师恩难忘作文

时间:2023-08-12 11:59:26 作文网 我要投稿

师恩难忘作文15篇(热门)

  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的师恩难忘作文,欢迎大家分享。

师恩难忘作文15篇(热门)

师恩难忘作文1

  在我的求学生涯中,有一个人,像夜空中最亮的那颗星星,指引着我,又如十里春风、皎皎明月,温暖着我……

  ——题记

  初逢在蓝天下

  阳光太瘦,指缝太宽,时间如流水匆匆而过,又是一年开学季,告别了我们七年级的老师,迎来了新的老师,“大家好!我是你们今年的班主任和语文老师,你们可以叫我刘老师。”他迈着轻快的步伐走上讲台对大家说道。我细细地打量着他:一件洁白的衬衫,一条黑色的长裤、一双擦得锃亮的皮鞋……戴着一副眼镜,挟着一沓书走上讲台,乍一看,好一个“谦谦君子”的形象呢,确实是,他温文尔雅、博学多才,讲起课来绘声绘色,总能把我们带入一个又一个文学的殿堂,让我们去咀嚼人生的甘苦、谛听时代的脉搏,总能把一幅幅历史的图画挪移到我们面前,让我们与书中的人物同欢笑、与书中的情节共沉浮;总能让我们贯通古今,其乐无穷……每次上他的语文课,我每每都会觉得这是一种享受,因为他,我对语文的喜欢愈发地深。

  温暖在十字路口

  春花夏云随着时间流走,又是一个充满希望的九月,开学那天,原本我是被分去二班了的,他知道后费劲心思把我换到他班上,给我提供了一个更好的学习环境。虽然今年他不是我的班主任,但对我的关心完全不比我的父母少,上了九年级,不擅长理科的我在学习的道路中必然要经受数理化的“折磨”,而他,每次都会一遍遍地嘱咐那些理科老师,让他们对我多加关注。在我进步时,他比任何一个老师都要高兴。在我考场失利时,他总是会一遍遍地鼓励我,帮我重拾信心……这些关怀我都看在眼里,记在心里。

  惜别在分手季

  “长亭外,古道边,芳草碧连天……”唱着这首离别的歌,我知道到了不得不要说再见的时候了。虽然在今后的某一天我们可能还会再相见,但我心中总是有些酸酸的,我知道,那是不舍……这两年来,他给了我太多太多:忘不了,在我考场失利时那永怀信任的`目光;忘不了,在我进步时那欣慰的眼神;忘不了,那提醒我多去吃饭的话语;忘不了……很多时候,我感觉他不仅仅是我的老师,更像是我的爸爸,幽默风趣,又如我的哥哥,细心体贴。我喜欢这种亦师亦友的关系。八年级时想着,也许他还有带我们的可能,就算不带我们在同一个学校也还见得到,而今年,这种可能已为零。虽然早在一年前就为今天的离别作了准备,但此刻,我心里还有一种说不出的感觉。高中可能再也遇不到如他般的好老师了,就算遇到了,他也永远都是我心中唯一的那个最好的刘老师。这两年的时光我将在心中永远珍藏!

  记得电影《老师。好》中有这样一句经典台词:“我不是在最好的时光中遇见了你们,而是,遇见了你们才给了我这段最好的时光”那么,我也不是在最优秀的时刻遇见了你,而是,遇见了你才成就了那个更好的我。遇见你,是我学习生涯中最大的幸运,我甚至都不敢想象,没有你的学校生活我该如何去适应。不管以后如何,我都会记住你的话:“用感恩的心做人,用进取的心做事!”以你为榜样,努力向你看齐!

  有师如此,此生足矣!遇见你,是我求学生涯中最大的幸运!

