关于激动人心的作文锦集6篇
在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的激动人心的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

激动人心的作文 篇1
今天早上忽然决定要讲新课《安塞腰鼓》,可这一课我还没有看呢,怎么给学生讲呢?趁着早上让学生早读的工夫,我开始了备课,我一边认真地读着,一边飞快地思考着,想着这一课内容和形式上有什么独特的地方,想着该要让学生懂得什么。
等到我讲整篇文章的思路理清以后,我忽然有了讲课的灵感。
这篇文章是一篇反映民风民俗的优美的散文,语言和语言所表达的事物一样具有强烈的震撼力和奇伟磅礴的气势。讲解都不是重要的,重要的是引导学生反复地朗读,为此我大胆地进行了读的设计。
一是采用小组读书的形式,展开读书层面,将书读精。文章的第二部分腰鼓表演,总共分为四个层次,我就采用每个小组学习一个层次,进行比赛读,读后还要各组讲一讲自己的理解。这样的学习方式,促使每个小组成员都参与到学习中去,而且是踊跃地发言和展示,使得学生的读书全面铺开。
二是在学生交流的过程中,进行文章写法的揣摩。这篇文章显著的特点是语句排比,气势磅礴,在每个层次的学习中,我都有意识地引导学生画出排比句,并采用多种方式反复诵读,做到了不动笔墨不读书。另一个写作特色是大量的比喻的运用,我引领学生体会了比喻运用的贴切,从而真正从文字表面探究到作者的'写作意图。例如课文中将后生比作了石头,就极其形象地表现了打鼓者的激情昂扬,场面的热烈宏大。
三是巧妙地让学生进行了说话写话训练。在读到文章中的“百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。”我启发学生:“在当时的现场,还有什么也变成了牛皮鼓面了,隆隆……?”
思考了一会儿,学生就发言了——
“百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在大地上……”
“百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在天空上……”
“百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在地球上……”
看到孩子们说得这样热烈,我高兴地加上了一句:“同学们的思维啊飞出了地球,飞向了宇宙,真的不简单啊!”
至此,整节课的学习就达到了高潮,我兴奋地为我和孩子之间演绎的智慧鼓掌!
激动人心的作文 篇2
在星期三的下午,我们进行了一次班与七班的篮球比赛。
“加油!加油!”我们班的同学不停地为队员们加油。正在想对策的男队员们已经满头大汗了。突然、对方主将一个闪躲,守住了篮球,就在他投向篮筐的那—刹那,我们每一个人的心都悬了起来,但是,篮球调皮地“飞”到了一旁,就在这时,我们班的`主将迅速拿到了篮球,奔向我们的篮球架,却不是特别顺畅,因为几个敌方队员上前“围攻”,紧盯着篮球。
聪明机灵的主将,灵机一动,把球轻轻从他们身上穿过去,最后又从他身旁跑过去接球,一个扣篮,我们进球了。正当我们欢呼时。,“敌人”再次抢到篮球,然而,我方队友并没有放弃,而是穷追不舍,一举夺下篮球。这时,“敌人”都投来了恶意的目光,队员们是乎意识到了危机,就派了一个人不停地用假动作来甩掉“敌人”,“敌人”的身躯开始像左边轻斜,试图将球拍走,当这时候,副将跑上前来,把球投向了篮筐,记得当时,我可以清楚地看到,球在空中划出了一条完美的弧线,我们班个个都已期待的目光看着那个球,只听“哐当”一声,“进啦!进啦!七班赢了!”围观的同学们高声喝彩。
最后我们已5:1获胜了。这场球赛的获胜,不仅仅是靠队员们的精湛技艺,也是大家团结协作的功劳,只有团队的力量才能把事情做得十全十美。
激动人心的作文 篇3
今天,我们学校举行了一年一度的秋季运动会。
早上,激动的运动会开幕式开始了,你们瞧,操场上人山人海,热闹非凡。我们全校40个班,迈着坚定的步伐,走向了主席台,每个人都喊着自己班胜利的口号。我们二(6)班也喊着胜利的口号:“二(6)班,加油!二(6)班,必胜!”观众们给我们班热烈鼓掌了。接着,校长大声宣布:“田径运动会开始了!”
