学会倾听作文

时间:2023-05-19 09:15:12 作文网 我要投稿

学会倾听作文通用15篇

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的学会倾听作文,希望对大家有所帮助。

学会倾听作文通用15篇

学会倾听作文1

  张大爷是退休教师,虽已不在教师的岗位上,但在生活中还是喜欢处处给人“上课”。面对家人或晚辈对某些事的讨论,别人说什么他都先否定,然后炫耀自己的学识、经历,一套一套地说自己的见解,要求年轻人听他的建议。大家觉得其看法未必正确,碍于情面,不好直接反驳,嘴上附和,但私下对其好为人师的做法极其反感。

  好为人师者典型的.特点就是认为自己的主张是好的,并且喜欢处处指点他人。《孟子?离娄章句上》里说:“人之患,在好为人师。”那么,这一类人为何不受欢迎呢?首先,倾诉者更多的是希望宣泄情绪而不是要具体建议。人们在犹豫不决时,会急躁和焦虑,可能向旁人诉苦和抱怨,不过他们此举常常只是希望获得别人的理解和情感支持,此时旁人的理解常比具体建议更有益。一方只是寻求理解和关注,而对方偏苦口婆心出主意和教导,结果不欢而散。另外,对方建议的背后传递的可能是与自己截然不同的价值观和生活态度,一旦感觉到遭受否定和他人欲强加某种信念时,抵触情绪就产生了,这就会引发矛盾。

  “三人行,必有我师。”如何让人更舒服地获得帮助呢?心理咨询过程中强调的感同身受、不轻易给出建议的原则是很好的借鉴。对方只向你诉说困境和感受,没有明确求助时,不必急于给出行动建议,重在关照对方的情绪。有时,真诚的一句“我能理解你现在的感受,要是我处在这样的境地可能也无从选择”可能会让对方如释重负,说一些鼓励的话语反而也会更有力量。当然,当觉得某些选择和做法更适合对方时,可以与其分享自身的经历,或心平气和地坦诚交流,而非武断地要求怎么做,避免咄咄逼人的“你应该……”,“……那样最好”之类的话语。

学会倾听作文2

  倾听是一种能力,是对个人的注意力、记忆力、理解力、想象力、思考力的挑战和训练。认真倾听,这是一种教养。学会倾听,是学习的关键。

  很多的家长都希望老师多向自己的孩子提问,希望孩子在上课时积极发言。其实,对于孩子来说,首先需要学会的是倾听。没有课堂上的认真倾听,何来积极的思维和正确的应对。

  寒假里,有幸参加了新加坡游学活动,参访了新加坡远景小学。走进远景小学校门,感觉校园很静,课堂上,孩子们安静地倾听,有序地发言。即便是下课,也没有嘈杂声,有的只是轻言细语,感受到的是秩序井然。在上午茶时间,只见孩子们有序地来到餐厅用餐,自然地在各个售餐柜台前排队,见到我们客人老师,静静地来一句温婉有礼的问候。安静,让校园显得和谐。当然,这种静静的感觉与孩子们倾听习惯,文明礼仪是密不可分的。当孩子们学会了倾听,学会了静心,校园便少了嘈杂之声,课堂便多了几分智慧的碰撞。

  观察刚入学的孩子,多数喜欢闹腾,不仅大事小事喜欢说,而且喜欢在操场上疯跑。课堂上,一旦老师提问,很多孩子急于表现自己,高高举起了手,有的甚至发出“我”“我”的叫声,有的在其他同学发言时随意打断同学的'话,其实这都是不好的习惯。正如薛瑞萍老师所说“没有了静听和沉思为前提,所谓的‘积极发言’,只是为表现而表现的低效闹腾而已。”

  而开学的这一段时间,则是孩子们养成倾听习惯的最佳时机。因此,让我们的孩子们在课堂上静下心来,学会用耳朵倾听,听到老师智慧的声音,听到同伴聪颖的回答;学会用眼睛去倾听,倾听老师的身体语言;学会用心灵去倾听,倾听师生的真切情感。课堂会因为倾听而精彩,我们会因为倾听而快乐。

  写到这里,不由得想到了班里部分孩子,在40分钟的上课时间,他们端正地坐着倾听老师、同学的发言,从容地举手发言、读拼音,书写又是那么工整。真想对他们竖起大拇指夸一夸,他们就是我班的领头羊。

