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【精选】快乐的作文600字四篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的快乐的作文600字4篇，希望能够帮助到大家。
快乐的作文600字 篇1
教学和教育的艺术和技巧就在于发挥每个儿童的力量和可能性，使他们感到在脑力劳动中取得成功的喜悦。----苏霍姆林斯斯基
快乐课堂首先是指儿童的课堂！
这句话包含两层意思：第一层意思，是指应该把课堂还给学生，第二层意思是“还学生以儿童”。快乐是基于人的发展为中心的，我们必须实实在在地研究、了解并关怀这个“人”。这个“人”首先是儿童，他们是真实的，生活着的，有思想、有情感、在需求的；他们虽不成熟，但对世界充满好奇、幻想；他们虽禀赋各异，却不
乏生命灵性、独到的见解。只有让课堂成为他们学习、交往、成长的理想时空，老师在课堂中引领着他们过一种积极有意义的生活，那样才是对儿童真正意义上的关怀，那样的课堂才是真正意义上的快乐课堂！
课堂是学生在学校中的`主要学习和活动的场所，良好的课堂气氛能使学生的思维处于最佳的状态，学生通过课堂学习，不仅获得知识和能力，更主要的是应得到精神的满足和享受。创设快乐的课堂生活能让学生体验到学习的快乐，更有助于学生形成乐于学习、善于思考、勤于动手的良好品质。
值得一提的是：我们这里所说的快乐，是指重视儿童快乐学习的过程，主张在学生活起来、动起来的学习过程中，而不是仅仅在结果中获得快乐。
快乐课堂所主张的快乐，旨在改变学生学习过程本身，使得学习与情感体验结合起来，让学生的学习不完全是为了学习的结果，而是为学习活动本身的乐趣而进行。
下面，就让我们一起走进我们的快乐课堂，共同享受与品味快乐课堂中师生的“快乐”！
快乐的作文600字 篇2
“好消息，好消息，小记者又有活动啦！”这次的活动是去内黄采摘。
星期六早晨，我和爸爸一起来到综合办公楼北门集合，我一眼就看到了小记者的大巴车，于是我赶紧上了车，车很快启动了，我们一路上欢歌笑语，热闹非凡，很快就到了内黄。
我们来到了一片枣园，枣树下面长满了花生，我们恍然大悟，原来这次的采摘是摘枣，摘花生。老师先带我们玩了一个游戏——开枣花，游戏规则是这样的：老师说“春天里，枣花开”，我们问“开几朵？”老师说开几朵就几个人抱在一起，大家玩得很开心，我们玩了四轮游戏后，老师宣布开始摘枣，她给我们每人发了一个小袋子，我们象出笼的.小鸟一样飞进了枣园，一个个红彤彤的大枣把树枝都压弯了，一阵风吹来，枣儿在风中摇晃，仿佛在说：“快来摘我呀，快来摘我呀。”我们飞快地摘了起来，一颗颗枣儿被我装进了袋子里，哎呀，有的太高了，我跳起来也摘不到，这时我看到了任恒斌，他比我高，我便对他说：”咱们合作吧，你摘上面的，我摘下面的。”
过了一会儿，我俩的袋子都装满了枣，正巧老师说：”集合，我们该去摘花生了。”我们来到第一堆花生秧的跟前摘花生，这时我看到了几只小虫子，我很害怕，愣在那儿不敢动了，这时任恒斌已经摘了好几个了，我暗暗想：几只虫子怕什么，吓不倒我，我一定要加油。我一只手抓住花生秧，另一只手使劲往下拽花生，一会儿也摘了一大把，很快我发现人多花生太少，我赶紧跑到第二堆花生秧前摘起来，刚摘了几分钟，老师说“孩子们，集合上车了，我们该回去了。”
回去的路上，大家都累了，我们都很安静，过了大约一个小时我们又回到了综合办公楼，爸爸妈妈正在等着我们，我赶紧向爸爸献上我的劳动果实，回到家妈妈立刻给我煮了一盘红枣，我尝了一颗，真甜呀，我明白了一个道理：只有自己劳动得来的果实，才是最香甜的！
快乐的作文600字 篇3
“ 这个国庆假期带你去诸葛八卦村玩。 ” 爸爸兴奋地对我说。我一听这句话就一直盼着。
