中学作文600字

有关中学作文600字合集6篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的中学作文600字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中学作文600字 篇1

　　转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校——南昌二中。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。校园的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。10班是我这三年学习的班级——我在教室坐下后，周围的.一切又都是那样陌生，好像是两个不同世界的。但我坚信，我和她们一定会成为好朋友。在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生，而且是当着家长的面打学生。

　　可是，经过几个星期的学习，我发现所有的老师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他（她）们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课很少举手发言，但语文老师经常鼓励我们，使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。开学第一天下午，我班进行了班干部评选。在小学的我，一直担任着副班长和文娱委员。我心想，初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷，那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心，但我不会因此而气馁。我相信，在往后的日子里，我一定会“金榜题名”。初中生活，有快乐，有苦恼，有笑声，有哭声，初中是生活的一部分，是丰富多彩的一部分。同学们，你们说对吗？

中学作文600字 篇2

　　世界上最远的距离是什么？不是空间上的，不是心灵上的，而是时间上的距离。

　　它是不可以跨越的障碍，冰冷无情，那头的回忆，渐行渐远。

　　我小时候特别喜欢捉虫子。和朋友无事可做，就跑到山上树林里说那些节肢动物。最早是四五岁从捉蚂蚁开始，坐在地上。用小手捏起一只蚂蚁扔进小小的塑料袋里那么专心致志，那么快乐。那时一般是春天，藏了一冬天的童心释放出来，都飘散在了温柔的春风里。

　　再大些，到了二、三年级捉蝴蝶，扑蜻蜓，这些自然不在话下。但最喜欢的还是夜晚的萤火虫。

　　夏夜的'水库边总会有一点荧光，我总爱跑着去追，却抓不到它。夏夜风很凉爽，吹着微微出汗的我。周围静谧皎洁的月光一泻。有时萤火虫就会飞进过来站着他的灯，这真是“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”。

　　小溪穿过一片一片的田地，我和朋友踩着深一脚浅一脚的泥泞在小水湾捉豆娘。

　　豆娘像蜻蜓，但比蜻蜓小单薄，弱不禁风。翅尖有一抹蓝色，尾部也有。我们就脱了下鞋踩在浅浅的水里，水杯夏日的阳光晒得融融的，水边的小草被风吹得懒洋洋的。

　　可现在这一切越来越远了，是大孩子了，再不去捉蚂蚁，捉蝴蝶。至于水库边的萤火虫，由于环境污染也都销声匿迹了，好久不去的小水湾不久前去看，却只剩下一摊泥泞。我在那里站了一会觉得很悲伤，失落。我决定以后要做环境的保护者不能让这些仅仅成为回忆，让这距离成为梦想的距离。

　　回忆的距离很远，但它是心中的一片净土。虽不能改变时间，但可以珍惜眼前。

中学作文600字 篇3

　　在这个充满欢乐的暑假的一个周末，本以为雨会继续下，但老天却开了眼，将一连下了一星期的雨打了个句号。于是，我们与叔叔他们决定，去“山水田园”玩。

　　一出门，我就像破笼而出的小鸟，直奔叔叔的车，上车后，也无心欣赏城市的美景，只是静静地等着到达目的地。时间跑得飞快，一会儿就到了“山水田园”的`停车场，我迫不及待的打开车门，急急忙忙下车，眼前的景色不由得让人垂涎三尺：一望无际的龙眼园里，棵棵树上都长着硕大的龙眼，把枝头都压弯了，放眼望去，龙眼园成了一道风景线。” 我们把事事都得当后，便上路了。没走几步路，就看到了一个湖，名叫君子湖。湖面上波光粼粼，，酷似少女那金黄的卷发。。在湖的对岸，有许多供人度假的小木屋，那里避开了城市的喧闹，可以悠闲钓鱼，享受田园生活，真不愧有“城市中的世外桃源”这样的美称。在湖中心，有一个鸭子“岛”，“岛”上有许多鸭子在休息，还有的鸭子在水中嬉戏，它们还伸长脖子“嘎嘎”叫，真是百“鸭”争鸣。

　　我们继续向前走着，不一会儿，便到了游乐场，我们看到了一个自旋滑车的游乐项目，看见别的孩子都有点害怕，我和弟弟便跃跃欲试，想尝尝到底是一个什么滋味。爸爸爽快地答应了，顺便让妹妹一起来坐一下。坐完后，觉得没什么可怕的，这让我明白了：凡事不能只看事物的外表，要亲身体会才知道其内质。

　　我们又继续沿路走着，走到龙眼园的入口时，妈妈给我钱，让我进去美美地吃了一顿，使我大饱口福了一餐。临近中午，我吃了饱，但还想多吃几颗，如果不是妈妈来叫我，我才不想这么早就离开这儿。

　　山水田园，不愧是城市人世外桃源，在这里度假，既能与城市之喧闹隔绝，又能体会乡村乐趣，真是一举两得。

中学作文600字 篇4

　　世间万物，随时随刻都在变化着，而唯一不变的，是我们最初的梦想。

　　人生在世，谁没有自己的梦想？我们都有自己想做的事，想成为的人才，这便是梦想。有了梦想，我们就会有为之努力的动力，这样，活在世上，才不会失去自身的意义。

　　我们可以拥有的`梦想很多很多：有人想成为教师，有人想成为飞行员，也有人想成为歌手……梦想是不分大小的，它反映出我们内心深处的真实想法。

　　我的梦想很简单，希望家人朋友们都能健康、快乐；希望看遍世间名胜古迹，领略古文化的奥妙之处。前者一定会实现，至于后者，我会为之付出努力的。

　　我们的梦想不需要过大，那样反而会使梦想变成幻想，这又有什么意义呢？但梦想也不可太小，小到不需要努力就可以达到，那又有什么意义？梦想要适中，它要让我们每次都想着超越上一次的自己，给予我们无尽的动力，要让我们明白生活的意义。三年前刚刚出道的小鲜肉组合——TFBOYS，他们一直没有忘记最初的梦想，凭借着自己的努力一步步地向上爬。虽然中途有许多挫折，但从未放弃，从最初的稚嫩蜕变成现在的成熟。一直坚持着自己最初的梦想：唱好歌，多帮助贫困儿童。人们只看见他们在闪光灯下的完美，却忘记在这背后为梦想付出的一切努力。在保持学习成绩的情况下还要练习行体、舞蹈等多项课程，这得承受多大的压力和付出多少努力啊！梦想就应该像这样，让我们能够一直前往。

