【热门】老师的眼睛作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的老师的眼睛作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师的眼睛作文1
我们的班主任牛老师有一双炯炯有神的大眼睛。她的那双眼睛就像无声的妈妈，每当我在学习上获得了成功，老师的眼睛是那样的快乐、高兴，好像在告诉我不要骄傲。每当我遇到挫折时，老师的眼睛就会变得柔和、沉静，好像在告诉我要多尝试才会成功。
第一次见到老师的时候，是在一年级刚开学的第一天。老师让我们挨着做自我介绍，轮到我时，我的心怦怦直跳，像十五个吊水桶—七上八下。我走上讲台之后，老师深情望着我，眼睛里露出一丝温和的光，好像在对我说：“别紧张，要大胆一点儿。”看着这双眼睛，我的心马上安定下来，大胆地向同学们介绍了自己。
我没有忘记有一次单元测试后，我刚进教室，就听见同学们在教室里议论纷纷，说我的.语文单元测试只考了89分，我有些不敢相信，就没有说什么，一个人坐在座位上静静地思考着。等到了上午第三节课，老师要发试卷了，我只是认真地听着老师念分，希望自己能考好。当老师发下我的试卷时，我一看卷子，原来都是我没有认真审题造成的丢分。顿时我的眼泪像断了线的珠子直往下流。老师看见了，只是用柔和的目光看着我，在老师的眼里并没有流露出一丝责备，而是一种宽慰，好像在鼓励着我说：“你不要灰心，这次考不好，下次只要细心你一定能考好。”我的眼泪这才停下来，心想：下次单元测试一定要考好。果然，在我的努力下，我的语文测试考了全班第一，老师笑了笑，用期盼的目光看着我，好像在对我说：“你真棒，祝你再接再厉。”
在我上学度过的这三年里，老师的眼睛一直关心着我健康快乐的成长，促使我改进缺点，积极向上。虽然这双眼睛看起来普通，但是从这双眼睛里闪烁出来的却是一种神奇的光芒。
老师的眼睛作文2
同学们，你们见过老师的眼睛吗？你认为老师的眼睛是怎样的，是严厉还是……
老师的眼睛，像夜晚的月亮，我们是一颗颗星星，在老师的微笑里，闪烁闪烁；老师的眼睛，像一望无际的海洋，我们是一条条小鱼，在老师的怀抱里，快乐的游来游去；老师的眼睛，像蓝色的天空，我们是一朵朵白云，在他的注视下，自由地飘来飘去；老师的眼睛，像一面镜子，能照亮我们的心灵。
课堂上的眼睛
在上数学课时，每个同学的神经都是紧绷的`，每个同学都害怕被数学老师那双严厉的目光盯着。有一次，上课铃刚响，数学老师就拿着课本走进教室为我们上课，“今天我们学函数，函数是本册书中最重要的一章，希望大家都要好好学”。数学老师严厉的吼道。在上课中，他用那严厉的目光盯着每一位同学，由于这章较难，连我都没有听懂，心里正在犯难，数学老师好像知道了我们的心里，又从新讲了一遍，没听懂？又讲了一遍，这下听懂了，心里的疙瘩解开了，心花怒放。这时的数学老师也是眉开眼笑，他说：“眼睛是通向心灵的窗户，我们的心里在想什么，可以从眼睛里看出来”。顿时间，鸦雀无声的教室里，气氛一下活跃起来，盯着我们的不再是那严厉的眼睛，而是一双和蔼、慈祥的眼睛。
植树时的眼睛
在前不久，我们去南凤山植树，数学老师也跟我们一起去，我们带了充足的水和食物，踏上了征途。走了很长时间，到达了目的地，我们就开始挖树坑了，班主任却跑到核桃树下为我们摘核桃去了，在我们大汗淋漓时，数学老师拿着核桃，给我们一人发了一个，虽然有点不好吃，但是很感动，他发核桃时，帮我们挖树坑时，面带笑容，眼里充满着喜悦，深邃的眼里发出五彩的光芒，鼓舞着每个人的心。
老师，感谢您的眼睛，伴我们快乐成长。
老师的眼睛作文3
有谁见过眼睛会说话？我见过。在我身边就有一位平凡的人，她的眼睛会说话，她就是我的语文老师。
