老师作文950字

时间:2021-11-19 09:02:38 作文网 我要投稿

老师作文950字

第1篇

老师作文950字

老师作文950字

  “老师”一个神圣而高尚的称呼,儿时的我在妈妈的身上看到了她对学生无微不至的关怀,常常嘟起小嘴,对妈妈说:“妈妈你真坏,你只要学生不要我了。”妈妈笑着摇摇头说:“乖孩子,你长大以后会明白的。”如今,我已度过了13个春秋,在老师的谆谆教导下,我茁壮成长。同时,我也明白了妈妈的那番话的含义,我深深地体会到,老师的辛勤和对学生的关爱。

  老师,你是黑夜中的一盏明灯。在我失意的时候;在我忘却应该前进不止的时候;当我在黑暗中找不到前进的路的时候;当我在向上攀爬摔跤的时候。是你,鼓励我忘记烦恼,向上拼搏;是你,提醒我‘逆水行舟,不进则退’;是你,帮我燃起黑夜中的希望,让我有勇气再向前行;是你,把我扶起,告诉我人生中总有挫折,总会跌倒,但要记住,跌倒了一定要再爬起来。每当这时,我都感动极了,而你却对我说,这是你应该做的。

  老师,你是一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。忘不了,你在灯下批改作业的身影;忘不了,你讲题时那耐心专注的神情;忘不了,你早起晚归,为我们做的一件件事情;忘不了,在我生病时,你到家中帮我复习功课的场面;忘不了,清晨你陪伴我们早读的情景;忘不了,操场上的风吹日晒你都陪我们度过的时刻。

  老师,你是花园中的园丁,你给我们这些刚刚发出芽的花儿浇水、施肥。有时,你用那并不宽厚的肩膀,为我们遮风挡雨;有时,你也把我们放在烈日或暴风雨之下,那时我知道,你是为了让我们在暴风烈日下变得更坚强,更勇敢。老师,你是精神的创造者。在你的一生中,教过难以计数的学生,他们永远那么年轻,而你却日益老去,这时,我想说:“老师,或许你会觉得孤单,但请放心,因为我们会把你永远放在我们的心中,老师,我爱你,因为你有一颗金子般闪闪发光的心,老师,你既是我们的良师,也是我们的益友!”

  是呀!每个老师都会有烦恼,但他们总是面带微笑走进教室;每个老师都有自己认为优秀的学生,但他们直待心里必须装着所有的学生;每个老师都有期待,那就是同学们各方面的进步;每个老师都会遇到自己烦恼的学生,但他们知道教育需要耐心。

  “春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”这不就是你的写照吗?你是我们成长路上的引路人,你是我们骄傲是的清醒剂,假若问这世上谁最辛苦,我要说,是你,老师,我们敬爱的老师!

第2篇

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  夕阳烧红天空,凉风摇动着树叶,这景致正适合晚饭后人们悠闲的散步,你看,这儿一对情侣在夕阳坠落的方向相携而行:那儿,几个知己边走边聊,时不时发出轻爽的笑声。更远处,一家三口手牵着手,一会儿,小孩挣脱大人的手,与晚归的燕子一起舞蹈……

  可是,在彩霞的光芒下在那面国旗朝升日落的地方,就是学校,就是行色匆匆的教师在夜幕降临前赶往的地方。周而复始,他们见过夕阳,可夕阳只是自己肩上的一种风景;听闻过晚风,可晚风吹不干额头的汗滴,对于教师而言,悠闲和轻松只是一种向往,只是一个发生于远古时期的故事。

