心灵的作文合集5篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的心灵的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
心灵的作文 篇1
母爱是一盏灯，为我照亮一片光明；母爱是一把伞，为我撑起一片晴空；母爱是一声问候、温暖、馨香，触动了我的心灵。
我从小体弱多病，总是打针吃药，为此妈妈操了不少心。有一天夜里，我突然感到肚子不舒服，在被窝里来回的滚翻来覆去，怎么也睡不着。我突然忍不住了，不由得大声喊出来：“疼！”妈妈听到我大喊的声音，急忙问我：“怎么了？”我有气无力的说：“妈妈，我肚子疼。”妈妈开始给我揉肚子，她先上下揉，然后左右揉，再围绕肚子转圈揉。这温柔的抚摸，让我的肚子像小草被春风吹拂一般，舒服了许多，可还是伴着轻微的痛。
可妈妈还是不放心，决定送我上医院，母亲背着我上了车，在妈妈开车时，我开了后面的灯，顺着车灯的方向不经地看了妈妈一眼，这才发现妈妈的额头上多了几条“虫子”，这几条“小虫子”把母亲侵蚀的更加苍老了。
到了医院，医生询问了病情，给我打了一针，回家的路上妈妈一边开车一边还在问我：“好些了吗？”听到我“恩”的声音后，妈妈才安下心来开车，我躺在靠垫上感到无限的温暖。早上我一觉醒来，发现妈妈还守在我的身旁，从她无精打采的面容与无神的眼睛里看出母亲彻夜未眠。
我原想收获一缕春风，谁知您却给了我整个春天。我原想捧起一簇浪花，谁知您却给了我整个海洋。我原想撷取一枚红叶，谁知您却给了我整个枫林。我原想亲吻一朵雪花，谁知您却给了我银色的'世界。你那一声柔柔的问候，让我倍感舒适；你那纯洁无私的爱，触动了我的心灵。你那愿为子女付出而不顾自我的精神，触动了我的心灵。母亲呵你那份爱永远会记在我的心里流淌。我愿把把愉快的心情带给你，把美好的幸福分给你，把甜蜜的日子寄给你，把衷心的祝福送给你。
心灵的作文 篇2
师恩是一截黑暗中的蜡烛，我静静地望，您默默地燃，光芒驱走烦恼和忧愁；师恩是一只努力奋进的春蚕，我悄悄地看，您慢慢地爬，吐出丝丝师生情；师恩是浓浓的母爱，我轻轻地谢，您只是微微地笑。
想起了幼儿园的那位老师，一位曾经帮助我战胜恐惧的恩师。
当时，我怕打针是出了名的。我极害怕那缝衣针大小的钢针刺进我那嫩小的手指头里，我也就由于能响震整所幼儿园的哭声而在老师们之间传遍开来，因此，我更加惧怕打针了。
要打针了，当老师念到我的名字时，眉头皱了一下。我说什么也不肯过去，哭着喊着挣脱开医生们的手，拼命地抵抗……最后，还是在一声雷霆般的大哭中打完了针。我的眼睛里充满了怨恨和不满，边哭边气呼呼地揉着小手，瞪着眼睛看着垃圾桶里的一根根止血的棉签，似乎想用眼睛里的团团怒火将它们化为灰烬。这时，后面传来一声像棉花糖一样软软的话语，在我心中化开：“小欣，你很怕打针是不是？老师告诉你，这个一点也不可怕的喔！”“哪有，真的很痛呐！”我抹了眼泪，反驳道。“这样好了，以后你每进步一次，我就会给你一个小礼物哟！”老师的话里充满了诱惑力，我破涕为笑，惊喜的眨巴眨巴眼睛：“真的？”“老师怎么会骗你呢？但小欣你要进步才可以得到那份小礼物的……”于是，为了那份神秘的礼物，我很努力地告诉自己：“我，一定要勇敢点去面对它……”
又一次打针，我很积极地跑过去，不再像上次一样抵抗不从了，这样突如其来的变化令所有老师和医生们吃惊——“这孩子怎么可能……”，当然，只有那位鼓励我的老师倚着门，笑着，好像一切都在她的掌握之中一般。打针的时候，针头与手指接触的一刹那，我“哇”的一声就要喊出来，但想起了那份小礼物和那位对我抱有希望的老师，我还是死死咬住嘴唇，强忍着把哭声咽了下去，但眼泪还是不争气地流了下来。除了那位老师，所有人，都不敢相信——“这就是当年那个女孩？”不可思议，的确不可思议。
