学校的作文(15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的学校的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校的作文1
沥中的校园生活多姿多彩，即使在沉闷的学习氛围中还是会闹出一些笑话，作为我们枯燥生活的调味剂。
教室
“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”我们班的男高音又开始一展他那“优美”的歌喉，与此同时他的手舞足蹈更显得滑稽可笑。如此一道“亮丽风景”怎能不引起“轩然大波”﹗只见他故作深沉歌唱着，周围几个调皮男生见状都纷纷围在周边随着歌声大显舞姿，好一幅“霓裳羽衣曲”﹗搞笑的舞姿带活了整个教室的气氛，让我们暂时忘却了紧张的学习，欢声笑语溢满了整个教室。
食堂
“丁冬丁冬——”随着下课铃声的响起，“领导人”的口号随之响起：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。同学们，冲啊﹗”话音未落，同学们便早已一蜂窝地涌出了教室。经过一番拼搏，终于到了我们胃的天堂——餐厅。看到浩浩荡荡的长龙，无奈之下，只能随着长龙慢慢“蠕动”来期待美食的到来。终于捱到了，可食物却所剩无几。但由于肚子“咕咕”的殷切呼唤，只得勉为其难地挑少许去祭嗣五脏六腑。一番狼吞虎咽之后，满足是当时最好的写照。
寝室
桌上，一大堆零食；桌旁，一大群“狼人”。时间“滴答滴答”地走过，口水“滴答滴答”淌着……“狼人们”虎视耽耽地盯着眼前的美味。“啊，这是我的﹗”“我要吃这个﹗”……大伙儿都似乎很有默契地扑向了美食，寝室里瞬间炸开了锅。面对美食的诱惑，谁能不心动呢？“掠夺”完毕之后，都各自捧着自己的战利品，在床边独自享受。趣味寝室，开心大家，对此，你心动于否？
校园生活为我们的枯燥学习提供了喜怒哀乐的校园生活
在校园的生活中，有喜就有怒，有哀就有乐，如果你想了解一下我的校园生活，那就跟我来看看吧！
镜头一：喜 今天，在上数学课时，老师宣布：“今天轮到这组同学当班长！”哪组？哪组？我瞪大眼睛找是哪组同学当班长。这时，同桌对前桌说：“太棒了！今天咱们当班长了！”
我听了，恨不得蹦起三尺高——我也是班长了，哦，真是太让我惊喜了！
镜头二：怒 我还在高兴，忽然，广播里宣布：“今天郭金玲老师病假一天，课由班主任自行安排。”我一听，心凉了半截。今天音乐课又上不成了。我想起那枯燥的数字，又想起那跳跃的音符，对比一下，我更愿意上音乐课。这时，我生气极了！
在看看班主任老师那手中的'粉笔，只觉得老师的嘴巴是在动来动去，可究竟说了些什么，我一个字都没有听进去，只顾着生气了，真是怒啊！
镜头三：哀 我的怒气还未全消，这时，看见老师拿出一叠试卷，听见老师说：“我们昨天考的试卷现在发下去。”我马上提起了精神，要知道昨天的考试我答的还是很不错，不说是满分也在90分以上的。可是，卷发下来，我也傻了眼，鲜红的87分嘲弄似的看着我，那一个个红叉子向我眨眼在跟我斗气。怎么是这样？我想一定会被妈妈骂，想起妈妈骂我的情景，我真哀呀！
镜头四：乐 终于熬到了中午放学，我直奔食堂想占个好位子。进得门来定睛一看，哇！
有我爱吃的红烧排骨、糖醋鱼、鸡翅……我把上午的不愉快放到一边，赶紧盛了一份饭大口大口地吃起来。嘿！
我像吃到了蜜糖一样，甜滋滋的。真乐呀！
哦，喜怒哀乐的校园生活啊！
你陪伴了我一天又一天，让我欢喜让我忧，让我健康成长，回味无穷。
怎么样，你喜欢我的校园生活吗？你想体验我校园里的喜怒哀乐吗？那就和我联系吧！
学校的作文2
在二中呆了三年，每个地方都留下了珍贵的回忆，不知该从何说起。今儿，我们走一趟喷香的食堂吧。那儿可是个冬暖夏凉的好地方儿。
早晨6：00，食堂是第一缕阳光的去处。各个楼层的阿姨早已做好准备，等待着我们的到来。一大锅一大锅的粥和鸡蛋被运上了各个楼层。听，那发动机老化了的车子逐渐逼近，惊醒了在食堂等待的那些带着惺忪的睡眼还在狠狠地盯着书本的双眼。6：30，运早点的叔叔准时就位，瞧，他迅速地将装着豆浆油条包子的箱子搬上了各个楼层，“砰”重重地一声落在桌上。那叠起的箱子压弯了他的腰。洗漱好的同学们也陆陆续续的就位了。听，外面的广播正播放起了早间新闻。喜欢吗？二中的一天就是这么被拉开的。
跑操结束，同学们饥肠辘辘地趴在座位上。这时，食堂传来了沁人心脾的味道，不用说也知道，厨师叔叔正在为我们准备美味的午餐。可是现在真的好饿啊！第四节课的下课铃刚敲响，同学们就迫不及待的抽出书包往门外飞奔而去。楼道瞬间黑压压的一片。呀，出现“交通堵塞”了。哎，大长腿们早已到了食堂，而小短腿们只能看着那长长的队伍，望而却步。无奈地朝消毒柜迈出沉重的步伐，抽出盘子接到队伍的.末端。也有机智的同学们早已商量好分工合作，我去排队，你去拿盘子，有什么好处吗？你瞧，有的同学还在茫茫人海中等待，有的却是一团坐好开吃了。不过同学们在排队时，手中还攥着本小书本争分夺秒。这不也是一番别样的景致吗。
午饭过后，大家都有序地将盘子放入洗碗池。三年了，我们长大了，食堂装剩菜剩饭的红桶好像也长大了，它变得装不满了，甚至装得越来越少了。殊不知，墙上挂着“节约粮食”的标识已在同学们的心中悄悄地生根发芽，甚至开花结果。
晚餐有时会煮面，阿姨们总是会拿着勺子早早地在那边等我们。你看，她们被围得里三圈外三圈水泄不通。但绝不用担心没饭吃，她们每次都将勺子在锅里转了又转，盛起丰盛的一勺，打得都快溢出来了，然后和我们说“小心不要烫着了”。
食堂的阿姨们都很温柔，每次我们刚进入食堂，都是她们用那大大的笑容在迎接我们。要是在夏日，她们也会早早的开着风扇，开着空调。有时候我们遇到不喜欢的菜，她们还会说“这个很好吃的”，我们笑着拒绝。她们又默默地将另一样菜多打了两勺，她们还会特地帮我们将瘦肉用勺子切开，反手铲进我们的盘子。若你已打好了饭，不用说，她们也会帮你淋上一层汁。
