实用的有趣的作文六篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的有趣的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣的作文 篇1
傍晚的时候，我在院子里玩。忽然，一团小小的黑影飞来，落在我脚下。我仔细看了看，哦，原来是一只天牛。
这只天牛好漂亮，通身油光闪亮，透出金属般的光泽，就像精心制作的玩具。黑色的`身体上，有一点点小小的圆，就像穿着一件美丽的花衣裳。仔细看它三角形的头，还真像牛的脑袋。头顶上长着两根长长的触须，一节接着一节，小巧别致，就像古代兵器上的九节鞭，又像舞台上武将头盔上的翎子，看上去威风极了。它的脖子上套着一圈硬邦邦的环，好似套了一条铁围巾。六条有力的腿蹬着地面，还真有股“牛脾气”。
我早就已经知道天牛是害虫，现在他送上门来了，我自然不会放过它。我拎着它的触角，把它带回了我家。一会儿，我把它放在桌面上，用秒表记录下它爬行的速度。一会儿，我把丝线套在它的脖子上，让它模仿水牛耕田，拉货物，一会儿，让它在草地上打滚。哎呀，真是太有趣了！
小天牛真可爱啊！如果它不是害虫，我一定会和它成为朋友的！
有趣的作文 篇2
我的弟弟非常有趣也很捣蛋，比如他每次用圆珠笔和水笔的时候总是搞得满脸开花。
他的第二个有趣点在他喝水时总是把水洒得到处都是，直到水倒完为止。
他每次到来，我家都变成一团糟，地下种大米，茶几上跑汽车，连沙发都成了战场……当然，这也有我一份功劳哟！
怎么样？这就是我有趣而捣蛋的`弟弟。
有趣的作文 篇3
今天我在快乐课堂上玩了一个游戏，叫做“会变魔术的气球”。
上课了，老师说要做一个活动，是用魔术气球做各种各样的物品。只见老师拿了一把五颜六色的像绳子似的气球，又拿出两个打气管。老师说先教我们做小狗，然后示范了一遍制作过程：先给魔术气球打气，但不要打的太满，在后面留一个小尾巴，并把气球的口系住！此时，气球看起来像一根香喷喷的烤肠特别诱人。开始变小狗了，首先拧一个约5厘米的小气泡当小狗的鼻子，然后拧两个约7厘米的结泡当小狗的耳朵，把鼻子和耳朵拧在一起，小狗的`头就做好了。接着拧一个5厘米的球泡做小狗的脖子，顺着脖子往下拧出两个约7厘米的结泡，就成了小狗前腿，再拧出一个10厘米的结泡当小狗的身体，下一步就是像拧前腿一样再拧小狗的后腿，余下的部分当小狗的尾巴。就这样一只可爱的小狗就出现在了老师的手里。
终于轮到我们自己开始做了，拿到气球，我小心翼翼地打气，打完气以后，已经用了好长时间了，然后忐忑不安的开始拧呀拧，可是刚拧好气球就又调皮的变回原样，拧了一会儿没成功，我都有点灰心了，可是看到其他同学都在认真的做着，我又鼓起勇气继续努力，最后终于成功了，自己做成的这只小狗像真的一样，我仿佛看到了它在草地上欢蹦乱跳，一会儿捉蝴蝶，一会儿在草地上打滚儿……
这次我取得了成功，心里很高兴，不但因为自己成功的做成了小狗，还因为自己欢快地度过了最后一节课。
有趣的作文 篇4
幽默这是一门别有风味的艺术，幽默会把我们从哀伤和苦闷之中“救”出来。在我看来，幽默也就是与搞笑相似的意思，有趣的人和事都会让我们在悲伤之中高兴起来，让生活更加光彩；让生命更有意义；让明天更多阳光。假如人生是一艘小船，那么幽默就是一双船桨；假如人生是一条银河，那么幽默就是所有的星星；假如人生是一首歌，那么幽默就是所有的音符。
讲起幽默，不知怎滴，我突然想起了他：小刘！
在初中一年级的时候，新来了个同学，大家都喊他小刘，我也不例外。无论在上课还是下课，无论老师还是同学，他总是拿右手摸着脑门自问：我有那么小吗？