学会倾听作文3

  我超级喜欢说话,这意味着我在很多时候不那么会倾听,因为我都在自顾自地说,而忘了去倾听别人的心声。是从一次与好朋友的交谈中,我才知道我的这一毛病,也就是那一次的交谈后,我慢慢学会了倾听。

  那次我和好朋友在爬山,是一座不怎么高,爬起来非常像散步的山,我们就一路说着笑着往上爬。说是我们,其实就是我在那里一个劲地说,甚至都没留意到好几次她说了一半,我都在插话进入她倾诉过程中,这样好几次下来,她好像有些懒得说了,就随便我自己在那里说说说。我说了那么久,没有见她说话,我还问她为什么不听我说话了啊,她慢悠悠的冷冷的回答我,你不也没给我机会说吗?当时我真是脑子“嗡”的一声,意识到自己有多么的话痨,有多么的讨厌了。我竟然在和好朋友的交谈中,一直在自顾自地说,还抢她说话的机会说,忘记了倾听地说……我沉默了几秒,赶紧握住她的手说,我错了。还好她生性比较随和,好说话,也不记仇,看我道歉,立马就原谅了我,还让我接着说,她在听呢。这让我又怎么好意思继续说呢,我就让她开始说,我说我要学会倾听!

  也就是那次好朋友指出我的这些毛病后,我才慢慢学会了倾听,学会了去给别人说话的机会,学会了去倾听别人内心的'世界。学会倾听之后,我感觉我没那么爱说了,因为我说话的时间匀了一半给倾听,在倾听的过程中,消化了我那旺盛到多余的倾诉欲,也消化了我那旺盛倾诉欲里面的对世界的疑惑和抱怨。

  可以说,是倾听让我学会了更好的倾诉。学会了倾听之后,我的倾诉,我的说话,不再是一味地自顾自地说,而是一种真正的与人在交流、沟通的说,是一种把对方当做交谈对象的去倾诉,而不是当做垃圾桶的去发泄。

学会倾听作文4

  学会倾听,相信大家都懂得其中的道理吧!而大家知道学会倾听对于我们有什么样的作用吗?以前的我,也并不懂得。但是直到后来发生的一件事,令我懂得其中的道理!

  在生活中,我是一个喜欢笑的`女生,因为我会倾听,因为我懂得学会倾听是多么的好,多么的让人快乐。每当下课时,听着同学们说这节课的重点,自然而然的觉得自己也知道了我应该如何去学习,去复习。每当上课时,我不像别的同学那样,上课说话说不完,我则会认真听老师分析的每一步,从而使自己学会更多知识。在家里,我总会听奶奶说这段时间里发生的事。听奶奶说这段时间里遇到的烦心事,而这时,我就会安慰奶奶,哄奶奶开心,给奶奶说笑话。在社会中,我总会去倾听那些流浪儿童的心声,去孤儿院看看他们这段时间内生活的如何。自己也时不时地去陪他们,却给他们讲故事。每当给这些孤儿们讲故事,他们总会认真倾听,让我感觉他们是多么地会尊重人。

  就连这些孩子们都知道尊重我们,难道我们就不应该去认真倾听孩子们的心声吗?在生活中,有许多单亲家庭的孩子被别人看不起,总是有人无所谓地去侮辱他们,嘲笑他们。难道这些人就不应该反醒一下吗?换作是你被嘲笑,被侮辱,你是怎样的心情?他们没有,他们从没认真倾听过,所以他们不应该被尊重,被爱。

  当你无聊的时候,没事的时候多听听孩子的心声,多听听父母的心声,多听听爷爷奶奶们的心声。到那时,你就会明白,学会倾听你会得到许多人生哲理,许多的快乐。

  所以,让我们大家从现在开始,从此刻开始,学会倾听,多去倾听身边的声音,学会用我们的心,去感化更多的人。让我们一起学会倾听,一起去把我的世界变得更加的美好!