师恩难忘作文2

  "春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。"这是您的真实写照。您把毕生的精力和心血都奉献给了教育这个神圣而伟大的事业。曾经是您带领我走过风雨, 是您用知识的营养将我哺育长大, 却从来不求回报与索取。

  当我曾经在生活中,学习上迷失方向的时候,是您孜孜不倦的教诲,让我从迷茫中找到通向光明的路途。您是一座人梯,以伟岸的身躯托着我稚嫩的双脚一步步攀高;您是一盏航灯,指引我遨游知识的海洋;您是一艘渡轮,把我载向知识的彼岸!感谢恩师!

  当年,是谁把无知的我首先领进宽敞明亮的教室,当然是您!是谁教给我丰富的知识?仍然是您!是谁告诉我: 遇到困难时, 不要轻易放弃?还是您!您是花园里的园丁,经过您的辛勤浇灌,花园开满了光彩夺目的花环;您是人类进步的阶梯,培养了一批批的国家栋梁;您是人类灵魂的工程师,祖国才因此而炫丽!感谢恩师!

  是谁教育我团结友爱?是您!是谁教育我尊老爱幼,是您!是谁教育我拾金不昧?是您……从此,我们的生命中,弥满了做人的礼仪,增添了做人的乐趣。感谢恩师!您为我付出的是不能用言语来表达的。您兢兢业业,为我们呕心沥血。无数的岁月,无数的粉末给您增添了多少银发。

  当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。

  感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的`钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

  感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

  感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

  红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚定:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

  亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!

  谁言寸草心,报得三春晖!我们将认真学习,决不辜负你们的殷殷期盼,用我们的优异成绩回报社会和祖国,为我们日益富强的祖国奉献光和热!

师恩难忘作文3

  在这个世界上,除了父母,总有一群人在世界各地为我们着想。他们教我们如何读和写,他们回答问题并给我们指路。他们是老师,是我们成长的灯塔。

  长期以来,教师被誉为世界上最神圣的职业。赞美老师的话语数不胜数,感人的事情数不胜数,这是永远无法完成的。在我成长的路上,有两位老师对我有很大的影响。他们让我坚定信念,毫不犹豫地走上教师岗位,成为他们这样可爱的人!

  在开悟的路上,谢谢

  在很多人心中,有这样一位老师,他给我们年轻的心灵带来温暖,启迪我们的人生道路。我的第一位老师,胡老师,是一位尊敬的老师。我们上小学的时候,学校条件很简单。我们上学时自己走。只有天气不好,我们才能有家人来接我们。一天,爸爸妈妈去市场卖鞋,没想到中午因为大雪赶上了我。放学后,所有的学生都被家人接走了,留下我一个人。强风伴随着大学,窗户轰鸣。那时,我七岁。我吓得一个人在桌子上哭了。喜欢放学后去上课的胡老师找到我,急忙带我去了办公室。他一边做饭,一边哄我。我还记得那天的面条特别香,办公室特别暖和。那时,我想和他一样。

  胡老师也是一位严格的老师。那时,我更爱开玩笑,更容易骄傲。一进课堂,我就没认真听。当他发现的时候,他让我在黑板上写问题。但我写不出来。他让我先回我的住处听课。下课后,他把我叫到办公室,严厉批评我。之后,他跟我讲道理,说服我听他的教诲。而且每次他发现我学习不努力,他总能及时提醒我,让我时刻严格要求自己。

  胡老师还在教书。上次我去看他,我告诉他我现在也是一名老师。我和他一样是个数学老师。他非常兴奋。他拍了拍我的肩膀说了几句话。看着他激动的表情,我的眼睛湿润了。谢谢你,胡老师,我的启蒙老师!

  在反抗的路上,谢谢

  初中二年级,我开始了叛逆期。一开始,我以良好的学习成绩学会了去网吧。如果我不努力学习,我的学习成绩就会急剧下降。中文作文一直是我在考试中留下的空白作文页的范本。作为一名语文老师,王老师首先发现了我的异常。周末回到学校后,我和同学一起去了网吧,王老师悄悄地跟着我去了网吧,一直站在我身后。我直到晚上的自习课才起床,转身去找王老师。在那一刻,羞耻感跃入我的心。王先生笑着带我回去,路上没有批评我。他只是对我说了几句话:杨震,你是个好孩子,但你要知道“红是红,黑是黑”。老师希望你不要这样继续努力学习!