你们瞧,我们班的跑步高手杨子江,别看他个子小,他跑起来像一匹骏马,一马当先。后面的选手也紧紧地跟着,不过他很快赢得了冠军。激动人心地接力赛开始了,杨子江一开始就像风一样跑,遥遥领先,把别人班上的.运动员甩得远远的,就这样,一个接着一个。这时,就在最关键的时候,李宗昶掉棒了,他不慌不忙地捡起棒子,跟上了队伍。精彩的接力赛结束了,我们班得了第一名,大家一蹦三尺高!
我没有选上运动员,但是我很开心,因为我当上了小记者啦啦队!
激动人心的作文 篇4
今天早上学校组织一年级的入队仪式,整个会场变成了红色的.海洋真的很漂亮,先是五年级的大哥哥给我们带上了红领巾,然后是我给妈妈带了红领巾,妈妈和我的心情都很激动。
我正是成为了一名少先队员,我以后要好好学习,争当一名优秀少先队员。
激动人心的作文 篇5
五天的东白湖基地实践活动,一转眼便悄然离去了四天。这四天里我留下了许多和同学之间,沈教官之间的珍贵记忆,知道了团结的重要性。
星期三,这个盼望已久的日子——真人CS比赛!首先,我们到了电子信息室来学习和认识各种枪的名字以及它们的特性。此时此刻,我的小心脏也已经开始“彭彭”乱跳了。
终于上场了!我身着迷彩背心,手提狙击枪开始了这场战争游戏。我蹲在一处要塞边上,作为隐蔽所,瞄准了敌人发出了第一枪火。可敌人也不是吃素的,也纷纷开了火。虽然我们装备精良,但是敌人异常凶猛,难以招架。
忽然,我的迷彩背心猛地震了三下,我知道大事不妙——我第一条命被王鑫垚杀了!我望了望敌方阵营,看他那嘚瑟样,真让人火!这时,我听到站台上顾丁豪的鼓舞声“杀上去!”
我抖擞精神,提着狙击枪像“神风敢死队”似的'冲在了第一个。我见人就打,却没有发现自己的生命值已所剩无几了——在我冲的同时,也在不知不觉地消耗生命值。我大喊着,什么也不顾就见到了王鑫垚。我二话没说就拿枪猛扫他。不一会儿,他背心上的灯全部亮了——他阵亡了。随着背后连续的振动,我一低头发现自己的信号灯也全亮了。但我并不气馁,因为我死得轰轰烈烈!这场比赛在我们的不懈努力下终于赢了!
一个人不论怎么强也没一个团队强;一个人不论怎么弱有了团队就会变强。这场比赛让我明白团结就是力量。
激动人心的作文 篇6
11月3日,阳光灿烂的一天,终于迎来了女子200米决赛的紧张时刻。
虽然我知道桂天昀一定会拿冠军,也看过她预赛时的精彩表现,但心里还是有些忐忑不安。
“砰!”随着裁判一声枪响,运动员们如离弦之箭一般飞奔了出去,我们大声呐喊着“加油!”,此起彼伏地回荡在运动场的上空。刚开始,桂天昀始终保持在第三,我松了口气,至少在前三的位置,但立刻我又紧张了起来,因为第一个同学跑得很快,桂天昀能超越她吗?
跑过一百米后,桂天昀开始发力,她加快了步伐,超过了第二个同学,随即又加速,超越了第一!离终点快50米时,她像是爆发了全力,步子也迈得更大、更猛了,终于第一个冲到了终点!
那时的.场景让我记忆犹新:桂天昀的头向着前方,拼力冲刺;而在她身后大约十几来步的地方,其他运动员们都在奋力追赶,希望能得个名次;在我身边的同学们正在激动地喊着:“加油,桂天昀!”……
桂天昀第一个冲过终点了!我心中只想用尽全力为她加油,赞美她。她的夺冠让我们班深深地为她自豪。
加油吧,运动们!用你们晶莹的汗水浇灌成功的花朵,用你们坚定的步伐去跑出祖国的未来吧!
【激动人心的作文】相关文章:
激动人心的作文08-30
激动人心的作文08-30
激动人心的拔河作文11-25
激动人心的比赛作文11-26
激动人心的球赛作文02-08
激动人心的作文4篇04-03
激动人心的时刻作文11-25
激动人心的校运会-小学作文09-19
激动人心的时刻作文02-10
激动人心的作文4篇03-09