大自然作文

时间:2023-03-21 08:26:04 作文网 我要投稿

【必备】大自然作文合集6篇

  在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的大自然作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】大自然作文合集6篇

大自然作文 篇1

  又一个国庆节到了,今年双节同庆,我们学校也放了假,我的爸爸妈妈也可以休息八天。十月二日,我们决定到家乡的焉支山一游。

  焉支山东西长达三十多公里,南北绵亘二十公里,方圆百余里,主峰高3970米,是河西走廊中段仅次于祁连山的一座独立山脉。

  今日焉支山之出名,已不在于它显赫的历史,而是在于它碧峰千绕、松柏交翠的奇妙风景。

  来到焉支山下,沿山路拾级而上,曲曲折折石铺的盘山小道,陡峭险峻,蜿蜒盘旋于青松翠柏之中。秋日,在悬崖峭壁上盛开的各色小花,竞相怒放,争奇斗妍。唯有这鬼斧神工的自然让我魂迷心痴。“不识焉支真面目,只缘身在此山中”,焉支山我来了!

  在爸妈的安排下,我们在林中吃午餐,我们席地而坐,一边吃喝,一边畅饮着林中吹来的风,呼吸着这自然的翠绿,融化在鸟语花香中,浸透在焉支山的山水之间。午餐后的第一站是去后寺,经过一个多小时的跋涉,我们来到后寺,这里所有寺院全部独立于悬崖之上,依山势立柱,石道索绳为径。攀登其上,远眺四面,山中山外景色尽收眼底,令人心旷神怡。寺内雕梁画栋,壁画连缀,神像各异,佛祖造像彩绘全身,惟妙惟肖,让人油然而生神秘静穆之感。

  我们的'第二站是峡谷,经过艰难的下山路,我们终于来到了峡底,山涧溪水清澈明亮,荡起阵阵涟漪,像许多银带在碧水里蜿蜒流动闪烁光华。我们小孩们欢呼雀跃,活蹦乱跳对打水仗,禁不住放开了嗓子学动物的声音怪吼,空谷回响,这是多好地与群山松涛共诉衷肠!

  出山了,这一路并不远,十多里的山路而已,但我们足足走了半天。这一日地游玩,也使我们骄傲家乡竟有这样美好的景点,相信这样一块宝地,一定会得到更充分的开发,迎来焉支山更加美好的明天。

大自然作文 篇2

  四季是大自然的调色盘,使它五彩斑斓;

  四季是大自然的更衣室,令它婀娜多姿;

  四季是大自然的生物钟,让它生机勃勃;

  四季是……

  ——题记

  3月15日 星期二 晴

  阳春三月,清风袭人,绿意盎然。一条弯转曲折的溪流,弹奏着优美动人的乐章,从山间潺潺流下,滋润着两旁的油菜花田,油菜花也满足地绽开了笑颜。蜜蜂蝴蝶怎会错过大好时机呢?忙碌地穿梭在花田之间。我问蜜蜂:“你为何劳作?”“春光明媚,艳阳普照,花蜜正甜,此时不做更待何时!”寥寥数言,却给了我一生的提示:“一年之计在于春,一生之计在于勤。”

  7月21日 星期日 晴有雨

  烈日当空,万里无云,酷暑炎炎。一朵含苞欲放的荷花站立在池中央,她那娇艳羞涩的面容早已盖过周围的一切。一只蜻蜓也想沾沾她的光,站立在了河间,正如杨万里诗中写道:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。池中清水清凉澄澈,几尾小鱼在池中嬉戏玩耍,不时溅起阵阵涟漪。我问小鱼:“你为何嬉戏?”“阳光照耀了我的心房,池水滋润了我的心田,夏日旺盛了我的'生命力,一切的一切,都令我情不自禁地为之起舞。”忽然,天云变色,闪电霹雳,夏雨洗卷而来,但来也匆匆,去也匆匆,“卷地风来忽吹散”,天又恢复了平静。夏,教会了我迅疾。

  10月8日 星期一 晴

  枯藤残叶,落花败柳,萧萧瑟瑟。你是否感到“自古逢秋悲寂寥”,但你可知“秋日胜春朝。”菊花,这位风度翩翩的分子在秋节绽放了。红的、白的、黄的……各种颜色交错相耀,夺目映人。球状、棱状、龙须状……各种姿态亭亭玉立,焦点睹目。连我都不禁为之赞叹:“真是花中之君子,花中之龙凤啊!”“谢谢,但这归功于秋日,他的昼夜时间、温差得当,才给了我如此美丽的容颜。”秋天,教会了我以他人为重,为他人着想。

  12月12日 星期三 雪

  寒冬腊月,北风呼啸,大雪飘然。此时已无声。但是腊梅凌寒独自开;但是岁寒才可知松柏;但是千树万树梨花开。我问他们:“你们为何临寒不谢?”答曰:“我们骨子里的傲气在催促着我们要临寒不惧,我们生下来就是为了挑战严寒!”冬,教会了我骨气与傲气。

  我的四季访问录还将继续下去。走进大自然,让我惊喜;走进大自然,让我收获;走进大自然,让我享受。

  我爱大自然!