  现在想想。如果那天王先生没有发现我去网吧,他并没有默默地站在我身后,而是狠狠地把我拉出来,我的叛国罪会让我的`生活很难过。到目前为止,我还记得“红近黑近”这句话,这是我与他人交流的信条,也是我告诫自己的话。

  我很高兴有这么好的老师来指导我的生活。这些善良将永远记住我的心,并祝他们健康的生活。我也很高兴成为一名教师。当我长大,我会成为你。在未来的教育道路上,我将继续传承我的爱,引领学生的生活!

  谢谢你,生活指南!

师恩难忘作文4

  我的起蒙老师姓李,父亲把我嫩嫩的小手交给他时,他已年过花甲。李老师身材修长,背微驼,高高的鼻梁上架着一副发黄的玳瑁眼镜,宽阔而突出的额上有几道深深的皱纹,满头铺着如霜短发,手中经常拿着一个长长的旱烟管,烟管系着一个装烟叶的黑布荷包,烟锅是黄铜铸的,闪闪发光。

  李老师爱生如子,虽然他已长眠地下几十年了,他的感人形象还时时浮现在我的脑海中,在教师节之际,我感情难抑,提拙笔记述蒙师二、三事。

  一次上语文课,李老师检查家庭作业,我因贪玩把作业的事忘得一干二净。看着同学们一个个通过了检查,我的心提到了嗓子眼,生怕他那旱烟锅落到我的头上,终于检查到我了,他问道:“你的作业呢?”“我,我忘到家里了。”他知我说谎,气呼呼地把旱烟管猛然举得老高,我咬紧牙,准备挨“那一下子”,可那烟管却慢慢落下刚接近我的头皮又抽回去了(后来,我才发现他“打”每个同学都是这个“打法”)。他令我课外活动时到他办公室去一趟。我想,在办公室不守着同学可真要打我了,我惴惴不安地走进他的办公室,他拿着长长的旱烟管早已等候在那里,我立正站在他面前准备挨打,没料到,他“故伎重演”了一番,却给我讲起古人勤奋学习的.故事。后来,我的语文水平有了较大提高,每次评讲作文都受到表扬,并在每次升入高一级学校时也因语文学得较好而做这门课的课代表,这和蒙师的良苦教诲是分不开的。

  我们小学门前有条小河,河上有座小桥,李老师怕出事,天天挥着旱烟管指挥我们过桥,并多次从河中救出落水的同学。寒秋的一天傍晚,我不慎跌入河中,河水漫过我的头顶,李老师见状连衣服未脱就跳下河去把我救出,当送我到家时,老师已冻得浑身发抖,我父母赶紧拿出干衣服让老师换上,老师却挥动着他的长烟管说:“不,不了,我回学校去了!”我曾想象:他给我们讲课时,他的长烟管像引导我们在知识海洋寻觅的航标,他领我们唱歌时,他的长烟管像音乐家的指挥棒,他带我们赛跑时,他的长烟管又像起跑的发令枪……

  使我终生难以忘怀的是寒风呼啸的一天。那一天,我们教室后墙根的麦秸垛突然起火,风助火势,浓烟烈火吞噬着我们的教室。李老师挥动着他的旱烟管指挥同学们撤离教室,由于门道狭窄,同学们只能陆陆续续挤出屋外,剩下最后一个同学和李老师时,忽听梁檩“咔嚓”作响,老师猛然把那个同学推出屋外,与此同时教室倒塌了,一些木料、柴草发疯似地燃烧,同学们呼唤着抢救老师,乡亲们冒着浓烟烈火把李老师抱了出来,可是,我们的李老师已浑身焦黑,五官模糊不清,蜷缩在地上一动不动了……火被扑灭了,同学们和乡亲们哭作一团……老师的长烟管不见了,人们扒了半天,只找到那个黄铜铸的烟锅,擦拭之后,它在阳光照耀下,却愈加闪出辉煌之光。