  是啊,不知从什么时候起,教师就开始了与忙碌打上了交道:为守护学生早操(早读),起在雄鸡唱歌之前;为辅导学生晚自习,饭,吃在10分钟之间;为批改完作业,备好第二天上课的内容,睡,在零点以后。这,就是老师。脸上会绽开的笑容,是学生的成绩;寝食难安的,是学生的安全;辛辛苦苦的,是微薄的工资;提心掉吊胆的,是一大堆的检查工作。书教久了,视野越来越窄了;三点一线的生活长了,胆子越来越小了;怕下岗,下岗不会谋生;不敢下海,下海不会比教书混得更好。只有努力的钻研教材,在勤奋刻苦中寻找自己生存的空间,没有心情去品味夕阳,没有时间去欣赏深夜从窗外钻进来的月光。

  的确,我们的老师有两个假期,接近三个月休息时间,这是其他部门望尘莫及的,可在老师的记忆里,假期从来不是愉快的,轻松的,且不说前几年为了抓高考,中考的升学率拼命的补课,加夜班。仅仅从抓“普及九年义务教育”验收工作的那一年那一天开始,教师的假期实际上已经名存实亡,,今年是深入每个学生家庭,走村串巷,明年又开始了“中小学继续教育”的培训,第三年“普九”刚刚检查验收过关,第四年“中小继续教育”有开始验收了,今年学习计算机,明年“新教材培训”,还除去为拿文凭进修的时间不算,什么时候有开始“普及实验室”工作了,老师们还在“普九”“继续教育”、“新教材”“远程教育”等一大堆的应付检查的深宅大院里忙得晕头转向时,迎接“国检”又开始紧锣密鼓了,什么时候苦累才是个尽头,才会享受夕阳的漫步,“休闲山庄”的轻松,只有拼到退休的那一天,也许是教师年轻的时候疏于锻炼,退了休后都很少长寿,没几年光阴病魔缠身,之后魂归黄土。

  夕阳是没的,只是与教师无关,月光是皎洁的,永远躲在教师的窗外。

第3篇

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  对教师节,我很茫然。每到了教师节,我总是反应不过来,认为今天和昨天没什么区别。每当看见一个个礼物从同学们的手上“传”到老师手里,我在想一个问题:为什么大家要给老师礼物?

  正当我沉浸在思考中时,同学走了过来,我忙跑上去仿佛看见了答案。同学对我的问题表示很惊讶,因为从他的脸上就能看出来,嘴巴张的老大,终于好不容易挤出一句话:“你……真……真……真的不知道?”我点了点头。同学的嘴巴更大了,在0。001秒的考虑后,又花了10分钟的张嘴时间,终于,听见了一点声音:“今天是教师节哪!”一句话惊醒梦中人,对啊,今天可是教师节!接下去的时间,我一直在茫然……

  对教师节,我很郁闷。每当到了教师节,老师表情就一直凝固在火山爆发的前一刻,我想应该是老师收到了这么多的礼物,可是不知道理由,所以很生气的吧……我还是摸不清。为此,我很郁闷。当老师开课时,将一个个收到的精美的礼物一一谢绝,还给大家时,我很郁闷,为什么老师把那么好的礼物都谢绝了??难道还看不上眼?不,我很清楚老师,老师绝对不会有这种德行的!可是又找不出理由了……当老师翻到一个小的不能再小的一个破破烂烂的千纸鹤时,感到有点点异样,表情也缓和了一些,问到:“这是谁的?!”我不好意思地举起了手,老师将我表扬了一番。为什么老师要表扬我?至今我可是还郁闷在这个问题当中……

  面对教师节,我很伤心。看见一个个同学的礼物送到老师手中,我觉得很嫉妒老师,认为做老师真好。可是,随即我又为我这个愚蠢的认为而感到后悔了。其实,做老师也很无奈的,我不知大家换位思考过没有,我和老师“换”了一个位,我曾经想过长大要当一名出色的教师,可是,经过换位思考过后,我连想都不敢想了。老师本来是不能收礼的,可是报纸上说有些学生家长硬要送礼给老师,并且扔下东西就走,叫老师哭笑不得,不收不行,收也不行,左右为难啊!做老师原来是这么郁闷的一个工作,叫天不应,叫地不灵,大家也不妨换位思考思考,思考以后,你会觉得心很痛,很伤心……

  我伤心的则是:教师节到底是对老师的感恩,还是对老师的折腾……我琢磨不透,我想知道,我想了解,我想进入老师的天空下,亲自问问老师,可是在没问之前,我只知道一点:我不喜欢教师节……不知道老师喜欢不?