大自然作文 篇3

  大自然像是一位神奇的魔法师,将世界变得奇妙无比;又像是一位指挥家,指挥着一年四季的不同变化。

  春姑娘带着春雨妹妹来到了大地。“嘀嗒、嘀嗒……”一切事物都沐浴在春雨之中。春雨妹妹悄悄地离开了。阳光下,各种色彩聚集在树叶上的水珠之中,由慢到快,由远而近,渐渐滴入路旁的小水洼中……在土地上,冒出来一个个绿油油的小脑袋,呀,是小草弟弟呀!可爱的花儿姑娘们也害羞地抬起了脑袋。瞧,风伯伯来了。它带着手风琴,坐在路旁的石子上,开始了它的表演。“哗—哗……”声音时而缓,时而急,时而磅礴,时而悲叹,时而欢快。风伯伯的演奏可真是名不虚传啊!

  随着时间的流逝,那个淘气、可爱的“小伙子”----夏天邀着一群玩伴来了。树上的知了“蜚——蜚……”地叫着,仿佛是一场演奏会的前奏曲。小杜鹃红着脸跳出来歌唱“咕咕——咕咕……”它唱着欢快的歌儿飞向了远方。歌声突然停了,大家的目光都集中在荷花仙子身上了。红的、白的、紫的……各色的荷花都集中在一起,摆动着身躯,为大家跳起了舞。花连花,叶连叶,成了花的海洋,叶的世界。鱼儿们一个个“哗——”相继跃出水面,从荷花头上飞过,给大家表演了一场“鲤鱼跃龙门”。

  秋姑娘神不知鬼不觉地跑来。秋风萧萧,但也遮掩不住那些成熟的果实喜悦的声音。田野里,麦子、高粱都成熟了。风一吹来,田野里发出了“沙沙”的声响,而树上的水果在枝头蹦来跳去,红通通的柿子十分显眼,挂在树上,像新年佳节挂的红灯笼。秋风催得枫叶更红,野菊更艳。对面的大树,像一位喝了好几瓶酒的老人,摇摇晃晃。树叶沙沙作响的声音,更加上微风拂过草地“啦啦”的声音,仿佛一首无字的歌谣在大自然奏响。

  “呼——呼——”一阵阵寒风,带着雪花宝宝来到人间。淘气的雪花宝宝将小动物们的踪影遮住了。此时,我仿佛也是一朵小雪花,正飘飘然地往下落着。有的小雪花像蹦极似的.,“嗖”的一声,已经从天上“跳”到了地上;有的小雪花则好似家里的小祖宗,平常在家里依赖惯了,一时间要离开,很不舍得,挽着天空妈妈的手臂久久不愿离去。它们落在田野上,像一层厚厚的棉被,给地下的种子充分的温暖,落在汽车上的也不少,它们就像套子一样盖在汽车上,为汽车免费保养。整个世界银装素裹。孩子们的脚踩在雪地上,发出“咯吱咯吱”的声音,仿佛是一年四季演奏曲的结尾。

  “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”的春天,给人希望;“映日荷花别样红”的夏天,给人热情;凉风习习,果实累累的秋天,让人喜悦;雪花飘飘的冬天,给人无限的遐想。四个季节的音乐合在一起,就成了动听无比的大自然交响曲。

大自然作文 篇4

  波兰人认为,大自然中的气息、光影和声响,都可使孩子长得更为结实、更为健康,所以他们总是乐意让婴幼儿尽早投入大自然的怀抱。

  实际上,波兰家长引导孩子接触大自然甚至早在孩子诞生尚未满月的“新生儿时期”就业已开始了。当我们的新生儿还被紧紧地裹在襁褓中并被“密闭” 在室内时,波兰的小不点们已有幸躺在小睡车里,尽情享受户外明媚的阳光和满眼的绿意了。当然,家长们带新生儿外出时一般会选择风和日丽的天气。同时,为了 防止过分强烈的阳光可能灼伤孩子柔嫩的皮肤,细心的家长会给孩子的小脸盖上薄薄的面纱。

