我心灵的甘露作文(集锦15篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的我心灵的甘露作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我心灵的甘露作文1
你，是一条蜿蜒的小路，带我走进一个全新的世界；你，是一抹亮丽的彩虹，绚烂我的生活。你——诗词，历史的印记，绝美的文字，遍洒我心灵的甘露。我的生活因你的润泽而精彩。
从孤远的大漠到温婉的江南，从陡峭的山巅到秀丽的湖畔，诗人的足迹踏遍祖国河山，留下了一首首不朽的诗篇。那遥远的北方，是“大漠孤烟直，长河落日圆”；那宁静的夜晚，是“野旷天低树，江清月近人”；那柔美的西湖，是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。先人们用精准的措辞和独特的意境，寥寥数语便描绘出一幅幅山水佳作。我似乎看到，此时此刻，就有人站在我的面前，左手酒杯，右手狼毫，笔走龙蛇，那是怎样的酣畅淋漓。就这样，足不出户，我却可以知晓天下美景——诗词，我的生活因你的润泽而精彩！
与光影匆匆变换的风景不同的是诗人们的惆怅心情与悲凉意境，他们的种种无奈也只能化于诗中，我想，这是一种独特的抒发与宣泄吧。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”是东坡望赤壁的豪迈；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫心系黎民的博大情怀；“渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲”是白居易的叹惜与无奈；“林花谢了春红，太匆匆”是李煜的悲苦失意。这一首首诗词无不是痛彻心扉的绝唱，让我回味良久。我最喜欢的一首当属杨慎的`《临江仙》，“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”的开篇气势磅礴，意境恢宏，不禁使人眼前一亮，到后来，却是“一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中”，拼尽一生，富贵荣华，到最后还不是两手空空，倒不如学那渔人樵夫，一壶浊酒相对，古往今来成败之事，尽付于笑谈之中吧！这是杨慎在历尽一生的沧桑后才得到的感悟，这其中蕴含的哲理令我不得不叹服。是诗词，在我绝望时教我笑看成败，在我无助时帮我走出困境。诗词，是你教会我许多人生哲理，助我在生活的海洋中乘风破浪。诗词，我的生活因你的润泽而精彩！
诗词是唯美的历史之歌，向世人诉说着那精彩绝伦的往事；诗词是文人墨客的细语呢喃，向后人倾吐着惆怅悲凉的心声。
我爱诗词，爱中华文化的博大精深，读着诗词就好像在和古人进行着一场穿越时空的对话。此时此刻，我真的想说，诗词——我心灵的甘露，我的生活因你的润泽而精彩！
我心灵的甘露作文2
花儿吮吸了清纯雨露，才能迎着阳光灿烂绽放。我心如花，因甘露的滋润，才心花怒放，把全校艺术节主持得有声有色。
那是初中二年级的初秋，学校要举办全校艺术节，团委老师找到我，对我说：“筛来选去，决定选你做艺术节主持人。老师和同学们都相信你行，你一定要加油哟！”
我积极准备主持稿，搜肠刮肚一个礼拜，稿子终于成形。我兴冲冲地拿给主任审查，却被泼了一盆冷水。希望之火被浇灭了，拖着千金重的步子挪到家……一整天，绝望至极，放弃吧！我决心“辞职”，把稿子一撇，按开遥控器，“你就是一只蝴蝶，对于你来说，每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负！”电视里男主角充满磁性的声音让我为之一震！
是呀，生命就该是这样的！就一定是这样的！磁性的话音字字如春雨，洒落在我心灵的梯田上，深深滋润了我干枯的心，令我几乎凝固的血液瞬间奔涌，心灵芳草间，顿时绽开了千万朵花。我默念着：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的'辜负！”瞬间，心里落下千朵万朵阳光，玉兰花般开放，一股莫名的力量和希望在燃烧，我冲到书桌前，抓起笔重新酝酿主持稿……