　　梦想不是我们想象中那么简单，一旦确定了就要为之付出，即使不一定会成功也不要让自己后悔。也许所需付出的努力，并不是所承受得了的，但不要轻言放弃，坚持就会成功。许多伟大的科学家都是经过几百次的反复试验，才得出如今的科学成果。这种精神应该成为我们的追梦精神，当然，前提是梦想不是幻想。

　　心中忽然想起了动听的歌声：“我微笑歌唱，心底的梦想，简单只要你坚强，我们挺起胸膛，去乘风破浪，让那梦想散发出光芒……”

　　梦想起航，放飞自我。

中学作文600字 篇5

　　暑气消散，蝉鸣渐远，带着新的身份，踏入新的学校，一切都是那么的新鲜，感觉，真棒！

　　校之大。抬头望去，一、二、三、四号楼巍巍地耸立在面前，每个都是五层楼，图书馆明亮，宽敞，没有一丝脏乱，气氛安静着，音乐教室在一楼，那教室墙上还有梅兰芳等艺术家呢！那楼旁边，便是400米的操场，能够容下全体师生，那操场前边，还有一个升旗台，是供升旗和领操用的，开学典礼就是在那儿举行的呢！并且这几天是在操场上学习广播体操，最让人记忆深刻的，是那天太阳格外狠毒，疯狂地暴晒着我们，我的脚腕全晒红了，鞋子里面也热乎乎的，头上豆大的汗珠不停地冒着，背后湿成了一片，面对太阳的那半边头，头发已经被晒的滚烫了，可我们仍在练着。

　　课之多。小学只有三门主科，初一除了这些，还有生物、历史、地理、道德法制呢！课虽多，引起我的不是烦躁，而是喜爱，每门课都会授予我前所未有的知识，我享受它们，热爱它们，它们是引领我走向未来的船帆，将一路陪伴着我。

　　师之趣。随着课程的增多，老师也变多了，每个老师上课都各有各的不同，语文老师讲课细腻，英语老师声音嘹亮，数学老师年纪虽大，可课上依旧谈笑风生，讲课氛围一点也不落后。体育老师身强体壮，上课时，班上不时传来阵阵笑声，那是体育老师的“演讲”，生物老师的课更是吸引眼球，她并不会一律地按照课本上的知识讲读，生物老师总是讲一些关于她的故事，她去旅游，她的`儿子喜爱大熊猫，有趣的事很多，但讲完后都能总结到与生物有关的结论，在这无关之中，又有着联系……虽然这几天总是下雨，可是接触着各种老师，我的生活丰富多彩起来，心情一点儿也不郁闷。

　　同学之热情，大家都在初一14这个班集体中共同努力着，如同拼命允吸知识的树苗，相信三年后，大家的努力会得到好的结果。

　　中学之新奇，感觉，真棒！

中学作文600字 篇6

　　我听到很快的风的声音响起。它刺耳鸣叫，重复不断地告诉我，曾经的逝去了，不再回来了……然后，我走进这所中学。怀揣回忆与往昔。

　　它不是一所华丽的学校，这一点思维进校便能感受。它朴素、陈旧，是一所被时间抚摸的学校。安静是它独有的气质。我不愿用华丽词藻修饰这所中学，它不需此。它在我眼里，是一个老人。年迈的老人。老人不加装扮，质朴纯洁地向我们走来。我看到他的额际布有皱纹。他微笑，我倍感亲切。

　　我不知道是什么惊醒了我。我缓缓转头，看身子右侧。有人流涌动，他们推自行车，发出链条声与人声混和的嘈杂。我不认识他们，他们亦不会注意我。偶尔会有眼神向我望来，但只一闪而过。这样的眼神愈加使我孤独。情不自禁怀想过去，有种无法言喻的新涩感。忍不住一次次转过头去，看自己走过的路，看过去和过往。高大的男生与妩媚的女生与我很快擦肩，划出一道道气流的破口。我想起上小学时，总会看到低年级的孩子飞快地在我身旁跑过，留下几声渐行渐远的欢笑声。想着，想着，我的大脑中浮现一片黑色，缓缓地，主持人走到中央，说，“谢幕”。于是一部被命名“童真”的戏剧结束了。我感到有液体在眼眶涌动。

　　眼前的景象模糊了。愈模糊愈亲近，愈亲近愈模糊。我相信事物和人之间存有感情。即使陌生，我们依旧彼此热爱。庭台、停车场、教学楼，我一路抚摸它们有灰尘的`身子，兀自说声“你好。”我喜欢它们的无遮无掩。它们附有灰尘，却从不掩饰。它们把自身的残缺暴露在外，任人冷眼抑或是抚摸。它们不可移动，却有着无法掩埋的流浪气质。（这是我给予它们的理解，无论可信与否。）会有一天，我要带上有关于它们的回忆走得很远。

　　有风从我耳边掠过。是哪种感情搪塞了我？亲近抑或是陌生。我不知道。我只想不断怀念不断憧憬，再往前走。

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