记得有一次，我很倒霉，被冤枉一次，又丢了笔和书，还无缘无故摔了一跤……一大堆坏事都往我身上来，气的我像热锅上的蚂蚁，气的团团转！加上作业也丢了，还不知如何与老师交代，愁啊！！！
我突然想起南唐后主李煜的一首诗”剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头“也许是说我的`吧，我感觉是了。下晚自习了，小刘安慰我：“没事吧？”“没事！”我对他说。“你装的？好啊，感骗我，你等着！”小刘说。他还看的出我还是很倒霉的。
“我扁你你信吗？我跟你说，我今天很不爽！你知道为什么吗？隔班的学生笑话我是打酱油的，我打酱油怎么啦？我打酱油都比他们无所事事强！我打酱油最起码比他们强！真是的，打酱油也被笑话，气死我了！”小刘装作生气的样子。
我被逗笑了，小刘见我笑了，他又装不知道，疑惑的表情，右手摸着头问：“笑什么呢，和我说说，我也笑笑，俗话说的好：笑一笑，十年少；愁一愁，白了头！”我笑得更厉害了。
“不对！那些人要偷我油了！我要抓住他们！“小刘说完便跑了。
我想了想，是啊！小刘说的对啊，笑一笑，十年少；愁一愁，白了头！
有小刘在，搞笑也在啊！幽默和搞笑，是一起的！幽默与搞笑同在……
记住，笑一笑，十年少；愁一愁，白了头！！！
有趣的作文 篇5
上课了，杨老师走进教室说：“今天考试，卷子有14道题，5分钟后交卷。”“啊？！”全班惊呼。我的心像揣了一只小兔子一样“砰砰”直跳。我想：不可能吧？14道题5分钟能做完吗？那14道题不难吧？
“开始！”老师喊道。我一眼就看到了第一题：“读完全部题目”。什么呀，废话么，不读题怎么做嘛！我抛开第一题，直奔第二题，开始奋笔疾书。
突然我听到了同桌粘胶带的`声音，我想：这都什么时候了，还有功夫粘胶带！真是的。顾不上管他，我继续吧！
“五、四、三、二、一，停！”天，这么快，我还没写完呢！可我看看同桌，竟一幅美滋滋的样子。难道他做完了？不可能啊。那他怎么那么高兴，真奇怪呀！
这时老师问：“谁写完了？”我同桌竟然说他写完了。我想：“吹牛！我一直在写，你一直在粘，你怎么可能写完？”
这时，老师终于帮我们解开了谜底。原来第14题写着：如果你已经读完所有的题目，请你只做第9题。
我大惊失色，怪不得第一题让我们把所有题目都看一遍呢！我真恨自己没按题目要求做，唉，真后悔啊！
这真是一次有趣的考试！虽然我这次没考好，但我牢牢记住了，以后，一定要按照题目要求认真读题，千万不能盲目毛躁、自作主张了。
有趣的作文 篇6
在我的生活中，发生了很多有趣的事，今天就让我挑一件开心的事和大家分享一下吧！
那是发生在快乐作文的课堂上，老师给我们讲了一个有趣的故事：在一个炎热的上午，一个小男孩在操场上玩耍，他热的满头大汗，还口渴至极，于是就跑回家错把妈妈做饭用的`醋当可乐喝了。老师讲完后，有的同学哈哈大笑；有的同学拍手叫好；还有的同学都笑弯了腰；有的同学甚至笑掉了大牙……而我却在快乐作文的课堂上睡着了。
当我睡得正香时，一个同学说：“老师，司傲君睡着了。”这时所有同学都回过头来看我了。我一边揉眼睛一边站了起来，不知道发生了什么事，又逗得同学们哈哈大笑起来。
上课睡觉真是丢人呀！我以后再有不在课堂上睡觉了。
这件事已经过去两个多月了，想起课堂上的自己就觉得令人可笑，这件事也一直警醒着我：上课一定要集中精力，注意听讲，从此之后我也再没有在课堂上睡过觉了。
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