又一个星期的收肠刮肚，再次拿到主任面前。主任的脸由阴云蔽日转为万丈阳光，含笑点评道：“华中带雅，是我们学校独有的特色，好！”
“回首往昔，奋斗的汗水刚刚逝去，眺望明朝，希望的花朵正在绽放！”默念着主持词，共鸣油然而生，这不就是写我自己吗？蝴蝶，一定要伴着希望在花间曼舞，才不会辜负生命的期待！艺术节上，这是我“起舞”的日子，要“舞”得漂亮。面对成千上万的师生。我一袭拖地紫色晚礼服，手握麦克风，优雅地活跃在舞台上，把全校师生凝聚在一起，载歌载舞，欢庆节日，享受醉人的快乐时光!同学们纷纷祝贺，赞佩我的能力。
但只有我自己清楚，我的成功源于一句话——每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负！
这句话，如春雨，似秋露，更似初雪，润了我心。在甘露的滋润下，我的心花再一次开放，绽开一片片梦的花瓣……
我心灵的甘露作文3
生命如花，离不开雨露的滋润，妈妈让我想想，我曾看见的或听见的，让我怦然心动的感觉，大自然的风光是甘露，感人的故事是甘露，生活中一句深情的叮嘱还是甘露、一个鼓励的眼神更是甘露，可是，我还是找不到这种感觉。心灵的甘露，到底是什么呢？
星期天，烈日当空，我骑着我的.小自行车去欢乐谷。妈妈骑着电瓶车跟着我，有时提醒我注意安全，有时给我通报一下我们的位置。我不停地骑着，口干舌燥，汗流浃背，终于听到妈妈说：“儿子，过了这个立交桥，就到欢乐谷了！”
果不其然，我已经看到“欢乐谷”的牌子在向我招手了，我很激动，很快骑到了桥下，然后我傻眼了：面前是一个螺旋式的天桥，有三四米高，可是这个桥是唯一的通道。这么高的坡度，有的人推着车走上去；有的人骑着车上去，可是骑到一半，就骑不动了，下车推着走。我想挑战一下我自己，于是加快了速度，一口气冲了上去，才骑到一半，我气喘如牛，腿也不听我的使唤了，我很吃力地骑着S型的路，很吃力地一边骑着，一边保持着平衡。妈妈在旁边给我加油：“儿子，快到最高点了，加油！加油！”我来劲了，更加卖力地往前冲，一下一下的蹬着脚踏板，每一下都要用尽全部力气，腰都快贴着自行车的龙头上了。还差一点点的时候，我实在坚持不住了，停下来休息了一下，然后继续骑。终于冲上了天桥，仿佛有一座大山突然从我身上挪开了，我感到非常轻松。看着桥下的车水马龙，看着触手可及的“欢乐谷”的招牌，再看看满头大汗的我，一股成功的喜悦在我心中蔓延开来，这种感觉像一滴甘露滋润着我的心田。我终于明白了，看似遥不可及的心灵的甘露，其实一直在我身边，无处不在，它是自我挑战，它是妈妈的鼓励。
难怪孟子说：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……经历过风雨洗涤，才体会得到痛快淋漓；经历过长途跋涉，才体会得到曙光在前。这些成功的喜悦，不就是心里的甘露吗？没有磨练，没有坚持，怎么能体会到心中的甘露？只有这个时候，我才体会到妈妈所说的心灵的甘露是什么。
我心灵的甘露作文4
六月，是炎热的，太阳毒辣辣的照耀着大地，行人不敢出门，生怕被骄阳烤化了；六月，是充满激情的，万千考生都等待着这一天，等待着凯旋的那一刻。还记得去年的六月份，虽不是我要奔赴战场，但却面临着小中招考试。我深知自己考不上，但我仍想试一试。期末考试结束后本应放假，而我们二三十个人仍在学校奋斗着、努力着。在不知道这次考试成绩前，，我整天昏昏沉沉，只想睡觉。终于，这天晚上，老师拿着成绩单走进了教室。我的心开始不停的剧烈跳动起来，我一直告诉自己不要激动，着什么急，但这些都不管用，我的心反而跳得更厉害了，几乎就要跳出来了。