师恩难忘作文5

  鲜花难忘雨露,因为雨露滋养它成长;苍鹰难忘蓝天,因为蓝天让它翱翔;高山难忘大地,因为大地承载它高耸……而我最难忘的是我的老师们。

  从刚踏入校门到现在我已经过了八个年头的学校生活,遇到了很多老师,我知道师爱伟大,我明白师恩、师情无以为报。

  记得刚刚上一年级,那时的我还是一个很无知孩童,带着好奇的心和奇妙的幻想踏入了校门,认识了我人生中的第一个老师。那时候幼稚的我总是满脑袋好奇,总是不停的追问老师一些现在看起来很傻的问题,而年轻老师却从未厌烦,总是耐心、细心地给我讲解每一个“深奥”的问题,为我讲述一个个美丽的“故事”,那种亲切感,就像婴儿依偎在母亲怀里听摇篮曲一样。她教我做人的原则,教我人生的道理,虽然那是总很迷惘的听着,像是听天书,但是现在回忆起来却受益匪浅,真的很感激她,这份师情永远铭记在心!

  怀着对老师的感激和怀念我进了二年级,又认识了新的老师。8岁的我已经不再像一年级那样可爱、幼稚、淘气。对于老师,又有了一种新的`感激之情,感激他们传授我们知识,感激他们每天深夜时还在灯光下为我们批改着作业,感激他们给了我莫大的勇气,也给了我一次次的锻炼机会,让我认识自己、超越自己。

  转眼间小学将要毕业,人生又开始迈出新的一步,伴我六年快乐成长的老师们也将要离我而去,对他们的感激与思念溢于言表,只有内心的无比的感激。师恩无以为报,只有以优异的成绩让他们为我骄傲。

  带着对新老师的好奇和对小学老师的怀念踏入了中学校门。进入中学后,又让我认识了不一样的老师,同时,这些不一样的老师们让我学会了严格要求自己,也让我明白了教师这一职业的真正含义。

  中学的老师不再整天与我们在课堂上嬉笑,他们很严肃,对我们要求也很严格。每天都有无数的提问在启迪着我们,优良的品质在熏陶着我们,也有善意的批评在规范着我们,正是这些老师们成就了现在严谨的我。在我迷茫时,老师像一阵风,吹散我眼前的浓雾;在我失败时,老师像一架云梯,为我托起梦想;在我灰心丧气时,老师像热情的火焰,重燃我心中的“烈火”;在我成功时,老师像一个魔术师,神奇地消失了,他在暗处看着我微笑,然后默默地去寻找另一个迷茫的人。

  八年了,在这八年里,无论我遇到了什么,老师都会与我一同面对。我终于明白:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的深刻内涵。因为您所从事的事业正是默默地奉献和无私的牺牲。

  如果我是一个诗人,我将用绚丽的文笔、饱含深情地表述我对他们的敬重;如果我是一个画家,我将用最绚丽的色彩勾描出最动人的他们,画出他们的青丝、白鬓,那一双总是沾满白色粉笔末的手;如果我是一个音乐家,我将送上最深情的曲调,那是我一生都无法言明心声……可惜,我什么也不是。我只是一个普普通通的学生,我只能用我最简单的文字表达我对他们诚挚的爱!我发自内心地感激您,我的老师!感谢您为我所做的一切!将来,无论我成为参天的大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿,深深地向您祝福——我的老师!

