人物作文600字

时间:2023-06-04 12:37:50 作文网 我要投稿
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【热门】人物作文600字3篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的人物作文600字3篇,欢迎大家分享。

【热门】人物作文600字3篇

人物作文600字 篇1

  我们班有四大权威人物:曹操(曹珂菁),虎妹(张禹锡),未来的刘亦婷(李金蕾)和快乐女孩(唐冰睿)。

  其中,虎妹张禹锡是我们的数学课代表,不管在什么时候,她总是那么公正无私,不畏强权,令人敬佩。

  在我担任数学组长的时候,一次,我把数学作业交给了“虎妹”,刚要起身走到座位上时,虎妹忽然叫了一声:“站住!”,把我吓了个半死。我回过头来问她:“有什么事么?”她回答道:“你看,你们组里9个人就有3个人没写名字,你怎么当的组长啊?”“唉,管它三七二十一,只要作业做完了,不就行了吗?”我说道。“不能这样!你是组长,你就一定要负责!”“好、好、好!”我被她的一席话说服了,只好找到了那些同学,让他们写上了自己的名字。唉!说她工作起来像老虎,可真是名不虚传呀!

  虎妹不但公正无私,而且还不畏强权。一次,我和她一起在院子里玩耍,这时,一位高年级的大哥哥一下子碰倒了一个小弟弟。他不但不认错,而且还骂起了那个小弟弟,说他不长眼睛,长大肯定是头猪。虎妹见了很是生气,准备冲上去找那个大哥理论,我一把把她拉住了,说:“别管他,等他走了,我们给那个小弟弟买些糖吃就可以了,现在过去,会挨打的。”“不!我不能这样!”张禹锡果断地回答,“他这样欺负人,天理难容!“我忽然一怔,不知不觉地松了手,油然而生一种激动。是呀,当一个强大的人去欺负弱小者时,我们怎能坐视不管,并且不英勇救助呢?正义,难道就不能燃烧在我们的心中?我感动了。我冲上前去,和张禹锡一起去找那个大哥哥理论,我们先是给他讲道理,可他不听,但最终在我们的'努力下,他终于信服了。

  虎妹,她多么可爱呀!她公正无私,不畏强权!她真像一朵带刺的花儿,用自己的锐刺去刺掉它人的缺点,使别人更加快乐。虎妹,这朵带刺的花朵,将会永远,永远地绽放在我的心灵深处。

人物作文600字 篇2

  我们班看似风平浪静,实则卧虎藏龙,他们可是班里大显身手的风云人物。

  音乐小王子

  我们班有一位“音乐小王子”,尤克里里、钢琴、萨克斯等乐器样样精通,只要他手指轻轻拨动几下,一首优美、动听的歌曲仿佛山涧的溪流,缓缓而出。他不仅会唱流行歌、儿歌,连最难唱的南曲他也是张口就来,就像打开潘多拉的魔法盒,美妙的歌声唤醒了我们沉睡的听觉。

  小灵通

  我们班还有一位“小灵通”,每次他的小道消息最多啦!比如什么时候会考试?老师什么时候过生日,等等五花八门。记得有一次,他匆匆忙忙地跑进教室,告诉同学们下周要考试,我们问他从哪得到的消息,他只对我们说:“你们就快点复习吧。”果不其然,下周第一节语文课,老师就抱着一摞试卷进了教室,还说要搞什么突然袭击,只见小灵通脸上露出得意的神情,还向我挑了挑眉……

  霸王花

  我们班还有一位霸王花,她可是我们班特别乐于助人的`人,只要有人受了欺负,她就会第一个站出来,为他打抱不平。有一次,班上有一个男生欺负了一个女生,女生委屈的眼泪都要出来了。就在这时,她站了出来,只见她一手叉腰,一手指着那个男生,怒气冲冲地对他说:“你凭什么欺负她?”那个男生对她说:“这不关你的事。”她眼里都要冒出火来了,对他说:“你欺负别人就是不对,这事我管定了!”说完,她狠狠地瞪着他,那男生见她这样,只好对她说:“哼,我下次再来跟你算账。”说完,灰溜溜地走了。

  你看,我们班的风云人物很了不起吧!充满正能量的人个个都是我们的榜样!

人物作文600字 篇3

  在学校附近,有一间平常的小屋,一位修鞋工老爷爷整天在这里忙碌着。他看上去50多岁,矮小结实,一双乌黑发亮的眼睛里闪着机敏的光。柔软油亮的头发稀稀拉拉地盖在头上,他的前额特别大,简直和面部不太相称。妈妈告诉我他是一位残疾人。

  一天,妈妈带着我去修鞋,一进门,老爷爷便热情地招呼我们,指着旁边的小板凳说:“坐吧,坐吧!”妈妈拿出鞋说:“我这鞋跟磨得不好了,帮我换一换吧。”老爷爷看了看,二话没说接过鞋就开始修了。他先把坏的鞋跟除去,这时出现了三个小洞,只见老爷爷用事先准备好的筷子粗的.小木棍钉进去,每钉一个洞,都要把长出来的部分除去,三个洞堵上了,再用锤子锤平,最后又用锉子锉一锉。接下来拿出胶筒上下晃一晃,让它均匀后倒出大约2——3厘米的胶,擦在鞋跟上,又抹了一点抹在了一块大约4平方厘米的橡胶片上,把鞋和橡胶一块放在一边晾一晾。趁这个时间,老爷爷又拿另外一只鞋进行同样的方法处理。正好处理完了,第一只鞋就晾好了,他把那块橡胶片粘在了鞋跟上,然后用锤子锤一锤,再拿出三个钉子,钉在橡胶片上最后他拿过刀片来,在水里边蘸了一下,一会就把多余的橡胶片切去了。最后老爷爷又用布把鞋上的污渍擦干净,我突然发现老爷爷的手上长满了老茧。他微笑着对妈妈说:“行了。”我接过鞋一看,()整双鞋子焕然一新,那油亮的皮在阳光的照耀下闪闪发光。“想不到,爷爷还真有两下子!”此时我心里禁不住夸奖起他的手艺来。

  回家的路上,妈妈意味深长地对我说:“孩子,这位老爷爷虽然是个残疾人,但他无论是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,总是耐心又专注地修补着鞋,一针针,一线线,修补得丝毫不马虎。有了他,我们的生活方便多了。”听了妈妈的话,一种敬佩之情油然而生。我敬佩老爷爷精湛的修鞋技术,更敬佩他身残志坚,为民服务的思想。

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