成绩单终于到了我的面前，我的双眼开始不停地寻找着我的名字。看到了，我看到了。我是第十四名，还差不多。心里这样想着。觉得参加考试应该没什么问题了。不一会儿，老师开始念我们这几个人的名次。他告诉我们说排的名次是这一学期的名次加起来比较的，前十七名可以参加小中招考试。接下来他开始念名次：第一名XXX，第二名XXX……我的手心不禁出了汗。当念到第十七名的时候，我的心提到了嗓子眼。但这个人仍不是我。我仿佛定格在了这一瞬间，背靠着墙，额头上的汗珠越来越多，双耳嗡嗡作响，眼睛直直的`看着楼顶，雪白的墙壁射出万道光芒，直刺我的双眼。老师还在继续说，但我一句也没有听到。后来，不知是汗还是泪落入了嘴中，咸咸的，但此时的我根本顾不了这么多。过了一会儿我清醒了，问了问同桌，原来我第二十二名。
这时距离他们参加考试还有四五天，我想要回家，但又转念一想，这四五天我也能学到许多知识，于是就留了下来。我在伤心中渡过了一天，但令我更伤心的是我最好的朋友居然对我不闻不问，只为自己能参加考试而欣喜。这时，我的心彻底凉了。晚上，我翻来覆去睡不着。第二天起来时，发现枕巾早已湿透。
这天，我仍是一个人静静地坐在那个早已被世人遗忘了的角落，呆呆的看着窗外。正在这时，你，来到了我的面前，轻轻地问了我一句：“怎么了？”我说：“没怎么。”你又对我说：“没事儿的，不是还有机会吗？”话虽少，但却对我的影响很大。从那天起，我振奋起来了。老师让我们背书，我就扯开嗓子使劲背；老师让我们做题，我就集中精力，目不斜视，发了疯似的做。
是你在我最伤心最无助的时候来安慰我，你才是我真正的朋友，是我心灵的甘露。
我心灵的甘露作文5
你，是一条蜿蜒的小路，带我走进一个全新的世界。你，是一抹亮丽的彩虹，绚烂我生命的内容。你——诗词，历史的印记，绝美的文字，洒遍我心灵的甘露，我的生命因有你的润泽而精彩。
从孤远大漠到温婉江南，从陡峭山峰到秀丽湖畔，诗人的足迹踏遍祖国大好河山，留下一首首不朽的诗篇。那遥远的北方，是“大漠孤烟直，长河落日圆” 的壮美；那宁静的夜晚，是“野旷天低树，江清月近人”的羁愁；那柔美的西湖，是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的奇妙。
诗人们用精准的措辞，和独特的意象，寥寥数语就勾勒出一副山水佳作。我似乎看到，此时此刻，就有人站在我面前，左手执笔，右手挥毫，笔走龙蛇，酣畅淋漓。就这样，足不出户，我就已看遍天下美景——诗词，我的生命因你的润泽而精彩。
光影变幻，时空转换，相同的风景，不同的却是诗人的离情与豪情。“渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲”是白居易的'无奈；“林花谢了春红，太匆匆”是李煜的追悔；“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”是苏轼观望赤壁的豪迈；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫的济世之豪言。这一首首诗，一阕阕词是痛彻心扉的高唱，是指点江山的激扬，让人回味，让人流连。
我最喜欢的当属杨慎的《临江仙》。“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,开篇气势磅礴意境恢宏,使人眼前一亮,心胸一阔;到后来,却又是“一壶浊酒喜相逢。古今多少事都付笑谈中”,拼尽一生,享尽富贵荣华,到最后两手空空,倒不如学那渔人樵夫,于江渚上以一壶浊酒相对,畅谈古今成败事,最后将百般坎坷化作狂放一笑!这是杨慎在历尽一生的沧桑后才得到的感悟。诗词,教我在绝望时笑看成败,帮我在无助时走出困境。
诗词是文人墨客的轻声细语,向世人诉说着那精彩纷呈的千古往事;诗词又是唯美的历史之歌,向后人敞开着惆怅悲凉的心境。我爱诗词,爱中华文化的博大精深,读着洞,就好像和古人进行着一场穿越时空的对话。
此时此刻,我真的想说,诗词—我心灵的甘露,我的生命因你的润泽而精彩!
我心灵的甘露作文6
倘徉于文字的浩瀚海洋，领略诗词的翩翩风采，我心不禁为之一动。古诗词美如甘露，滋润了贫瘠的心土，点石成金般培育着成长的种子。
