想象的作文

时间:2023-04-09 08:28:24 作文网 我要投稿

【推荐】想象的作文汇总五篇

  在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的想象的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】想象的作文汇总五篇

想象的作文 篇1

  她,长着一头乌黑发亮的头发,白里透红的脸上长着一双水灵灵的大眼睛,下面是一个小小的鼻子。再往下看是一张微笑的`小嘴,每当想到这个小嘴我也会扬起微笑。

  记得有一次,我垂着头,有气无力的走回家,天上的乌云仿佛和我一样伤心,因为这次老师成绩发下来了,我考得非常差,心里想:这回爸爸又要骂我了,会不会因为太生气而打我一顿呢?要不要告诉爸爸,可是,老师说了要家长签名,要不自己签?想到这我就害怕起来了,突然,我看见了一个女孩,她好像在对我微笑,不一会儿便开始说话了,她说:“失败是成功之母,不要灰心,只要想着:再努力一点就能成功了,就不会这么伤心了。”说完她便不见了,回到家我便开始检查错题,把那些不会的内容和错的内容深深的记在了脑子里,我相信下一次一定不会再做错了。

  还有一次,我学骑自行车,可是不管怎么样,我都会摔跤,可每当我要放弃时,那位小女孩就会出来鼓励我不要灰心,你一定能行的。

  所以每当我遇到困难与挫折时,她就会出来站在我的身旁给予我鼓励,这虽然只是一句话,但对于那时的我来说是一股强大的力量。

  她就是我的好朋友,哪怕她是我想象出来的,但她在我心中是一位好朋友。

想象的作文 篇2

  同学们,你们认为龙是一种真实存在的动物呢?还是认为龙只是传说中的东西呢?其实我们学了《龙的传人》这篇课文,我们知道了龙只是存在中国人的想象和传说中,是虚幻的,也知道我们这些炎黄子孙都是“龙的传人”。

  同学们,你们知道关于龙的故事与龙的样子吗?下面就让我来介绍吧。龙的故事:“杀龙的绝技”:从前有个人叫朱平漫,无论什么都想学一招。他听说支离益会杀龙,就立刻变卖了全部家产,不远千里去拜支离益为师。过了三年,朱平漫学成回乡了。乡亲们问他学到了什么手艺,他就连讲带比画,表演给大家看——怎样按住龙头,怎样骑上龙身,怎样把刀插入龙颈……正在他说得兴高采烈的时候,一位老年人问他:“小伙子,你上哪儿去杀龙呢?”“哟。”朱平漫像被迎头浇了一盆凉水。他这才醒悟过来:世界上根本没有龙,自己学的这一身绝技毫无用处啊!我相信大家如果有看过这个故事的`话,一定会跟我有同样的观点:这人太傻了。对了,至于龙的样子:角似鹿,头似牛,嘴似驴,眼似虾,耳似象,鳞似鱼,须似人,腹似蛇,足似凤。

  龙之所以受中国人崇敬,是因为龙有3种吉祥的象征;第一:象征着至高无上的权力;第二:象征着自由欢腾和完美;第三:又象征着中国人对自由完美的向往和追求。

  我爱我们伟大的祖国,更爱代表伟大祖国的巨龙。

想象的作文 篇3

  假如我是一朵云,一朵小小的白云,我能在晴空万里的蓝天自由自在地到处飘荡,无牵无挂、无忧无虑,这该是多么美妙啊!

  但是,我不能终日游荡虚度岁月,我总该做些什么事,不能浪费我的生命啊!

  我爱这世间的一切──爱这宇宙、爱这人类,它们是大自然多么神奇的创造!我要为维护它们的美和真,保持它们的纯和洁,作出我的努力、献上我的心意。

  瞧这个在大道上匆匆赶路的人,猛烈的夏日晒得他汗流浃背、气喘吁吁。我真不忍心看他这么辛苦地奔波。我快快赶上去,折叠我的身体,为他遮住太阳,让一片阴影罩在他头上。我要紧紧地随着他的步伐,让他在炎热中获得一丝凉意,得以顺利到达目的地。