学会倾听作文5

  听大海,我听到一颗多情的心悲泣到天明。

  听清泉,我听到一波明净的喜蔓延入心底。

  听话语,我听到一种昂扬的力催我去奋进。

  倾听的魅力在于你用心去感悟生命中的每一个惊喜。去享受自然万物的精华,去考究别人话语的智慧,从而使自己乘上能渡到人生另一高度的轻舟,充实?科波和提高自己。

  学会倾听,不仅能知道自身的不足,而且也为自己的人生阅历积累下一笔丰富的财富。

  唐太宗在痛失良机臣魏征时曾说:“以魏征为镜,可以明得失!”魏征是一个敢于向皇帝提出意见、批评知道的人,唐太宗也很其中这个谏臣。他经常揣摩魏征的建议。

  觉得有道理的好方案就采纳。从魏征身上,唐太宗学到了很多,也改进了一些不足之处。使唐朝出现“贞观之治”,学会倾听能正己正物,更好的弥补缺陷。

  19世纪英国著名的批判显示主义雪茄狄更斯就是一个会倾听的人。他每天清早到大街上去观察来来往往的人,用笔记下不同的人的不同语言。一个个活生生的素材就这样进入了他的大脑里。积累的素材多了使得他协作愈发得心应手。《大卫?科波菲儿》、《荒凉山庄》、《艰难时世》等佳作一部接一部,这都多亏了他善于倾听。学会倾听让我们有了可以参考的资本,使我们的世界更丰富多彩!

  生活中的我也是一个乐于倾听的'人,游走在纷繁复杂的大千世界。把耳朵叫醒。哪怕是群鸟跃起听取那展翅的潇洒;哪怕是时针旋转,听取那滴答的静谧。哪怕是久别重逢听取那贴心的问候;哪怕是针锋相对听取那逆耳的诤语。我愿意去听,并且乐意去听。我以一个虔诚的倾听者的姿态面对我的生活,因为我深知倾听可教会我平和地对待他人。我也将在倾听中弥补不足,积累经验。

  古人尚能杂稻花香里听取蛙声一片,我们又何尝不能在纷繁都市获得自己一点不同的心绪呢?学会倾听吧,这样你能听到一个不一样的世界。

学会倾听作文6

  倾听生命,当你站在万人空巷时,你倾听到生命了吗?路旁小房子阁楼上柔和的灯光下,或许莘莘学子正埋头学习;路边孤零零的垃圾桶,或许某位环卫工人刚刚往里面到过垃圾;四通八达的电线电缆,或许刚有电业局的工人前来维修过;四散发来的混杂饭菜香,或许哪家人刚刚生起灶台;破落的菩萨庙里飘来清远的檀香味,或许有位虔诚的信徒刚刚奉上了一炷香……一条巷弄,一个小镇,或许这很普通,但在这里,生命也是以多种形式存在的。

  然而,生命之歌更为跌宕,更为动听的,却是那些少数派们演奏而出的。

  我听说过这样一个故事:有一个因双手被烫伤而落下残疾的俄国男孩,名叫西科斯基,他家从小就非常贫困,别人都嘲笑他的双手是倾斜的,他日益自卑,消极,难过,为自己而感到耻辱。但是他的母亲买了一个竹蜻蜓送与他,并告诉他“你的生命就是竹蜻蜓,竹蜻蜓的两翼不也有些倾斜么,但他依然飞得很高很高呀”这句话深深地映刻在了男孩的心中,于是他振作起来,渐渐爱上了飞翔事业。后来,他不懈努力,用他那双倾斜的`手努力拼搏,成功发明了世界上第一架实用直升机。

  多么感人的故事!或许,上帝对你开了个玩笑,但是他对任何人都是公平的,他给了你许多条路来选择,当平路走不同时,他又会在你悲伤无助时为你打开了一扇窗,就看你能不能抬起头来发现这扇窗,并努力地爬上去,那时候,你发现的不再是绝望,而是希望与荣耀的辉煌光芒!

  生命有时可能无法主动倾听你,但你不能反过去倾听生命吗?“生如夏花”是啊,生命多么耀眼,多么美好,夏天娇艳欲滴的花儿不是随随便便就能开的,需要经过长眠、风雨、曝晒才能开花,你看法拉第、爱迪生、霍金……又哪个不是历经千辛万苦走过来的?

  倾听你的生命,让生命因你而焕发光彩!