甘露如晴雨，“随风潜入夜，润物细无声”的涓涓之流;“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”的变换之云;“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”的别致之调，天晴之际，瞧，“一日看见长安花”;听，“羌管悠悠霜满地”;思，“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。诗词里的晴天，装点我内心的.彩云，诗词里的和风细雨，润泽我心灵的幼芽。透过这些文字，我仿佛看到一个花季和一场细雨的交融，变换着生命的色彩，金玉良言告诉我，无论晴雨，笑对云天。一路向前，看遍各色风景，阳光灿烂也好，瓢泼大雨也欣然受之。
甘露如四季，“春来江水绿如蓝”涓好的春，嵌着楚楚动人的倒影;“足蒸暑土气，背灼炎天光”，灼热的夏，总离不了农民辛勤的身影;“自古风趣悲寂寥”，秋虽萧瑟，然也有“我言秋日胜春朝”;银装素裹的冬，凝结着唯美的气息。沉浸在字字珠玑的诗词当中，我看到一个不同于红尘里的世界，听到灵动的五线谱上唱着季节的赞歌。它们于字里行间教会我，年年月月尽有美景，时光流转妙笔生花。
甘露是气概，是力量，亦是满腔的热血，李白告知于我，“天生我材必有用，千金散尽还复来”;辛弃疾报负远大“了却君王天下事，赢得生前身后名”;谭嗣同教会我豪情壮志，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”一字一句掷地有声，把我无形的灵魂塑造成坚毅的模样，把我无人格的幼苗栽培成正直的参天大树。甘露是情怀，是思绪，亦是缠绵如斯的儿女情长。李清照言之，“物是人非事事休，欲语泪先流”，肝胆寸断;温庭筠念道，“长短白苹洲”，思念流落天涯何方;鱼玄机一语成戳，“易求无价之宝，难得有心郎”，诗词家的鬼斧神工镌刻着细腻的心思，印记之深，入人心，字句之酿，成不朽。流连于其间，我心荡漾，赞不绝口。
美到无可退路，美到勾魂摄魄，这种震撼人心的感动，只有古诗词如此精雕细琢，无可挑剔的文字才配有，我亦飘零久，在这滴甘露之中。
我心灵的甘露作文7
老家生长着一大片荆棘，遭到人们之唾弃。缘由无非是荆棘为防御敌人，长出了小刺。但也正是小刺，使其不受人类欢迎。甚至被形容成人生路上的困难障碍，而无人去注意，去欣赏荆棘开的花。
很不幸，这种植物长在老家的后山上——幼时我认为十分不幸，认为它破坏山坡上翠绿的草地，会让人不敢坐下，不敢躺在山坡上。
时光流逝，初中的我回到老家，牵着牧羊狗跑向山上。同以前一样，我发现荆棘布满一片草地。我看见了它的所谓丑陋的刺，尖利，带着一丝霸气，荆棘们张开枝蔓，展示自己，它们不知道吧，因为刺，它们成了众矢之的。叹荆棘命运悲惨，我继续前行但此时，一朵紫色的小花映入了我的眼帘。我抬起头，不止一朵，可以说，草地被紫色小花装点成了一片花海。
那紫色小花，紫的多艳丽，刺激着我的眼球。紫色，清纯的紫色，没有一丝杂质的紫，花没有花瓣，只有如刺似的针。但它并不扎人，抚摸上去还有一丝柔软、舒服，微风轻轻刮过，花儿迎风摆动，似一女子嫣然一笑。且整个花海清一片紫色，染紫了草，也染紫了树。我陶醉之余，也有些疑惑。平时我极少上山，何时此地有了一地的花海？
我目光往下瞟，忽然心中一震，是荆棘。虽然被花染紫了些，但真的是荆棘。我明白这就是荆棘花。
许久，那紫色，一大片的紫色，化作了甘露，流淌在我的心中。滋润我的心田。
我顿时思绪万千：荆棘花妩媚的身姿感染了人类美好的心灵，却也招来了动物的厮杀。荆棘，在花下默默的守护，成全了花的美好。它用那尖利的猛刺，守卫着花朵，又甘愿的退居二线，在旅者欣赏荆棘花时，默默在花下微笑。花，十分美丽，荆棘——-守护花的勇士——-更加美丽，是一种奉献的`美丽。难能可贵的一点是它尽管被忽视，被辱骂，它依然守护者它心中的一抹美好。
现实中，不是也有这种人吗？美丽的城市，总有一群人在守护——清洁工、警察、保安、蜘蛛人……他们尽管很平凡，默默无闻，但他们，用青春守护着城市，为城市奉献着。他们，才是最美丽的人。
心中仍流淌着紫色的甘露，我下了山，路在我脚下延伸，眼前常是浮现荆棘花鲜艳的情状，我的心汹涌澎湃，脑海里一直激荡着一句话“默默奉献的普通人，才是最美丽的人。”
我心灵的甘露作文8
