启示的作文

时间:2023-06-12 10:40:25 作文网 我要投稿

【推荐】启示的作文5篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的启示的作文5篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】启示的作文5篇

启示的作文 篇1

  今天是周末,再过几天又是周一了。每当这个时候,我就会想起在那次摄影课上的那件事情来。

  摄影课是我从这个学期开始学的。记得有一次上课,老师教我们用“对角线”构图法拍摄照片。她讲完了一些基本的理论知识后,我们就下楼去操场开始实践拍照了。我拍了一张植物的照片,觉得主角比较鲜明,就拿去给老师看。可是,老师看了却说:“你拍得的确很不错,但是有一点模糊,你还能拍得更清晰一点。”说着便把照相机递给了我。我接过来一看,的确,我是用了“对角线”构图法,主角也是十分清晰的,可是照片的'背景却很模糊,看都看不清楚。可是,我毕竟是个刚刚“入行”的,不解地问:“不是只要把主角拍清楚就可以了吗?”老师说:“你犯的错误,其实是一个最不应该犯的错,你不能只想着把主角拍清楚、拍漂亮。你要是同时把用在主角身上的要求用在周围的背景上的话,不就锦上添花了吗?因此,拍照的时候不但要把主角拍好,它的背景也是必不可少的。”听了老师的话,我又重新把那个场景拍了一遍,果然得到了老师的认可。

  在这样的一件小事中,我明白了:就像在草丛中盛开的小花,因为它有了小草的衬托就变得更加美丽。生活也是这样,只有经历了挫折和困难,才能变得更加丰富多彩。

启示的作文 篇2

  看着在阴云的映照下散发着微微白光的,像一个毯子似的铺在墙头上的雪,我心里如海啸般激烈的热情立即被一桶冷水扑灭了。我不禁无奈的笑了一声:“原来这就是传说中的大雪……”

  我第一次听说这场大雪,是在下雪的前一天,也就是上周六的下午。在电梯里,我就听人说:“知道吗?听说今天会下雪……我最喜欢下雪了……”还没听完别人说话,我就因为“下雪”两个字而激动万分。我的大脑开始飞速运转:“是大雪还是小雪?可不可以堆雪人或打雪仗?在哪里堆雪人,和谁打雪仗?”我赶快打开了天气预报,而“大雪”二字则第一时间映入了我的眼帘,并占领了我的脑海。刚一推开家门,我还没来得及脱下外套,就大声说:“听说今天会大下雪!”我爸爸妈妈倒没怎么见怪,只是提醒我下周比较冷,提醒我要保暖。但是我妹妹手中的笔马上倒在了写了一半的作业上,她蹦蹦跳跳地跑过来,并兴奋地说:“太棒了!知道我最高兴的一天是那天吗?是今天!我好久都没堆雪人了……”

  想着想着大雪,我眼前就浮现出了一副精美的画面:蓬勃奋飞的.雪花铺天盖地席卷而来,房顶上、地上、树枝上都铺了一层厚厚的白毯,冷绿的杂草无意间在人们脚下的雪中显露出来,对大雪后的嬉笑声最能表达一种雪后的意犹未尽。

  “滴答,滴答”,时间随着指针的摆动飞快流逝,转眼间就到了傍晚。但我连一丝雪花都没看到。再打开天气预报,“大雪”已变成了晚上将会发生的事。“我只好等到明天早上再看这场冰雪的盛宴了”我怏怏地想。

  第二天一大早,我就冲出房门想看看传说中的“大雪”,但没想到地上连一点雪都没有。看着在阴云的映照下像一个毯子似的铺在墙头上的雪,我心里如海啸般激烈的热情立即被一桶冷水扑灭了。我不禁无奈的笑了一声:“原来这就是传说中的大雪……”