偶尔碰上菜尽人却成群，阿姨们总会有一个人风风火火的冲向各个楼层。有一次在楼梯就遇到了一位阿姨，听不清她喊的是“让”还是“烫”，那么大一盆刚出锅还热气腾腾的薯条就这么被扛上了三楼。
最让我们感动的是，有一回初一的学弟学妹可能想三楼比较近，就来到了三楼。在一旁吃饭的阿姨见有人来了，急忙站起拿起了勺子，只见她盯着看了一会儿，不知是因为校服不同还是面生，笑着操持着那勉强能听懂的普通话：“我们初三的还有没来的呢。”那时已近十二点多了，食堂已近开始慢慢散场了。“都是二中的，阿姨干嘛不直接打啊？而且这么晚了。”伴着同学的不解，对面还真有一群同年段的同学徐徐而来。口罩后阿姨绽放出的笑容清晰可见。
记得在最后的阶段，食堂还特地张贴了两横幅，上面写着：“祝二中学子中考取得好成绩！”“中考加油！”。
二中食堂永远是快乐最多的地方吧。二中食堂给我留下印象了吗？有，温柔。在食堂里，笑容最多。不论是学生、老师，还是阿姨们，大家在食堂收获的不仅仅是饱腹，应该更多的是温暖吧。
学校的作文3
时光如梭，岁月如流，小学的生活眨眼就过去了。我心中充满了留恋之情。回首，母校的一草一木是那么熟悉；母校的一砖一瓦是那样亲切。在母校里发生的每一件事都是那么清晰，有欢笑，有泪水。
为了让我们更加了解母校，学校组织展开了“小小解说员解说校园”活动。
首先在解说员的带领下，我们来到了“德石”旁边，“德石”长约4米，高约3米，厚约1。5米，呈山岗形，背面有图案，顶上有两条白色纹带盘绕，好似两条白龙。看到这块奇石的时候，大家就想到龙凤是华夏文化的象征。
紧接着我们参观了一副对联，接下来我们步入了母校文化底蕴最深的地方——“心厅”图书阅览室，“心厅”右侧的竹简，正与门外对联相呼应，图书阅览室内有许多图书，大多都是同学们捐的，为的就是让同学们能够多读书，让自己学识渊博，有句老话说得好：“书读百遍，其义自现。”又有一句话是这么说的：“书是人类进步的阶梯。”还有一句话是这么说的：“读书破万卷，下笔如有神。”这句话告诉了我们书读的多了，自然也就会写了。在书柜的下面，还专门安放了海绵垫，这是为了方便同学们读书的，“心厅”地面正一个大大的红色“心”字，这个字说明了我们要用心去读书。在“心”字的正前方，有一面镜子，这面镜子告诉我们要衣冠整洁。听着解说员的解说，我们更加了解了这所学校。
紧接着引入眼帘的是学校的绿茵场——操场。操场，一个同学们最喜欢的地方；操场，一个同学们最向往的地方；操场，一个充满热情的.地方。操场位于学校的的南端，呈长方形。红色的橡胶跑道、绿色的人工草坪、高高的台，不禁让我想起了曾经我们在操场上的欢呼和撒过的汗水，在那跑道上，有我们每个人快乐的回忆。
随后我们又相继参观了“礼泉”、“泥塑作品”、“荣誉墙”、“书法廊”、“书法大道”，最后参观了“明德门小学赋”，听了解说员的我们才知道，我们从一个懵懵懂懂的孩童成长到一个讲文明、有文化的大孩子了。
回首往事，六年的小学生活历历在目。母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切。母校，您犹如一个知识的海洋，而我就是其中一个小小的浪花；母校，您仿佛一棵茂盛的大树，而我就是其中一片小小的树叶；母校，您好像一个神秘莫测的，我则是一个小小的星球。母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的少先队员；母校，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋；母校，是你让我交到了这么多的知心伙伴。
母校，在您的怀抱里，我留下多少回忆。曾记得，我们那朗朗的读书声；曾记得，老师站在上的黑板前认真地写字；曾记得，我与伙伴们在操场上玩耍；曾记得……
亲爱的母校，是您让我们学到了很多知识，懂得了很多道理，回畔六年来，母校像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育，在这里，我们养成了奋发努力、团结合作、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在母校温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，的道理……
我们今天是桃李芬芳，明天将国家的栋梁。我们将要描绘更宏大的蓝图，要让母校以我们为豪！为成功画上一个的句。
学校的作文4
大把大把的黄色阳光如柔软的鹅毛细雪自天上无限的飘落，双手朝上一捧就感觉到温热在手心中汇集，透进皮肤底下，逼出血液里懒散的瞌睡因子，我踏着不同于以往的雀跃脚步，跳上车，那是我第一天进初中的时候，我的初中生涯就此展开。
夏天的学校里的空气不知道为什么，早上呼吸起来特别清凉，吸进肺里呼出后带走了胸口里沉重的压力与难过，但一过了早上气压有如放进热水里的温度计快速上升，挤压着我们在教室里昏昏欲睡，我总是会望着窗外的树发呆，看着那些朝天摇摆着的树枝茂盛的晃动翠绿的树叶，零散穿透的是如剑般刺穿过枝叶的阳光，一块灰，一块黄的，呈现在我的课本，课桌，衣服，一张张无精打采的脸，每间教室，整栋楼，整个校园里，那炫丽的涂鸦，大自然的作画。
秋天快进入冬天时，走在篮球场旁的石阶上，风一吹就带动着满地落叶翩翩起舞，飒飒的响起响尾蛇警示般的沙铃声，我追着落叶跑，“啪”的一声，我踩着落叶，像是踩碎了洋芋片发出清脆的声音，相比之下，一旁的操场中央长着不算茂密的杂草，暗绿色的杂草在场中央懒散的摇动着，踩在上头就像是踩在一块柔软的地毯上，每踩一下就会飞起白色的小小虫，闻的到青草的味道，那种在炙热的温度下蒸散出青草的香气，头顶飞过一小片的白色棉花，我追着它凉爽的阴影跑，不让灼热的阳光侦测到我的行踪，投射出火球炸弹将我晒干。