  教师节,我实在是很想你离开,自由自在多……(不行不行,我还唱上了),那就这样,告诉你,教师节别折腾老师!

第4篇

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老师—一个世上最神圣、最无私的职业,她会为了自己的学生而忽略自己的儿女,她会为我们的学习、我们的生活而废寝忘食,她会为了学生的某件事而流下眼泪,她会为了同学生病而焦急难受……她会做太多太多的事情,即使自己再苦再累她也毫不在乎,她做这么多是为什么?难道仅仅因为她是老师吗?不,还因为她在她的内心深爱着她的学生。有时她也会发火,难道那是不疼你的表现吗?不,那是希望你正确认识自己错误的一种方式,看到自己的学生有一点的进步,她会比谁都高兴,但如果听到半句关于自己学生不好的半点消息,她总会皱起眉头。 老师的语句,是一眼永不枯竭、汩汩流动的山泉,孜孜不倦教悔滋润着我们的心灵,冲刷掉那里的浊水与污泥,那两片红唇间包含着无尽的神奇与奥妙。 其实,我文中的士那个“她”不是别人,正是我们综合二班班主任曾利强老师。为了我们这个班,曾老师费尽了心思,每天早早地起床,晚上等我们就寝后才可以去休息,可是我们班的同学总是让曾老师失望,每次走进教室不是纪律问题,就是卫生问题,有一次老师在班上说着这些事,说着说着,老师的喉咙哽咽了,眼框湿润了,那眼泪包含有多少辛酸,多少委屈,多少对我们的爱啊!一种莫名的伤感与敬重一下子涌入我的脑海,撕扯着我的思绪,那个时候您是抱一种什么样的心情来上完这堂课,您是拿什么样的勇气擦干眼泪继续上课。 我身为本班班长,心里真的很不是滋味,自己管不好这个班总让老师操心,我深感愧疚,我在这里代表全班同学向您说声“对不起”,老师,您辛苦了! 不管前面的路有多苦,她只希望看到我们的成功,再多的辛酸都不在意,只要我们坚持永不放弃,过去的就让它过去,哪怕留下的只是苍白的记忆,把委屈留在心中。 我相信这也是全天下老师的心声! 泪水曾几次浸湿我的枕头,望一望天上那闪烁的繁星,像您眼中闪烁的泪光,遇到您我们是那么幸福!为什么我那么容易流泪,为什么泪水流过的脸颊还残留着幸福?哦,那是您对我的爱,一种发自内心无私的爱,时间冲不谈友情的酒、距离拉不开思念的手,不管以后我们身处何方,您永远是我心中的明月。 最后,我只想再一次非常真诚地说声抱歉,我要高声地说老师,您辛苦了,也向全世界所有教师说声“老师,你们辛苦了,祝你在以后的生活中能事事顺心,桃李满天下。”

