踢毽子比赛作文(15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的踢毽子比赛作文，希望能够帮助到大家。
踢毽子比赛作文1
啊，今天是个有意义的一天。我们盼望已久的20xx年庆元旦踢毽子比赛开始了。在回想起练习踢毽子的情景，让人感到可笑。踢毽子原是女同学玩的，今日男同学却玩起来。想男同学练习踢毽子时，情景是多么的可笑，我依然记得他踢一个接住一个，马上又踢一个急忙再接住一个，他那忙的不可开交样子，让在场的人都笑了起来。
刚回想完，比赛就开始了。首先上场是一年级，一年级我觉得没意思。因为他们的`毽子上有绳子，他们拽着绳子踢，所以一点意思都没有。我一直看着，终于，一年级完了，该二年级了。他们虽然踢得是全年级最少的年级，但我看出的坚强，他们踢空了一个捡起来，踢空了一个捡起来再踢——送去二年级，三年级又来了。他们明显比二年级要好得多。慢慢的过去了二十分钟。终于到我们班了。我们的运动员很卖力，毽子象上下飞舞的小精灵。一分钟过去了，该剩下班级比赛了。我们就在观众席上看着。
开始发奖了，我们班得了班级最后一名，虽然我们最后，但我们会争取下次得个第一。
踢毽子比赛作文2
暑假里，妈妈带着我去观看浙江省第十四届运动会（行业系统部）的踢毽子比赛。妈妈和三位队友代表他们单位参加比赛。
刚一到了比赛场地——体育馆，就可以感到紧张的气氛，全场人都在做赛前准备，纷纷练习着，就连并不参加比赛的我，也凑起了热闹。不一会儿，比赛就开始了。妈妈他们队是十几支参赛队伍中第一支开始踢的。每三名裁判各围着一名选手，他们各司其职：看时间、计数、评姿势。只听一声哨响，四名队员立刻脚下生辉，尤其是妈妈，踢得可厉害啦！一会儿左踢几个，一会儿右踢几个，再过一会儿用背顶几个。妈妈很努力地踢着，那毽子就像一只漂亮的`蝴蝶在翩翩起舞，可美啦！忽然，“蝴蝶”似乎开始淘气了，一会儿飞得远远的，一会儿又飞得特别近，还好妈妈会把它倒钩回来。可是蝴蝶实在是太淘气，再加上妈妈踢的时间太长，有点体力不支，不一会儿，毽子还是落地了。
别的队踢时，虽然每名队员都非常努力，但是由于实力实在是有点悬殊。我看，想超过妈妈的队，那真是墙上挂门帘——没门！
比赛结果当然是妈妈的队获胜。但是妈妈告诉我，她并没发挥出最好的水平，原因是由于平时不练，是到了临近比赛前夕才练的，幸好小时候的基本功比较扎实，可以说是靠“吃老本”。这次比赛也让我明白了一个道理：做任何事情都贵在坚持，要有长性，有恒心，不能临时抱佛脚，存侥幸心理，因为好运不可能永远降临在你身上，凡事都要靠实力。
踢毽子比赛作文3
“一个，二个，三个……”晚饭后，我同往常一样，捧着心爱的毽子一次一次地学习踢着。
“啪”地一声，毽子落在了妈妈的身上，她眨眨眼睛，笑着对我说：“我们来一次踢毽子比赛吧！”说着把毽子往上一抛，右脚一抬——一个，两个，三个……一直踢了十五个！
“高手！佩服！”我嘴上说着，心中却暗自紧张：妈妈一点余地也不给我留，一下子踢了那么多！我可怎么办呢？一边想着，我也一边手一扬“疾风闪电”似的踢了三个，可惜天不助我，我正想踢第四个，一不小心脚底一滑，差点儿摔个“嘴啃泥”。当我站稳时，毽子已经落到了地上。