天气，它是我又爱又恨的朋友或敌人，本身有鼻子过敏的我总被它害的“痛哭流涕”，有时又被它的温暖给哄得服服贴贴，春天快进入夏天时的我喜欢站在阳光下晒太阳，喜欢那有如棉絮般的阳光，走走停停，停停走走，我看着树枝发呆，望着飘动的树叶怔愣，站在没有墙壁的活动中心里看着活力充沛的一二年级打球，一旁高大的树上有鸡蛋花飘着香味，飘落白色的花瓣，在地上铺上一块白色天地吸引我上前欣赏，而里头尖叫玩乐的学生快乐的活动，那是曾经的我们，那是曾经拥有的活力，那是我们曾经制造过的风景，而现在，却只能埋在书里看着密密麻麻无数个公式和解释，历史年代和地质型态，我认为，这是目前最充沛的风景，我希望它可以减少一点。
我中午午休不时会跑到班主任室里混，或是站在外面正大光明的偷窥，小心观察着班主任，干脆说是看着她有没有打算到教室“关心”各位同学，背负着班主任身分她总是垂着嘴脚站在教室内外看着我们，抑或是瞪着我们，检查值日生的打扫，顺便把午休不睡觉的闲人抓过去骂，我觉得，那也算是一种有趣又另类的风景，在我的.印象中，我好似没有制造过那种风景，我并不想要。
我有参加学校的夜自习，若是要说，晚上的校园天空让我特别喜欢看，天色被一桶紫色的油漆自天顶上淋了下来，最底下的深红色挣扎的慢慢变小变小，到最后还是被覆盖住了，冬天时暗得很快，一上三楼大概就没办法看到那样的天色变化，而冬天要进入春天时的天色都挺亮的，站在三楼的围墙旁，下午下的毛毛雨淋湿了围墙，我靠近却不碰上的朝外望，鹅黄色的天空特别好看，看腻了就看一旁的植物，戳着树枝，树叶上的露珠就滚落下来，滴在手背上，落在脸上，打在衣服上。
在过不到四个月的时间后，这些风景将在也不能以“初中生”的身分去观望，能够见到的机会将减少，近于零。我不会忘记，那种感觉，好比是长在场中央的杂草，强硬的植入我潮湿的心中。随便一拧，我的心就可以挤出一摊水，那将会在夏天的活动中心淌流成河。
学校的作文5
啊，八点了，我还有很多作业，真讨厌！我想知道未来的学校会是什么样子。
经过片刻的困惑，一个仙女出现在我的眼前。她温柔地说，“你是个幸运的孩子。让我告诉你未来的学校。”然后她用魔杖把我送到未来学校的门口。
哇，太美了！学校是多彩的，校园里开满了鲜花。走进学校，我们还看到一大片草坪，上面有许多不知名的笑话，叫做“字”。黄色、蓝色、粉色和紫色。一大群孩子向我挥手欢迎我。当我来到他们的教室时，我发现桌子和椅子可以自动调节，而坐下是最舒服的角度。课桌里没有书包。每张桌子上都有一台掌上电脑。
这种电脑太神奇了。它可以缩小和扩大。不用的时候可以放在口袋里。最好的是它是由特殊材料制成的，不会伤害眼睛。让我们看看电脑的内容。它有两种状态：学习和休息。在学习状态下，你所学的任何课程都会从任何书中跳出来。它还配有一支特殊的钢笔，可以在上面写字号。别担心，它不会在书写后被打印出来，老师仍然可以看到字的区别。在休息状态下，学生们可以在平板电脑上通过语音互相聊天。
课结束了，每个人都可以在学校里走来走去：那些想制作小作品的人可以去艺术教室；如果你想打球，去体育馆。饿了吗？带着你的餐卡去食堂，买一个草莓瑞士卷。如果老师想找个人在电脑上说话，可以忽略他们。老师知道每个学生在哪里，因为老师知道每个学生的位置。
什么？草坪是用来做什么的.？哈哈，我正要告诉你呢！草坪是学生下课时聚集的地方，也是上课的地方。在每天的最后一节课上，每个人都来到草坪。每个班级都有自己的位置。老师坐在中间，学生围成一个圈。听老师谈论学生今天的表现和他们明天的目标。
“蒋怡宁，你做完作业了吗？”啊，我睡着了。看着面前的作业，我深深叹了口气。我希望明天能去未来的学校。一天，晚饭后，我坐在柔软的沙发上，聚精会神地看电视。我突然觉得有点累，不知不觉就睡着了......
现在是20xx年。我已经完成了牛津大学的博士学位，回到了我的小学母校。当我到达学校门口时，我急切地冲进了学校。我被一个巨大的花坛深深吸引，花坛里有兰花、月季花、菊花、杜鹃花，色彩斑斓，极其美丽。中间是一块参差不齐的石头，还有一个凹凸不平的假山，有八个字大努力工作，天天向上。欣赏完花坛后，我朝前面走了几步。我看到的是站在我面前的六栋崭新的教学楼。
教学楼有25层，有观光电梯。这座大楼专门安装了全玻璃，以免在拥挤的走廊里打碎玻璃。教室的桌子和平台上安装了微型智能空调。只要按一下桌子表面的按钮，冬天会暖和，夏天会凉爽。老师班上的黑板被电子屏幕取代了。老师用电子屏幕把课文发送到我们桌子上的电子书上。电子书可以在课堂上用作教科书。课后，他们还可以玩游戏、看电视、听歌和查字典。它也方便得多。只要说出发音或输入字的身体。在
花坛的左侧是两个操场，一个是地下操场，另一个操场的地面是用一种在强大压力下会变软的材料制成的。学生们在操场踢足球时不怕摔跤。操场上还有一个神奇的垃圾桶。只要你把垃圾扔进操场，它就会变成新鲜空气，并能吸收废气。在
花坛的右边是图书馆。里面有成千上万本书。找到这么多书是一个难题。如果你有找书器，不要害怕。只要说一本书的名字是字，它就会自动从电脑上告诉你哪个书架，哪个楼层，从左到右是哪本书，这样你就能很容易地找到它。
“叮铃铃”一声，我摸了摸惺忪的眼睛，原来是梦，但我相信，随着科学技术的飞速发展，将来会有这样的高科技学校。
学校的作文6
我的校园生活是丰富多彩的，是丰盈充实的，是刻入我记忆中最美好的一页。
刚入初中，面对陌生的一切，一位和蔼可亲的老师把我领进了初（1）班的大门，她告诉我们这就是我们的集体。于是，我就成了初_·一班的一名同学。
烈日炎炎下，严格的哨声，翻开了我初一生活的第一页。三天的军训把我和同学之间的感情融合了，而这位可爱的教官在我的印象中，也添上了美好的一笔。这三天中有笑有泪，有苦有甜，一阵阵的欢笑，让我感觉这真是一个可爱的集体，一个可亲的班级，我从心底里喜欢它。
军训过后，我步入了紧张的学习生活中，一位位可亲可爱的老师把一股股学习的欲望流入我的心田中，在我的心之峡谷里，栽上了一棵棵热爱学习的树。初一的学习很苦，也很累，但在这个温暖的大集体中，却充满了欢笑与欢乐，学习虽苦，但我心中却甜，精神却好，所以学习也就变为一件乐事了。我从心底里感觉这是在许多老师的带领下的一个可爱的集体，我的学习也就不觉得苦了。