第5篇

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您有一个普通的名字—老师,您有一个美妙的名字—园丁,您也有一个响亮的名字—工程师,您有一个伟大的名字—蜡烛。您就像辛勤的园丁,呵护您培育的小树苗,关心他们,教导他们,直到他们长成笔直参天大树,而您却在一旁默默的微笑;您就像铸就宏伟建筑的工程师,每天指导工人去测量建筑,给他们工具让他们自己去发现,创造,这样的别有用心,只是为了引出他们的潜能;您就像无私的蜡烛,不顾自己的劳累,照亮这小鸟的天空,尽管是微不足道的小火光,但在他们心中却是太阳。   我的启蒙老师是一位快要退休的老教师,她虽然严厉,不是很慈祥,但我依然很感激敬仰她。一年级时,我胆小怕生,一开学我就迟到了,我站在教室门口什么也没说,老师用眼神瞟了我一眼,我害怕极了,可她迟迟不放我进来,只顾着讲她的,从小那个自尊心强的我顿时眼眶里水在打转儿,同学看着我笑,老师用严肃的口吻说:“进来要喊报告。”从这一天起我,我开始反感这个老师,后来因为我考试偷看别人的卷子,作业经常没按时教,老师就把我家长叫来,当着我妈妈严厉的指责我,还说我不用读的书,我一听,急了,又哭起来,我妈妈非常生气,给了我一巴掌,之后,老师对我妈妈说了一些话,回家后,妈妈说:“老师说你再看别人卷子就把你眼睛挖了!”我信以为真,而我对老师更加怨恨了,但是从此以后,在行为上我处处小心,做事谨慎,考虑周全后在完成事情,在学习上我常常认真的去完成作业,用心对待每一件事。不久,我的成绩大大提升,还被老师提升为小队长的我的那一天真是快乐无比。而且在期末考试中,我遇到了不懂的问题,并没有选择抄袭,而是轻轻地举了一下手,又发现是自己理解错了,就赶忙放下手。当天晚上,老师就打了各电话到我家对我妈妈说;“这孩子有进步,有前途!”我听了乐滋滋的,老师的原来是无时无刻注意着我啊,后来,我听妈妈说,那天在学校,老师对我妈妈说的原来只是叫妈妈吓唬我,目的只是为了让我养成良好的习惯,独立完成作业啊!我顿时豁然开朗了,我才明白老师的爱是无形的,在她的严厉当中就包含着不会刻意表达的爱啊! 我们就像您培植的小树,我们愿在冬天为您抵挡寒冷,春天带给您绿意,夏天带给您凉爽,秋天带给您硕果;我们就像您的工人,我们愿为您修建最华丽的建筑;我们就像您照亮天空的小鸟,我们愿为您谱写、歌唱最动听的歌谣!

第6篇

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您是不灭的火种,点燃学子心中的理想,点燃学子心中的希望。星星火种,燎原之势,它给了学子生活的乐观,学习的积极,工作的激情。火种的存在,给人无限老师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干竭。高山挡不住您的川流,暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读,是为丰富自己的源头;每每戴星批阅,是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉,代表着一身正气,永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息,是为了完成您崇高的使命:滋润每一寸缺水的土地。   的安慰,给人无限的动力。学子的每一个继承,每一个创新,都由它来点燃。如果没有它,我们将在黑暗中摸索,在无知中前行,我们将步履维艰。   您是领航的海燕,引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒,以防我们的航向错误,如严父般纠正我们的放纵随意,如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒药,哪里的狂风可以躲避,哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航,我们无所畏惧地遨游无边的海洋,飞越入云的高山。于是,我们成长了,成了各行各业的合格者,甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。   您是出色的工匠,不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识,更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠:一个字一个词,一条公式一个道理,孜孜不倦,精雕细刻,默默无闻。工作时比罗丹还要细心,比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象,每个人的品格与个性,最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。   您是报晓的公鸡,时时激励着我们早起。时日苦短,路途遥远,闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音,我们才知立志发奋,我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始,它给了我们无尽的动力,给了我们时间观念,给了我们生命的效率。   您是一流的演员,三尺讲台是发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光,没有惟妙惟肖的道具,您依然充满激情,滔滔不绝地畅谈古今,动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音,播撒着爱的温暖,倾泻着智慧的甘霖;您马良般的板书,处处显示着点石成金的想法。   “饮其流者怀其源,学其成时念其师”,老师永远是我们崇敬的对象,永远是我们需要感谢的恩人。

