【必备】难忘的第一次作文9篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的难忘的第一次作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

难忘的第一次作文 篇1
光阴似箭,岁月如梭,如今,我已经是一个五年级的小学生了。蓦然回首,那一部“电影”经常在我的脑海中不停地回放着,令我印象深刻,久久不能忘怀,它叫作“第一次”。
电影的内容是这样的:主人公是一个4岁左右的小男孩,他已经是一个幼儿园中班的孩子了,可是却还是不会写自己的名字。因此,家人让小男孩的姐姐——刘琪,来教小男孩写他自己的名字。
小男孩知道了,十分高兴。把家里翻了个底朝天,然后把一张白纸和一支2B铅笔放在木桌子上,准备开始跟着姐姐练习写自己的名字。
小男孩心想:好兴奋呀,这可是我第一次写自己的名字呢!
开始了,姐姐先在纸上规范地写出了小男孩的.名字,接着让小男孩来模仿。于是,小男孩信心满满地开始了。但是,写名字比他想象的更难,吃力地写完第一个字后,他就很想放弃了,因为写字真的太困难了。当他写完第三个后,一看,字难看得他自己都看不下去,小男孩很伤心,他将纸揉成一团,扔到地上,又把笔扔到沙发上,大哭起来:“写名字太难,我不写了!你们看,我用了这么多力气,却还是写得这么难看!我自己都看不下去!”
姐姐看到了这一幕,眉头微微一皱,但并没有多说,只是把那团像球一样的纸和沙发上的那支铅笔轻轻地捡起来,放在桌子上,语重心长地对小男孩说:“弟弟,有句俗话叫只要功夫深,铁杵磨成针只要你用功、努力,那还有做不到的事情吗?接下来,咱们一起来努力,争取今天把任务完成,好吗?”
听了姐姐这番用心良苦的话,小男孩的情绪便渐渐地平静了下来,姐姐鼓励道:“没错,就是这样!咱们开始吧!”
此时小男孩已经完全平静了下来,他们便重新开始了。“对!就是这样写的”“横不要太长哦!”“这个字写得真好!”“咱们来写下一个字吧!”屋子里回荡着姐姐教小男孩写字的声音,每一个角落都洋溢着温馨的气氛。
过了一分钟又一分钟,一个钟头又一个钟头,时间一点一点的流逝着,指针也在滴滴哒哒地不停地转着,小男孩已经可以将自己的名字写得很好了,已经不再像是一个幼儿园的小朋友写的,而像是一个二年级的小学生。小男孩高兴得呵呵地笑了起来,开心得合不拢嘴。
这件事过去了那么久,其实我想说:电影中的那个小男孩,就是我。而这件事在我心中就像是一部让人难以忘怀的电影,一段挥之不去的温暖记忆。
每当我写自己的名字的时候,就会想起……
难忘的第一次作文 篇2
在一个炎热的夏天,我和妹妹买了一只可爱的兔子,那只兔子圆嘟嘟的`,我们一起坐上车,车上的人们时不时往我这里看看;再买兔子的开始,我们都很怕兔子慢慢地我们就习惯了。
回到家,我就想着要给兔子洗澡,让妹妹当我的助手,让她帮我的忙,我们一起来给兔子洗澡。期限我们都不知道兔子吃些
什么,我一边给兔子洗澡一边想着,要怎么养它。等我回过神兔子就一直在跳,然后,我赶紧给它洗洗,手忙脚乱的擦着它那洁白如雪的皮毛,兔子一直不安稳,一手拿着吹风机把毛吹干,一手拽着毛,吹干之后它自己就钻到缝隙里。
兔子出来后,我和妹妹带它出去散步,还没走三米,就钻到了一个大机器里面,不一会儿就钻出来了。出去之后,兔子还是到处乱钻。
太阳要下山了,我们也该回家了,我和妹妹带着兔子回家了,回家后我就问妈妈兔子喜欢吃什么,妈妈说兔子喜欢吃杨槐叶,然后我和妹妹去外边摘了一大堆,我看兔子吃着正香,我也算懂了一些知识,我抱着好奇心来养着兔子。
兔子慢慢的长大了我也开始忽略它了,不再觉得它可爱了。不过兔子就现在就像小孩儿一样,只要我蹲到哪儿它就敢爬到我的背上。这次养兔子的经历让我终身难忘,我也明白了人与动物之间要用心和谐相处。
难忘的第一次作文 篇3
人可以从失败中找到生命的真谛,也可以从失败中找到成功的源头,就算是一件小事也可以找出巨大的哲理。
喂养兔子可能对大多数人来说是十分简单的一件事,但对于我来说可不容易。
在野外玩可以遇到许多的小动物,空气也很清新,当然我也抓了一只小兔子回家喂养。
这只兔子有着白色的'毛,红色的眼睛,当然这是兔子的特征虽然平常但也很离奇,我把这只兔子当做天神送给我的礼物,所以我就格外的爱护它,关心它,这可是我第一次养兔子啊!