记得有一次，在语文课上，老师在黑板上讲新课文。而我呢，因为昨天的语文试卷不理想，特别恨语文老师。于是，我不听课，拿起画笔在画“抽风画”（胡乱画）老师在黑板上写上课题后，转过身子，严肃地将同学们的`神态，动作，以及同学们在干什么都看的一清二楚。当老师把他那严肃的目光扫视我的时候，我没看见，依然在画那无聊的“抽风画”，我画着没意思了，便抬头一看，教室里鸦雀无声，静得好似一根针掉在地上都能响亮地听得见。我发现了老师眼睛在看着我。那失望而又伤心的眼神好像在对我说：“考试虽然考得不理想，但是上课认真听讲，不走神，不做小动作。课后认真复习及时完成作业，想考出坏成绩也考不出来呀！但如果那样学习想考出好成绩，每次都能考出来，如果上课开小差做小动作课后不认真复习不及时完成作业，那就一定会考出坏成绩的。请不要走神了，不要再做小动作，不要胡思乱想了，刘冰洁”。我看出这眼神对我很重要，我丢掉画笔，把画揉成一个像鸡蛋的模样塞进口袋里，把课本打开到了新课文的那一课。认真听课起来，而且不开小差，不做小动作不胡思乱想，这节课我听得非常认真，学的很好。
“叮铃铃”，下课铃声清脆地响起来了，同学们都出去玩儿了，而我却不好意思地走进办公室，对语文老师说：“谢老师，我错了，我在上课的时候没有认真听讲。对不起，请原谅我吧！”谢老师语重心长地说“知道错误就好，知错能改才是老师喜欢的好孩子啊！以后别这样了老师原谅了你，快回教室复习去吧！”我一蹦一跳地走出了办公室。
感谢您谢老师，是你的眼睛给了我无穷的力量。
老师的眼睛作文4
我觉得我们二附的校园是世上最美的校园，因为校园里有许许多多可亲可敬的老师，有无数充满爱的眼睛在帮助我们成长！
回忆起这三年多的小学时光，老师的眼睛最让人难忘。我原来是一个胆小的，缺少自信心的小女孩，是老师的信任与鼓励给了我信心与勇气。记得二年级时，我不敢举手发言。老师提问，我想举手又怕说错了被大家笑话。班主任顾老师发现了我的问题，看见我犹豫不决时向我投来鼓励的目光，给了我勇气。我鼓起勇气，站了起来，虽然回答得结结巴巴的，但是顾老师仍然笑着说：“很好！你真棒！”我看见顾老师的眼睛里充满着鼓励，充满着赞许。从此我变得上课爱思考，积极举手发言了。我越来越自信了！记得有一次，我上课开小差，手在桌子底下玩我的新橡皮。正当我玩得不亦乐乎的时候，一抬头就看见顾老师严厉的目光。我的脸顿时红得像一个大苹果。顾老师没有批评我，她的眼睛里满是责备。我赶紧把手放好，认真听讲。
记得数学考试我没考好，看着卷子上鲜红的`大叉叉，我又害怕又着急。数学老师一点没有责怪我，她帮助我分析错题的原因，仔细地反复验算，让我牢牢地记在心里，我看见老师的眼睛里满是耐心，满是期待。以后我写作业，考试时变得细心了，数学题正确率大大提高了！
记得我上体育课和同学赛跑，一不小心跌了大跟头，手上脚上的皮都摔破了。一向以严厉闻名的体育老师赶紧跑过来，扶着我来到医务室，还帮我擦药。我看见老师的眼睛里充满着慈爱和心疼。我明白了体育老师的严厉，是对我们高标准，严要求，是为了我们有一个健康的身体。
我明白了。老师的眼睛里有期待，有赞许，有责备，有鼓励，这都是对我们浓浓的爱。在我们的校园里到处都有充满爱的眼睛，他们就像天上的星星，照耀着我们前进。
老师的眼睛作文5
黄老师是我们的语文老师，也是我们最欢迎的老师。
她有一张宽大的脸庞，嘴巴小巧玲珑，但是等到整张嘴巴咧开小时，像极了一个裂开了一道口子的大鸭梨。鼻子也不挺。眉毛很普通，没有什么“过人之处”。头发乌黑中透着金黄，看上去十分柔和，当风吹过时，头发微微飘起，就像泛起了层层涟漪。
黄老师虽然长得很平凡，但这完全没有影响我们对她的好印象，因为她有一双灵动而神奇的眼睛。