最是我难忘的是那次开运动会，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老师的关爱，集体的温暖。同学们一声声的关怀，老师们一句句的安慰，使我不再感到伤口的疼痛，而只感到一股股暖流正涌入我心灵的最深处，我感觉我与这个集体靠得更近了，与同学靠得更近了。不过这次我也为这个集体带来了一份很小的荣誉，我的解说获得一等奖，我知道这只是为集体带来的一点点回报。
这些只是美好的初一生活的一点插曲，这个集体给我带来了无比的欢乐，是我的生活更加充实，动人，愉快。
我的初一生活真是丰富多彩：军训、运动会、老师、同学……都在我的记忆中留下了最美好的回忆，令我永生难忘。
我们的学校生活是万紫千红的。欢迎走入我们班多姿多彩的校园生活。
每当中午来临，是我们班“零食一族”的美好时光。下课铃声一敲响，便利店里便人头攒动，大家各忙各地挑选着美味的零食。之后便是人与人之间的.间谍战，各位零食勇士千方百计想着如何私运“战利品”，瞒混过楼长，运到宿舍。有的使用掩护法，集体一起运，遮遮掩掩地躲过楼长的检查；有的使用假象法，就是把较小的零食放在口袋里，若无其事地走过去，躲过那可怕的楼长；有的更是聪明，采用三十六计中的“明修栈道，暗渡陈仓”，先是轻松自然吃着零食走上楼去，楼长理所当然地拦截住你，这时便匆忙地吞咽下最后一口，然后把包装袋扔进垃圾桶，楼长便无计可施，自然而然地放过你，其实你口袋、背包里才是真正的“战利品”。一般而言，零食这种东西，一定要在与朋友们的分享中获得满足。快乐通过大家有滋有味的咀嚼声，弥漫在空气中。我们生活因为零食而精彩。
到了课间，你会发现几乎所有同学都低着头，奋笔疾书，大家都在完成作业。比起在家中独自完成作业，这里能感受到另外一种紧张和温暖。紧张来源于互相竞争，大家会下意识地希望在有限的时间里秀地完成作业；温暖来源于大家的互帮互助，遇到不懂的，会有同学热情地讲解，两三个凑在一堆，互相探讨，研究更有的解决方案，思维在短暂的碰撞中撞出火花，远远精彩于孤独的跋涉。我们的生活因为互相学习而精彩。
还有更多精彩，更多欢笑，更多体验，在我们这个大家庭里，伴随着每一个人快乐成长。
学校的作文7
一个学期当中，每个孩子都要过一个盲日、一个病日、一个聋日、一个残疾日和一个哑日。这就是毕姆小姐学校的核心学习课目。
——题记
主人公爱德华获悉毕姆小姐的学校在附近远近闻名，决定只身前往以探究竟。车停在一道古旧墙垣的门前，他拉下门铃，街门竟无人自开了。呈现在眼前的是幽美的花园、红顶的宽敞房屋，扑面而来的感觉是安静、亲切和温暖。
整个院内只见一个女孩，大约十一、二岁左右，眼睛缠着绑带。旁边牵着她的一个男孩，大概要比她小三、四岁。这名女孩停下脚步询问身旁的男孩子：“来人是谁？”男孩似乎把所见到的告诉她。
爱德华进入屋内看到了毕姆小姐，她中等年纪、很有威信、面容和蔼，坐下闲谈片刻后，爱德华就对毕姆小姐学校的教育方法提出了一些疑问。她畅然一笑说道：“是的，事实上我们学校并不是以大量教学为主要目的，更注重实用的教学体系。只限于最单纯的性质——加减乘除与作文练习之类，至于其它的课程就是老师读一些书给他们，教给他们一些看图识物的内容。只要求孩子们专心听讲，遵守秩序就可以了。”
爱德华继续问道：“我还听说你们的教育体系还有一些其它独创的地方？”毕姆小姐微笑着说：“是的，我们学校不仅教人如何思想，更关注教育孩子们如何做人懂事。你现在可以看下窗外的景象，你就会发现它的原委。”
爱德华望向窗外，他看到花坛旁边一群孩子快乐的玩耍着，旁边有个女孩拄着拐杖，看着她的腿已经无可救药似的。毕姆小姐告诉他，其实她不是真正的跛子，只是今天轮到她扮跛子。
另外那几个眼蒙绑带的孩子也是轮到自己的‘盲日’，看过这些爱德华似乎明白了这个特殊的`教育体系。毕姆小姐继续说道：“这就是我们学校的核心课目，一个学期当中，每个孩子都要过一个盲日、一个病日、一个聋日、一个残疾日和一个哑日。有的孩子认为盲日最可怕，而有的认为哑日最可怕。”
爱德华来到花园里，毕姆小姐将他带到一个扎着绑带的女孩面前。对她说:“今天有位先生想和你说话。”说完后毕姆小姐就离开了。爱德华问道：“你从不从这个缝里偷看是吗？”女孩大声地回答：“噢，当然不。那就是欺骗了。”他问：“你的向导对你好吗？”女孩道：“还行，不过没有轮到我的时候耐心。以前没有当过不知道，不过当自己当过盲人后就会对别人特别好，什么看不见太可怕了。”爱德华在园中走了走，又了解看望了其它的扮演各种角色的孩子们。他发现这些经历特殊日子的孩子们富有极高的热情和耐心，他们更能洞察对方的心思。爱德华终于明白毕姆小姐学校的与众不同，他认为这趟来访确实不虚此行，他的收获满满、情意悠悠……
突然想到这样的诗句：
我怎能看到别人的苦难，
而自己丝毫不想分担。
啊！这样不行，永远不行，
永远、永远也不行，不行！
毕姆小姐的学校是一所特殊的学校，可是在我心中这所学校充满了爱的力量，它散发着博爱的光环，它使你拥有一双更美丽、更善良的眼睛；它也使你的心灵不受那浮尘的侵扰。孩子们在这里不仅学到基础知识，更重要是学会做人的道理，做事的信念。努力学习、坚定信念、施予爱心，成长的路上是快乐的也是幸福的，未来则更充满了希望……
学校的作文8
共建和谐校园
和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设和谐的校园呢？如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。
优美的校园环境是和谐的根本。首先，校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。我们附中校园虽然不大，但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的希望和力量。