我很开心也很喜欢天神送我的这个礼物,但是小兔子却和我作对,它,不吃饭了!
我就在那想办法,怎么才能让它吃饭呢?可始终没想出来,无奈,我只好把它带到外面的草坪上放了出来,终于,小兔子开始津津有味的吃了起来,我高兴的跳起来了。高兴之余,发现天有些黑了,我有些困了,但是我还想让它再多吃点,等着等着就睡着了,醒来发现它不见了!
我心里十分恐慌,又一想,它是不是自己回家了,我满怀信心,心里却还是打着小鼓,说:“呀!你这只兔子还真是淘气啊!”想到这里我就飞奔回家,但是,到家又给了我一个当头痛击,小兔子竟然没在家!我心里是又浇了个透心凉。
怎么办,我又出去找了找,发现它在路边散步,我去抓它,可看见它的脚牢牢的抓在土里,我知道它不想让我养着,喜欢自由自在的生活。
小动物爱大自然,喜欢自由自在的生活。其实人也一样,也时不时的需要被“解放” 。
难忘的第一次作文 篇4
第一轮同研一节课我们采取了“同课同构同上”的形式,针对老师、学生都害怕上作文课的现象,我们小组决定迎难而上,就来共同研究一节作文课,课题选为第三单元的习作《难忘的第一次》,指导课每位老师自己上,然后大家共同来研究本次习作的讲评课。
l. 山重水复疑无路
开始上指导课时,这篇作文并没有引起我足够的重视,因为在我看来这样的作文对五年级的学生来说是再容易不过了。所以在指导时,我首先问学生:你们无论做过什么事都有过第一次,仔细想一想,你的什么事的第一次最让你难忘,把经历写下来。并且在学生回答之前首先定了个框框:写的时候先交代一下你最难忘的第一次是什么;然后重点写一下这件事的经历;最后再写一下这件事给你的启发。接着,又以“第一次学骑自行车”为例,启发一个学生将大致说了一遍。最后同桌说说,再指名说说,然后便让学生自己开始习作。
等我把收上来的作文看完了,我不禁羞愧难当。班上有三分之二的学生写“第一次学骑自行车”,整篇基本上也是造句式的:最难忘的第一次是什么;第一次的经历;受到的启发……学生将作文看成是大杂烩,只要和题目沾边的,一骨脑儿地往里装。有的看着是洋洋洒洒的长篇大论,但再仔细一看只有结尾一段才是与主题相关的。
面对学生这样的,我真是哭笑不得。可见,学生根本不知道写些什么。我不禁为自己失败的作文指导感到悲哀。不过,回过头来想想,我又何曾认真指导过学生写这篇作文,我只是先让少数学生讲了讲经历过的`事情,然后就直接让学生自己独立写作了。学生写出这样的作文该怪谁?只能怪我自己!因为学生毕竟还小,他们不知道安排材料,串联成文。现反思整个教学过程,作文教学不可能将学生整篇习作包办,而我往往会在指导中形成一篇完整的习作框架,既然已经形成模式了,学生岂有不套之理?
2.柳暗花明又一村
在细细回味、反思自己这次失败的作文指导时,我忽然发现了自己在作文教学中存在的一个不容忽视的问题,那就是对学生习作的讲评功夫花得太少。所以要想弥补这一过失,只好在下节的作文讲评课上好好下功夫。于是,我仔细采撷着学生习作中的每一个闪光点,认真寻找着大家存在的共性不足,在前几位老师授课的基础上,进一步完善自己的教案。
(1)环环相扣,收获颇丰。
结合此次作文的教学目标及学生初稿中存在的问题,我继续沿用前几位老师的教学板块:榜上有名、佳作有约、精彩片段、咬文嚼字、。其中二、三两个环节是鉴赏、分享、学习,最后一个环节通过对句子、的修改来积累修改方法。每一环节进行的都很顺利,学生不但欣赏了好的开头、结尾、片段,而且还学会了更多的开头、结尾的方法。真正实现了“授之以渔。
(2)及时评价,激励兴趣。
教师的激励性语言影响着一堂课的教学效果,适当的运用激励评价可以不断激发学生学习兴趣,满足学生的学习需求。在这样的语言激励下,要给学生更多的思考时间和表现机会,真正让学生拥有学习的主动权、自主权,满足学生的求知欲望,从而使课堂气氛更加活跃,师生互动、生生互动更加频繁、有效!虽然课已结束了,但张骁这位平时说话结巴的孩子在课堂上一次次紧抿嘴唇,努力读好每一个字、每一句话的情景依然在我眼前浮动,孩子们自发地给他的掌声依然回响在我耳畔。仔细回味这都源于我对他的一句评价:“张骁,我相信你能努力读得最好!”
