今天我微笑作文
星期三下午第二节课，是一（2）班的艺术课，这个班的小朋友纪律平时非常好，特别是排队，在一年级里尤为突出。
这天，就在我准备让他们排队去功能室上课的时候，我发现隔壁班要上录像课，由于怕整队的声音会影响到他们，我特地要一（2）班的小朋友们一组一组地悄悄地走出教室排队，而且把排队的地点改在了阶梯下面。可能是由于排队的环境变了，不知道为什么，这天他们排队的纪律非常糟糕，在空地里打打闹闹，看到隔壁班已经开始录像，我是着急得不得了，可他们却还是不听前面整队同学的口令。我气急了，当时只想让他们快快离开这个地方，决定等他们到了功能室要好好“整顿整顿”。
在去功能室的路上，我脑子里不停的在想这件事，越想越气，可是又想想，以前每次由于整顿纪律而影响到自身的心情，因而也影响到了上课的情绪，使原本活跃的课堂气愤变得很沉闷，也因此影响了上课的效果，为什么不改变一下方式呢，我开始调整自身的情绪。
到了功能室，我没有责怪他们，而是微笑着很委婉地告诉他们，为什么排队的时候要做到“快、静、齐”，假如排队的时候太吵还会影响到其他小朋友上课。并没有讲太多，我们就开始上课了，这天的.课我们上得非常愉快，小朋友们非常的开心。到了下课的时候我问道“小朋友们，今天快乐吗？”甚至有同学回答道“小朋友们超级快乐”，还有小朋友说“今天的课时间怎么好像时间那么短啊？”听到这样的回答，我心里有一种说不出的幸福的感觉，趁机说道“那假如小朋友么们下次上课快快地排好队，我们上课的时间是不是就长一些啦？”
“是”下面异口同声地回答。
教师并不单是会教书的人，而应该是一个更懂得生活，懂得体贴他人、关心他人的人。而当好一个老师，是能让同学学到更多的知识的同时，获得更多的快乐。有时候，我们需要改变一下自身。今天，我微笑。
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