黄老师的双眼不大，但是在大脸的衬托下显得非常可爱，但又有一丝神秘。当你和她的眼睛对上时，你会感觉掉到了万丈深渊中，但下一秒，在她脸上浮现出的微笑又能把你拉回来。她的眼睛充满了魔力。在心情愉悦时，这对眼睛能和微笑一起，把快乐传递给我们，甚至还会看到温暖。
记得又一次，我因为一点小错误被班主任批评，听着上课铃响了，但她还不依不饶，我不由有点心慌起来，我等着她的最后一句话话音一落便赶紧冲回教室，低着头走回了座位，不想同学们看到我狼狈的样子。当我抬起头来，正巧和黄老师的目光对上了，接着她的嘴角微微扬起。就在这短暂的几秒钟的时间里，我刚才的不满和不愉快竟然逐渐消失了，取而代之的是满满的平静和温暖。
在同学们上课分神的'时候，黄老师也会装起严肃的样子，眼睛微微瞪了一下那个同学，眼睛里仿佛射出来一道闪电，被“击中”的同学感觉背后一凉，便马上回到了课堂上了。而黄老师也很快恢复了笑容。
这双神奇的眼睛有时和蔼可亲，有时严肃刻板。也正是这双眼睛感染了我们，吸引了我们。黄老师的眼睛是独一无二的。
老师的眼睛作文6
同学们，你们是否看过四大名著之一《西游记》这本书？《西游记》里描写的人物性格各异，各有所长。如果和现实生活中的老师作比较，是不是有的老师像唐僧一样絮絮叨叨；有的老师像猪八戒一样宽厚大度；有的老师像沙和尚一样任恼任怨……在这本名著里，我最喜欢的人物莫过于孙悟空了，他不但会七十二变，还有着铜墙铁壁，火眼金睛的超强本领。这不，我们的班主任潘老师就有着和孙悟空一样的.本领——“火眼金睛”。
只要潘老师踏进教室，精神抖擞，浑身好像有使不完的招数。棕色的头发有序的被别在耳后，露出光洁的额头，化着淡淡地精致的妆容，炯炯有神的眼睛格外明亮，一看就是一个才兼文雅、干练十足的老师！
每当潘老师上课，都是满面春风，她的课讲得生动有趣，让我们流年忘返。她有着一双眼观六路、四通八达的“火眼金睛”，只要台下有同学在做小动作或者思想开小差，总能被她逮个正着。这不，你瞧：课堂上，潘老师讲完一道题，眼睛像雷达一般扫射着教室里的每个角落。突然，她的目光落在了小红的身上，便叫小红起来回答问题，小红惶惶不安地站了起来，结结巴巴不知所措。于是潘老师又叫另一个同学，可这同学也和小红一样不知如何是好。潘老师再叫了第三个同学，这个同学干脆利落回答了出来。此时，潘老师语重心长的对前面两位同学说："知道我为什么请你们回答问题你们回答不上来吗？因为你们身在曹营心在汉，你们思想在开小差"。哇，潘老师真厉害，一连叫了两个她认为走神的同学都回答不上来，真是一抽一个准啊！这不是“火眼金睛”是什么呢？
正是因为潘老师有着一双天下无敌的“火眼金睛”，我们班的组织纪律学习成绩才一项保持得非常好，我们真幸运，遇到这位有着“火眼金睛”的老师！
老师的眼睛作文7
我的班主任是窦老师。窦老师个子不高，有一点胖。圆圆的脸上有一双神奇的、水汪汪的大眼睛，就像天上一眨一眨的星星一样明亮 ，比黑宝石还漂亮呢！ 窦老师的眼睛可好使了。 记得 有一次上课了，我连忙跑回教室坐下来，却没发现座位下有一张小小的纸片。
这时，窦老师精神抖擞地走了进来，用她那孙悟空似的“火眼金睛”扫视着教室。突然，她的眼睛停在了我的身上，我立刻看向她，她跟我对视了一下，又指了指我的座位下，”我顺着她的目光看过去，果然发现椅子腿边上有一张小的不能再小的白色纸片，也就我小手指头那么大吧，不仔细看根本就看不见――因为我们教室的地面就是红白水磨石的。我不好意思地赶紧弯腰捡了起来，心里暗想：窦老师的眼睛也太厉害了吧。