  我飘到了一块干涸的土地上。这里好久没降雨了,大地龟裂,庄稼耷拉着脑袋,叶片都枯萎蜷曲了。农民焦急地抬头望天,祈求上天能给点雨水。我蜷缩起自己的身子,唤来无数同伴,用我们的身躯挡住了烈日。我和同伴们伸开臂膀,连成了无数水滴,下大雨了!土地美滋滋地饱吸着水,雨水冲刷着庄稼的'每个叶片,使它们一个个挺起腰杆。

  这一天我来到大河流域。连日的暴雨虽拯救了田地,却使这里河水泛滥,造成了水灾。黄黄的河水淹没了一块块田地,房子只露出一个个屋顶,人们爬到屋顶上、树梢上,等待救援船只到来。啊!不能再降雨了!我和同伴赶快收回了水滴,迅速分散开去,让阳光直接照射大地,把地面的水变成蒸汽。

  我继续向前行。这是一片美丽的海滨,人们悠闲地在此度假。一位画家支起了画架,正对着碧海蓝天作画。我顽皮地飘过去,衬在蓝天之上,围在高山之巅,为他的画添上一笔色彩,留给人们永恒的美的欣赏。

  啊,假如我是一朵云,一朵小小的白云,我可以做多少有趣的事啊!

想象的作文 篇4

  如果物质是不灭的,是在生死之间不断转换的。那末,我们的科学技术能不能破解它们转换的详细过程?和明确无误的具体结果呢?像破解人体的基因密码,描绘DNA的图谱一样。此物死后是彼物,何物生前是此形。那末,我们的前世今生是可知的。

  如果时空是可以穿越的,是在速度之间产生的。那末,我们的科学技术能不能创造第N个宇宙速度?让我们像看光碟一样,任意地穿梭于时空。那几千万、几万亿光年的`时空可以倒带在今天。那末,我们现在的世界历史是可以改变的。

  如果我们夜夜都是做梦的,只是大多数的梦不能想起。但它是确实存在的。那末,我们的科学技术是否能寻找到它存在于大脑的哪个位置?寻找到进入里面的正确程序?那末,我们在医学上所谓的植物人,其实都是有记忆的。

  如果天理是循环的,是周而复始的。那末,我们的科学技术起到了什么作用?是加速了循环呢?还是延缓了复始?我们空往有了飞机,地运有了高铁;我们建造了大电站,我们营运着核反应堆;北斗为我们导航,我们还会再不断地创造和发明!我想科学技术不只是人类生活的点缀,它是在探索人类的未知,刷新世界的历史。它正带着我们的梦想,去把宇宙更好地规范。

  人生是美好的,我们没必要忧戚悲伤;生命在不断转换,不要说与你无关!宇宙无穷无尽,我们的一念也无边无疆……

想象的作文 篇5

  夏日的一天,马路上的车辆来来往往,为都市增添了几分活力,人行道上的人群匆匆走过,构成一道靓丽的风景线。

  人行道旁的红垃圾桶和绿垃圾桶闲着没事干开始聊天了。

  红垃圾桶风趣地说:“嘿!兄弟,你的肚皮大了不少啊!”绿垃圾桶说:“你知道我的肚子里装了些什么呀?告诉你吧,我的.肚里有:汉堡包、鸡翅、猪肉、鱼肉、牛肉,多着呢!”红垃圾桶不满地说:“啧!啧!你那些算什么,有一次,一个年轻人把一瓶‘五粮液’扔到我的肚子里,害得我喝得酩酊大醉。”绿垃圾桶接着说:“有一次,我在《北京文摘》上看见一则新闻:北京市一年的剩饭菜有13吨。”红垃圾桶惊讶地说:“哇!他们剩的饭菜可真多。”

  聊着、聊着,前面一高一矮的两个男孩有说有笑地朝我们走来,高个子男孩拿着一个苹果说:“我妈天天要我吃苹果,我不爱吃,就骗她说去楼下玩,乘机把苹果丢掉。”说完,把苹果丢到红垃圾桶里去了。矮个子男孩拿着一个鸡蛋说:“我妈天天要我吃鸡蛋,我讨厌吃鸡蛋。”话音刚落,他就把鸡蛋扔进了绿垃圾桶。之后,他们就嘻嘻哈哈地走了。

  看到这里,绿垃圾桶和红垃圾桶感到痛心疾首,异口同声地说:“现代人太不爱惜粮食了,难道他们不知道粮食是农民用辛勤的汗水浇灌出来的吗?”唉……

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