随笔作文
小随笔记忆中，家乡到处都有着大片大片的田野，漫山遍野的野花，何时都开得烂漫至极。
独自一人走在高高的山岗上，被雨水洗涤后的天空是蔚蓝蔚蓝的，那么美丽，那么纯洁，让人无法亵渎。风轻轻掠过山岗，一切都归附于大自然，耳边响起风精灵轻快略带点稚气的歌声。于是，周围的野草们都乖巧地跟着节奏点点头，野花们都卖弄着自己曼妙的身躯，翩然起舞。此时无声胜有声，万籁俱静，画面像无声的电影不断地播放。
大雨过后的空气中混合着清新的泥土气息，略带羞涩的步履悄然地钻进鼻孔，霎时间，感到身体里的每个细胞都活跃起来。一声清脆的鸟鸣被空气过滤后，传到耳边的，就像是穿着古典衣裳的美人婉转的歌声。不经意地回眸一望，一只小白兔正在那湿漉漉的草丛中乱窜，不知是迷失了归家的路，还是仅仅在寻觅食物。我小心翼翼地挪着步，走向它。只见它灵敏地抬起头来，眼中一片澄澈，泛着点点红光，略带惊慌地逃向草丛的深处，狼狈得很。再也忍不住咧开嘴，轻轻地笑，连我自己也感觉那笑很飘渺，但却像小孩纯真的笑容。
已经不记得有多久没有笑容，每天都活在假面具下，人们之间不停歇的尔虞我诈，压得我已无法呼吸新鲜的空气。罢了，罢了！既然无法抛开一切，那就让我享受暂时的宁静吧。又或许这是对家乡的依恋，只想窝在家乡温暖的怀中憩息，像母亲的爱潺潺流向我心坎里。
血管内已沸腾起来，望着天上云卷云舒，心中别是一种滋味。
我会记得，在一个雨后的下午，曾经有着我最纯真的笑......
随笔本如果让我妄弃它，我会恋恋不舍，上面有着老师对我的告戒：“天道酬勤，相信自己！”这是郑老师离开我们学校时对我说的话。
艰苦的时候，我也会带上它。军训时，每天晚上要写日记，我就会把我的心情表述在随笔本上。记得军训的第二天，我含泪写了一篇日记。雨变小了，军训的生活好苦啊！我好想家啊！随笔本上记着第一次军训的感受，我怎么能随便弃呢？
，让我记住更多的知识。老师要求读的《伊索寓言》和《初中必背诗文》，差不多都出现在我的随笔本上。以后要背那些诗文，会轻松、快速些。
随笔，让我有灵感写文章。在平常的一件小事、一个小细节，我都会细细地描绘它。七年级上学期的期末考试的语文作文，我得了37分，全班第二，这还归功于我的随笔本。
在本子上或随笔，我改了偷懒的坏习惯，由先到后，由多到少，慢慢地进步。在随笔本上，我更努力了。
童年时的写作，雕在本子上，长大后你会觉得自己幼时的天真。
随笔本告诉了我，写作时要语句精练，具体而微。好作文就从随笔本上来。
“好记性不如烂笔头。”还是拥有一个随笔本比较好。
把心交给文字我喜欢写随笔，我也喜欢音乐，我喜欢边写随笔边唱歌，我愿意将这两种我认为最美好的艺术形式相结合。每一篇随笔，都值得被冠以一个如歌一样的名字，而当我听到一首歌时，又会由歌词和曲调想起过往的一些事，接着就写下一些文字。这些背后有着音符的文字不停跳跃着，就像是音乐随笔，又是另外一种欣赏与享受。这让我想到博客，这种新新事物的出现，可以说是随笔的电子形式。人们把对随笔的热衷和对音乐的喜爱完美相合，便将博客推向了时代的高潮。可见，是随笔成就了博客，是博客给了随笔一把梯子，把文字放飞到自由的天空。
随笔没有固定的模式，我们不需要为爬格子而十分劳力伤神。相反，随笔这一写作形式为所有人敞开大门。这一点又与歌唱不谋而合，并不是每个人都会唱美声或者能将通俗唱得传神，但毋庸置疑的是，歌唱从古至今都是人类的本能。同样，随笔是一个人从灵魂深处反映出来的事和情最真实的写照。因此，从某个意义说，无论是谁，写出的随笔均无高低优劣之分，就像我的语文老师在批阅随笔时从不打分而只是写评语一样。更准确地说，他是在给作者所提出的问题作回复，相互进行讨论，而非评语。作者和读者在“随笔”中进行思想的交流，继而碰撞出智慧的火花。从这一点来看，随笔足以跻身为最有价值的最有意义的写作体裁之一。
随笔强调的是自由的写作风格。如果说小说是一章跌宕起伏的交响乐，诗歌是一曲悠扬的山谣，散文是一段余音绕梁的钢琴曲，那随笔就是一首明快上口的流行歌。随笔给我们提供了一个自由发挥的平台，记得当我在自己的随笔中天马行空的时候，我的语文老师曾对我说:“随便你写什么吧，写你爱写的。有学生用这样的方式如此愿意将心交给文字，难道不是语文老师最大的荣幸吗？”