窦老师的眼睛不仅好使，还会说话呢！ 有一次，窦老师点名让我背诵课文。我因担心背错，心里七上八下很慌张，所以声音很小，老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，好像在说：背得对，声音响亮点！我看了罗老师的眼睛，胆子变大了，声音也大了。这时窦老师又向我投来满意的目光，好像在说：“背得真好。还有一次，是快下课了，老师让我们一起再读一下黑板上的问题，趁老师往后走的时候，我就偷偷地低下头，摸了一下藏在桌位里的`小乒乓球。想着一会下课一定第一个跑出去占球台……咦，不对劲呀，感觉有一把“利剑”射过来，抬头一看便遇上了老师那严厉的目光，好像在说：“怎么又溜号了？这可不行呀，好孩子都是认真听讲的。”我的脸一下子火辣辣的，赶紧把手背到后面，挺直了腰板，眼睛一眨不眨地看着老师听讲，再也不敢走神了。
这就是我们的窦老师，她的眼睛简直就是孙悟空的火眼金睛，谁也逃不过她的眼睛。也正因为有了窦老师这样厉害的眼睛，我们才成了优秀班集体。我们爱我们的集体，更爱我们的窦老师。
老师的眼睛作文8
罗老师的眼睛非常明亮，乌黑的眼珠又圆又大，初看好像没有什么特别，可是你仔细一瞧啊，罗老师的眼睛会说话。数学课上，我文具盒里有一支漂亮的铅笔，同桌看见了，不知不觉的把手伸过来。正巧被罗老师看见了，盯了我们一眼，她的眼睛好像在暗示：蒋宝鼎怎么做小动作了？同桌的手马上缩了回去，认真听老师讲课。一天的晨会上，罗老师站在门口和家长谈话，同学们便讲起话来，这时，罗老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批评我们：你们怎么讲话了？同学们马上安静下来，教室里顿时鸦雀无声……
还有一次，乘法口诀课上，罗老师问：“有谁能熟练地背诵口诀？”我连忙把手举得高高的，罗老师点名让我回答。我因担心背错，心里七上八下很慌张，所以声音很小，罗老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，好像在说：背得对，声音响亮点！我看了罗老师的眼睛，胆子变大了，声音也大了。这时罗老师向我投来满意的'目光，好像在说：“背得真好。”
一次单元考试，我考了一百分，罗老师非常高兴，她在给我发试卷的时候，眼睛笑得眯成了一条缝，仿佛在说：荣丹卉啊，这次考得真好，下次还要得一百分哟！有一次活动课，罗老师和我们一起玩“老鹰捉小鸡”，她的眼睛也会说话。罗老师当“老鹰”时，一会儿跑向东，一会儿跑向西，眼睛睁得大大的，好像在提醒我们：当心！我要捉住你们啦！唉！真倒霉，末尾的一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了，罗老师的眼睛笑得更欢了，好像在说：哈哈，被我捉住了吧！这学期，听说罗老师退休了，不教我们了，但罗老师的眼睛永远留在我的心中，当我再见到罗老师时，我一定要先看一看她的眼睛，看它还会对我说些什么？
老师的眼睛作文9
我们语文老师的眼睛又圆又大，眼球乌黑乌黑的，咋看没有什么与众不同，可是你仔细瞧瞧，嘿！老师的眼睛还挺神的呢！
一次课前复习《暮江吟》这首诗，老师向我们提问：“残阳是什么意思？”我一时记不清了，也没料到她会问我。可老师偏偏要我回答。我站起来，不由自主地望着老师的眼睛，那明亮的眼睛里透着启迪的目光，好像在暗示我：这不是上周五学过的吗？噢，我一会儿就想出来了，原来“残阳”就是快要落山的太阳。我明确的做了回答，老师的眼睛又向我投来肯定的目光。
还有一次上语文课，我趁老师集中精力讲课的`机会，在座位底下与同桌谈论昨天看过的一部影片的情节。正当我们说的津津有味的时候，突然，教鞭在我课桌上发出了不轻不重的“啪啪”两声，我俩猛地抬起头来，老师早已站在我们面前了。他的眼睛里流露出严肃的目光，使人敬畏，我再也不敢“开小差”了。