“不算，不算！”我吐了吐舌头，又拿起了毽子，见妈妈没有反对，就踢了起来。这次我吸取了上次的教训，踢得不紧不慢，一下子踢了五个！正当我洋洋得意之时，毽子就像中了魔法似的飞向了餐桌！我拔腿追了过去，毽子已经被妈妈握在了手里。“嘿嘿，又想耍赖？我踢毽子赢了你，可得奖励我一支棒冰哦！”她望着我，笑着说。说着就从冰箱里取出了我最喜爱的`蜜桃棒冰。这下我可急了：平时不爱吃棒冰的妈妈今天怎么变了样？这种棒冰我才吃了没几支呢！眼看妈妈已经把棒冰纸剥开了，我赶忙央求：“妈妈，您就开开恩，把这支棒冰给我吃好吗？”妈妈见我这样，噗嗤一笑，把棒冰递给了我，说：“你以为我和你抢呀，今天你踢得有进步，就奖励给你吧！”
我感激地看了看妈妈，欢天喜地地接过棒冰吃了起来。棒冰甜甜的，凉凉的，一直甜到了我心中。
踢毽子比赛作文4
暑假的事情真不少啊！我与王晴比赛踢毽子就是最精彩的一件事。
那一天，阳光明媚，我与王晴比赛毽子，可是我们都没有想到家里没有毽子，没有毽子我们怎么比呢？突然我想到去年缝过一个毽子，于是在家里翻箱倒柜的找，终于找到了，因为长时间不玩，所以毽子发出一种怪怪的味道，没办法，只好凑合用了，谁叫我们那么心急想比赛呢？
比赛开始了，由王晴先开始，她先画好了“锅”。她站在“锅内”像一名守门员。她在发毽子的那一刹那，她的眼睛，她的腿，好像增添了无穷的魔力似的'，她竟然轻而易举的就把毽子踢出了很远。毽子如离弦的箭，一下子飞过我的头顶，我差点找不到了目标，因为她踢的很远，也踢出了界线，我没有接住，所以要罚扔三次，这一局看来是我输定了！
这一次轮到了我，我起初有点精神抖擞，没等2个回合就慢慢的就失去了锐气，可能是没有正常发挥，我每一次踢出的毽子，不是“爆锅”就是踢出了界线……比了几次，最终还是王晴胜了！
虽然我没有取得胜利的结果，但是我也在游戏获得了比赛的激情与乐趣！通过这次比赛我得到了一个结论：无论对方年龄是大与小，身高是高与低，我们都不能轻视！
踢毽子比赛作文5
一年一度运动会在大家热烈的欢呼中举行了。当然这让我终身难忘。
项目一个个的过去了，轮到我了，我报的是踢毽子，“预备，哔！”裁判员吹了吹口哨，我快速的.踢了起来，此时，我感觉自己要飞起来似的，时间一分一秒的过去了，我们班的同学大声地喊着：“加油，加油……”听到同学们的鼓励，我踢得更加快，更加稳了。裁判员说了一声“停！”我们便纷纷停下，最终，我竟然在一分钟内踢了38个！我高兴得几乎跳了起来，谁让这是我最好的成绩呢！
下一个同学踢的时候，毽子在她的脚上一会儿旋转，一会儿飞舞，一会儿奔跑，就连我也不停赞叹，最终，她一分钟跳了43个，她真棒！我心里说道！
后来同学们都展现出自己最好的一面，赢得奖励。同学们真是八仙过海，各显神通呀！
我来到了主席台，校长对我说：“不错，踢得真好！”听到这一句话，我的心里像吃了糖一样甜，领了奖状和本子，我回到了班级，老师又给我说：“真好，再接再厉，不要骄傲自大，要谦虚呦！”“好”我说。
这次踢毽子真让我难忘啊！
踢毽子比赛作文6
下课铃响了，同学们像快活的小鸟一样飞到了操场上。同学们有的捉迷藏，有的踢球，有的.打乒乓……笑声、欢呼声使整个校园顿时热闹起来。