当然，校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。“景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。”一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。
其次，只有良好的人际关系的校园，才能称得上是和谐的校园。教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。有人说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。”教师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的尊敬和爱戴，学生才能在和谐的校园里健康成长。“学高为师，身正为范。”有人把教师比作学生的第一盏灯，教师的一言一行都是学生学习的榜样，所以教师自身应该做一个和谐发展的人。身为教师，还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围，当一个学生遇到困难时，大家都能伸出援助之手，给幼小的心灵以温暖的慰籍，给平凡的日子以真切的感动……
一个和谐的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化，学生的精神世界就是空虚的，毫无生气的。学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人；学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的.唯一标准。新课程标准提倡多元化评价，我们就应该看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下，我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。
“给无助的心灵带来希望，给稚嫩的手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信。”让你我携起手来，努力创建一个和谐的校园吧！
学校的作文9
莘莘学子是国家未来的栋梁的支柱，然而，要对国家做出贡献，除了要拥有卓越的学业成绩，优越的课外活动，还必须具备高尚的品行。中学生一天二十四小时至少有四分之一的时间在学校上课，所以要培养良好的品行最重要的地方之一就是学校了。让我们来谈谈中学生在学校应该有的好行为。
自古以来，有一个观念从来不曾改变，那就是——尊师重道。是的，中学生必须养成尊敬师长的好行为。每当碰见老师，中学生应该向老师鞠躬，并说一声“老师好”。在上课时不顶撞老师也是基本的尊重。然而，现代中学生的想法似乎有所改变了。他们认为向老师鞠躬是一种对老师敬而远之的行为，认为只有与老师的关系过于生疏才会如此见外，甚至认为常常和老师顶嘴是一种亲切的表示。也许中学生认为与老师打好关系是非常好的事，也许老师也没把学生顶撞放在心上，但是老师毕竟是传授知识给我们的恩人哪！总之，中学生在学校应该对老师拥有基本的尊重。
古人说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”那试问如果什么都没有种会得到什么？答案自然会是：“什么都得不到。”同样的.，中学生只有勤奋好学，才可以得到应有的回报。是的，中许生必须时时刻刻抱着勤奋好学的心态来学习。大发明家爱迪生也说过：“一个人的成功是一巴仙的天赋加上九十九巴仙的努力锲成的。“如果没有努力，哪来的成功呢？父母辛辛苦苦把我们送去学校读书，我们就必须努力地往成功之路一步步迈进，以报答他们。所以，中学生在学校必须拥有勤奋好学的好行为。
古人说：“在家靠父母，出校靠朋友。”在学校里中学生的朋友就是同学。同学们之间必须互相忍让。同学们相处的时间很长，自然地会产出很多摩擦。有不少中学生就是因为这些摩擦而犯下了滔天大罪，如杀人、自杀等等。这些行为不但不能解决事情，还会制造出许多麻烦。正确方法应该是互相忍让、包容，把摩擦解决掉。“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”“小不忍则乱大谋”等名句都应验了仍然所带来的好处。所以，中学生与朋友之间必须互相忍让，才能培养出一段经得起考验的友情。
除此之外，中学生在学校应该有一颗善良的心。善良可说是百无一害。古人也说过一句话：“助人为快乐之本”嘛！其实想当个善良的人很简单，更别说的、实在有很多可做的学校了。举几个例子，把垃圾堆进垃圾桶不但可以让学校保持整洁，还能减少小工的负担；帮老师拿书本不但能让老师感受到温情满人间，还能锻炼体力；交到同学一些自己较擅长的科目，能得到对方打从心底的衷心的感谢，还能为自己复习呢！如果中学生“坏心肠”、“黑心肝”，不当同学会远离他，连老师都会对他的印象大大地扣分。所以，中学生在学校应有的行为是善良。
“好行为”这三个字的第一个字都已经说“好！”了，那拥有“好行为”的中学生机不是会得到更多的“好处”？是的。相反的，没有这些好行为的同学，将会离“成功”很远很远，并且被“失败”追的上气不接下气。所以，中学生，你准备好了吗？从今天起，在学校慢慢地培养这些好行为吧！成功总有一天一定会属于你的。
学校的作文10
展望未来的学校，我会遐想，我会陶醉，我会……
未来的学校是一座美丽的学校。校园上空飘扬着鲜艳的五星红旗，以幢幢教学大楼交叉错落，全部沐浴在玫瑰色的朝霞中。校园中央有一座假山屹立在水池中，池里栽着睡莲，活泼的金鱼在水中自由地游来游去。几个护绿化的机器人，正忙碌地割草、剪树枝、松土等。放眼望去，远处金茂大厦、环球金融中心和东方明珠电视塔耸立云霄，一朵朵白云飘逸蓝天中，好似披了一件薄薄的雾纱，真是美极了！