  我关上身后刚刚被自己打开的门。随着脚步声离那乔装打扮了一番的“大雪”越来越远……

启示的作文 篇3

  一天又一天,一月又一月,时间的不断流逝,也说明我们快要经历考试了。

  时间很快,期中考试就快要来了,我又要开始了我的新的复习之旅,因此想要有一个好的复习效果,一定要有一个好的复习计划。也要有一个好的基础知识,语文的话,要有扎实的基础知识,是非常重要的。尤其是语文要多看书本上面的生字,生词,以及古诗词的翻译,这些都做好了、掌握了之后,就要开始加强语文课外阅读的力度,同时,读的时候要找到一个好的.阅读方法,这样才能有效的提高阅读水平。写作文的话,在平时的时候要多看一些好词好句,内容不能太千篇一律,体裁要比较新颖,多运用一些手法。数学要多复习一些例题,要多看一些鲜明的题目。不过,多做题目,这才是关键。英语呢要多看一些单词,多读读课文,练练语感,这样就会有所进步。计划设定好了,就要开始制定时间计划了,所以,要计划一个好的时间计划,这样时间才能够用,才能把要复习的知识都顾到。

  所以,我们每个人找到一个适合自己的复习方法,复习效果就真的会翻倍。等到考试结果出来的时候,看到一个好的成绩,心里就会十分的高兴,很欣慰自己有一个好的复习方法。

启示的作文 篇4

  周六下午,我吃完饭以后,想看一会儿课外书,这时我无意看到了英语作业本,哎呀!明天就是上英语课了,我的作业还没有做呢,完了完了,我立刻拿起我的抄写本,飞快地写着。时间不知不觉的过一个小时,累死我了,怎么办呢?还有好几页呢,我心想。突然,我有一个小“主意”,明天就说忘记带了。那知道了可怎么办呀!老师一定会联系家长……家长?对了,可以不让我妈妈知道,但是……就这样吧。

  第二天上课,我一个字也没听进去,满脑子想得全是作业的事情,会不会让我回答问题,我不会怎么办呀,怎么办?好不容易下了课,我回到家想复习上一节课学习的内容,我一看,立刻傻了眼,我的作业一点也不会做,也都没掌握,这可怎么办呀!我只好看今天的内容,啊,今天上课的内容完全没听,我今天啥也没学到。我静下心来,想想今天发生的事情,我突然明白了,学习不是为了别人而学,而是为了自己,如果我天天不做作业,对自己又有什么好处呢?只有现在好好学习,长大了才有更好的.未来。

  这件事给了我很深的启示,那就是学习不是为了别人,而是为了自己。

启示的作文 篇5

  生活就像一本无字本,但却可以让我们从中有所发现,让我们有所启示。生活就像一杯茶,细细品尝,慢慢欣赏就会让我们懂得其中的奥秘。让我们一起翻开生活这本书,这一定会对你有所帮助。

  从四年级起,学吉他成了我最大的心愿。可是,妈妈却打断了我的念头,不让我去学。后来,在我苦苦哀求下,妈妈终于同意了,我高兴得一蹦三尺高。这时,妈妈趁热打铁地告诫我,说:“学吉他可不是一件轻松的事情!它是很辛苦的,你一定要有吃苦的'准备和坚持不懈的精神,而且不能半途而废。”听了妈妈一番话,我使劲地点了点头,心想:我一定要珍惜这个机会,好好学吉他,一定要有所成。

  刚开始学吉他的时候,练得很简单,很容易掌握节奏。可是,到了后来就难了,弹的时候,节奏总掌握不了。特别是我的手指,一点也不听话。总是要重音来低音,要低音来重音。特别是那几根弦,总是割到我的手指都红了,真是苦不堪言。但想想自己又那么喜欢吉他,而且学吉他又是那么难得,于是我下定决心,一定要坚持下来,再苦也要坚持。

  时间飞逝,就这样,在艰辛的学习中,我不仅感觉到无限的乐趣,对自己更加有信心了,而且增强了学习的动力。

  我知道在以后的生活中,我会遇到更多的挫折,遇到更多的困难,但我相信自己一定能克服的!

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