师恩难忘作文6

  在校园里,当我看见老师的身影时,不禁浮想联翩、思绪万千。是您,在我最困难的时候帮助我解决难题;是您,在我犯了错误的时候宽容我、教育我;是您的影子,深深的在我脑海里烙下了印记。是您教导我,遇到困难不要退缩,要坚强起来,要勇敢地去面对困难、去刻服困难、去战胜困难。老师,您是我心中那淅淅沥沥的春雨,永远滋润着我们,灌溉着我们,让我们不断成长。刹那间,我就要告别母校,在此,我想对您说:“老师,谢谢您,感谢您的教导之恩,您对我的恩情我永身难忘!”

  我的老师,你们是无私的蜡烛,燃烧了自己,点亮了我们前进的道路。在六年的小学生涯中,老师为我们做了许许多多的事,给了我们无限的关爱。记得刚入学时,妈妈告诉我:“小学一年级是学习语文知识的基础阶段,尤其是拼音方面。因此,你一定要好好学习语文、学习拼音。”那时,我根本不懂得什么是语文,什么是数学,就胡乱地答应了妈妈一句:“哦,我知道了。”就这样,我成了一个名副其实的小学生。当老师来上第一节语文课时,就教我们学拼音,可我从来没有见过这么多奇怪的符号,就好奇地问:“老师,这是什么音符啊,我怎么从来没有见到过呢?”这时,老师耐心地给我讲解:“这是拼音,拼音是帮助你们识字的好工具,所有的字都是用拼音拼出来的,所以,你一定要好好学习拼音,只有这样才能让你学好语文!”我似懂非懂的点了点头。从此,我就认认真真地学习拼音。想把拼音全都背下来,可无论怎么记也背不下来。这时,我去请教老师,老师告诉我一个背拼音的巧记法:首先把拼音编成儿歌或顺口溜,然后巧记拼音字母的音或形、再练习拼读与观察课文插图相结合,不断训练口头表达能力、充分利用朗读儿歌与认识汉字及巩固拼音的整合,从而提高学习拼音及汉字的兴趣和效率。听完了老师的巧记法,我连忙去背记拼音,过了半个小时后,我再次来到老师的办公室,用拼音编好的儿歌唱给老师听,老师听后频频点头,连连夸赞我。从这以后,我就喜欢上了拼音。第二节是数学课,老师让我做一道难题,我苦思冥想也做不出来。这时,老师语重心长的跟我说:“别灰心,数学其实很简单,遇到难题请教老师或耐心的思考,这样,你就会觉得世界上所有的难题总有一天会被你的耐心所“征服”。”我坐在位子上,认认真真的思考起来,不一会儿,便把这道难题解决了……是老师,教会我识字,是老师,教会我数学,是老师,教会我读英语。总之,一句话:“是老师教会我一切。”老师,谢谢您!您的恩情,我永远都不会忘怀。

  我的老师,你们是伟大的母亲;我的'老师,你们是辛勤的园丁。“老师窗前有一盆米兰,小小的黄花藏在绿叶间,它不是为了争春才开花,默默地把芳香洒满人心田……”当这首优美的旋律在我耳边回响时,我不禁想到了老师对我的点点恩情。老师的恩情如严冬中的炭火,带给我们温暖;老师的恩情如雾海中的航标灯,带领我们走向成功的道路;老师的恩情如辛勤的园丁,把幼小的我们培育成一个有丰富知识的好学生;老师的恩情如一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。在我即将离开小学,走进中学的时候,我想忠心的对你们说一声:“老师,您辛苦了。老师,谢谢您!”

