一年级作文集锦八篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的一年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一年级作文 篇1
中午的时候，朵朵、皮皮、宝宝又出去玩了。可是，他们玩了很久还没回来。“汪汪……”“呜……”怎么回事？一定是小狗遇到什么问题了。
正在写作业的我，连忙去喊哥哥。于是，我们来到楼下开始寻找他们。顺着声音来到小河边，我们先看见了朵朵和宝宝，朵朵走来走去，好像很着急的样子，宝宝却安静地坐在一边，皮皮呢？只见他的'两条后腿陷进小河边的泥坑里爬不上来了，于是哥哥把他抱了起来带回了家。
一年级作文 篇2
谈到美丽，有许多会联想到公园里的花，一望无际的大海，广阔无垠的天空，多姿多彩的大地……反正，美好的一切都一致被人们认为是美丽的。因此，美丽一词便逐渐成为了只修饰美好事物的.形容词。但事实真是如此吗？不，不是。不美好的东西也有美丽的――
挫折，一种被视为不幸，象征运气不佳的果实，这种果实在必经的人生之路上一定要品尝的一种果子。有人认为这种果实是《白雪公主》里面的毒苹果，有人认为这种果实是伊甸园中被夏娃偷吃的那令人产生忧愁的果实。但我却认为，这果实甜蜜，但有稍带苦涩，进嘴后，先是一种苦味，然后它带给你的却是一种苦尽甘来的感觉。这果实，能为我们提供丰富的营养，促进我们心理素质更好地发展。假若一人一生无法品尝这果实，他的后果会怎样？他会失去一些正常人能得到的应有的养分，而这养分是重要的。一个人无法得到这些养分，那他很可能会陷入发育不良的状态。
挫折，不是人们想象的那单方面的结果，它其中蕴含着很多、很多。重视挫折的人，他不一定会成功，但最起码不可能一败涂地；反之，藐视、逃避挫折的人，他不仅会注定失败，而且也能使人充分体现出他的愚昧无知。因此，挫折不是毒药，而是那珍贵的补药。正视挫折，你将不再颓废；面对挫折，你将不再幼稚；战胜挫折，你将不再弱小……
挫折，那甜美的果实啊！在那耀眼的阳光下，你多么美丽！
一年级作文 篇3
今天，一个特殊的日子——三八妇女节。
随着一声鸣叫，水开了，我端着一个蓝色的盆子，放在床边的椅子边，又匆匆忙忙地奔向厨房。心想，一定要让妈妈那疲惫的双脚，好好地放松一下。
这个节日里，没什么更好的惊喜给妈妈，让常常站着讲课的妈妈泡个脚，休息休息，舒服舒服。
提上沉重的水壶，又匆匆地跑了回来。
“咕嘟咕嘟”水流进妈妈的脚盆里，把心里的爱送给妈妈，在这一天里对妈妈多年的付出作为感谢，即使微不足道，但希望妈妈能开心，健康，幸福。
热水倒了许多，但怕妈妈烫着，伸手探了探，想了想，“应该有点烫吧。”
于是，我又准备用其他盆子接些凉水，转念一想，“不行，那样倒多了又凉了，用刷牙的杯子吧，不行，太小了，那用碗，好。”
每倒半碗，我有会试探地摸一摸，断断续续地倒了几碗，自己觉得满意，便笑着让妈妈过来，心里十分兴奋，又有些忐忑。
妈妈笑着过来，坐在椅子上，我帮他脱去袜子，不禁想起了小时候好多次妈妈帮我脱袜子，弓着腰，一边脱一边叮咛，还一遍一遍地揉摸。如今，我也长大了，和妈妈差不多高了，轮到我给妈妈脱袜子了。脱袜子的时候，总感觉她在看我，抬起头时，看到了妈妈会心的微笑，和意味深长的目光。
妈妈的脚不光滑，有些粗糙，还很瘦小，在我的正在长大的手里时，我却觉得这是世界上最美丽、最暖人的脚，因为这双脚，每天每天都忙碌辛苦着，带着我走了很多很美丽的`地方，也带着她的学生们走过很多很美丽的地方……这双脚，仿佛被阳光照耀了许久，发出淡淡的白光，我轻轻地将它放入热水中，像见到失散良久的宝贝一样，轻轻地抚摸着。
