【实用】四年级的的暑假作文三篇
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的四年级的的暑假作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的的暑假作文 篇1
最近，我得到了一只新的电子手表。
它的外表是由是由粉色、银色和白色组成。在手表底座两侧，各有两个白色的像眉毛似的按钮。左上角按钮的功能是：可以更换时间、日期、星期······左下角的功能在日常生活有利于我们的帮助：可以让我们看时间，看日期，看星期等。右上角平时用处不大，只有到了夜晚，它的用处才能显现出来。按下它，表面犹如发出荧光，让我们很清晰地看到时间。右下角按钮可以当做秒针用，帮助我们计数。
这只新手表的表面图案十分简单：左下角是一朵银色的小太阳花，它的四周由三个较大的银色空心爱心和5个大小不一的银色实心爱心围绕着。左半角还会不断闪现粉色线条，像霓虹灯在闪烁，右下角出现粉色的秒数。
这只手表是妈妈的同事从日本买来给我的`。我十分喜欢拿着它上下看，却发现表背写着“Made in China”。我一下子就惊呆了。为什么明明产地是中国，却说它是日本货呢？我连忙问姐姐，姐姐沉思片刻，说：“中国还不够强大呗！外国人总是利用中国的廉价劳动力，从中使他们莫取暴利。”
我一定要好好珍惜这只名牌卡西欧手表，它展现了我们中国人主要挣作，就一定能成功！
四年级的的暑假作文 篇2
在我们身边，有很多值得我们敬佩的人，比如：刻苦学习的同学，吃苦耐劳的阿姨，起早贪黑的警察叔叔……我最敬佩的人就是我的老师。
我的老师，长着乌黑漂亮的头发，喜欢扎着马尾辫。还长着一双明亮的大眼睛和高高的鼻梁，长得很秀气。
有一天，老师让我们做题我有一道题，我有一题不会写，就把那一题空住了，过了一会儿老师开始讲题了，可是，我没有听懂，下课了，我跑到老师面前说：“老师这一题没有听懂。”“来，让我看看。”老师看完以后就细心的给我讲解，把我不会的'题目都详细的讲了一遍，还给我出几道题让我做。如果我还是不会，老师就会不厌其烦的给我多讲几遍，一直到我把这几题给学会，才肯让我回去。
如果你做错事了，老师就会对你讲道理，让你认识到自己错在哪了？应不应该错？而不是把你批评一顿。
这就是我的老师，一个不厌其烦的老师，是我敬佩的人！
四年级的的暑假作文 篇3
假期，给我们的生活增添了新的色彩。你可能外出旅游，拥抱自然；可能回回老家，望望亲人；可能看看球赛，听听音乐；还可能读了一些你喜欢的书……而我的暑假最深刻最无语的'一件事就是
放暑假了，我们一般虽然会非常的高兴，但往往一回到家有些同学就不知所措了，觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束。
到底该干什么好呢？我没有头绪的走到了鱼缸旁，我心一动，和小鱼小虾玩了起来，我抓起了一只最大的虾，突然它的腹部敏捷地屈伸，尾部向下前方划水，给了我一个大水球，泼得我一身水，又用大钳子夹住了我的手然后弹到了我的脸上。我黑化了，1我轻轻把大虾放进小武特制“一喝必死汤”里，只见大虾不停地扭动然后啪的一声弹了出来，我成了斑点人。我面不改色，但心中却想：它完了它完了。2我把大虾放进冰柜，过了3分中我想它因该去了吧，我打开冰柜，只见大虾的身体除了头和一半个身子，全变成红的了，还没死，我把大虾好不容易拉出来，它却又把我手划开了，我终于爆发了，准备把大虾砍了。我把大虾放在板子上，一刀砍下去，却不小心滑了一跤，脑袋着地。
之后，我被担架抬走了，此时此刻我明白了一个道理：世界如此的美丽,我却如此的浮躁,这样是不好的，不好的…
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