又有一次，几位老师要来我们班听老师讲《田忌赛马》这一课。课讲了一半，老师提问：“田忌第二次赛马为什么胜利了？”我马上把手举得高高的。老师叫我回答。我站起来，见听课的老师一起看着，我心里怦怦直条，回答时结结巴巴。我抬头望着老师。只见老师的眼睛向我投来鼓励期待的目光，似乎在说：“别急，大胆些。”我望着老师的眼睛，胆子大了，声音响了，回答流利多了。于是，老师的眼睛又流露出赞许的目光。
还有一会，我得了重感冒，医生要我休息几天。几天下来，我耽误了一些功课，真急死人！一天傍晚老师来看我，他坐在我的枕头边，抚摸着我的头，用慈祥的目光看着我，好像在说：“有我们大家帮助你，你会赶上来的”我得到了极大的安慰，不那么着急了，决心好好养病，早日回到学校。
老师用智慧的目光牵引着我们每个人的心，引导我们在知识的海洋里遨游。
老师的眼睛作文10
吴老师，一位花甲之年的老人，却有一双不凡的明眸，端详她的眉宇，一双平常的眼睛， 却洋溢着智慧。这是一双在人生征途中饱经风霜的眼睛，在烟云雾气中裁剪出清明的眼睛。也 许你不认识她，在人流之中，她确实质朴平凡，但是，当你看到她那双眼睛与你的目光对接时， 你就会在心里悄悄地说：这是一位不凡的智者。她就是浙江省诸暨市荣怀学校的特级教师吴美 玲女士。
吴老师的课堂是一片情感的海，在课堂上听她的课，你不会不注意她的眼睛，那时，她的眼 神，便是海天之间翻飞的海燕，她那富有激情而又充满期待的眼神，如一缕翠绿的微风，催动着 孩子们欲飞的思维双翼……
顺着这一束明亮的目光上溯，我们看到它分明刻录了跋涉于书山文海的生命足迹。为什么课 堂上她的眼睛那么炯炯有神，富有灵气，富有自信，富有召唤力和穿透力因为这双眼睛无时无 刻不在接受知识溪流的洗刷，无时无刻不在接受思想阳光的打磨，无时无刻不在接受智慧晨辉的 点染，无时无刻不在接受艺术旋律的浸润。
给学生一个自由的空间，不在双手的构建，而全凭眼睛的'开拓。鼠目寸光，纵然站在地球之 巅，也会一叶障目；视野开阔，即使身居陋室一隅，也能雄视万里。吴老师用慈祥的目光为孩子 们营造了一个广阔的空间，孩子们可以在这个自由空间中悠闲地翱翔。
如果说智慧是她的眼神的光芒，那么，眼力，眼界便是她的神韵。
她的眼界，总是站在为国家为民族的高度来洞察学生，洞察我们的教育事业以及与此相关的 多彩的社会生活。作为老师，她慧眼识器，因材施教，善于镌刻心灵；作为师傅，她循循善诱，悉 心指导，善于掏心以待。她的目光从来不放过一个学生，也从来不放过一个徒弟。她的目光如一片 光明，照亮了孩子们的每个角落；似一泓清流，滋润了徒弟们的干涸地带。
吴老师的眼睛是普通的，可她的目光是深邃的……
老师的眼睛作文11
老师，您是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵；老师，您是燃烧的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师，您是黑暗中的光芒，为我指引了方向。老师，我忘不了您，更忘不了您那双眼睛！
记得刚上学时，我上课不认真听总捣乱，那次您正在讲课，而我却开起了小差。我撕下一张纸条扔向同桌的身上，正好被您发现了，您狠狠地瞪了我一眼，好像在说：“上课就要好好听课，怎能溜号，你这样对得起家长吗？”我当时脸红了，低下了头，明白了您的意思，认真的'听起课来了，从那以后再也没有犯过这个错误。
渐渐地，我的成绩提高了，您讲的每一个知识点我都能完全“消化”。一次上公开课，后面有三十多位老师听课，我紧张极了，心里想：可千万别叫我，如果说错了怎么办。可您偏偏叫起了我来回答，我站起来小声的说，断断续续的，身体也直发抖。这时您看出了我的紧张，向我投来了鼓励的目光。渐渐地，我的声音变得越来越大，回答也更加流畅了。您向我点点头，仿佛在说：你真棒，说得太好了！