未来的学校是一座高科技的学校，走过教学大楼，紧闭的大门会自动地打开，硕大的电视屏幕上显示着金字：欢迎你，亲爱的同学！乘上手扶电梯来到教室里，只见教室内的墙壁上有许多微小的针孔，这些孔可以通风换气、自动调节温度、吸去灰尘。教室里水晶体屏幕黑板字迹清晰，师生双向式自动录音机声音响亮悦耳，太阳能电池板的灯把教室照得亮堂堂的。隔壁的实验室里，几个自动整理实验物品的机器人把实验台的东西清理得干干净净。乘坐电梯来到第60层，全信息的图书馆安静宽敞。天天能品味世界各国美食的超大食堂，不见一位服务员，只需要轻轻地在平板电脑上选择你要的食物，眨眼间，食物就会出现在你的眼前。真让你垂涎欲滴！
未来的学校是一座网络学校。叮铃铃，上课了，同学们在宽大的电脑前只需望着屏幕，它会把老师说的都输进去，并帮你全部记下来，我们再也不需要学习用品了。美术课上，你想画什么，它都能如愿，供你参考。音乐课上要想学什么歌，它会不厌其烦地一句一句教你。上体育课，更像到了游乐场，什么摩天轮、海盗船、过山车…让你痛快无比。
哼！我对学校的路径设计太不满意了，不知道是谁把学校路径搞得这么烂。我决定要好好修改一下。感兴趣吗，来看看吧，不看白不看哦！
“哎哟喂！好累呀！”为什么从大门到教学楼的路都这么远啊！一共两条，都很远。嗯！这里要改一改：咔嚓咔！咔咔嚓！呼！look！我改成了这样：校门口有五个“地下电梯”，只要乘地下电梯，在电梯里说出你想去哪里，都可以满足你。保证一秒之内到达。
我还有个不满意，学校那个大大的`楼梯！我也要改：咔咔咔！咔咔咔！好了！看！我把楼梯改成了——滑梯！各种各样，随你滑！如果你要上去，中间还有个手扶电梯哦！进大门右手边那条路，就改成圆形黑洞！里面有星光和圆盘，坐上圆盘，一直转你到出口，晕死你。
还有！最不满意的就是教学楼里的楼梯！哎哟喂！五楼啊！我要倒了，腿开始软了，加油！到了！呼。这样的楼梯我们同学一定不满意。我要把楼梯改成电梯？我可没这么无聊，再说电梯会出故障的。我要把楼梯改成幻想之梯。同学们幻想着进入自己想要的世界，上八十楼都不会累！
我设计了那么多小孩喜欢的路，总要给老师留条活路吧？我呢，还设计了缆车，缆车从各地点到各地点。由于时间关系，我就不说从哪到哪了。缆车内还有：电视、暖气、牛皮沙发、上好的龙井茶、零食、果汁、书等等设备。老师专用哦！
我设计的路有点夸张，我也没把握有没有人喜欢，多少会有。反正我还是很满意的！
学校的作文11
我在一个万里无云的日子里起了床。和往常一样，背上书包，戴上智能表，打开房门，脚踩上了“意念轮”，凭着意念，想去哪里就去哪里，不到几分钟，就飞一般的来到了几十公里的学校。
我把手指伸向识别器，只听到清脆悦耳的“咚”一声，紧接着又传来了一声悦耳的声音，不由分说地涌进了我的耳中。“早上好，亲爱的胡皓天同学，欢迎来到学校，请进门!”我便踩出“咚、咚”的声音进了校门。
“胡皓天!”背后传来叫我名字的声音。呀!该不会是我这次考试考得落花流水全班倒数第一，老师来找我算账了吧。要是真的这样，那我可丢人丢到家了。哎!要是我上次复习认真点，就不会考砸了，从而不怕老师找麻烦。可是这声音仔细想想不像是……还没想完呢，一只手轻轻地放在我的肩膀上。“胡皓天，你干嘛呢?”我回头看了下，还好，不是老师，而是我的新同学。怪不得我以为是老师来找我，原来是他模仿老师的声音来吓唬我的。“你知不知道不能模仿老师的声音!”这句话差点脱口而出。唉!谁让他是刚来的，算了，还是不和他斤斤计较。
我一进副教室，张浩然就在门边用猛虎般的声音吓了我一大跳。今天觉得自己又多倒霉就有多倒霉。才刚进主教室，就被一阵“乱箭”(粉笔头)就向我涌来，我闪躲不及!身上好多地方都被当靶子了。我捡起地上的“箭”，向人群扔去。要是谁被我的“箭”射中，那只能算他吃了倒霉蛋。
我好不容易才挤到位子上。经过刚才的一轮大战，现在的我累得手无缚鸡之力。拿起作业记录本都没力了。呀!糟了!我昨天只顾看《时空大战2》，连一点鸡毛蒜皮也没复习。看来今天的大考要黄了。
“太好了!今天语文课全部换成了体育课。”听到这个好消息，乐得我别提有多高兴。高兴的我，大大咧咧的往椅子上坐下去，不可思议的一幕发生了，椅子压垮了。只听椅子“啵”地截了肢。全班同学难怪乐啊，都笑得前合后仰的`。有人还添油加醋的来了一句：“胡皓天，你要减肥了……”呀!看来我以后不能太高兴，负责的话会乐极生悲!怎么会这样呢?我往截了肢的椅子一看，原来是我的椅子被人动了手脚。怪不得钛合金的椅子对我来说都不堪一击。好像我是武林高手似的。倒霉的我我只好抱起破椅子，慢慢吞吞的向储物室走去。白白浪费了一去不复返的时间。
紧接着倒霉的事还没完呢，在开体育馆的门时，又费了半天时间，我真不知道老师为什么改密码，而且改了之后没告诉我这个体育委员。不过体育馆里蛮好玩的，只要老师用尖尖的指甲轻轻地按动手表上的按键，一间一间的房间就像魔术般地蹦出来。想游泳，没问题，只要向老师申请下，但可别说一串一串，像弹雨般都申请 ，负责，你的脑袋保准难保。以前体育馆里，别说是戏水，就连要踢足球都是问题，踢太猛，踢到别人身上，那岂不是一顿臭骂。现在，别说是撑杆跳，就连摩天轮你都能玩了。踢足球的话，你在房间里可以随心所欲地踢。难怪同学们都把体育馆当成了“游乐园”。
终于该回去上有趣的科学课了。我们的科学实验室，设在三千米高的摩天大楼上，上去对我们来说，非常快，为什么呢?我们学校的电梯可是珍贵的粒子光速电梯。三千米高的房子，对这粒子光速电梯来说，那是小巫见大巫。速度别提有多快，轻飘飘的，就像是《西游记》中的孙悟空的筋斗云。呼一阵风，就到了教室门口。
有趣的科学课，每次都那么的短暂，明明同样的时间，科学课就过得快多了，转眼即逝……
学校的作文12
一阵春风吹过，扫尽严冬的萧索和寂寥，伴着冰雪的融化，随着柳芽的出梢，跟着蜜蜂的飞舞，春天已悄然来临，沉默了一冬的校园，渐渐告别了孤独和寒冷，爆发出不可阻挡的激情和活力。试看春天的校园，生机盎然！
绿荫环绕的操场上不时爆发出一阵阵喝彩声，什么事情如此热闹？原来正在举行师生友谊篮球联赛。严寒的冬天，我们虽然敝在室内，足不出户，然而“身在曹营心在汉”，按捺不住的是对运动场的那份牵挂。在春天的校园里我们终于可以尽情发泄！
