【热门】学钢琴作文4篇
在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的学钢琴作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学钢琴作文 篇1
在这长达十几年的学琴生涯中,我渐渐改变了我对它的看法。
母亲让我学琴,想让我成为一名特长生,幻想着能在面对升学压力时生出一对神奇的翅膀;父亲让我学琴,想让我成为像“像人家优雅孩子”那样的优雅孩子。学琴于我而言是什么,我的心里却始终找不到答案。一个又一个滑音,颤音,回旋音,一篇又一篇曲子,一日复一日的练习后,我终于收获了成果。书橱里放着一张又一张烫红的奖状,竖着一个又一个奖杯,都见证了我一次又一次的成功,而我也终于成为了家长口中的像“别人家优雅孩子”那样的“优雅孩子”。
十级结束,练琴似乎已变成日常,《天空之城》多美的名字。手轻轻搭在琴上,开始弹奏起这首简单,平缓的曲子。右手在高音区带过一阵音阶,仿佛置身于高高的天空之城,看着人们在其中快乐的生活,快活地聊着家常,高科技的机器人忙忙碌碌地工作着;左手在低音区划过一阵回旋音,天空之城的人们不再满足于此,渐渐来到陆地,与地上的`人们生活在一起,而打开天空之城的密码也越来越少有人知晓;最后曲调变得激昂,然后转为平静,在右手一阵快速而有力的一段滑音后,进入了静谧的慢板,有人想打开天空之城,有高科技来征服世界,但最后为了和平,这座天空之城随着一句“结束”而烟飞云散,这座城堡将再也不会存在……一曲终了,我久久不能回神,那种心无杂念,仿佛世界只有我与琴,那种深深融入其中的感受,棒极了!
我终于明白,支撑我学琴的真正原因不再是旁人的赞扬和祝贺,不再是父母的要求和期盼,不再是按部就班地练琴和考级,真正令我回味许久的,琴人合一、心平气和、用心融入。曾经,我对于钢琴更多是无奈;而现在我对于钢琴,是与琴合二为一的平静。
学钢琴作文 篇2
每个人羡慕他人的同时也在努力改变自己,造就让别人羡慕自己的机会……成长的路上,这几乎成为我不断进步的动力。
许多人幸运地成为我羡慕的对象,例如那些能拉出狂野奔放的二胡曲子的;那些能弹奏出恬静优雅的琵琶曲子的;那些能吹出委婉悠扬的笛子曲子的。可最让我惊羡的还是世界著名钢琴演奏家——朗朗,他十指轻抚,在黑白琴键上随心所欲地驾驭乐器之王——钢琴。我时常幻想着哪天我也能像他那样……
五年级开始接触钢琴,我故意瞒着同学,目的就是想给他们一个惊喜,让他们看到有朝一日让人羡慕的我。一开始从“哆”学起,一个简单的音符,一首简易的乐曲都让我激起奋斗的小感动,我感觉自己离朗朗的距离越来越近了。可渐渐地,学得越来越难,学业也越来越重。一首本来很快学会的曲子却花了我足足一个月的时间,老师有时也委婉地说我节奏感不强,要学好钢琴可能要比别人付出更多的努力,那时候的我,浮起来想放弃的念头。想让同学羡慕的那个“理想”早已消失在云霄天外去了。整整一个暑假,我根本不知道自己为何而学钢琴,或许仅仅是因为父母的期待和自己内心深处的'某种莫名的挣扎和坚持。直到星海学院在读生,钢琴十级的小姨来我家做客。她好像看出我对学钢琴的迷惑不解,可她并没有苦口婆心地说教,而是随即弹奏一曲《天空之城》。短短几分钟,随着律动的钢琴声,我仿佛看到那个熟悉的电影画面,那个没有硝烟、宁静安详的世界。琴声在屋子回荡,它时而轻盈、柔婉,如冬日里的一缕阳光,唤醒人们内心对美好生活、对和平世界的向往;时而强烈、粗狂,如一把利剑,仿佛是在痛泣残酷无情的战争。
一曲终了,我久久沉浸在钢琴声里,仿佛在无痕中受到一次精神的洗礼。那一刻,我才恍然大悟,学钢琴不仅仅为了得到别人的羡慕,而是为了安慰那些受伤痛苦的心灵,让他们感受到世界的美好,并且让他们随着美妙的琴声看到不一样的世界。醒悟的我,内心仿似更强大,一股无形的动力鼓励我继续前行。于是,我每天准时练琴,不用父母催促,不单一味地练习一些老师布置的曲目,一些充满温暖的歌曲也常被我努力自学着,只有我自己才知道那些曲子给我带来的震撼与安慰。
对于学钢琴我有了更深刻的理解,尽管一开始,我只是抱着让别人羡慕的稚嫩动机,中途想放弃时也只是为了不致于遭到父母责备而苦苦挣扎坚持,可最后自愿为此努力,还是钢琴本身的魅力,是它让我懂得艺术的深沉含义与无穷的渲染力。
艺术,不仅仅是艺术,它是世界的,同时世界也是它的;艺术,不仅仅是艺术,它改变了你,提升了我,也无声地改造了世界;艺术,不仅仅是艺术,在这个躁动的世界里,它如一方净土,孕育着天然、纯净的精神食粮。我愿随这永恒的追求,在成长的路上不懈地努力……
学钢琴作文 篇3
我坐在房间里发呆,回想起幼儿园时学琴的情景,一首首旋律动听的钢琴曲从琴房里传出,在耳边回荡着……可是现在想想,唉,我早已忘得一干二净了。
一想起过去,我顿时十分羡慕小时候的自己,后悔怎么没坚持学下来。唉,我好想再次弹出那动听的旋律啊!我把自己的遗憾告诉了妈妈,她非常赞同重新学钢琴,并告诉我弹钢琴不仅能陶冶情操,还有助于思维锻炼。
说干就干,妈妈立马带我报了钢琴课。报名之后,想到又能弹钢琴了,我心里美滋滋的,仿佛一下子被拉到了幼儿园的生活。
教我钢琴的是一位姓郑的老师。她染了一头蓝色的头发,眼睛深处藏着锐利的'目光。她的钢琴弹得一流,一首音符极难掌握的曲子,她随随便便就能弹出来,而且弹得音律通顺,音色优美,旋律动听。
第一节课的时候,老师带着我学了很多音乐知识还教我弹《粉刷匠》,我就犹如婴儿似的牙牙学语,一边学着新东西,一边又忙着复习以前学过的东西,学得不亦乐乎,真是有说不尽的喜悦。可是第二节课的时候我就碰到了音乐路上的一道坎,这次的音符难度节节高升,老师还要求我用左手弹,真是非同小可的难。正当我熬过这道坎的时候,又一只”拦路虎”出现了,就是合手弹《粉刷匠》,“老师你这不是为难新生吗!”,弹得我手指都快绷断了,最终我解决了这只“拦路虎”,走出琴房,我大大呼出一口气,啊!总算”熬”过了这艰难的一天。
虽然今天过得很艰难,但我内心却感到很快乐,因为我重新走向了音乐的道路。
学钢琴作文 篇4
今天晚上,我正在写作业,就听见“叮咚,叮咚”,我家的门铃响了。我赶快打开门,原来是钢琴老师来上课了,糟了,这周我可是真得没有好好练琴。我赶紧拿出钢琴书,把上次老师留得两支曲子弹了一遍,真的是不出我所料,作业没有通过,这可是我弹钢琴以来第一次作业没过。
老师问了问我的`情况,让我这周接着继续练,而且要一定过,接着老师就开始教了我一支新曲子,我这周一定好好练琴,争取作业一次通过。
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