就这样，我付出了代价，拿到了属于我自己的小礼物尽管礼物都很简单，但得到自己通过代价换来的劳动成果足以令我开心一整个下午。我逐渐进步起来，开始从坚决拒绝打针到安安分分，从嚎啕大哭到轻轻啜泣，直到中班时，我已经可以像别人一样坚强地面对那我恐惧已久的小针头，跨过打针的困难，迈出人生的一步，都是老师的功劳。原来，打针也不可怕嘛，我可以很自豪地想。
那位启蒙老师的.名字我已经记不大清楚了，可那比我记得名字的许多人要更有意义，更有价值。名字可以遗忘，但那份情，我已经记在心头了。
几年过去了，来到小学，而我竟从一位语文老师身上，又看见了那位启蒙老师的影子。
一次语文课上，我竟然忘记带了语文书，老师很显然从一大片齐刷刷的语文书里，捕捉到一个光秃秃的空位的不同，也从一大片书声琅琅里听见了这么一点的不合群。
语文老师问了下来，我站在座位上羞愧难当，脸红到了耳朵根，默默等待着“暴风雨”的来临，认定绝对是“必死无疑”了。
然而老师并没有给我一顿严厉的批评教育，也没有失望地给我一个“秦始皇”式的背影扬长而去，而是给了我一个出乎意料的答案。
老师先是焦头烂额地翻了翻一叠抱过来的书，然后挠挠头，不好意思地说：“哎呀，我今天的资料也落在办公室没有带，老师也会犯马虎的错误，那么，你愿意帮老师一个忙，把它拿过来吗？”话里面带着明显的诚恳和自责，俨然像一个小孩子在低头认错。
我对这次意外的重用感到格外惊喜，迅速漂亮地完成了任务。老师又亲切地说道：“既然大家都会犯错误，那我们就一起来改正这些丢三落四的坏习惯，好吗？”我喜出望外，对今天出乎意料之外的收获而欣喜若狂。
为了不辜负老师的期望，我很努力地改正这错误。因为我知道，老师那天根本就用不着那份“多余”的资料，而是特意用一份“不多余”的心在滋润着我，一点一点融入我的内心世界，其实，当我明白老师的良苦用心时，我的泪水已经像霸道的小蟹，爬得满脸都是了……
不一样的老师，一样的爱。
心灵的作文 篇3
书！我的朋友，是我身临困境时的归宿，是我感到迷茫时的路灯，同样，书更是我的挚爱，读书也是我倍感无聊时的消遣。在一生中，我不能“行万里路”，但我却能“读万卷书”。我喜爱书，也喜爱一切与书息息相关的东西，我一直将书视为我的珍爱。
看，我又在读书了。但这一次吸引我的不是有趣的故事，不是伟大的人物，不是美丽的景色，也不是奇特的.东西，而是那古诗！你也许会说：“古诗多枯燥啊，像八股文似的！”我会说：“不一定！只要你仔细了解古诗的内容和背景，一定会想象出一幅别有情趣的画面！”
在我所读过的诗中，给我印象最深的是陆游的《示儿》，其中的一句“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”令我激动。陆游三岁时北宋皇帝被金兵虏走，他在六十 八岁高龄临死前还在为国家担忧，希望皇家军队打回中原来帮助百姓，可是那些活下来的官员却在南方吃喝玩乐、无忧无虑，把百姓的安危抛在脑后，简直是“好了 伤疤忘了疼”。
读了这首古诗后，我又想起了南宋伟大的爱国诗人林升的《题临安邸》，在诗中作者描绘了金兵入侵时官员们逃到杭州，看见杭州人载歌载舞，他们自己就留在杭州 享福，而不管南宋百姓的性命。此刻，这两首诗在我的脑海中留下了两幅截然不同的画面：一幅是官员们在大吃大喝，旁边有人在唱歌跳舞；另一幅却是百姓受到战 争的牵连，无辜的死者、伤者不计其数。
其实宋朝原比唐朝还要兴盛，可是为什么这么快就被金朝打败了呢？是爱国者不够多吗？不是的，岳飞、辛弃疾、苏轼 、范成大、 欧阳修 、李清照、王安石，还有刚才说到的陆游和林升……数不胜数。一开始没有兵力，可是失败后不但不吸取教训，还吃喝玩乐，导致国力不断衰败而无法挽回局面才是 宋朝灭亡的主要原因。
想到这，我不禁为爱国人士而流泪，不禁为朝廷的无能而惋惜，更为宋朝而唉声叹气。而这古诗中的魅力又更让我喜爱书籍、喜爱古诗了。