有了您的赞许和鼓励，我对学习更有信心了，特长也被您挖了出来。去年夏天，我们学校举办了一个盛大的“校园联欢会”，我很荣幸的被选为主持人。我也很紧张，很怕出错，是您耐心地给我鼓劲加油，您在台下向我投来鼓励的目光，好像在说：“没关系，你一定行的！”我望着您的目光，心中充满了勇气和信心，出色的完成了主持的任务！
是您的目光让我找到自信，为我开创出一个又一个的辉煌；是您的目光让我拥有前进的动力；是你的目光为我在茫茫的学海之中领航！
老师的眼睛作文12
我们的班主任及语文老师穆老师，中等个子，一头乌黑的秀发，高高的鼻梁，一张圆圆的脸上戴着一副黑框眼镜。穆老师有一对总是“发光”的眼睛，她的眼睛可不是一般的眼睛，所以我今天给大家介绍她的眼睛。
穆老师有一对“复眼”。有一次穆老师上课，她在黑板上写东西，我以为她看不见我们，于是我拿出抽屉里的吸铁石，悄悄地和同桌开始玩起来。我和同桌一人拿着一个吸铁石，在桌子上轻轻滑动着，去寻找能吸住的东西，过了一会儿，我又拿着吸铁石去吸同桌的`吸铁石，同桌连忙躲避，然后也来“攻击”我。正当我们玩得不亦乐乎的时候，突然感觉一个大人影站在我们面前，我们立刻抬头，穆老师已经站在我们面前，我们吓出一身冷汗，赶紧把吸铁石放进抽屉，两手放在桌子上端正坐好，看向黑板。
穆老师的眼睛会“说话”。有一次穆老师上课提了一个问题，我赶紧举手，穆老师叫我起来回答。我一站起来，突然脑子一片空白，忘了刚刚想出来的答案，我心里“咚咚”地敲着鼓，额头上冒出了细汗。穆老师的眼睛一直温柔地看着我，似乎在对我说：“怎么不回答了呢？是忘了答案吗？不要紧张，答错了也没关系呀。”在穆老师的“鼓励”下，我重新鼓起勇气，悄悄地呼出一口气，平定了一下紧张的心情，说出了答案。
穆老师的眼睛是X光眼。课上同桌坐得端端正正，突然穆老师问他：“你在想什么？上课没专注听讲噢。”我的同桌刷地一下脸红了，说：“对不起穆老师，我会认真听讲的。”我非常惊讶：他坐得这么端正，穆老师怎么看出来他没专注听课，在想别的东西？实在是太厉害了，不愧穆老师总是说她有X光眼。
穆老师的眼睛真是太厉害，太神奇啦！
老师的眼睛作文13
即将毕业，就要离开我亲爱的林老师了，该送什么礼物给她作纪念呢？
要不送一只漂亮的手表吧，哦，她有手表；送她一束美丽的鲜花吧，不行，这个办法不新奇。我一定要送给老师一件别出心裁的礼物。
对了，我就自己做一张贺卡给老师吧！摊开卡纸，该画些什么呢？老师那星星般的眼睛又浮现在我的眼前。
记得，五年级上学期我在小区踢足球时，不小心右手骨折了。因为右手骨折了，所以只能当一回左撇子了。可是左手总是不听使唤，不管我多认真，写出来的字全是歪歪扭扭，丑得连自己都看不下去。林老师却当着全班同学的面鼓励我说：“勃旭，你能用左手写出这样的字，真是太了不起了，老师用左手也未必能写这么好。”听老师这么一说，我心里一阵高兴，不由抬头看看她，正好碰上她那慈爱的目光，里面夹着许多鼓励和赞赏。我心里很感动。从此，写字时更认真、更耐心了。因为那段时间经常上医院复诊，落下一些课。林老师上课时，总是用慈祥的目光望着我，时常请我回答问题，给我鼓励，并利用课外时间给我补缺漏。
课间，林老师叫我尽量不要到外面玩，以免手再发生意外。开始还好，过了几天，看到同学们全在操场上玩耍，我再也无法一个人呆在无聊的教室里了。我吊着右手飞奔到操场上和同学们一块儿追逐嬉闹。林老师看见了，急切地跑出来对我说：“勃旭，当心你的手，别再跑了。”说完便拉着我的手，走进教室和我谈天，同学们也拥过来一起谈笑风生，真开心。我抬起头望着林老师那温柔的'目光，这时林老师就像妈妈一样亲切，我的眼睛湿润了。