双手已从口袋中解放出来，头脑已从禁锢中摆脱出来，未知的道路等着我们去开拓，成功的事业等着我们去打拼。“一年之计在于春”，春天的校园，我们壮志满怀，奋斗不息。
刹那间，几只“蝴蝶”和“蜻蜓”冲上天空，展翅飞翔，悠闲地随风浮动，好不自在。原来，同学正在放风筝。同学们的心灵手巧赋予了风筝人的生命，它们每一个欢跃的动作都是同学们愉悦心情的体现。大家在地面上奔跑着追逐着，爽朗的笑声响彻整个校园。
漫步春天的校园，心情格外清闲舒畅，再同朝气蓬勃的同学们融为一体，更觉春天的校园生机勃勃，魅力无限。
“请大家做好准备，我们这就出发了……”这时，一支整齐的队伍从校园开过，个个精神、意气风发。原来他们要去春游了。风和日丽，天公作美，这时去春游果然是一大快事。身处春游队伍的同学兴高采烈，喜悦之情溢于言表，旁边的同学则不时投来羡慕的眼光。
突然一只方便袋从春游队伍中飘了出来。它悠闲地在空中划过一道弧线，然后落到不远的地面上。由于微风的吹拂，方便袋正在那里摇头晃脑向我们挑衅呢！操场上的喧哗声嘎然而止，大家都目不转睛地盯着那只方便袋。领队老师脸上的笑容凝固了，同学们的心理翻江倒海：“这是谁丢的方便袋，春游还没开始乱扔垃圾到了路上还得了？”——旁观者义愤填膺；“唉呀，不争气的方便袋！早不掉晚不掉，偏偏在这个时候出乱子，叫我如何下得了台。当着这么多同学的面把它拣回来，我一定会被千夫所指，其尴尬得无地自容，不如随它去吧！可是，不拣的话心里永远也不会安宁”——方便袋的抛弃者心里激战。
人人都在静静等待，等待着方便袋的最终结局将是如何，等待着环保与污染的决战谁胜谁负，等待着在这场现代中学生素质测验中谁能脱颖而出。结果究竟如何，大家拭目以待。就在众人屏气凝神之时，“原凶”终于出现，他风一般闪到方便袋处，一个标准而又迅速的.弯腰动作后，方便袋被塞进了他的口袋，然后闪电般回到队伍。整个校园一片哗然，既有指责也有叹息。“唉！真没想到竟然是他！”“太没素质了！”
“不，丢垃圾的不是他，他只是帮忙拣起来。”一个尖锐的声音从人群中响起伴着一腔愤懑和不平。整个校园再次一片哗然，接着便是一阵经久不息的掌声。为方便袋的美满结局而鼓掌，为环保之决胜而鼓掌，为该生在中学生素质测验中的突出表现而鼓掌！
春天的校园，树美景美人更美；春天的校园，当代中学生尽显风采；春天的校园，孕育着祖国的未来和民族的希望。
学校的作文13
学校，是我们的乐园，是知识的海洋。它就像是一朵花，我们是蜜蜂，吮吸着知识成长。但学校也有缺点，我来讲讲我心目中的学校吧！
一天，我看着云，觉得云那么大，而现在道路拥挤，学校里应有的很多设施都没有设置。所以我想如果学校是那样的该有多好：
来到学校旁，你会发现，学校是建在天上的，由“隐形柱子”支撑着，“隐形柱子”很细，但在承受重力方面可是个“大力士”。它能承受几头几十吨重的成年鲸。因为科学家通过不懈努力研制出了“隐形水”。再用“太空垃圾回收站”里的太空垃圾加上科学家们研究出金刚石的构成，把构成金刚石的材料仿制出来，混合“隐形水”、太空垃圾制出来。
由于学校建在太空中，而人没有翅膀，怎么上去呢？不用担心，学校里教师、学生们不用的污水，会流到学校操场里，因为“隐形柱子”支撑的云朵上面有学校，那云经过特殊处理，变的坚固。但中间是空心的。当污水流到云里时，“污水过滤器”把污水变成了清水，再流到地面的“隐形柱子”周围的池塘里。池塘里长出荷叶，由于人工处理过，花是观赏的。而荷叶下面还有隐形柱子，不过这种是伸缩的，学生出示学生卡，旁边的“荷花机器人”走过来。如你是新来的它把它的花瓣拿下来一瓣，然后拿一枝填写资料的专用笔，然后对你说：“小朋友，把上面资料填写好。从今往后你就是本校的学生了。”把学生卡插如荷叶之中，你走上去站或坐都可以，而且不会被微型水流的瀑布冲到，因为外面有防护罩。
上去以后，你会发现在围墙上有牵牛花、蔷薇花。在顶部，为了防止有小偷进来，还在上面
做成凸一块凹一块的。在里面放上些土，栽一些有刺的'花，有玫瑰、月季等等。
“你们好，同学们”一只机器小狗和一只机器小白兔说。你走到大门前插如学生卡，大门里的扫描器扫描了，没问题后大门自动打开。
到后面后，在正中间是高达百层的教学楼。北边是操场，南边是大门和升旗台，西边是食堂和化学室，东边是两个花圃，在东南边有两个养殖场，东北边有两个植物观察室。西南边有两蔬菜园，西北边有两个水果基地。校长说：“学生们通过养动物植物体验其中的乐趣和艰辛，而且我们还设置了每月“优秀养殖员”、每月的“优秀管理员”。养得好的一部分美化校园；另一部分移栽到其它地方。
上课了，上课铃和下课铃变成了美妙的音乐。学生们将学生卡插如插口处，电子扫描仪会准确扫描出你是在哪班，然后光速梯把你快速而安全的送到教室门口。
进入教室里，里面只要有空位的地方都会摆上几盆花。老师讲着课文，机器小姐帮老师们写字。墙面会根据不同的课程更换墙面颜色和图画。现在上课时，别班的上课声会让你分心，但在这儿，强和窗户是隔音的，里面的“声音过滤器”会把不重要的杂音过滤掉，重要的声音传进来。
此外，由于学生众多，老师也多，地方不够怎么办？没关系，因为在课桌上有一个按钮，按下去以后老师们会出示老师证。地板打开，下面是一张床，桌椅下面的伸缩台把桌椅降下来，老师顺着台阶下去睡觉。而且，在老师们睡觉的地方，会根据老师的性格、年龄自动跟换里面的样子。醒来后，老师们去教室左角的洗刷间洗脸刷牙，身上脏了，能在那里洗澡。在教室右角里有一个厕所，学生们再也不会因上厕所浪费宝贵的学习时间了，很方便。
在科技发展迅猛的今天，我们的生活很方便，我们要好好学习，为社会做出贡献，创造出更好的学校来。
学校的作文14
9月1日，一年一度的开学大典开幕了。全国学生的好日子到了头。只是一年级的小学生还完全不知道学校和教室的恐怖，蹦蹦跳跳的走进教室。一年级的教室里传来了不断的欢声笑语，而高年级的教室里却是一张张愁眉苦脸的脸。不过，那是公元20xx年之前的样子,每天小学生都要做一座山那么高的作业，老师上课平淡无趣。可是现在你来到的是20xx年——一个高科技时代，所有学校的气氛都是美好的。