我爱古诗，我爱书。书是我身临困境时的归宿，是我感觉无知时的港湾，是我生活中最强的一束阳光，是在我面前的一顿美餐，是我心灵的享受……
心灵的作文 篇4
生活中点点滴滴的小事，都会感动人的心灵，让人难以忘记。
这件事就发生在我们的学校中，发生放在我新的班级体中。
开学的第二个星期，学校就发了校服，以后，我们每个人每天都要穿校服。恰巧，我们的班有个学生一家境贫困，而买不起这套校服。校长还说：“不穿校服者，扣分。”这命令一发出，这位学生感到着急和无奈。
班主任听说这件事后，与其他学生开了个班会，最后，经全体同学同意后，班中的学生、老师献出爱心，凑钱为他买校服。
这个活动很快就开展了，大家自愿把自己的零花钱捐出，有5元的、10元的拿出来，这项活动隐瞒着这个学生开展了一周，在第二周的班会中，老师决定把购买的校服送给他。
还未上课，每个学生就已端端正正坐在了自己的座位上，教室中鸦雀无声。每个人的心怦怦跳着，期盼着老师来。
起先，隐隐约约地听到了老师的走路声，越来越响了，看见老师了，班长喊了声“起立”，每个学生都笔直地站着。
老师点了那位同学的'名字，他感到惊奇，害羞地到了老师的面前，老师拿起了校服，庄重的说：“这是同学们送给你的！”接着班级中响起了掌声，越来越多，越来越响。
忽然，老师做了个手势，班级中立刻又安静下来，班长喊了声：“坐下”。接下来，就是这位同学的发言，他说：“我以前虽给班级添了乱，还经常不做作业，从现在开始，我将努力学习，不会让同学、老师失望的。掌声再一次响起。
接着，同学、老师们都感动得流下了眼泪。在这个班级大家庭中，每个人都感到无比的温暖，幸福。同学们共同说：“班级是我们温馨的家，在家中我们快乐的成长，让班级、学校团结；以为奉献，每个人都快乐、无私；以为感恩，生活无争吵、打架。
让我们都献出爱，让世界和平美好！
心灵的作文 篇5
一个失意的年轻人向哲人寻求成功的秘诀。哲人递给他一颗花生，说：用力捏它。年轻人用力一捏，花生壳便碎了，露出花生仁。哲人叫他再用力搓搓，结果红色的皮被搓掉了，露出白白的果实。哲人再叫他用力捏捏，年轻人迷惑不解，但还是照着做了。可是，不论他如何用力，却怎么也捏不碎。哲人语重心长地告诉年轻人：虽然屡受打击与磨难，失去了很多东西，但始终要拥有一颗坚强不屈的心，这样才会有美梦成真的希望啊！
其实，每个成功者都经历了磨砺成型的过程。诸如职场失意、竞争败北、工作失误等等不顺心的事，恐怕是每个成功者都经历过的，也是人们成长道路中都会遇到的。可以说，挫折如同一块磨刀石，它可以磨掉人不够成熟、不够坚强的部分，去掉人的娇气与骄气，锻铸心灵的韧度，使人更踏实、更坚定地前进。如果不能正确地看待挫折和不幸，稍遇不顺就自怨自艾，甚至自暴自弃，就等于主动放弃了砥砺自己的机会，也就失去了进步的可能。
其实，艰苦的环境不一定就是人生的`不幸，相反还可能成为磨砺人生的砥石，可以培养坚强的品质、意志和毅力，就像燧石只有在锤击下才能放射出耀眼的光芒。正如孟子所言：天将降大任于斯人也，必先苦其心志、劳其筋骨亦如罗曼罗兰所说：把抱怨环境的心情化为前进的力量，这是成功的保证。其实，任何艰难都只是相对的，如果能无所畏惧、迎难而上，点亮心灯，努力锻铸心灵的韧度，就能在艰苦奋斗中享受最大的乐趣。
艰难困苦，玉汝于成。只有经历了不幸、挫折、失败和痛苦的磨炼，锻铸心灵的韧度，把命运握在自己手中，才会成为生活的强者。正如徐特立先生所说：不仅要当胜利时的英雄，也要当困难时的英雄，真正的英雄是在困难中考验出来的。
人不怕痛苦，就怕丢掉坚强；人不怕磨难，就怕放弃希望，熄灭心灯。要想有所建树，成就一番事业，就必须锻铸一颗坚强的心，在艰难困苦中磨砺自己。
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