学会倾听作文7

  我们有着一对善于倾听的耳朵,它使我们能听到世界上春暖花开的声音,使我们能听到辛勤的父母们的声声叮嘱,使我们能听到老师们谆谆教导的声音,使我们能听到那些我们所不知道的人和事……

  自古以来,就有一句话叫“兼听则明,偏听则暗”。从小,父母就教我们做人处世的.道理,有一次就讲到了这个成语,爸爸解释道:“就是说在看待一个人或评价一件事的时候,不能带有偏见和个人情绪,一件事物总是会有好的一面和坏的一面,然而一个人也肯定会有他自己的优点和缺点,我们不能只看一面,要全面地客观的来看待。”我那时还小,便似懂非懂的点点头。还有一次,我和妈妈去一个阿姨家吃饭,阿姨和妈妈正饶有兴趣地谈天,我东窜西窜,发现了一个有趣的不倒翁,便拿去给妈妈看,我不停地叫着妈妈,但她就是不理睬我,我依旧在唤着她,突然我的脾气爆发了,大声喊叫着,一边扭头哭着。直到她们终于聊完,妈妈才走过来,边给我递纸边说道:“妈妈不是不理你,当时妈妈在和阿姨聊天啊,在别人讲话时,你得善于倾听,不能随意打断别人的话,那样是不礼貌的表现。”我为我之前的做法感到羞愧不已。

  在学习中,老师教导我们要“开张圣听”,也就是广泛地听取他人的意见。就像爸爸说的那样,每个人都有不足之处,但如果能积极听取建议,就能努力克服缺点,当然,我们必须“择善而从之”。每当我们因做错事而受到责备,因成绩不理想而受到父母的指责,我们心中可能会埋藏着一丝丝怨气和不悦,但是别忘了忠言逆耳利于行,这时我们应虚心的接受并改正错误。

  学会倾听,能使自己的人生更加精彩而完美!

学会倾听作文8

  听!那清脆的鸟鸣,潺潺的流水声,听!那时间的流逝,岁月的叹息,听!那母亲的叮嘱,父亲的教导,听……在童年的原野上奔驰,我就像那骏马;在童年的大海里嬉戏,我是浪花;在童年的天空中翱翔,我是雏鹰?童年,让我学会了太多太多,但至今记忆犹新的是,童年——让我学会了倾听!

  我喜欢倾听贝多芬的《命运》在那跌宕起伏的韵律中,我仿佛见到了贝多芬!她那火般燃烧的头发,严肃的脸庞。我喜欢贝多芬,不仅仅是因为他是一名十分的音乐家,更让我欣赏的还是他那种毕生投入在音乐中,和病魔顽强拼搏的`伟大精神。

  他,是一个普通人,可他却拥有不普通的意志。一曲完毕,我仍沉醉在那激昂音乐声中,久久不能遗忘。学会倾听,带给我无限的力量!我喜欢倾听父母的叮嘱。因为那一句一句朴实无华的话语却构成人间最温情的诗篇。每当我们将要上学去时,父母会说;多穿些,别冻着,上课认真点,别走神,骑车小心点,路上蛮危险的等等诸如此类的话语。

  我牢牢的记在心里。因为他们爱我们!从出生开始,我们的生活处处沉浸在父母温暖的呵护中,他们不辞辛劳的抚养我们长大,似乎怨言对他们来说根本就是奢侈品?学会倾听,带给我无限的感动!我喜欢听时钟滴滴嗒嗒的声音那表示时间的流逝。

  有了他我会抓住每一分每一秒,有了他我不会荒废每一分每一秒有了它我一定会倍加珍惜这来之不易的每一分每一秒!这声音,就好似一位慈祥的老人不停的鞭策着我,激励着我,让我一步一步的攀上成功的阶梯。学会倾听,带给我无限的感动!

  学会倾听,就是学会了努力,学会倾听,就是学会了感恩,学会倾听,就是学会了珍惜,听,你的身边就多了许多美丽的声音……

学会倾听作文9

  成长不是有话要说,而是听得懂、看得懂。——题记

  每当想起那句话——“倾听,是对别人的尊重”时,我总是不经意地想起那一件事……

  忙碌了一个星期,又到了星期五,可以好好放松一下了。这一天,我显得格外兴奋地和死党走在种满青松的大道上,紧绷了一星期的弦也松下来了。

  时间在流转,眨眼就到了最后一课。唉,班主任又开始她的长篇大论了。我平时成绩还算可以,不那么怕她,所以我拿出科学作业本,开始做题。嘿,第一次发现科学这么有趣。我全然不顾老师善意提醒的目光,依然我行我素。终于——

  “放学后,xxx留下来。”刷,同学们的目光都焦聚在我身上。我低着头,脸红得发烫,默默地收着书本。“咦?怎么不写了,刚才不是写得挺认真的吗?”经不住老师的批评,泪水已掉了下来。“跟我来。”她面无表情,向我冷冷抛出这句话,让我担心她再也不喜欢我这个学生了。