(3)习惯培养,贯彻始终。
本学期学习习惯养成是重要课题之一,在前几位老师的基础上,我又进一步明确和细化了学生学习习惯目标,自始至终一直关注着学生各方面学习习惯的培养。例如:开始上课时,我从课题中的“评”字入手,让学生通过交流引申出“善于表达、善于倾听、善于思考”三种好习惯,从而给学生确定这就是本节课的习惯养成目标。授课过程中,对于敢于积极回答的同学我及时给予表扬、鼓励,表扬他们的这些好习惯。课堂小结时,我又将课堂上表现好的同学狠狠地表扬了一番,同时给其他同学提出了希望。在以后的课堂教学中,我会一直坚持这样做,让我的孩子能因有良好的学习习惯而终生受益!
这节课虽已结束,但它留给我的思考却有很多:在教学的过程中,不管在什么情况下,不管遇到多么简单的问题,永远不要用自己的眼光去看待学生,永远不要想当然,永远不要偷懒。踏踏实实,做好本职,真心对待学生。
难忘的第一次作文 篇5
在婴儿时期,摔跤是难免的事。每次摔跤,都摔得很狠。但经过我大多都不记得了,我要写的是我记事后的第一次摔跤。
那件事发生在我4岁时。当时正逢暑假,我回外婆家。准备在外婆家度过这个假期。那时,我好久没有吃到零食了。也许是外公可怜我,便叫我和他去买东西,顺便买点零食吃。我听了以后一蹦三尺高,没等外公穿好鞋子,我便打开门,飞一般地往外冲。可是一脚踏空……
“砰”一声响过后,外公跑了下来,见我这个模样,吃了一惊,赶紧扶我上楼。我吓懵了,哭也哭不出来。外公拿了一个止血贴,按上了伤口。我这时才反应过来,直喊疼,接着便放声大哭。幸好,这次受伤不严重,没什么事。
经历了这件事,我以后不敢贸然行事了。以后干一件事时,要看清楚身边的情形,要三思而后行,要不然后果会很严重的。这时血的教训啊!希望看了这篇文章的人能从我的'经历中吸取教训。
难忘的第一次作文 篇6
阳光明媚的早晨,我开始做这一天最重要的事情。
我坐着妈妈的车来到xx兴趣班。我转身朝妈妈一笑:“晚上一定要来接我哟。”
上课的时候,老师讲着讲着,不知不觉就下课了。我着急地等着妈妈,可她却迟迟不来。
突然,一阵手机响,把我从着急中给拉了回来。妈妈不紧不慢的说:“你自己走回来吧,家里有客人呢。”我刚想说话,手机就挂了。我想到面带笑容的妈妈,就很生气,把自己女儿给丢了。
我胆战惊心地过着马路。生怕有辆车朝我撞来。完了,我的腿像被铅灌了一样。始终迈不出步子。因为前面是一条黑黑的`胡同,可是这是唯一通往我家的路了。妈妈曾经告诉我:“做贼心虚。”我心想:我不是贼。看,谁在向我招手,原来我出现了幻觉。我呼吸急促,一路奔出那个“大黑洞”。可是我的心还在怦怦跳个不停。
晚上,夜深人静,只有几个人走着,我害怕急了。眼泪像珠子一样掉落下来。好冷啊。我拿着本子,面色苍白的我感觉风在跟我作对,一阵风吹进了我全身,我身体颤抖了一下。书全部都掉了。回到家时,我躺在床上,回忆着事情的经过。
真是让我难忘,这可是我第一次走夜路,我相信我自己,一定能走完这一条路。
难忘的“第一次”,让我懂得要独立,不能依赖父母。
难忘的第一次作文 篇7
军训也许对我们来说并不陌生,但真正意义上的军训这是第一次。
军训像是一杯咖啡刚品尝时会让人觉得苦不堪言,但当你慢慢品尝后会发现在其中淡淡的甜味;军训像嚼巧克力,虽说很苦,但又有谁不留恋他那特别的味道。军训也像品茶中带点甘甜!