我弓着腰，默默地洗着，心中久久不能平静……
而我知道，我为妈妈做的，不及妈妈为我做的万分之一。
一年级作文 篇4
那一次，我正专心致志地做着寒假作业，不料在寒假作业上看到一个有趣的题目——撕纸实验。我心里嘀咕着：撕纸就是小朋友破坏纸嘛，有何实验的呢？我仔仔细细地看完全文后，不禁被文中的介绍所吸引了，准备和那胖乎乎的爸爸一起来做这个实验。
我们一丝不苟地准备了做实验的材料：一些白净的A4纸，尖尖的`剪刀，爷爷的放大镜。首先，我把纸对折，用剪刀从对折线裁下，在每半张纸上写上“横向，纵向”。当我拿着“横向”那张纸用力一撕，这张纸就毫不留情地断开了。这是爸爸语重心长地说：“做事情不能粗心大意，要细心啊！”我拿起另外那半张纸，慢慢地把这片纸撕开了。当我如此反复撕了几张后，发现横向撕比较难，纵向撕比较容易。我拿起放大镜，仔细地观察横向撕开的边，参差不齐；纵向撕开的边，比较笔直。我想，这应该与撕纸的力度、方向、强度有很大的关系。
原来撕纸也可以有这么多的学问，真是受益匪浅！今后我要多动手，从实验中可以获得更多的知识和乐趣。
一年级作文 篇5
有一天，小白兔它想离开家，它对妈妈说：“妈妈，我要逃跑了。”妈妈说：“你要是逃跑的话，我就把你紧紧地抱在怀里。”小白兔说：“你要是把我紧紧地抱在怀里的话，我就变成鱼儿游走。”妈妈说：“你要是变成鱼儿游走，我就变成钓鱼人，把你钓上来。”小白兔：“你要是钓鱼人，我就变成高山上的岩石。”妈妈说：“你要是变成高山上的.岩石，我就变成登山人，把你给找出来。”小白兔说：“你要是变成登山人，我就变成园子里的花儿。”妈妈说：“你要是变成园子里的花儿，我就变成花匠，把你给找出来。”小白兔说：“你要是变成花匠，我就变成小船开走。”妈妈说：“你要是变成小船，我就变成风，把你吹到妈妈喜欢的地方去。”小白兔说：“你要是变成风儿，我就到马戏团的空中秋千上去。”妈妈说：“你要是到马戏团的空中秋千上去，我就踩着钢丝来到你身边。”小白兔说：“你要是踩着钢丝来到我身边，我就变成小孩，逃回家去。”妈妈说：“你要是变成小孩，我就变成妈妈，把你紧紧地把在怀里。”
小朋友，你们想：“小白兔会不会逃跑呀?”
“不会逃跑了。”
妈妈说：“小白兔，快来吃胡萝卜吧!”
一年级作文 篇6
期六的早上，我们一家一起去给我的奶奶扫墓。
昨天晚上下了一夜的雨，因此今天的空气非常清新，路边的油菜花也绽放出了灿烂的`笑容。
到了奶奶的坟上，我先给奶奶磕了三个头，又给奶奶烧纸钱。这时，我想起小时侯，奶奶十分关爱我，可是现在我再也看不到她了。
今天，我真难过。
一年级作文 篇7
大年初一晚上我在小区的平台上放炮，拉炮、摔炮、鞭炮、手花、烟雾弹。其中烟雾弹点了以后不会爆。它外壳是什么颜色，喷出来的就是什么颜色的烟，很有意思。
跟我一起放炮的`邱韵茜都上二年级了连摔炮都不敢放，不过我们玩儿的很高兴。
一年级作文 篇8
我的老师姓赵，她是一位女老师。
她虽然已人到中年，可是，她却显得很年轻，她的.头发烫的卷卷的，眼睛炯炯有神。
她教我语文，一笔一划教我们写生字，写的字可漂亮了。我以前上课总是不敢举手回答问题，在老师的鼓励下，我现在也能积极发言了。老师看见我进步了很高兴。
她高兴的时候总是带着笑容。可是生气的时候我不敢看着她，只是盯着黑板。我要好好学习，不让老师生气。
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