同时，读随笔也是一种沐浴着阳光般小有幸福的享受。有幸在高中当了三年的语文课代表，感触最深的就是同学们对于写随笔的热情程度远高于写应试作文。偶尔翻看身边这些同龄人的随笔，就会不禁感受到一种兴奋和力量。人们常说，一千个读者就有一千个哈姆雷特，而五十个充满智慧的脑子自然而然也会呈现出完全不同的精彩生活。我仿佛能感受到他们在栽着月季时的期待，喂着小狗时的快乐，取得好成绩时的欣慰，遇到挫折时的难过，碰到误解时的苦闷抑或是看到好书时的兴奋，然后将想法付诸于笔端的各种或零落或完整的心情。
鲁迅先生说:“兴之所至，也说些以不至于头痛为度的道理罢。”善哉！大凡热爱随笔写作的人们都有相同或类似的感触，经过一些事，随之产生一番感慨，心中便有一种不吐不快的感觉。谈天说地海阔天空都无妨，畅想快乐吐露抱怨均无碍，这一方面，随笔最为适宜。写随笔的时候，不用一直想着是否文以载道，不用一下场在意是否自圆其说，不用一直担心写到后来是否“客死他乡”。写随笔时的感情，不是生搬硬套，不是口是心非，而是一种呼之欲出、行云流水的感觉。随笔只是一种记录生活状态和表达思想感情的方式，平凡却不平庸，单纯却不单调，随意却不随便，既使我们笔耕不辍，又令生活保留了原味，就像一个音乐创作人，刹那灵感突现，就会逐渐地形成一首动听的曲子。
不刻意地去创作的作品，才最有成为杰作的可能，也才是最原汁原味、源于生活却高于生活的作品。
随笔，决不是随便写几笔，可以说是“跟随你的一支笔”，而且是一支有魔力的笔。它记录下我们的生活和在生活中的感受，陪伴我们走过有风雨有阳光的人生道路，让我们在以后的生活中可以随时翻检，随时播放，随时反省。一篇随笔，一首歌，一个生活的侧面，串起来便成了一段人生。边写边唱，行者无疆。
随笔小扎之坐看流星划空时看那流星划破夜空之美吧！虽无纵横捭阖之利，虽无“好好先生”之美名；虽无被多数人所追捧之荣耀，但“流星”总有被历史记住的那一天的。
陵墓『随笔』午后，我像小孩子似的贪婪的吸吮着阳光，陪着爷爷奶奶去看他们订做的墓地。
随笔⑴《作文:随笔⑴》人之初，我们开始学会别离。上学了。我们背着小书包。里面有变形金刚，小人书，还有外婆刚削好的铅笔。http://.sanwen.net/我们在上学的途中手拉着手，大声的`哭泣。我们坐在池塘边，脱去鞋子，站在水里。河的对岸是芦苇，它们是面无表情的看客，我们感到恐慌。你采来一根芦苇，你抽噎的吹奏它。我们跑到校园后面的竹林，落叶在我们脚底吱吱的响。你在竹子上刻下你的秘密，写满了我未曾破解的玄机。竹子剥落出青涩的气息，从此占据了我们所有有关于气味的定义。我们热恋着这一段岁月，我们为之生，为之死。你站在小河边的沙丘上，悼念我们的童真。你想你要哭了，为什么曾经的那些都不在身边了。《随笔⑴》
随笔《作文:随笔》1那一粒粒雪粉像一粒粒钻石粉末，那一块块冰像一块块钻石，那屋檐下一根根冰凌像一把把水晶雕琢的宝剑，我们像生活在一个晶莹剔透的水晶世界。2他的嘴像撒了白糖，说话甜滋滋的：他的嘴像抹了麻油，说话滑溜溜的;他的嘴像吃了醋，说话酸溜溜的；他的嘴像浇了辣子油，说话火辣辣的；他的嘴像吃了药，说话苦涩涩的。3黄澄澄的梨子，像一盏盏金黄的小灯笼挂在茂密的枝头；红通通的苹果，向一张张羞红的小脸躲在翠绿的叶后；金黄的香蕉像一艘艘金黄的小船停在绿色的港湾；翠绿的大西瓜像一个个皮球滚进草坪中；一颗颗草莓像一张张长满雀斑的小脸，笑在藤叶中间。http://.sanwen.net/4紫色的洋葱像一艘艘紫色的飞碟停在绿色“机场”，绿色的四季豆像一列列火车停在车站，苦瓜像一个个绿色的小刺猬，密密地挤在一起。《随笔》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
随笔《作文:随笔》时间过的真快呀，转眼间已经过了半个学期。在这个让人头痛又让人难忘的学期，有的时候它让我变的烦恼，心情好糟不知道是我的情绪问题还是学习上的压力，我感觉在这个学期好累，我要面临的不只是考证，还要面临毕业以后的去向，这一切的一切要做一个冲锋的准备，有的时候也许是我想的太多余了，但这的我们眼前必须思考的问题，有的人说我们的年龄小还可以多玩一会而。而我不是这么想的，在这个学期有可能还要面试，准备毕业论文，写个人简历等等。
我也许应该给我的心放一个长假了，不知道能不能批准呢，时间内允许吗？我的一个男孩子现在不是放松的时候，需要坚持等毕业了也许我能松一下吧，好了就写到这里吧。《随笔》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
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