师恩难忘作文7

  每当我的笔尖讲述每一个三角形的证明时,我总会想起乔老师。

  他的普通话总是说得很差,但是暧昧的发音里有一种说不出的热情。

  他总是捧着一打沉甸甸的材料和习题,粗线条间透露出无限的殷切希望。

  他身材矮小,略显白皙,长着一双玳瑁眼睛。他说话像藤野先生,抑扬顿挫,精力充沛,让人想起临近中午的太阳。记得有一次上课,我们听他教的十进制乘除法。他致力于用沙沙作响的粉笔写公式。下课铃响了,但是没人说话,他还在写,但是他不小心?rdquo粉笔断了,他想都没想就把断了的树枝折断了。“学生抄下来。”一排排白色试题像跑步一样呈现在黑板上。铃声似乎是聋的。英语老师在门外惊讶地看着它。他花了很长时间才把书放在桌子上。他揉了揉手上的.泡沫,回头带着尴尬的笑容走了出去。但是还没有结束。就在我们打开英语练习册的时候,他回到了门槛。“同学们下节课一定要抄完!”

  他喜欢帮助他的同学解释问题。第一次去问问题,怯生生的拿着书进来。他正在写教案,看到我马上不写了,他很开心的憋着嗓子。“问题?”他仔细给我讲解了练习的来龙去脉,以及每一步的格式。我仔细一看,不小心看到了他额头的细汗和旁边厚厚的教案,还没批下来,我就被感动了。临走的时候还特意给了我一篇关于这个问题的论文。后来我经常问,他也很爽快的解释,给我做了一些练习。过了两三天,我没去答题,他居然问我为什么,把我忘在那里的题都带来了,全是红笔痕迹和分析,右下角还写着“努力”二字。

  他理解我对困难问题的看法。有一次我讲到解决三角形内角的问题。我自己也讲了一些弯路,有同学在下面插了大题。他们中的一些人无法继续下去。“闭嘴,你做不到,别听别人的!”上课的时候他让我再去一次,和我讨论了几句抑扬顿挫的结案陈词的思维模式。他很高兴和我室友的数学老师一起夸我。“这孩子有一个非常好的主意。回到三班来说说。”我很尴尬。

  然而,他有时也会生气。他在一次考试中得了114分。虽然是班里最高分,但也不是什么印象深刻的分数。“老师让你去办公室。”我?”一惊,小心翼翼地推开门,他的声音带着深沉的严肃,我心里有些紧张,低着头不敢看他,“你这孩子,明明算对了,还要提前一个小数点,还有。”他从背后掏出一把小钢尺,“伸出手”啪的一声,我的手掌嵌进了一个红色的长方形,额头——。很疼,记得吗?这种问题没必要再错了。前几次考120!”我点点头,“搓着手出去了。”“等一下,”他找到一张纸。“上面的问题很相似。这样做很好。”我看着他的眼睛,严肃而轻松的眼神告诉我,他对我美好的未来寄予厚望。

  每当我用笔尖讲述每一个三角形的证明,演绎勾股定理的辉煌生命力,解读哥德巴赫让人执着的猜想,我总会想起乔老师——,他让我终身难忘。

师恩难忘作文8

  时隔已久,我已经上了六年级,可在我的记忆中,我第一位老师——达教师的影子却从未变淡过。

  达教师是一位学识渊博、教学经验丰富的老教师,教学已经有25年的历史了。达教师脸上布满了一道道深浅不一的皱纹,像大山纵横交错的褶皱。她的眼也有点浑浊了,有时候看东西都眯着眼睛。除了为我们上课,他大都趴在办公桌上,驼着背为我们批改作业,或者拿着一支红笔在厚厚的教案薄上飞快的写着。闲暇时间,达老师还会靠在椅背上,静静地闭目养神,手里还抱着一杯晃荡着的褐红色的养生茶,时不时抿上一小口,发出“吧叽”的声音。