在漫漫的人生路上，一本书，一首诗，一支歌，都似晶莹的甘露，洗尽浮华，滋润我心田。
一卷诗书伴我人生路
爱捧一卷诗书，在日暮晨昏里，在微风细雨中，在繁花浓荫中，细细品读。在夕阳笼罩的天空下，我喜欢登上高山，远眺黛青的山峦，吟诵“登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时”。在微风细雨中，我喜欢独自撑把小伞，走过满径春雨繁花。微风摇落嫩白的杏花，任雨带着花沾湿衣袖，不禁吟道“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。
一卷诗书，伴我走过人生路，似甘露滋润心灵。
一纸家书诉尽相思苦
人生几何？尽是离别。看着人们在告别的路口相拥而泣，不禁感到哀伤；却不想，离合悲欢早已是俗事家常。身在异地，唯有一纸家书，才能表达内心对故乡和亲人的思念。于是提笔，写下满纸相思惆怅。其实，无论你身在何方，唯有家和亲人才是你最温馨的港湾。很多人背井离乡，步履匆匆，不曾转身回首；却不知身后一直有亲人在等候。无数次，我想过自己和亲人的离别：相视无语，双眸中浸满泪水，于是不忍回头，只得相抱而泣。每想到这情景，心头又是一丝惆怅。
离别，是人生的必修课。当我们与亲人远隔南北、难以厮守时，唯有家书似甘露，能诉尽我们的思念，洗却心头哀伤。
一支歌谣唱罢泪不住
生命里，总有些曲调会让人想起遥远的过去抑或埋藏在心里的那一份深挚的相思。耳边每每响起那熟悉的旋律，便不禁泪水盈眶，仿佛时光又倒流回了那个绿树如荫的夏天。在那栋五彩的教学楼前，我们身穿校服，深情地吟唱着那首离别的歌曲，一如六年前，稚嫩的我们初入校园的'大门，眼眸中难掩那一丝喜悦。似乎那段记忆从不曾走远过，尘封在记忆深处，每每想起，便会触动心灵最最柔软的那一部分。当再次走过那条开满合欢花的小径时，记忆便好像打开了闸门，让昔日充斥在这条小路上的欢声笑语肆意地流淌。
我们会长大，但我们从不会选择用忘记来作为成长的代价。我感谢我所经历的，感谢我所遇到的。你们留在我记忆中的美好像甘露，永远滋润我心田。
我心灵的甘露作文9
水，孕育生命，滋养万物。每天早上摆在桌上的一杯白开水，看似无色无味，却滋润了我干涸的细胞，滋养了我的心灵。
清晨的场景我再熟悉不过了：餐厅里有一个忙碌的身影，她取出水壶与玻璃杯，打开水龙头，用布擦洗着水壶水杯，再缓缓倒入白水，放回座垫插上电，“咕噜噜”的烧水声伴随着一串串“白烟”的升起，随即“啪嗒”一声电源断开，等上一分钟杂物的沉淀，再拿起水壶，把滚烫的开水倒入玻璃杯中，等待它降到合适的温度。
我坐在桌前，温暖的阳光穿透过盛满水的玻璃杯，折射出七彩光芒，转瞬印在我心底。我双手捧起水杯，一饮而尽，柔滑细腻温顺，甜美清纯爽凉，润湿我的喉咙，沁凉我的心脾，神经舒展放松，清凉感觉充盈全身，干渴的心灵得到了滋养。这是一杯普通的白开水，无色无味的白开水，可是，这杯凉凉的水，喝来却是暖暖的;这杯无味的`水，品来却是甘甜的。
自打记事起，早晨醒来的第一件事就是喝下这杯白开水。
时光在白开水中流逝，早晨喝杯白开水成了我的习惯。喝着白开水，我从懵懂的儿童成长为少年，又从少年迈向了青春的门槛。此时的我，深感白开水对于我的细胞，犹如“久旱逢甘霖”一样重要，每天早晨，我对白开水以及”她“多了一份莫名的渴望和依赖，有了一种久违的亲切。这是为什么?
现在才想明白，一花一世界，一草一菩提，一水一深情，这杯白开水，是浓浓的亲情和深深的爱，是我心灵的甘露。清晨的白开水，不光滋润了我的细胞，还在我血液中留下了珍贵的东西——血浓于水的爱。年复一年，日复一日，每次看我喝完水，爸爸妈妈绽开了笑脸，就好像看见了天大的喜事儿。想到这儿，许多往事浮现脑海，不是父母的教诲，哪有我今天的董事?不是父母的日夜操劳，哪有我幸福的今天?不是父母的精心呵护，哪有我的健康成长?
亲情像白开水一样，无色无味，从不炫彩，却意味绵长;亲情像白开水一样，上善若水，点点滴滴，却大爱无疆。一杯水里看世界，亲情之水，让我的世界春暖花开。
亲情如水。父母对我深深的爱，就像甘露一样，滋润我的心田，孕育出一片芬芳!
