【精品】玩具的作文汇编九篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的玩具的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
玩具的作文 篇1
弟弟有很多玩具，这不，妈妈又在网上给他买了一个大玩具-电动挖土机，我都有点羡慕、嫉妒、狠了。
这个挖土机，很大很漂亮，整体黄色的，还有黑色蓝色的点缀，它有两部分组成：电动车和挖土装置，挖土装置在前端，是由两根传动臂和巨大挖土铲组成，它的铲子很大，由两根粗粗的油压管控制，能上下灵活翻动。下面是电动车，由车身、四个轮子、方向盘、车座、护拦组成，在车子的方向盘和车座前面有很多控制键，有启动车子的，有放音乐和灯光的，有控制挖土铲的。
它的操控很简单，在它的坐椅前面有一个红色开关，打开它，车子就启动了，这时，右脚踏板上有个按钮，踩下车子就会前进，松开车子就会停止。它的挖土铲控制区是在方向盘上，有两个握把，左边是控制传动臂的`前半段，右边控制传动臂的后半段，左右手协同配合，就会让车子做出挖土的动作。它的外形不仅霸气，灯光也很炫酷，车子一启动，就会拌有真挖土机的声音，灯光也会一起亮起来，有红、黄、蓝三种颜色，一闪一闪的，很漂亮。
弟弟很爱他的大玩具，一坐上去就不下来了，叫他下楼吃饭也不去，在妈妈的好说歹说下，才舍得离开他的大玩具一小会儿，睡觉时，还要妈妈把他的车推到卧室，要醒来第一时间看到它，幸好他的大玩具不会变小，要不然，以他的小性格，非要搂着它睡觉不可，哈哈，真是天真无邪的小家伙！
玩具的作文 篇2
在我的床上，有着各式各样、大小不一的毛绒玩具。它们陪伴我渡过了许多快乐的时光。今年，我多了一个新“玩具”——他会说、会笑、会哭、会闹。
圆溜溜的大脑袋上，几根细细黄黄的毛发。圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对大眼睛，黑葡萄似的眼珠骨碌碌地转着，再加上圆鼓鼓的腮帮。一副讨人喜欢的样子。他就是我的小表弟。我和表姐们都把他当玩具来玩，他滑稽可笑的`表情常常使我们发笑。我们姐妹几个人常常围着他转，妈妈说他就像是《红楼梦》里的贾宝玉。
一次吃晚饭的时候，我们边吃边聊天把坐在儿童椅上的表弟冷落了。突然表弟皱眉呜咽起来，好像在抗议没有人理他。我在他的儿童椅扶手上轻轻地敲了一下，说：“你哭什么呀？”表弟“哇”的一声哭了起来。舅母见他哭了故意凶他：“不许哭！”
表弟马上停住了呜咽，撅起小嘴，皱着眉头，瞪着一双大眼睛很无辜地望着我们。我们看到他这憋屈的样子笑得前伏后仰，我眼泪都笑出来了。表弟见我们笑了，又“哇”的哭开了。这次，我也学着舅母的样子大声说：“还哭！”他立即回到了刚才那憋屈的样子，逗得我们又是一阵大笑。接下来表弟就像是小表演家一会儿低声呜咽，一会儿又强憋住哭泣，把我们乐坏了……
舅母家的小表弟给我们这个大家族增添了许多欢乐。在我的心里，他更像一个新型的“玩具”。我爱这位可爱的小表弟。
简 评
小作者对小表弟可爱的表情，进行细致的描写。体现了自己对这位小表弟的喜爱之情。文章结构巧妙做到了开头与结尾相互照应。
玩具的作文 篇3
我有一只可爱的玩具小狗，那是爸爸送给我的。小狗很可爱。它一双黑亮黑亮的眼睛，竖着两只小耳朵，嘴里吐着红通通的舌头，它翘着一个小巧的小尾巴，长了一身红配白的'毛。
它时不时用它黑亮亮的眼睛看来看去，好像警惕着有没有坏人进屋。它歪着头，好像在思考如何抓老鼠。
它虽然旧了，妈妈想扔掉它，但是我仍然喜欢它，因为每当我遇到困难时，看到小狗挺直地站立着好像不怕任何困难，我的困难自己也支服了。
小狗我要学习你坚强的精神，因为你永远不躺下，坚定地站着，直到达到自己的目标。
这就是我可爱的玩具小狗。
玩具的作文 篇4
我有一只玩具熊，它毛绒绒的，屁股上还打着一个补丁，身高约五十六厘米。
妈妈刚刚买给我的时候，它很新，我对它爱不释手，与它形影不离。现在它虽然旧了，但是我还是很爱护它。