  我怯怯地跟在她后面。接着,她开始语重心长地和我说:“你是不是不想听?不想听你可以别上我的课。可你知道吗?在别人讲话时,你不听就是不尊重他人,你对我有意见可以提出来。”我呜咽着,说不出话来,我体会到这是我犯的错误。“对,对不起……老师。”“算了,我不是为等你这句话而说的',回去想想吧!”老师叹了口气说。我擦了擦泪水,可是发现内心的堤坝已被洪水冲垮,淹没了一切美好的东西,恐惧,自责涌上心头。

  从那以后,只要别人说话时,我都会放下手中的事,去倾听。

  这个学期,依然如故,在班主任寄语一栏中,多了这一行小字:“恭喜你,获得了‘倾听标兵’!快去倾听心灵,倾听世上最美好的声音吧!”

学会倾听作文10

  冲动的言词在舌尖磨利,从口中喷出不怀好意的热度,难过在眼中尖叫着不服,嘴角抿紧的是愤恨,拳头攒紧的是悲愁,我怒视着眼前的同学,让坚持从发梢流露出腐臭的气味。

  那是一次的分组活动,离家三天两夜出外露营再加上烹饪比赛,让大家都雀跃不已,然而到了分配工作时,我与另外一位同学争着煮菜的工作,她瞪大了眼睛与我争执,而我也不甘示弱的回了一句“你做的`菜很难吃。”箭已离弦,鹄的已偏离,难受从那女孩的眼泪升华,在我耳边叫嚣。

  我的坚持应不比同学的心情重要啊!争的口头赢了内心是不值得的,我的心境由固执转为随和,由强刚转为柔软,我轻轻用双手拾起伤痛,让冰冷的高墙倒下,让伤疤转为美丽的刺青,我蹲下身用瞳眸流露出的柔情治愈两人的友谊“对不起,我太自大了,可以原谅我吗,一起在露营当天做菜吗?”

  法国大文豪雨果曾说过:“言词激烈常是因为词语单薄。”口径小的瓶子向外倾倒的声音大,真正的仁者不愿去争面子,他们专注于真正内心的繁花似锦,在人际相处上,多一点圆融多一点好感,在别人的意见中,见贤思齐,见不善则改,让自己擦亮心中那面镜子,映照出别人的善,忘却别人的恶,眼睛是圆的才可让所有尖锐的事都平滑些,当我与别人意见不同时,我会学伏尔泰即使不赞同,能誓死捍卫别人说话的权利,再学孔子从他的意见中找到值得看齐的地方,融合大家的看法,让事情能找到一个最适恰的答案。

  轻烟从锅底袅袅升起,香气在发间流转着自在,用锅铲击出一段快乐颂,让这次在意见不同中学会的道理微扬起嘴角,五彩的菜色在眼帘喧哗,设好了一桌子的感谢,我们相视一笑,让温存的光束在肩上焕发着王族的光辉,而合作的美好在舌尖婆娑起舞。

学会倾听作文11

  用心来倾听大海,感受大海的美丽,领悟不一样的人生。

  听,那是海的声音。走近海边,阳光均匀地洒在每一个贝壳上,每一粒沙子上,让人感觉那是一片金色的海滩。海浪不时地拍打着岸边,一下子浸透了岸边的沙石,却又退了回去,只留下曾经的.足迹。

  我悠悠地走进海里,找了块只被冲湿半块的石头坐了下来,静静地倾听着海的声音:“我来源于每一滴水,每一条溪流,它们无私地汇在了一起,形成了我。它们把所有力量都汇聚一身,然后赋予了我,因而我有能力掌管这片大海摊,我有了生存的意义。莫不是它们,便没有今日的我。我感谢它们。”成功之事的背后,往往是由每个人奉上绵薄之力汇聚而来的。有时候,回首静思,滴水不为泉,独木何成林?