我心灵的甘露作文10
你如一滴甘露，滋养我的心灵；你如一缕阳光温暖我的心房；因为有你，是我的人生之路开满鲜花。——题记
阅读，我心灵的甘露。
幼时，阅读是童话。
年幼童话填满了我的记忆，我会因丑小鸭蜕变成白天鹅而欢喜，我会因为卖火柴的小女孩在冰天雪地里死去而哭泣，我会因为恶毒的皇后而气愤，我会因为海的女儿的化为泡沫而惋惜，我会因为……
那是一个缤纷的世界，我在这个童话世界里，明白了什么是丑恶，是么是善良。
童年，阅读是古诗。
人生弯弯曲曲，世事重重叠叠，古诗深深远远，我爱痴痴迷迷。
走近杜甫我感受到了“会当凌绝顶，一览众山小。”的壮志。体会到了他“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”的情怀。我看到了“天生我材必有用，千金散尽还复来。”的诗仙李白，也明白了“举头望明月，低头思故乡。”的伤感。我也看到了那即是被贬也绝不为“五斗米而折腰。”甘愿过“种豆南山下，草盛豆苗稀。”的生活的陶渊明。也悟到了他所追求的“采菊东篱下，悠然见南山。”的真谛。
一首首诗词，让我流连在其中，或让我感受着他们的哀乐，或让我感受着他们的情怀，或让我领略着旖旎美景，或让我品味生活真谛。
如今，阅读是名著。
走进《红楼梦》我认识到了“闲静时如姣花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”的林黛玉，体会到了她“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”的.哀愁。再看《水浒传》，那一百零八位好汉各显神通，那“呼保义宋江”，“玉麒麟卢俊义”“豹子头林冲”“花和尚鲁智深”……他们一个又一个的故事无不吸引着我，跟随着他们或喜或悲。这边一百零八位好汉还未看够，那边的《三国演义》又硝烟四起，张飞的粗中有细，关羽的重义气，刘备的宽宏而有大略，诸葛亮的神机妙算，一幅幅生动的画面展示在我的眼前。这边，师徒四人已经开始上路开始他们的《西游记》，一路上一难又一难，他们没有放弃，过了一关又一关，我不禁为他们鼓掌。
这一本本名著，或让我紧紧追随情节；或让我和主人公同喜同悲；亦或让我变的头脑充实，知识倍增。
时光雕刻经典，阅读滋养心灵。
阅读，让我从文学佳篇中，感悟道德的力量，审美的力量，艺术的力量，语言的力量，滋养着我精神生命的成长。
阅读，是我在茫茫大海中的指向标。
阅读，是我在狂风暴雨中的避风港。
阅读，是我在漫漫沙漠中一片绿洲。
阅读，是我滋养心灵的甘露。因为有你，我成长的路上，鲜花遍开。
我心灵的甘露作文11
露水不像雨滴，从天而降撞击着草木之花；露水不像雪花，飘然落下压坠着万物之灵。露水源自于空气之中，小巧、剔透、晶莹，慢慢地浸透到你的心灵深处，慰藉着你，一丝甘甜飘然即过，心却荡漾其中。
小草苑，小草的天地，它们青绿、晶莹、剔透，因为它们曾经受过露珠的滋润，所以我和我的同学组建了“小草苑”爱心小分队，化作甘露去滋润他人，也使自己置身于小草苑的滋润中永不贫瘠。
我们的第一站，福利院。老人们正准备吃饭。我们要把今天的午餐——包子，送到每一位老人面前，“老奶奶，您吃几个包子？”我们对老人们一遍遍地发问，双手将餐盘递到他们手中。当他们接到喷香的包子时，露出了笑脸，老人们说我们好像他们的孩子，亲切。我们在每一次餐盘的传递中，感到他们和我们彼此离得很近，就如亲人。我好像露珠一样滋润他们孤独的'心，他们脸上的笑容，也像甘露一样滋润着我，他们需要更多的小草苑去呵护，去滋润。
第二站，“星星的孩子们”的家。那里一应俱全，似乎唯独缺少一点甘露去滋养他们。其中一颗星星越发闪亮，他与我共度了一个下午的时光。一辆漂亮的小火车摆在相框里，那是我们的共同成果，相框里两个黑点分外不搭调。时光重回那个下午，当我们描绘火车的前梁时，我问他你要什么颜色，他把我置之眼外，我如此问了四遍，他直勾勾地看了我一眼，伸手便硬抢我这里的颜料，颜料因为我的不放手，溅了出来，画上便多了这两个不协调的黑点。我俩互相看了一下，他看我的眼神似乎是对我说讨厌你，似乎又什么也没有。星星离我们远了，已经与我们隔阂了，若更没了滋润，便更会成为暗淡的星星。我的怒火消退了，跟他说着对不起，是我的不好。一下午悄然流过，他还是不会主动和我交流，视我于不存在。在我离开的时候，他的小手轻轻地拽住了我的衣角，他似乎无意，但那一刻，甘露已浸入我与他的心田。余晖洒下，我回首露出幸福的笑容，我们从此别过，我们珍视再见。
化作甘露给予他人滋润，就会收受更多的心灵甘露。它不会因为给予，而会变少，只会因为分享，而更加甘甜，沁人心脾。
我心灵的甘露作文12