军训让我学会了坚持。我们顶着炎炎烈日在操场上训练,冒着雨在跑步。记得那次我们站了半小时的军姿。我站在那里脚后跟都痛了,小腿也麻了,实在受不了真想一头栽下。但我还依稀记得我的泪水在眼眶里闪烁,可我依然默默地对自己说:“你凭什么屈服!泪水不会证明你的艰辛,只是让别人同情罢了!这点毅力都没有你配当一个军人吗?心里那坚定信念驱使我挺过来了!
军训让我学会了团结。记得早晨我们班的几个同学因为没有听教官的话,结果他一怒之下罚我们跑步,不但要整齐还要被罚好几圈。我当时充满了抱怨,我并没有做错事,干吗要我跑!现在我觉得这个想法是可耻的。一个团队就是应该有福同享有难同当。教官的至理名言说的好—只要一个人冒泡,集体就得受惩罚!
军训让我体会了父母的艰辛。每天晚睡早起还要跑个十几圈,我们都觉得这样的生活像地狱!
但我们的父母呢!每天起早贪黑顶着烈日冒着雨。我训练了5天就说苦,而他们是一如既往始终如一日地劳作他们都默默忍受着伤痛无私地为家庭付出为我付出!恩比天高情比海深!此刻我的心仿佛在呐喊:爸妈,我永远感谢您!
军训让我明白的'并非只有这些,还有坚忍刻苦,奉献,军令如山,感恩,吃苦耐劳,我相信以后遇到困难时我会努力克服,碰到挫折时我会坦然面对,受到肯定时欣然接受!这是我难忘的第一次,也是激励我一生的宝贵财富!
难忘的第一次作文 篇8
在我的脑海里,有许多桂花一样飘散的记忆,有苦有甜,他们都成为我生命中不可缺少的一部分,第一次打羽毛球比赛,让我至今难忘,难忘的第一次作文精选。
妈妈说我在家里太懒了,所以把我送到唐山市羽毛球培训中心。一个偶然的机会,教练发现了我很有羽毛球天赋,于是便对我进行了重点的培训,每天晚上用自己的时间教我打羽毛球要注意哪些事情,杀球。扣球,点球。几个月后我从对羽毛球一窍不通,变成了一个成熟稳重的羽毛球运动员。
有一次下课后,教练给我一张表。我打开一看,居然是省内比赛参赛报名表。唐山的名额只有五个,教练把宝贵的名额给了我,我一蹦一跳地回家告诉了妈妈,晚上兴奋的都睡不着觉了。
比赛那天一大早,我就来到了培训中心。和其他队员一起坐上车,经过两个小时的奔波,来到了比赛馆。我们打团战,我站在最后边,因为我是团队主力,要扣球。突然,一个球飞了过来,我一个大力扣球,把球打了回去,给对方一个下马威。我看见教练给我竖起来大拇指,我的心里多了一份信心。又一个球像小鸟儿一样飞过来,前面的队友一下子接住并马上扣杀。就这样,我们前后配合的.十分默契,分数一点儿一点儿的往上长。最后我们团队以17:13的分数,拿下了冠军。
第一次打羽毛球比赛让我至今难忘,它让我懂得了团队的力量是战无不胜的源泉。
难忘的第一次作文 篇9
时光匆匆飞过,或许有许多事情已经深藏在我们心里。让我印象最深的还是我第一次自己上学。
那个时候我大概读三年级,平常都是妈妈送我去上学。但是妈妈当时得了脊椎病,很长一段时间都不可以站立行走。于是,我要不得不学会自己去上学。
一大早,我吃完早点,就背上书包走在上学的路上。以往书包都是妈妈帮我背的,所以这次我觉得相当重。可是没有办法,我只好忍着。走着还不到一半,我觉得肩膀又酸又累,想休息一会儿。此刻我终于明白妈妈为什么每次背书包都面带微笑了,那是不让我感到肩膀累。当现在已顾不上这些了,因为我看了下手表快来不及了,我只好继续忍耐,加快了脚步,三步并两步走着!
就在此时,一辆车朝我开过来,我担心它会撞向我,就加快了步伐。当时我觉得跑是最有效率的办法,可我现在并不这么认为。路程已经走到了超过一半了,总感觉自己有点不认路了。我凭着以往妈妈送我上学的记忆去边跑边寻路。走一遍,不错!走对了。周围的景象果然和记忆中的道路对上了,就这样我成功了!我走到了学校大门口,这对我来说是无比的愉悦,虽然还是晚了几分钟。
这就是我印象中的.“第一次”,一次对我意义不同的“第一次”。因为此后我都学会自己走好这条路,也走好我的人生每条路。
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