“加油！加油！”“不能输！”“小心。”“唉！”咦？这是哪儿传来的喊叫声，哦，原来是我们四（9）班正在举行一场激烈的踢毽子男女对抗赛。比赛刚开始，我们班的男女生们围成了一个大圈子。几十双眼睛睁得圆圆的盯着运动员们，那样子，绝对比他们自己参加比赛还来劲儿。
参赛选手都是从男女同学中选出来的高手。但踢毽子是女生的强项，你看那些女运动员们真像一只只轻盈的燕子，熟练的在场内踢着毽子，并得意得摆出各种各样的姿势，真是千姿百态，无所不有。我们男生也并不弱，你看姚小江同学，他把毽子高高地踢向上方，又落下来，忽上忽下，忽左忽右，真让人心惊胆颤。突然，毽子似乎要着地了，姚小江一看，马上猛地伸出脚，一下子就接住了毽子。不过我们男生中高手的确不多，多数选手就像倒霉的松松一样，只踢了几个，就被翘辫子了。
在同学们的欢呼声中，比赛结束了，女生们兴致勃勃、昂首挺胸，男生们愁眉苦脸，垂头丧气。
不管是输还是赢，我都觉得这是场很有意义的比赛既提高了我们的踢毽子水平，又提高了我们对体育活动的热爱。
踢毽子比赛作文7
“三五成群俏小丫，鸿毛成撮脚尖花。身似燕，脸如霞，稚童闲趣忘还家。”毽子起源于汉代，至今已有两千多年的历史。
自古以来，踢毽子一直是小朋友喜爱的游戏，现在的我们也不例外。
瞧，在广场上，一群活力四射的调皮鬼为踢毽子做准备。终于，比赛开始了。每位选手的心都像紧绷着的弦，生怕别人超过了自己。
我拿起一个毽子，高高地抛起，当毽子落下去的那一瞬间，我把右脚抬了起来，毽子落在脚上，像一只正在扑腾翅膀的'小鸟，像绚丽的烟花，像长尾巴的小松鼠……可由于用力过猛，毽子一下子飞出去很远，我只好跑过去捡毽子。看着别人脸上洋溢的笑容，胜券在握夫人样子，我心里不禁焦急起来，为什么我就控制不住毽子的方向呢？当我渐渐掌握了方向时，徐老师也开始倒计时了：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，比赛结束！”同学们纷纷向徐老师走来，有的垂头丧气，有的骄傲自满，有的一副无所谓的样子。宣布成绩了！我发现前三名中没有我，我不禁有些失望。
毽子是流传下来的“宝物”，是我们中华民族的文化瑰宝，它带着历史韵味向我们传递古人的情谊。我们要将毽子代代相传！
踢毽子比赛作文8
“80、81、82、83、84！”我们正在玩踢毽子游戏，一名同学正全神贯注地踢毽子。
我们班被分成了两组。先开始的是第一组，而我们在第二组。第一个同学开始踢了，第一组同学大多都不会踢毽子，才踢了二十几个就结束了。
到我们组了，一开始第一个同学就踢了很多个。她踢的时候眼睛目不转睛地盯着毽子，脚就像在上面系着毽子一样，不管毽子是高处还是低处，不管是左边还是右边，她都能准确地用脚腕踢到毽子，她的左脚就像钉在了地上一样，站的非常稳。“27、28、29、30、31、32，叮！”毽子因为一个失误掉到了地上，这时，后面的同学终于上了。到了我踢时，我抱着不会踢的试试的'心理才勉强踢了一个。
经过一番轮回后，又到了那位“踢毽子能手”了。她从容不迫地接过毽子，又踢了起来。她踢着踢着，不小心一脚踢空了，但她还是冷静地在地上捡起毽子，继续踢。不一会儿，她已经踢了非常多了。突然，她把毽子踢到门角那边了，她的脚就飞快地踢起来，但还是掉了一次。又过了一分钟，她已经踢到了七十多次了，一声“时间到了”，她就停下来了。最后一听：“八十四个”。我暗暗在心里佩服她。