校园正中是一个大大的的喷泉，喷泉不停的喷出五颜六色的泉水，象征着小学生应具有的每一个美好的品质。还有柔和的.音乐不时缓缓响起，让你一下就融入了学习的氛围；喷泉旁边的桂树林中有一座造型独特的雕像，一位面容慈祥的老师手拿一把金色的钥匙为学生们开启知识的大门。
当你跨进一所小学，你身上就会穿上和你相应季节，相应性别，相应尺码的校服，漂亮可爱。你的书包不会很重，只要你是一名学生，一开学，你就会拥有一名机器人，他会帮你背书包。当然每个机器人都是智能的，不用充电。现在的校园鸟语花香：有培养学生劳动能力的美丽的百花园，有养成学生阅读好习惯的图书院，当然还有童趣满溢的艺术楼，同学们能选择自己的兴趣活动抽时间来学习。你不用准备什么，机器人会帮你布置好一切。当你走进艺术楼的钢琴廊，一架雪白的三角架钢琴，优雅的房间，气派的环境会让美妙音乐从你的指间流泻出来。机器人这时会切换到钢琴家模式，细心、耐心、用心地教会你弹钢琴。要知道，想要成朗朗那样的钢琴家，只要学钢琴就会在机器人的帮助和监督下轻松成为小小钢琴家。当你来到图书院，机器人会帮你选好适合你对你有益处的好书，你可以饱览个够，可以徜徉在书的美妙海洋里······
当然，以上课程都是要在课余时间才可以去体验，重要的还是主课。但是，学校里没有主课教室，主课教室就在这美丽的校园内，有草长莺飞，有潺潺流水，有奇花异草。你只要选择一个清新的学习环境，机器人就会召唤出一张桌子，一台电脑，你能够看网校来学习知识，但这位老师是为你量身定做的，会根据你的性格选择合适的教育方式，这种课可有趣了，老师讲的形象生动，整堂课上你可能会笑着度过，你会在不知不觉中收获很多。课后你也需要完成老师的作业，当你浮躁，懒惰，不想做时，机器人不会像恶魔一样对你大吼大骂，他会放一首安静，旋律优美的音乐，让你静下心来认真学习。他还会催促你赶紧做完作业，让你变得勤快自觉起来。当然做作业的地点也由你来决定，你可以闻着花香，听着鸟鸣，认真地完成。那看那棵柳树下的小女孩，柳絮飘飘，凉风习习，小女孩学的可认真了,孩子自觉的做着笔记，丝毫没有分心。
学校不仅注重才能，还设计了一门提高学生为人处事方面的开放新课程，随便学个时间打开电脑，机器人会为你设计一个情景，你必须认真思考处理这些事情。
在现在的学校里，你可以见到到处认真学习的学生。然而他们不是整天读书的书呆子，机器人为他们制定的作息时间丰富完美，大多数学生多方面都很在行，可以说这里的学生个个都是十佳学生。
学校的作文15
20xx年的十一月八日，男佣机器人给我穿上四季如春的衬衫，然后我吃完女佣机器人为我做的美味西餐，又坐上轻巧飞蝶，还没到十秒钟就到了我的母校参加150周年校庆和同学聚会。
“这里是哪儿呀？”我惊异道。这时，翻译家黄皇仁走到我身边说：“走错路吧？”我说：“这怎么可能呢？可眼前的学校简直是一座花园。”我们走了进去，数学家高大杰在绿树成荫的大操场里走来走去，好像迷宫似的，我们把高大杰叫来，坐上电梯，来到第20层楼，在这里教师刘景兰同学正在给学生们排练节目。她见我们来了，连忙笑嘻嘻地走过来对我们说：“你们来了，欢迎你们！”我忙问：“刘景兰，这儿是哪儿？”她连连解释，咱们这小学的'变化，都得靠你的老朋友呀！瞧，就在那儿。我们走过去一看，一位戴着眼镜的人是工程师张友鹏呀！这时，104岁的老师也来了，她在这儿东看看，西看看。我们“扑哧”的一笑，这景兰走过去扶着魏老师，逗她说：“魏老师，你在西隅小学教书那么多年，会不会你也走错路呀！”魏老师见了我们，笑着说：“咱们这小学变化可真大呀！”我说：“对呀，这可是张友鹏的功劳。”哦，我们连连称赞张友鹏，张友鹏见了还有点不好意思。
张友鹏领着我们去参观。我们乘坐电梯，先来到地下操场。只见这里灯光明亮，气温适宜，各种体育设施应有尽有。许多天真可爱的学生们，有的在足球上踢球，有的在篮球场上打篮球；有的在排球场上学打排球；特别是游泳池和乒乓球场地更是热闹非凡，欢笑声、叫好声彼此起伏。
我问设计师张友鹏：“为什么要把操场建在地下呀！”在我身边的黄皇仁问：“这操场那么多灯，要花多少电费呀？”张友鹏回答说：“夏日烈日炎炎，冬天刮寒风，春夏下大雨。地面操场不能上体育课。为了同学们运动方便，所以把操场移下来。我把电池板铺在屋顶和教习椅的东西，两面墙上吸收太阳能。张友鹏接着说：“这些电不要钱，是太阳送来的。这些电不仅供操场上，连电梯、空调及教室电教具的电能都是太阳能供给的。”听了他的介绍，我不禁对他佩服得五体投地。
参观完地下操场，我们乘坐电梯来到地面。操场上的树木十分茂盛，各个形态各异的花坛里鲜花盛开，万紫千红，一阵阵花香沁人心脾。树树荫下有假山、亭台、楼阁还有小桥流水，金鱼池……
一下课，同学们就来到这儿一边休息，一边欣赏校园美景，陶醉在鸟语花香之中，疲劳全没了。
从地面花园似的操场上回来，我们又走到华丽的教学楼前，这座教学楼足足有五十层，为了不让楼房倒塌，张友鹏用一种超粘胶粘住，千年都不会倒。
我们走进四年一班的教室，看到三十张会转的靠背椅。桌上放着一台高级超薄型电脑，就像一本打开的“大书”， 同学们就是靠桌上的这台电脑学习。老师不用在黑板上写得手酸，站了一节课而辛苦。老师给同学们上课的时候，都不必去到班上，只要在办公室里控制电脑就行了。张友鹏建这所教学楼还得了诺贝尔奖呢！我们听了不住给张友鹏鼓掌。
这时，许多以前的同学簇拥着班主任魏老师走出来。老师还那么年轻，都不得104岁，还像五六十岁的老人一样。她高兴地说：“同学们，现在科学技术发达了，人们的生活水平提高了，连你上过学的母校也旧貌换新颜了，这都归功于伟大的党的英明领导啊！等会儿校庆大会要开始了，我们一起去在礼堂开会吧！”
我们拥着老师，欢天喜地地朝大礼堂走去。
【学校的作文】相关文章：
学校作文08-15
学校的作文02-27
学校作文07-20
作文 学校08-03
学校作文07-20
描写学校大门的作文：学校的把关者10-06
春天的学校作文08-12
神奇的学校作文08-13
学校趣事的作文07-30
游学校作文08-10