  孩子长到2至3个月大时,常常被大人带到花园或森林中,倾听小鸟的鸣叫。波兰家长认为,让孩子听鸟叫有利于听觉器官的生长和发育。此外,孩子还可能被带往田野,躺在青草地上,尽情呼吸田野美妙的气息,好奇又快乐地观察着周围陌生的'世界。

  波兰家长认为,半岁大的孩子完全可以接触水了。他们或让孩子的小手触碰清凉的溪水,或鼓励孩子仰脸接受细雨的沐浴。孩子和水的“亲密交流”不仅可以增加孩子触觉器官的敏感性,而且对孩子来说还是一种锻炼肢体肌肉的健身运动(或至少是一种愉快的活动)。

  十来个月大的孩子已开始对色彩和香味十分敏感。这时,波兰家长往往会抓住机会,让孩子欣赏彩虹、晚霞和鲜花,丰富他们的视觉经验。同时,五花八 门的不同的花香对孩子来说,也可能是一种崭新的经历。当孩子投身于大自然之时,他们的听觉、嗅觉、视觉等器官,也会接受到大量的全新的信息,并由此得到了 锻炼和发展。

  1岁左右的孩子大多已开始学步,也学会了最简单的语言交流。波兰家长此时往往将小动物引入孩子的世界。当孩子稍大些,家长常常在盛夏时节带他们外出露营,或练习游泳、跳水。孩子们还学会采摘好看的树叶、野花,或捕捉蜻蜓、蝴蝶等小动物做生物标本。

大自然作文 篇5

  人类知识大自然一部分,而其他呢?正在人类一点一点破坏,杀戮。亲爱朋友们,难道你希望看到我们子孙以后因无处可生存而灭亡吗?请爱护大自然吧!

  看着一棵棵古树被那无知人们无情砍伐,我们漠然。大自然给予我们恩赐,但同时也对我们无知行为敲响警钟。警钟?究竟会不会真正唤醒人们意识呢?望着大自然一天天逝去,感觉到可惜。

  我踏着随风飘凌落叶,望着风中旋转落叶,我突然变得多愁善感,迷失方向,陷入沉思之中……近几年沙漠化显为严重,小鸟踪影也无去无从。只留下那残花败柳在映衬着无精采霞光。人们从此也会在这灰暗世界里度过每一天,人生缺少无限光辉。

  马霞说过:“大自然不仅向我们昭示着奇异,还蕴育着真理和力量。自然是有声。它没有流泻音符,没有动人节拍,而自然本身便有着一种天籁之音。”可事实上,我们已缺少一份感悟自然情怀和心境。心已经不再静如止水。自然也便离我们而去,哪怕站在南山上,许多人也只能看见金钱和权力,而没有心远,何来地偏?

  大自然赋予人们丰富资源,但也会因人类无知行为而报复人类。印度洋大海啸,夺走不仅是数以万计人生命,还从某种程度上打击人类征服大自然信心。从人类历史上看,每当遇到人类力不可拒天灾,总会有人彷徨无措。资深环保作第一代环保活动家唐锡阳先生曾经这样写道:“人类要谦虚一些、慎重些、节制一些,……倡导生态文明关键是我们要尊重历史,尊重自然,尊重现实,摆正“人”在大自然中位置。“人”字现在写得太大,应该写小些,小些,更小些,把“人”写在应有位置上。”

  人们应与大自然和谐相处,只有这样人类才能享受大自然个人类带来一切恩惠。如果你不合理利用自然界资源,那么大自然终将使你得到应有惩罚。朋友,让我们一起热爱这个大自然吧,去倾听大自然心声,感受大自然真谛吧!

大自然作文 篇6

  大自然是神奇的,是美妙的,更是有趣的。

  周末,我正在阳台上做早操。忽然发现一只挥舞着“大刀”、气势汹汹的螳螂停在扶栏上。于是,我小心翼翼地捏住它那薄纱似的翅膀,把它带回房间,仔细地观察它。

  螳螂的眼睛是复眼,听说螳螂的`眼睛里还隐藏着许许多多小眼睛。

  有人说螳螂会吃头发,也有人说螳螂不吃头发。关于这个问题,今天我一定要弄个明白。于是我从头上拔下了一根头发,把头发放在螳螂面前。螳螂先是碰了碰面前的这根头发,愣在那里不吃。我刚想下结论,螳螂就扭动着脑袋,然后把头发慢慢咬成小断小断的,再不紧不慢地一截一截吞了下去。

  后来,我又捉来一只小小的死蚂蚁给它吃,可是它只是上前闻了闻,就走开了。后来我才知道,与那里螳螂是要吃活着的小动物的,对于那些死去的尸体它是不屑一顾的。

  螳螂真有趣!后来,我把这只可爱的螳螂放回了大自然,让它过属于自己的自由生活。

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