我把卡纸剪成一个心形，在上面画着：辽阔的天空中挂着两颗明亮的小星星。那两颗小星星就像老师的眼睛，照耀着我的心田，永远，永远------
老师的眼睛作文14
在我的学习生涯中遇到过很多老师，但让我难忘的还是我们的语文老师杨老师。她让我难忘不是因为长的漂亮，而是因为她有双会说话的眼睛。
从开学第一天开始，杨老师留给我们的印象就很深，因为她上课时不管我们怎么吵闹只要她一个眼神，全班就会安静下来。她用眼睛在教室里巡视了一圈说到：“同学们，我不会批评某位同学，因为我只需要一个眼神就够了。”同学们百思不得其解，不过几天后就有了答案。
一天，一位同学在上课时跟同桌讲话，老师一眼就看见了，老师脸上的表情晴转阴。我们都认为老师会批评这位同学和他的同桌，谁知她竟然一个字都没说，给了他们一个恶狠狠的'眼神，那位同学被吓的话都说不出来了，我们总算领教到老师的厉害，再也没人敢上课说话了。
不过，杨老师也有温柔的一面。比如说又一次，学校搞运动会，每个同学都要选一个项目，我选择了跳绳。上场时，我看见别的班的同学信心满满，一下就紧张起来。生怕我不能赢给班上丢脸，可这时我看见杨老师一个鼓励的眼神，我一下自信满满，开始比赛了，我只得了第二名，我以为老师会责怪我，没想到老师不仅没责怪我，还给了我一个温柔的眼神。像是在说：“没关系，你尽力就可以了。都过去了。”
虽然我们领教到了杨老师开学时说的话，但还是有些同学敢不做作业，这天又有一个同学没做作业，可她还是把空本子交了上去，第一节是语文课。杨老师一进教室我们就发现她的眼神不对，果然，杨老师说：“今天有一个同学没写作业。”她看了看我们，眼神定在了那个没写作业的同学身上。那位同学害怕极了，不敢直视老师，老师又给了她一个眼神，让她下课去老师办公室。结果大家肯定都知道了吧！
我们班的杨老师眼睛真的会说话啊！
老师的眼睛作文15
老师的眼神，如和暖的春风，赋予我们健康的成长；老师的眼神像一把鞭子，促进我们不断进步。
那天我们在上课时，坐在后面的一位同学，没有好好听讲，和旁边的同学在窃窃私语，老师一下子就发现了他们，我们都猜测着他们两人要挨批了，可是结果大出我们的意料，老师的眼睛稍微合上了一点点，用严厉的目光直盯着他们两人，仿佛在对他们说：“这是在上课，上课说话是不对的，上课时要专心听讲，在考试时才能取得好成绩啊！”那两个同学看见了老师的`目光，立刻坐得端端正正，并且在一天内都表现得非常出色。老师这时的目光就像一把严厉的鞭子，促进我们不断进步。
虽然老师的目光有时像鞭子，但是更多的是春风，是对我们的鼓励。
有一次，老师提出了一个问题，根据我的习惯，我刷的一下就举手了，老师让我站起来回答问题，我仔细一琢磨这个问题我傻眼了，这个问题的答案我好像不太清楚啊，这怎么办？既然站起来了，如果不会再坐下来，那下课同学们还不得议论我了。正在我犯愁时，老师的眼睛大大的，深情地看着我，仿佛在鼓励我说：“没关系，好好想一想，这个问题老师讲过的。”于是，我脑子飞快地转了起来，忽然我灵机一动，这个题我在练习册上见过，这不过是稍微变了一下，我马上说出了答案，老师的眼睛微微向上翘了翘，满意地点了点头。
老师，我在您的目光中，我学会了做人的道理；在您春风的吹拂下，我学到了很多知识和智慧。您的眼睛给我们了前进的方向和动力，我们是一群在您目光中快乐成长的孩子，我们都爱您那双美丽的眼睛！
【老师的眼睛作文】相关文章：
老师的眼睛作文03-04
老师的眼睛作文03-15
老师的眼睛作文02-16
老师的眼睛像什么-仿写《老师的眼睛》作文11-15
老师的眼睛作文03-28
老师的眼睛作文11-30
老师的眼睛作文11-15
老师的眼睛作文08-20
老师的眼睛03-05
老师的眼睛03-05