  我记得开学报道的那一天,达老师坐在讲桌边,身边围了好多家长。达老师用仿佛能看透一切的眼神在一个个家长脸上扫来扫去,突然间冒出一句毛骨悚然的话:“必要的时候,不会介意我给予一些适当的.惩罚吧?”“没事的,孩子嘛!太调皮了可不行啊。还请老师多多关照了。”达老师慢条斯理地喝了一口茶,舔舔有点干裂的嘴唇,然后慢慢站起来,送走了各位家长,还不忘添上一句:“有什么事给我打电话,手机随时开机。”家长一走,突然听到“砰”地一声,桌子上扬起一片粉笔灰,有点像童话故事中的美丽仙境,可听到的不是公主的柔声细语,而是达老师的怒吼声:“都给我坐好!有没有点规矩!”我被吓了一跳,腿都有点发软,赶紧回到了座位上,大气也不敢出,班里一下子安静下来。每个小朋友都在静静地听达老师说的每一个字、词。

  达老师一直非常严厉,我很少见过她笑。但我能从达老师的严厉中感受到老师对我的深切期望。一次语文测试,我考了90分,我本以为考的不错,背起书包哼着小调就回了家。回到家,爸爸并没有像往常一样笑呵呵地迎上来,而是一脸的严肃,神色不对地坐在沙发上。我正想问问到底怎么了,就听爸爸说:“刚刚达老师来电话,说你这次发挥不好,只考了90分,卷子很简单,几乎所有同学都上了80分,这不是你应该考得成绩啊!”我低下头满脸的羞愧。最近为了多看会儿电视,作业一直抱着应付的心态来完成的。上课也不怎么专心,思绪总被早晨看的课外书所牵引。第二天,老师点评试卷时说:“盛橡,75分,王雨宣73.5分,张睿妍——嗯——提出批评,尤其是张睿妍!”达老师的音调骤然抬高了八度。我的脊背湿漉漉的,爬满了汗。头也低得快到胸口了。我很少受批评,心里难过的想掉泪。说实话,我是想抱怨的,早晨我看见李小璇考了85分,老师亲切地拍了拍她的头,夸她有进步呢!可为什么我考90分就得受到批评?这件事过后,我每天都专心致志的听课,作业也是高质量的完成。是达老师用她的严厉,教会了我良好的学习习惯。

  后来,我转学了。如果,我再见到达老师,我一定会对她说一句久唯的谢谢!

  师恩情,终生难忘。

师恩难忘作文9

  俗语说得好:一个成功者的背后,一定有一群默默无闻的支持者;同样,在一个学生成长的背后,往往也有一群默默无闻的老师。如果把人生比作一座塔,那么老师,就是最底层的基座,默默地在付出,在支撑着……在我的生命中,就有这样一位老师……

  整理书柜时,发现了一本泛黄的课本,好奇地取出,封面上“姚远毅”三个清晰的大字跃入眼帘。原来,这是一本旧的小学课本,,翻开那一篇篇熟悉的课文,便会想起孙老师一次次神采飞扬的语文课,从《三顾茅庐》到《林冲棒打洪教头》,从《音乐之都维也纳》到《明天我们毕业》,望着眼前的课本,一幕幕场景在脑海里闪现。

  “你的字怎么没有长进呢,拿回去重写!都已经六年级了,还这样?”我拿着作业本从办公室走出来,看着作业上斗大的“及格”,我不禁叹了一口气,我又何尝不想把字写好呢?无奈的我拿起笔重写起来。

  “由于姚远毅的作业中的种种问题,现在把他调到第一小组!”孙老师在讲台上、郑重宣布了这一消息,我望了一下同学们的反应,我们组同学眼中闪过一丝对老师这一英明举措感激的神色。这也难怪,在“雏鹰争章”的.活动中,我们组仅仅有2颗星,面对其他组的星星呈一条“长龙”的状况,不禁有一种失落的感觉,因而,看到我——一个作业书写不认真而导致“扣星”的组员,就像看见了“瘟神”似的。