那是一次期中考试，我的语文成绩只得了70分，这令我非常吃惊。作为中等生的我，不可能得这个分数，我不敢面对语文老师，怕他看到我的成绩。于是从期中考试之后的语文课上，我都不敢抬头，因为我怕语。文老师的眼睛看到我。上下课的时候也一直闷闷不乐，因为我的语文成绩，所以一直都不开心。我问自己为什么会考的这么差，这两个月以来难得倒是自己上课不认真么，自己基础没有根上，还是太贪玩了，还是有什么原因，总之想了很多很多，可是自己还是没有找到答案。
上课的时候也是无精打采的，下课的时候除了上厕所外，一直坐在教室里发呆，我原以为这些没有人可以注意到，可是我错了，这些早就被我的语文老师看到了，只是他一直都没有让我看出来。
再一次语文课下课时，语文老师叫到我的名字，让我去他办公室。当我听到后，我的心理特别的害怕，怕他伤心，怕他责骂我。可是我错了，他没有责骂我，当我走到他面前的时候，他问了我一句，“最近是怎么了，为什么上课不积极了，怎么一天天无精打采的呢？可不可以和我说说，”我不敢抬头看着老师的眼睛，他看我不说话，于是又说了一句，“没关系的，这次考不好，不是还有下一次么，”他看我不说话，于是他站起来拍拍我的肩说“我们一起努力，为下次考试做好充分的准备，好不好，”我抬起头哭着对老师说“对不起，我让您失望了，下次我会努力的，不会再让您失望的，”老师说“人总有失败和成功，不是每个人都会成功的，只要是付出努力就一定会有收获的，我们在哪里摔倒，就要在哪里站起来，继续的'前进，不要被失败打到，老师为你加油！”从那以后，每次的语文课我都是在积极的，我曾一次又一次地看到老师给我鼓励的眼神。
直到期末，我以108分的成绩回报了语文老师，分数虽然不高，但老师却很开心的对我说，你很棒！继续努力！并对我竖起了大拇指，从那以后，我更加的认真学习。
我的语文老师感谢你的语言和眼神，是您滋养了我心中的甘露，是您给我我前进的动了。
那属于我心灵的甘露！
我心灵的甘露作文13
真挚、朴实的友情，就像甘甜的露珠，时刻滋润着我的心灵，升华着我的灵魂。
——题记
天气总是那样晴朗，空气是那么清新，竟叫人有些许懊恼。一张张的试卷似雪花般从头顶盘旋而下，难缠的数学题让人喘不过气来，脑壳欲裂。有那么一阵子，我只觉得天旋地转，天昏地暗，内心麻木不堪。
我不禁向窗外望去：天空呈纯净的蔚蓝色，散发出水晶般的光泽。天边飘着几缕白云，空气中弥漫着花草的清香味。窗外的世界阳光灿烂，可我不得不把自己关昏暗的、令人窒息的心房里，继续与数学题作斗争。我努力地睁着沉重的眼皮，懊恼地紧盯着草稿纸，可还是毫无头绪。这节课是体育课，说实话，我可真想到开阔的操场上尽情驰骋。但是我得对自己负责。于是，我坚定地托着下巴，继续苦思冥想。窗外，同学们的欢笑声是那样刺耳，我不止一次听到了内心狂躁的呐喊。
就在我埋头苦想之际，一串银铃般的声音传到我的耳朵里：“怎么了？有困难吗？我能帮上忙吗？”我心里一阵激动，急忙抬头一看，不出预料，果然是学习委员小阅。原来，她发现我没来上体育课，特地放弃自己上体育课的机会，回教室帮我攻克学习难关。一阵感动涌上我心头。多么好的同学！我连忙将不懂的问题递上去，连道“谢谢”。小阅却有些不好意思了，红着脸，但却颇为严肃地说：“我们是同学，互相帮助是本分之事，这就是应该做的，谈什么谢与不谢呢？”看着她真诚的眼睛，我很惭愧。到后来我才发现，这种品德真的影响了我很多很多。小阅只是我身边极为普通的'一个人，但拥有了美好的品德，她却显得极不平凡。这美好的品德，就是助人为乐的高尚品德，是真正真诚的、无私的。
很快，她就写好了解题思路。我看了又看，还是想不通。但她始终带着热情的微笑，一遍又一遍地给我详细讲解，直到我搞懂为止。难题终于弄懂了，心里也畅通了。更重要的是，我看到了友谊贵在何处，以及在背后支撑友谊的、毫无私心的美好品德，便是乐于助人的精神。
正是身边有这样多的珍贵友情，像甘露一般滋润着我的心灵，我的心灵才永不枯竭，灵魂才永不萎缩。这些心灵的甘露，将永远不会蒸发，我会把它们永远珍藏在心灵深处。
我心灵的甘露作文14
你，是星空下高悬的一弯新月，星空因你的存在而变得璀璨；你，是幽岫中点缀的一抹新绿，幽岫因你的存在而变得清凉；你，是清泉中埋藏的一颗宝石，清泉因你的存在而变得清甜；你，更是我心灵中的一滴甘露，用你那优美的宋词，令我的心灵宁静、悠远，你，就是婉约的词宗——李清照。