第7篇

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  我的二年级的语文老师是一个漂亮女老师,她的头发是长长的,像长长的细线,,她的眉毛弯弯的,像一个倒下的小弯弓,眼睛大大的,鼻子高高的,嘴吧小小的,耳朵小小的像一个扇子。

  老师的优点有很多,认真负责、知识渊博、做事公正等等,但给我印象最深的是她的体贴与睿智。记得四年级下半学期即将期末考试,我们都在紧张地复习。那是周二的下午,老师表情庄重地叫我出来,说有很多老师都找到她,问我是否用邮件给他们发了不文明的短信去死。我感到十分委屈,辩解说没有,老师说做错事就要勇于承认,知错就改还是好孩子。我被老师威严的神情吓蒙了,不争气的眼泪流了出来,结果被告知写处证件事情的经过和认错。我感到委屈可又不知如何是好。晚上回家向妈妈说了这件事,妈妈好像已经知道,不过态度和袁老师一样,不怕做错事,关键要有正确对待错误的态度。我委屈极了,争辩道我根本没干过。妈妈仔细地盘问后,又一同回忆起来当时我们正在复习英语,妈妈同袁老师通话说明了情况。我充满期待地听妈妈与老师的对话,唯恐老师不相信。没想到老师一听,就立即表示她闲心我并充满关切地让妈妈转告我,好好复习,这件事她一定会调查清楚,我如释重负。第二天上午的第一节语文课,袁老师和往常一样精力充沛地走进教室,她略带威严地扫视了全班四十八位同学,神情严肃地对大家说:有人以李湛峰同学的名义向学校很多老师发了非常不文明的邮件,我相信是那位同学搞的恶作剧。但毕竟这种行为不好,希望那位同学大胆地用于承认错误;老师希望那位同

  学勇敢地站出来,承认错误并向湛峰同学道歉,老师和同学们相信你还是一名好学生;否则,学校计算机的老师们会很快地通过网络连接,查个水落石出。你们还都是孩子,老师不怕你们犯错误,关键是对待错误的态度。老师既不失威严,又带有亲人谆谆教诲的话语,我听了都有些感动果然,沉默了不到五分钟,胡适伟站了起来,承认了是他所为。

  袁老师私下与胡适伟谈了话,让胡适伟写了认错书并郑重向我道歉只有,一切又恢复了往日的快乐。事后,老师亲切地对我说,今后不管碰到什么事,一定要说实话,要大胆,相信老师一定会公平公正地处理好各种事情。

  还有我摔倒了,老师给我扶起来,扶我到医务室,抹点药,又扶我到班里。

  这就是我的老师。

  河南平顶山市韦伦双语学校四年级:刘海杰

第8篇

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  老师,一个耳熟能详的词,一个无处不在的职业,无论是在偏远的农村或是在人们向往的城市,随处可见老师的身影。然而,在人类历史上人们也是用很多词来诠释它。我却觉得对于它,没有什么比神圣来更好的形容。在世界震惊的5。12地震中,有二位老师如雄鹰展翅般的护住了自己的学生而自己却永远的离开了充满阳光的土地,他们就是张米亚老师和谭千秋老师。

  谭千秋老师,他用他的生命书写了人民教师奋不顾身的感人事迹,5月13日23时50分,救护车的鸣笛声响彻汉旺镇。中国地震应急搜救中心的救援人员看到:谭老师趴在课桌上,弓下的身躯,展开的双手,摆出守护的姿势。他的后脑被砸得深深的凹了下去。在他的身躯下,救援人员救出了4个学生。四个学生在他的保护伞下获救了,谭老师却为了救孩子的.生命壮烈的献出了自己的宝贵生命。要不是他把孩子们藏在课桌底下,用自己的身体挡在了课桌上面,在上面护着4个学生,估计一个也活不了。这是被谭老师救出来的的学生的告诉媒体的事迹。谭老师用自己的行动诠释了人类灵魂工程师这个职业的高尚;生死关头用牺牲自我,挽救别人生命的伟大壮举为我们树立了一个光辉的榜样。