俗话说：“台上一分钟，台下十年功”。如果她不天天练，能有今天的成绩吗？能有这么多技巧吗？我以后也要像她一样，有着坚韧不拔的精神。
多么激烈的踢毽子比赛呀！
踢毽子比赛作文9
星期五的下午，我们全班同学在操场上举行了一场别开生面的比赛，那就是踢毽子比赛。
同学们拿着自己的毽子兴奋地来到了操场上，操场上顿时像开了花似的五颜六色，眼花瞭乱。
比赛终于开始了，只听哨声一响，毽子上上下下飞舞不停，有的`毽子不听使唤一下子飞过来，一下飞过去，可是有的毽子却很听主人的话，要它往左它不往右，主人要它往东它不往西。我旁边的王佳蓓的毽子就是那么乖，使王佳蓓一下踢了200多个，我呢？才148个。我的毽子让它往南，毽子它只听第一声，而第二声像对牛弹琴一样，既然跑的老远，我抓住它，非揍它的一顿不可。
“102、103、104……！”在激烈的喊声中，我心里越来越紧张，我踢一个、二个，一连几十个，我相信自己一定要踢200个。
“唬”的一声比赛停了下来，有6位女生，6位男生将进行下一轮总决赛，我被淘汰出局了。又一声，同学们的喊声更加激烈。邓珊珊把毽子往空中一抛，毽子听话的落在她的脚上，与杨可欣并列第二。有的踢的满头大汗，有的直喘粗气，有的脸涨得通红。最后王佳蓓获得了第一。
这次比赛既丰富了我们的课余生活，又锻炼了我们的身体。这真是一场有趣的比赛。
踢毽子比赛作文10
昨天，我们班在开班队会，班队会的主题是“踢毽子比赛”，主持人是幽默的何兆。因为时间的关系，所以只玩了一个项目，但是却让我们笑得喘不过气来。
班队会在主持人说好开幕词后就开始了，踢毽子比赛的要求是：一、如果把毽子踢到线外的就算输。二、如果毽子在中间，那就由主持人来抛，两组选手来抢，谁抢到谁就踢过去。三、观众不可以前来帮助。
先是女同学比，第一次上来的女同学都是高手，所以比赛也特别紧张和激烈，四个同学衣的很友好，可下面的观众却“打”的'火热，加油的声音一个比一个高，好像是他们在比赛似的，两组比赛下来，决出了两个获胜者，冠军的比赛那可真叫精彩，谭虹用了一个回马车，让陈越飞不知所措，陈越飞见毽子飞来，连忙去接，可毽子却像与她做对，只差几厘米就踢到了，下面的观众一边怨声连连，一边趾高气扬，好像冠军就是他们的，陈越飞毫不气馁，来了个360度大转弯，一脚就把毽子踢了过去，谭虹没有防到这一点，没接住这一球，就这样一场一场的比下去，最后到了9：9现在俩人变的严肃了，一局定胜负，也许是陈越飞还没准备好，才来拉一个回合就输了。
下面是男生了，男生们的动作很可笑，踢毽子的脚都是直，接也接不住。女生中最好看的要算钱佳燕了，动作特别夸张，有时还会跳起来，有时还会转来，动作千奇百怪。
同学们比赛有趣吗？
踢毽子比赛作文11
学校一年一度的踢毽子比赛终于开始了，我怀着激动的心情和同学们来到操场上。冬天的天气让我们感到一阵深深的寒意，然而，今天的天气却非常好，太阳高高的挂在瓦蓝的天空中，一丝风也没有，正是适合比赛的好天气。校园操场边上的梧桐树，叶子都悄然落地，只剩下一根根挺拔的枝干，树枝上停着几只麻雀，叽叽喳喳的叫着，似乎像贵宾一样，观注着这场比赛。