有一次，我给他打针，我先用蘸了酒精的棉花球，给小熊的手臂消消毒，再给它打针，最后用棉花给它止血。打针时，它一声不吭，端端正正地坐在那儿，一点也不怕疼。打完针，我把小熊放进温馨，舒适的小床里，并嘱咐它好好休息，祝他早日康复。
我还给小熊上过课，虽然我认的字不多，但每次上课，小熊总是专心致志坐在那儿听我讲课。
一天上学，我看见别人牵着一条小狗在散步，我十分羡慕，回到家，我就在小熊脖子上绑上了一条绳子，把它当成小狗放在地上拖。由于我使的劲太大，小熊的耳朵，尾巴都断了。过了几天，小熊已经遍体鳞伤了，当我再拖着它的时候，它都嘟着嘴巴，好像在说：“小主人，你把我这样拖着，我会疼的`。”看到小熊伤痕累累的样子，我感到非常地惭愧。我一针针地把小熊受伤的部位缝好。
光阴似箭，我已经上二年级了，妈妈说：“这个玩具熊太破了，到处都是补丁，多难看，还是把它扔了，重新再买一个吧！”我从妈妈手里抢过小熊，大声地说：“小熊是我的老朋友，老朋友怎么可以丢呢？”妈妈听了我的话，亲切地对我说：“那我们把小熊洗一洗，缝一缝吧！”我连连点头。
小熊洗完澡，经过妈妈的缝补，就跟新的一样。小朋友们也要好好地对待自己的朋友，要珍惜它们哦！
玩具的作文 篇5
在上《会转的玩具》一课时，首先我让学生试着发现并巧妙利用身边废旧材料用不同的装饰手法来制作“会转的玩具”。丰富的玩具材料是发展学生思维和想象的有效途径。我们可以根据需要让学生准备大量的废旧物或自然物，充实制作内容，充分发展学生想象创造力。利用废旧物品制作玩具、材料远比一些现成的来的吸引学生，只要稍微动动脑筋，都能变废为宝，能带给孩子更多的乐趣。对孩子是有益无害。一方面，学生通过自己亲手制作能充分发挥他们的想象力，在一样玩具做好后，学生在欣赏自己的作品时，会无比的快乐，有利于自信心的发展。其次，学生通过自己亲手制作，他们也明白通过自己付出的劳动也能变废为宝，这些奇妙的变化会让人欣喜，明白有劳动才有收获的道理，会更加珍惜自己制作的玩具。学生在收集废物的`过程中，会逐渐明白废物利用的好处，有利与学生勤俭节约，艰苦朴素的传统美德的形成。
我引导学生们欣赏了课本中展示的玩具范例，让学生商讨各种“会转的玩具”的设计思路和对制作材料的不同要求，以及不同的装饰方法，鼓励学生大胆创新制作出与众不同的玩具，并采用画、剪、贴等各种手段将玩具装饰美化。
整个课堂在趣味无穷的情景体验和浓厚的情境氛围中达到完美效果，学生在作品的展示中既张扬了个性，又轻轻愉快地消化了本课的知识。通过有意设置一定的情境氛围，让学生产生激情，主动参与，释放激情，在这一过程中，能够激发学生学习美术的兴趣，激发学生的个性化探究欲望、个性化创造欲望，从而促进学生的个性形成，同时也提高了学生的审美能力。通过这节课教学，使我认识到教师要想真正上好一节课，必须认真领会课程目标，从调动学生积极性入手，调动了每个学生的每个感官，对学生加以引导，实施教育。
玩具的作文 篇6
前些天，爸爸趁我不在家的时候，在网上看到了一个既便宜又实惠的.一个玩具挖掘机，就给我买了。
我盼呀盼呀，终于等邮递员送来挖掘机，我马上就让爸爸给我拆开，我要看看这个挖掘机到底咋玩，我瞧了瞧，又看一看，我很好奇，：为什么遥控器上的两个方向都只能向前和向后，我研究了半天，我就先推动两遥控器上的控制杆向前挪动，挖掘机竟然往前走了，我再推动两个控制杆向后挪动，它就向后走，还有那就是推动一个摇杆，另外一个不动，它就向左或向右转。
更有意思的就是它竟然还可以挖掘，就像一台真的挖掘机一样，太好玩了。
玩具的作文 篇7
我有一个心爱的玩具，她是我五岁生日时爸爸妈妈送给我的生日礼物。
“主人，主人，陪我玩会嘛！”我的玩具“小云”对我说。她是我的一个娃娃，她一身雪白，近看如一张舒服的.毛毯，远看像一堆冰凉的雪，她有双炯炯有神的大眼睛，一直望窗外，好像在光顾四周，是否有“陌生人”，她还有一个小巧玲珑的“狗鼻子”，不管酸、甜、苦、辣等味道，她都可以用“狗鼻子”闻出来，她还有一张樱桃似的红嘴，好似涂上过一百次口红，她犹如一个美丽的仙女，漂亮极了！
我的“小云”不仅外貌如同仙女，功能也不小呢！