  仰望碧蓝的天空,低头凝视着海水。大海呀,你是值得倾听的大海。

  听,另一条白色浪花翻滚着,打湿了我的小腿:“我们这里无边无际,时常有不少船在此航行,有时我真是渴望能跟着它们去游览这个世界。可是总会有那么一阵风吹过,掀起我的身躯,向岸边打去,那是一个背对它们远去的方向啊。每每我好不容易平复奔腾的心,向大海的中心退去,它们却离我越来越远了,怎么追也追不上,只得眼巴巴地望着远处的白帆向地平线靠近。”地平线,或近在咫尺,或远在天边。也许我们有追随的目标,可总有一些荆棘阻碍我们前进的脚步。海浪没有办法阻止风的到来,只好等待下一个白帆。但对于我们呢,阻碍反倒是可以踏过去的垫脚石。要坚信,即使满路荆棘,只要肯努力迈大脚步踏过去,我们就会离地平线更近一步。

  啊!大海,你如此美丽,我该好好感受你的美,用心倾听你的世界。

  倾听其实很简单,只要用心,就能倾听不一样的人生领悟。

学会倾听作文12

  人类拥有大脑和耳朵,大脑用来思考,而耳朵用来倾听,让人找寻到属于自己的那片热土,寻回内心深处最美丽的真实。

  那个美丽的倩影仍停留在那张桌子边,那段时间的交流就好像发生在昨日一般,紧紧缠绕着我,挥之不去!

  第一眼的时候,真觉得她不怎么样,满脸的“小山包”显得整张脸很不协调,怎么看都想上帝手中的失败品。对于不精致的东西,人们是没有多余的心思去关注的,相对于这个其貌不扬的“小痘子”,我也是一副爱理不理的。

  可小痘女却总是没有自觉性,挪着挪着,就会挤到我身边来,弄得两个人好像是相交多年的老友一样,高兴的高谈阔论起来。

  她说:“我今天在路上的时候,看到有人在踢罐子,他们……”

  她说:“我最爱吃的水果就是樱桃了,樱桃就像猫吃鱼时的香甜,我好喜欢这种软软的味道……”

  她说:“周杰伦的歌好酷啊,偶好喜欢他哦!”

  她说,她说,她说。她是那五百只的麻雀,叫的.让人心烦,却又没有自敛意识,总是腼着一张笑脸,对着别人自顾自的说着自己的话。

  难得有一天她不在我耳边啰嗦了,但我却没感到快乐,看到她情绪低落的样子,心里竟也难受的翻滚起来,想说些什么,却又不知道该怎么表达。

  她说:“我们会一直是好朋友的,是吗?”

  她说:“你不喜欢我对不对,没有人会喜欢我满脸痘痘的……”

  她说:“我要走了,以后没有人在你耳边吵,你是不是会很清静,你会想起我吗?”

  我的耳边只听到一句“我要走了”,心里只记得一句“我要走了”。等我回过头去,想听她说她的琐碎小事时,她的位子空了。曾记得满脸痘痘的女孩坐在那把椅子上对我讲她的梦想,曾记得…。记得什么,我忘了。原来,我从未在意过她的话,而等我想去倾听时,一切已惘然。

  我得到过,却不去珍惜,失去了,悔之晚矣。从那时起,我学会了用自己的心和耳朵去倾听来自四面八方的声音,学会倾听,是我留下的最美的珍贵。

学会倾听作文13

  学会倾听是你人生的必修课;学会倾听才能伪存真;学会倾听,你能给人留下若谷虚怀的印象;学会倾听有益的知识,将盛满你的智慧储藏室。你听,我们的教室发出了吵闹声,他们在干什么呢?就让我带你们去看一看吧!

  瞧,我们在玩一个游戏呢!这个游戏细分成两组,一组六人,一组四人。游戏规则是一组排好顺序,第一个人抽纸条,将纸条上的文字在一分钟内背诵下来。一分钟时间到,就把纸条还给老师。之后,将自己看到的传给下一个同学,由最后一位同学公布听到的文字,让老师宣布答案是否正确。

  只听老师一声令下:“游戏开始了,由人多的'一组先开始,另一组观察他们。”我听了老师这番话,便开始仔细观察。

  王子萱是第一位,只见她小声嘟嚷着,看了又看,背了又背。过了一会儿,王子萱才放心把纸条放回去。我的心随着她的动作也马上紧张起来,难道王子萱能正确说出纸条内容?他们这局是不是赢定了?我又继续观察起来!王子萱把手做成一个喇叭形,凑近下一个同学的耳朵,小声地说了几句话。那位同学一点就通,立刻转过身跟王锦程说,只见他说了又说,王子萱在旁边看着也是急得直跺脚。后来,王锦程也是似懂非懂,把内容传给下一位同学,难道他们要输了?果然,不出我所料,到后面越传越糊,谢佳儒也是不太清楚,她小心翼翼地站起来,说:“我不在什么传说。”但老师公布的答案是:我不在江湖,江湖却有我的传说。这局游戏输了,只见他们垂头丧气地低下头。这时,有一个响亮的声音在教室里回荡着:“下一次我们一定会赢的。”