渐渐的，操场上的人多了，同学们有的三三两两聚在一起，热烈讨论着哪个班会赢，有的跑来跑去，似乎在张望运动员和计数员有没有到场，还有的神态自若，在耐心等待着精彩的比赛。同学们的脸都红扑扑的，每个人都对这场比赛满怀期待。
比赛开始了，运动员们怀着又紧张又兴奋的表情上了场，我们也在心里暗暗替他们喊加油。瞧，我们班的宋佳月上场了，她手里拿着好几只毽子，只见她把其中的'一只毽子轻轻往上一抛，脚就随着一上一下的踢起来。她的眼睛注视着毽子的方向，身体也随着毽子的方向转动，一只毽子落地了，就赶紧把手里的另一只毽子抛起来接着踢。我们班的同学也跟随着毽子的节奏一齐为她数数：”一、二、三……“当体育老师喊”停!“的时候，我们不禁激动地围住了她，对她说：”宋佳月，你可真棒!“
踢毽子比赛结束了，同学们都非常激动，也非常开心，这场比赛仿佛把大家的心连在了一起，使我们懂得了，团结让我们多么幸福多么快乐。
踢毽子比赛作文12
为了让我们加强身体素质，在星期三的下午，体育老师让我们来一次踢毽子比赛。
体育老师让我们女生为一组，一个人踢，男生也是一样的。
开始了！对方派出了一个人——王铭泽，我方派出了我，女士优先，我开始踢了。一边踢，我一边心里默默的数着：1、2、3、4……我踢得非常熟练轻巧，周围的观众不断的为我鼓掌，加油，这只毽子像一只轻盈的小鸟，在空中飞上又飞下，又像一只美丽轻快的花蝴蝶在花丛中跳着优美的舞蹈，又好像有一根弹簧绳系在我的脚上似的，十分的听话。而且十分的有趣，当我数到一百零九时，突然脚下一滑，摔了一下，我就回到了我方队伍。
反方——王明泽出场，他得意洋洋，以为自己有多了不起，哼！看他可以踢多少个。王铭泽好像是第一次踢毽子，一直踢不好，在场上东跑西跑。有一次差点摔倒，看他热得脸像是一颗熟透的红苹果。加上他奇怪的表情，把大家乐得哈哈大笑，有的笑得比他的脸都红，有的笑得在地上滚来滚去，还有的.笑得肚子疼。“时间到了，同学们。”体育老师一边笑一边说。
“女生赢了，赵康孜以一百零九的分数战胜了王铭泽的六十五分的分数。”
叮铃铃，下课了，我通过这一次踢毽子比赛明白了：踢毽子比赛既有趣，又可以锻炼身体，要想踢的好，就要坚持，坚决不可以自以为是，自大骄傲。
踢毽子比赛作文13
星期六上午第二节课我走进六（2）班，一会儿上课铃声响了，体育老师夏老师微笑着对我们说：“今天我们举行踢毽子比赛，在踢得时候仔细观察对方的动作和神态。”说完老师就帮我们分好了组。我，老师和夏丹萍对刘莹和蔡婧榕。
到了楼下空地上后，外面一阵风呼呼的吹着，所以我们就走进老师的办公室。没过一会我们就开始比赛了。刘莹开始的时侯只踢了十几个，我们也慢慢还清了。可后来让我大吃一惊，刘莹竟然踢了四十几个，再加上我们有20多个没还清的和蔡婧榕踢得一共有100多个。我们还都还不清，一个个都急。得向热锅上的蚂蚁团团转老师一弯脑筋，想出了一种踢法，脚踢的时候不能着地。老师让刘莹和蔡婧榕右脚踢的时候不能着地，而我们就按原来的踢法踢。因为她们不太会，越踢越少，渐渐的我们就把100多个全都还清了。正当我们反败为胜的.时候，老师有想出了一种踢法，用左脚踢。这下对两组都很公平，都是左脚踢。可刘莹还是有一点不服气，因为她小毽子不会踢，只能踢几个。而老师用左脚踢的时候很顺好像在跳舞，一会儿向前踢，一会儿向后踢。在我们踢的时候刘莹去试了一下大毽子，觉得感觉不错，就像老师提议，老师成全了她。可试的时候感觉不错，比赛的时候只踢一两个。后来她们倒欠我们37个。