曾记否，儿时的你，梳着乌黑的发辫，伴着藕花清香，如银铃般的笑声传的很远很远……远方小舟上传来少女的哼唱：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”曾记否，少女的你，在蔚蓝的天空下摆起秋千，听见陌生的脚步声，“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”那回眸一笑，虽不如杨贵妃的“六宫粉黛无颜色”，但那清纯如同莲花般的笑容，却是已迷倒了心上人。曾记否，你与丈夫两地分离，“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”。这情，这愁，无论如何都拿不掉，抹不去。曾记否，你国已破，家已亡，你清楚地听到了自己的心在慢慢被撕碎，“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”今年的小舟啊，早已不是儿时能够争渡的木舟了，你只得倚栏望月，登上高高的阁楼，饮一口苦涩的酒……
也许，是前世的约定，亦或是今生的有缘，你的.愁与悲，在我的心中都是那么痛，那是一种无法喘息的痛。“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得？”在那个寂寂的夜晚，千年前的你赏着菊花，国愁、家愁已经令你没有泪水，千年后的我品着宋词，感受你的哀伤与心碎，那梳着乌黑发辫的清纯少女，早已在乱世中不复存在……
愁，造就了乱世中最美的风景，青山绿水，红藕香残，你默默用传奇的一生，写下《漱玉词》，这种感情，萧瑟如古道渐凉的西风，凄美如暗夜飘零的落花，在乱世的打磨中暗自滋长，它的名字为寂寞，你在这寂寞中，欲笺心事，独语斜阑，瞒，瞒，瞒……
你那《漱玉词》，是雪白的宣纸上用清香的墨氤氲开来的历史画卷，是你为后人留下来一抹痕迹，一壶浊酒，千载回香；一段往事，动人心肠，远方炊烟袅袅，悠扬的歌声传来：“一杯浊酒喜相逢，都付笑谈中。”我与你，错过了千年时光的相逢，但你的悲与愁，你的《漱玉词》，永远是我心灵的甘露，滋润我的心灵。
我心灵的甘露作文15
一直无法确定音乐在我心中的坐标，当音乐想起的时候，我内心总有一种别样的感觉。那日，窗外春雨蒙蒙，屋里音乐袅袅，看着窗外的雨幕，我突然顿悟：就像大地需要雨水一样，音乐是我心灵的甘露。
如果有人问我，假如有来生你想做什么，我会毫不犹豫地说学音乐。音乐是心灵的照应，在音乐中能够彻底地释放自己的心情和灵魂，那震撼心灵、优美婉转的旋律，带来的是柳暗花明，行云流水般的感受。音乐是我的灵魂圣水，能洗涤心灵，带来纯静幽美;能拨动心弦，带来憧憬遐想，如同甘泉，使我的心灵不再干涸。
印象最深的是初二上学期期中考试。由于贪玩，我的成绩跌下100名。回家后面对着父母愤怒的脸色，我心灰意冷，人生失去了前进的动力。带着悲痛的心情我打开了收音机，优美的旋律漫过心头，一首熟悉的歌曲在我耳边响起，“人生路上难免有痛苦和喜忧，难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头，阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”我在心中默念着歌词，耳边回响着高昂的旋律，信心和勇气又回到我到的'身体里。我暗下决心，要勇于面对挑战，用智慧和汗水描绘绚丽彩虹。音乐的感染力是超凡的，再次把我的心扉洗刷一新。
音乐的流水滋润着我的心田，改变着我的里里外外。我曾经很内向，自从与音乐结识，便拥有了一群可以倾听、倾诉的朋友。她让我渐渐改变，变得主动与人交往，变得勇于展现自己。在友情上，我得到了同音乐一样的好朋友，携手前进;在生活上，音乐引领我战胜困难，发现美好;在学习上，音乐转化为学习动力，愈发自信。在紧张的学习之余聆听灵魂深处的歌，冲去心灵尘埃，在飘然的意境里，柔美而又忧郁，丰富了我的内心世界。我的情绪随着音韵飘飞，一扫困意，顿觉轻松，神清气爽。
音乐于我来说，一旦拥有了，就不会失去，它的忠诚与专一，就像心底喜欢一个人一样，这种感情不会被任何人夺走。当心烦意乱时，听一首古筝曲，悠长而古朴，让内心静若止水;当浮躁涌心时，听一首提琴曲，柔情而低沉，让内心归于自然;当失望落魄时，听一首欢快的钢琴曲，亮丽而明媚，让心灵小鸟唱歌。音乐是一条小河，或欢快，或悠扬，或婉转，或多情，都从我心田流过，滋润着每一寸土地。
我知道，自己以后的人生之路少不了音乐相伴。音乐是我的灵魂圣水，是我情感的归宿，是我心灵的甘露。
【我心灵的甘露作文】相关文章：
我心灵的甘露03-16
我心灵的甘露作文05-09
我心灵的甘露作文08-23
我心灵的甘露作文02-03
我心灵的甘露作文02-03
我心灵的甘露作文08-03
我心灵的甘露作文08-03
我心灵的甘露作文08-03
我心灵的甘露作文08-03
我心灵的甘露作文08-03