  有趣的游戏结束了,但同学们仍沉浸在欢声笑语之中,希望下一次还能再玩这个游戏。

学会倾听作文14

  “… …朋友比情人更懂得倾听我的弦外之音、我的有口无心。我离不开Darling更离不开你。”每次听到这首流行歌曲,我的脑中便会浮起一张面孔:一个短头发、白皮肤的女生。她──我的好友。

  她的成绩并不出色,却拥有一项大家认为简单,但无法确实做到的“超能力”──“倾听”。她倾听着我对事情的看法,不会觉得无聊;她倾听我的.苦水,不会感到心烦;她倾听我的见解时,会微笑看待。这种被重视的感觉,真好。我希望别人也能感受到“被倾听”的幸福。因此,我从她身上学会“倾听”。

  记得,有一次我向她诉说和同学吵架的事。我滔滔不绝地发表我的感受:“是她自己乱说的,我根本就没做什么。因此我对她说“都是你自己的脑袋再乱想,世界上的人都得罪你吗?”结果她不停地说是我的错。我真不了解她耶!”,好友听了一会儿,拿出一颗糖递给我,并告诉我:“这种糖果非常有弹性,我希望你跟它一样,待人处世圆滑又有能包容别人,别像现在一味的刚强坚硬,才不会时常导致冲突与争执的发生。”我觉得她这番倾听和话语,比起其他人千篇一律的说法,更能让人接受与明了。

  现在,我了解且学会了“倾听”的真谛,一次又一次聆听朋友们孤寂的心声,表弟一通又一通电话传来对世界充满失望的声音… …。我很高兴现在能想、能说、又能听到别人的心情、无奈、渴望。

  现今科技发达的时代,人们需要的是一个抒发心情的对象,我们可以当别人的“倾听天使”,不是很好吗?我感谢有一个朋友不但“听我”,还教了我“倾听”。我以我的朋友为荣!

学会倾听作文15

  上帝给人们两只耳朵,一张嘴,其实就是要我们多听少说。

  倾听使人长学识,成语道“耳听八方”可比说嘴的“一腔热血”要多了不少。古人的智慧毋庸置疑,而往深了揣摩更觉有理:因为嘴只能阐述一人之理,而耳朵却可容天下之见,名人之言、民间谚语,世间的道理尽览无余,如此在聆听中我们便可学到更深更广得东西。故,会倾听乃智者之为,

  倾听使人进步,生活中我们常可见到为些矛盾而吵得面红耳赤的人,其实这并不能透过本质解决问题。生活中很多时候他人做错事并非有意,所以在恼怒时,更多的不因去说而是去聆听,聆听对方的理由便可了解对方当时的难处和事实原由,如此便可以尽早弥补更重要的是要联系事实来反思自己对事情的过错,以免下次重覆其辄。这样一来提高了自己的做事效率和能力也弥补了自己的不足和缺点的双赢,久而久之效果定非同凡响。故,会倾听者前途无量。

  倾听使人懂得感受自然,自然是人类的老师,懂得倾听自然懂得感受自然,便可以陶冶情操,完善个性,学会思考。一位著名舞蹈家曾说过“作为一名舞者,我更认为,我是一名观赏者。”这边是懂得感受自然的美。其实欣赏是一种很美好的享受,和一本好书是精神的享受;吃一顿好饭是味蕾的享受;而倾听一段美妙的自然声音便是耳朵的'享受。

  我们可以在高山流水间聆听那潺潺的涓流,辨析它是刚刚划过鹅卵石、还是恰恰擦过了棱角分明的花岗岩、或是温柔的击上岸上的岩壁又笑着道歉溜回去了。我们可以在剧院中聆听那行云流水的琴声感受作曲家和演奏者的心声,或是听一幕歌剧感受那种悦耳的叙述故事的双重美妙。故,会倾听者会发现美。

  所以请学会倾听,会倾听者智慧,会倾听进步,者会倾听者懂得自然的美。请做一名世界的倾听者。

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