  摘下我的翅膀,送给你飞翔这是张米亚老师生前最喜欢唱的歌,而当地震来临,死亡降临,他用生命诠释了这句歌词

  当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼一角时,他们被眼前的一幕惊呆了,29岁的张米亚老师跪匍在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰两个孩子还活着,而雄鹰已经不在了。由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将张老师的手臂锯掉,才把孩子救出。在这场大地震中,张老师一家三口全部遇难,他的妻子同是映秀镇小学的老师邓霞和他们不满三岁的儿子被垮塌的废墟深埋。

  摘下我的翅膀,送给你飞翔。多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

  然而经历了这种灾难被救出来的孩子,一定要坚强的面对任何困难,成为祖国的栋梁和国家的主人。因为你们的老师如雄鹰展翅一样,用自己的生命保护你们的生命。折断自己的翅膀送给你们飞翔。就算是为了救自己的老师,也要好好的活下去,用自己的实际行动来报答救你们的老师的恩情。然而现在,在这重新燃起希望的日子里,敬爱的老师,请接受吧,接受我们庄严的敬礼!

  清华附中高一:去接

第9篇

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  您有一个普通的名字老师,您有一个美妙的名字园丁,您也有一个响亮的名字工程师,您有一个伟大的名字蜡烛。您就像辛勤的园丁,呵护您培育的小树苗,关心他们,教导他们,直到他们长成笔直参天大树,而您却在一旁默默的微笑;您就像铸就宏伟建筑的工程师,每天指导工人去测量建筑,给他们工具让他们自己去发现,创造,这样的别有用心,只是为了引出他们的潜能;您就像无私的蜡烛,不顾自己的劳累,照亮这小鸟的天空,尽管是微不足道的小火光,但在他们心中却是太阳。

  我的启蒙老师是一位快要退休的老教师,她虽然严厉,不是很慈祥,但我依然很感激敬仰她。一年级时,我胆小怕生,一开学我就迟到了,我站在教室门口什么也没说,老师用眼神瞟了我一眼,我害怕极了,可她迟迟不放我进来,只顾着讲她的,从小那个自尊心强的我顿时眼眶里水在打转儿,同学看着我笑,老师用严肃的口吻说:进来要喊报告。从这一天起我,我开始反感这个老师,后来因为我考试偷看别人的卷子,作业经常没按时教,老师就把我家长叫来,当着我妈妈严厉的指责我,还说我不用读的书,我一听,急了,又哭起来,我妈妈非常生气,给了我一巴掌,之后,老师对我妈妈说了一些话,回家后,妈妈说:老师说你再看别人卷子就把你眼睛挖了!我信以为真,而我对老师更加怨恨了,但是从此以后,在行为上我处处小心,做事谨慎,考虑周全后在完成事情,在学习上我常常认真的去完成作业,用心对待每一件事。不久,我的成绩大大提升,还被老师提升为小队长的我的那一天真是快乐无比。而且在期末考试中,我遇到了不懂的问题,并没有选择抄袭,而是轻轻地举了一下手,又发现是自己理解错了,就赶忙放下手。当天晚上,老师就打了各电话到我家对我妈妈说;这孩子有进步,有前途!我听了乐滋滋的,老师的原来是无时无刻注意着我啊,后来,我听妈妈说,那天在学校,老师对我妈妈说的原来只是叫妈妈吓唬我,目的只是为了让我养成良好的习惯,独立完成作业啊!我顿时豁然开朗了,我才明白老师的爱是无形的,在她的严厉当中就包含着不会刻意表达的爱啊!

  我们就像您培植的小树,我们愿在冬天为您抵挡寒冷,春天带给您绿意,夏天带给您凉爽,秋天带给您硕果;我们就像您的工人,我们愿为您修建最华丽的建筑;我们就像您照亮天空的小鸟,我们愿为您谱写、歌唱最动听的歌谣!

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