比赛结束后我们得意洋洋，可她们两个总是对我们争论不休，说我们的对她们不公平，也不会让我们有机可乘。
踢毽子比赛作文14
以前，我总以为踢毽子是女孩子玩的，却不知男孩子也可以踢，并且还可以这样踢。
这周五下午，我们班开展了踢毽子比赛，主持人一亮相之后，我们立刻关注起了比赛。
瞧，谭虹和赵怡在上头互不相让，你踢来，我踢去，踢了好一会。哦，赵怡快招架不住了，但仍然顽强抵抗，发出了一颗好“球”，可谭虹也不是好惹的，抬起左脚向后一勾，救起了毽子，又用力一踢，将毽子发了出去，而赵怡却一个不小心，没接着毽子，让毽子从她脚边飞过。就这样，赵怡输了，我们组也输了。
此次比赛，是两男两女比的，女生比过，就比男生了。
这时，苏航登场了，他的踢法也是独特的很呢，他两腿一直，向前一伸，踢着了毽子，等返回时，踢不到了，就用肚子一顶，也弹了出去，可是，却未过界呀，可惜……
等钱佳燕上去时，那就很好笑了，她先以跌出去的形式上台，踢毽子时，是以射门的形式踢的，看，她左踢右挡，招架了许多时间，但最后还是以失败告终。
踢毽子，男同学像射门一样踢。女同则以正规的、传统的方法踢。
比如王佳伟，他就是像足球里的射门般踢的，两手一摆一摆的，右脚一甩，就接住了一颗飞来的.毽子，一眨眼，毽子又飞入对方的地盘中。可当别人回复他时，他却难以踢到。
踢毽子是一种运动，它带给了我们欢乐，让我们会利用手脚，让它们更灵活，更灵敏，它让它们听命于我们，为我们更好的服务。
这次比赛，我们笑够了，也看够了，以至于每个人出教室时，脸上都红嘟嘟的。
踢毽子比赛作文15
昨天下午第二节课是活动课，大家都廹不及待地想尽快上这节活动课。为什么呢?因为这节活动课五年级七个班要举行一次踢踺子比赛。比赛场地就在大操场，每个运动员都有自己的一个小“场地”，那是一个两平方米左右的小圆圈，运动员就只可以在自己的圈内踢毽子。下午第一节是语文课，虽然老师讲得非常认真，但我们还是心不在焉，几乎整节课都想着活动课踢踺子比赛的场面。
“叮铃铃，叮铃铃”，上活动课的铃声使我们异常兴奋，我们早早地排好了队，等待老师让我们坐在什么地方。我们在操场西边一条白线边坐下后，焦急地等着比赛开始。
比赛开始了。运动员们的眼睛紧紧盯着毽子，一丝不苟地踢着。我们这些台下的观众，扯着嗓子大声地喊：“加油!加油!”我们都恨不得把他们踢一下数成两下。哎呀，不好，武怡君的'毽子掉了!只见她赶紧抓起毽子，又有节奏地踢了起来。她用右脚一下一下地踢着，同时，她的右手有节奏地稍微向后转一下，左手却正好相反，向前移了一点，好象随时都准备把没有踢好的毽子接住。
很快比赛结束了，我们也解散了。解散后，我们都是三人一堆，五人一伙地踢起了毽子。毽子就像翩翩起舞的蝴蝶，围着我们转。又打铃了，我们只好依依不舍地回到了教室。
捉迷藏的游戏真是太有趣了!
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