10 月 4 日 我们终于出发了。车子穿梭在宽阔的柏油路上，路旁的梧桐树欢快、疾速地向后退着，树叶时不时得迎着我们翩翩起舞；两边的田野里洒满了金黄的稻子。这美丽迷人的秋色增添了我对诸葛八卦村的好奇和向往。
经过一个多小时的路程，我们终于到达了八卦村。一下车我就迫不及待地跑进景区，我想：这里到底是个什么地方啊？后来我看到一个画家画的一幅画才知道，原来这个村的房子排成一个八卦的形状，最中间有个水塘是个 “ 太极 ”—— 一半是水一半是地，还有两口井，组成了太极的阴阳两面，这里的房子很古老，怎么走都是通的，所以取名叫八卦村。据说，村子里住着的都是诸葛亮的'后代。我想：这里叫诸葛八卦村，那我的同学诸葛子誉的祖先也会不会住在这里呢？我到学校去一定要好好问问他。
我们继续前进，看见了一个卖旅游纪念品的商店，里面的商品琳琅满目各式各样，看的我都陶醉了。忽然，我被前面的一大群人给吸引住了，我好奇的跑过去，一看，原来是两台水车。水车两边有两根立柱固定着中间的转轴，转轴两边均匀的排着四个圆柱型的木头，这是踩脚用的，中间有条运水的水带，水带装在用木头做的水槽里面，立柱上方有条横杆起着扶手的作用。两个人分别站在滚轴两边的圆柱形木头上，逆时针用力的踩踏，滚轴就会旋转起来，然后通过木头水槽里的水带运动往上取水。这是因为古时候没有*机，人民只能借助这种原始的工具从低处往高处取水。看到这种水车，我也很想体验一番，就像风似的飞奔过去，跨上水车猛烈的踩。可是另外一边的哥哥踩太快了，我跟不上他的节奏，所以只好放弃了。看来踩水车真不容易啊，需要两个人的默契配合，节奏要一致，速度要均衡。而且要有很好的体力。
临近傍晚了，我的诸葛八卦村之旅也即将结束了，我们的车子围着诸葛亮的雕像转了一圈，恋恋不舍的远去，这真是让我难忘的一次旅行。
快乐的作文600字 篇4
时光荏苒，流逝的四月，有你陪伴我真的很快乐。“叮咚，叮咚”伴随着第十声的闹钟声，我揉揉惺忪的睡眼，望着天外如墨般的星空。星星和月亮都悄悄隐藏了光辉，模模糊糊，飘飘渺渺，我努力打起精神，希望在与习题奋斗一会儿，可不过一刻钟，我的两个眼皮就开始打架了，当我快举起“投降”的白旗时，你悄悄的走进来，伴着浓浓的奶香。当我们的目光交汇的'时候，你什么也没说，只是亲亲将玻璃杯放下，你那温柔，怜爱的目光，我知道你想说的。我只是放下手中的笔。我着那温暖的杯子，安抚着那奋斗已久的手，我浅酌一口，那浓浓的奶香，透过舌尖，滑过喉咙，直抵心间，纯纯的奶香，让我感受到，有你陪伴我真的很快乐。夜色悄悄的拉开了帷幕，丝丝墨一般的寒气侵染着膝头，冷冷清清，酸酸涩涩。忽明忽暗，如疲惫的双眼般的星点，聚集于皎洁的光辉的月亮身旁，夜，好冷！我拖着疲惫说的身子睡下，却又被这寒夜惊醒，我蜷着身子，双手习惯性的去找妈妈，妈妈拉过我的手，把我环在她的身体里，她握着我冰凉的小手，很温暖，听着母亲平稳的呼吸声我笑了，母亲，有你在身旁，我真的很快乐。温婉天空，每次回家，即使大门敞开，我也是一层不变的按着门铃，然后听着母亲对我的“问候”“门开了么”我甜甜地说道，“开了”然后悠哉游哉的走上楼，但在最后几层的时候又会飞快的奔跑，回到家，便听到母亲的叮咛“呀，你怎么跑这么快啊！以后别跑这么快！知道吗，这样对身体不好！”我只是一屁股坐在椅子上，“仰天长啸”“啊，好累！”我喜欢听母亲的唠叨，应为那样我可以知道，母亲在我身旁，让我感觉很快乐。很高兴如今，我置身于考场之上，我想，我不是一个人在奋斗，至少我心中还有一个你。风吹起如飞花般破碎的身影，而你的笑容依旧，细数与你一起走过的日子，细水长流，难忘的四月，有你陪伴，我真的很快乐，
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