“小云”和别人与众不同的就是她有属于自己的功能呢！她的脸蛋上有一个按印，按一下，就会有灯光亮起来，红色、蓝色、橙色、黄色……哈哈！这还有一个会唱歌的东西，我点了点那个按印，“小云”居然拿起手中的吉他又唱又弹的，可有趣了！
有一次，“小云”突然不见了，我急得到处去找，或是还是没找到，第二天早上，她居然出现在我床上，我开心极了！
我喜欢我的玩具小熊，希望她永远和我在一起！
玩具的作文 篇8
每个人都有很多各式各样、有趣的玩具，身为男生的我喜欢：机器人、组合积木、游戏王、战斗陀螺、弹力球等；我们家只有我一个小孩，没有其他兄弟姐妹，所以这些玩具是从小到大，陪我度过无聊时光的好伙伴，让我来跟大家介绍它们吧！
我的弹力球有非常多大颗、小颗、彩色的，无聊时，我就拿起它们往我房间的墙壁上丢，这些弹力球，可以增强我的臂力，也让我练习怎么接球；战斗陀螺则跟传统陀螺不一样，而是在一个盘子上面互相“战斗”，每个战斗陀螺的配件可以互相交换、增强它的战斗力；我还有一把神奇的玩具枪，发射的时候，子弹会黏在墙壁上、一动也不动喔！
另外，我有一个既好玩又可以动动头脑的玩具，是之前爸爸、妈妈去香港出差时买给我的礼物，那就是“变形金刚组合积木”，里面包含了六个小机器人，还有可以自己用零件动脑组合的摩托车。
经过介绍之后，相信大家都认识我的好伙伴了，您们觉得我的'玩具好玩吗？每个人都有自己喜欢的玩具，我觉得玩具跟我们人一样，是“有生命”的，而且它们也像我们的兄弟姐妹们一般，在日常生活中具有相当重要的地位，好好爱护它们，我们的生活才会一直充满多采多姿喔！
玩具的作文 篇9
清晨，小主人还在熟睡，玩具们就你一言，我一语的开始了每天早晨必有的讨论大会。
最受大家尊敬的熊妈妈第一个发言：孩子们，小主人昨天说，今天我们要来五个新朋友，希望大家能欢迎它们。最懂礼貌的海豚哥哥笑着回道：那当然！我们一定会热烈欢迎它们的！哇！真希望它们是五位小帅哥，正好配我们这五朵金花。快乐三姐妹、花姐姐和美丽的猫小姐流着口水说道哇！小黄和小白做呕吐状就她们那样，谁会喜欢？熊宝宝问可爱美眉：美眉，你希望是谁？美眉说：无论是谁，只要不长得太难看就可以了！不要说了，有人来了。吱——一声，小主人的`妈妈走了进来，玩具们都默不作声，只见小主人的妈妈把一盒东西放在了小主人的床头，就走了出去。
玩具们都好奇的看着那个盒子，不知里面有什么东西。
忽然从盒子里跳出来五个可爱的玩具娃娃，说道：你们好啊！我们是北京奥运会吉祥物，简称五福娃，让我们来介绍一下自己吧！我们分别是鱼儿贝贝、国宝熊猫晶晶、藏羚羊迎迎、北京沙燕妮妮以及奥林匹克圣火欢欢。连在一起读时你能读出北京对世界的盛情邀请，‘北京欢迎您’。我们每个娃娃都代表了一个美好的祝愿：繁荣、欢乐、激情、健康与好运，我们将向世界各地的孩子们传递友谊和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。
众玩具听得是目瞪口呆，还是刁蛮公主的脑袋转得快，回过神来，问：难道你们就是代表海洋、森林、火、大地和天空的五个奥运福娃贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮吗？是的，我们就是。福娃们异口同声地答道。
玩具们高兴地把福娃围了起来，问这问那。瞧！她们开始跳舞了，欢乐三姐妹跳起了踢踏舞，花小姐扭着她美丽的腰肢，猫小姐居然和小白(一支毛绒狗)跳起了国标舞，可爱美眉跳起了标准的芭蕾舞，小猴子在屋子里上窜下跳每一个玩具都在为奥运喝彩，为奥运加油。
安静！请大家安静一下，安静下来，让我们一起来欢迎福娃加入我们，让我们为福娃加入我们而自豪！海豚哥哥首先冷静下来，因为小主人就要醒了，只剩这最后几分钟了。我们没多少时间了，马上就要回到静物的状态了，然我们和小主人一起来迎接奥运吧！福娃呀！你们是奥运的使者，是奥运的代表！
当！当！当！当！当！当！六点的时钟准时敲响了，玩具们都回到了静物的状态中，小主人揉揉眼睛醒了。
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