  老师的这一决定让其他的组也高兴得异常,很多人向我投来了感激的眼神。下课了,新组长大班捧着一堆东西,重重地放在了我桌上,定睛一看,原来是一堆字帖与课课通。

  我的自尊心被激发出来了,我默默地发誓,我一定要好好地努力,让那些蔑视我的人付出代价。老师,同学们,你们就等我的好消息吧。从此,我不再调皮,也不再贪玩了。有时间,我总是在默默地读书,练字,老师给我的字帖也被我翻烂了……老师对我还是那么严肃,总是对我提出很高的要求,我也仿佛和老师在赌气,越高越不怕,我非要做到更好。偶尔,学累了,抬起头来,朝讲台一瞥,发现孙老师正关切地注视着我,那眼神好温暖,好亲切,我的心里不由得一震,一股暖流涌入心田,我感到眼眶热热的……终于,我的作业本上,“优”又重新取代了“良”,而在雏鹰争章上,虽说扣过,但又被补回来了,我调到了第一组,这一组的星不但没减少反而增多了呢。

  我拉开老师办公室的门,小心翼翼地将本子递过去,老师见到我很惊讶。“不错嘛,太阳终于升起来了吗?”周围的同学笑着说:“老师,今天没太阳。”老师也幽默地回了一句:“不,我们教室里可有太阳呢。”我走到一个角落里悄悄抹去眼角上的泪滴:啊,在老师的心里,我不是一个坏孩子,而是一个太阳,一个太阳哪!

  毕业了,大班告诉我,原来老师老早就“预谋”好了,我听了,心头一颤:多么好的老师啊,多么好的计谋啊,为了一个孩子的前途,老师真可谓是呕心沥血,想起刚刚过去的一幕一幕,我的眼泪无法控制地涌流出来。

  季羡林先生曾说:“恩师是每个人不可缺少的机遇。”回想我的小学生涯,确实是这样,是老师,给我指明了前进的方向;是老师,驱散了我心头的阴霾;还是老师,给我插上了腾飞的翅膀……

师恩难忘作文10

  老师,一个平凡的岗位,却无私地奉献着自己的青春,却毫无怨言。老师,这是多么美好的称呼啊!在我的生命中,离不开老师的教导,老师的严格,老师如春雨般温柔地滋润着我们,虽然对于我们十分严格,但是没有老师的严格教导,我们怎么可能从不懂事的孩子变成成熟的孩子呢?

  依稀记得刚上一年级时,懵懂无知的我来到学校,什么都不知道。是您,那么温暖的笑容,岁月的洗礼并没有带走您的美丽,轻轻牵起我的小手,带领我来到了班级中,您的言语中,有着无尽的关怀,那时,我觉得您的声音都是那么的动听难忘,亲切又严肃,更能体现出您对我的关怀。我觉得我好幸福,能遇上这么好的'老师,是的,我怎么可能忘掉您呢?您的身影在我眼中是那么的高大。

  您是我的班主任,又是语文老师。在后来的接触中,我发觉您对自己的学生要求很高,通常都是公私分明,对后进生和优等生都是一个样对待,您从来都不轻易放弃任何一个学生,您在课堂上有时对我们很严肃有时又对我们很自然,使我们在上课的同时,也放松下来。当我张着小嘴跟您学着:“a、o。”这是我们初学拼音字母时的状态,口型不对,而且发音又不准,时常把o读成a,把a读成o呢。可是您耐心地教着我们,时常把您自己也搞混了,竟和我们一样读错了,那时,我们都会哈哈大笑起来,多么的快乐和幸福啊!六年的时间转眼就过去了,同学们和老师的样子,却永远定格在我的心中。

  至今有一件事,令我记忆犹新。那是初夏,虽然不是很热,但足以让人叫苦连天了。我坐在教室里,点点细雨打落在窗前,天色也暗了下来,不一会儿,便下起了大雨,可是我今天没有带伞,待会可能要成“落汤鸡”了吧,我在心里暗暗叫苦。放学了,我和同学排着路队走出了教学楼,我把帽子往头上一带,心想:只能这样了。“来,你没带伞吧,跟老师拼一把伞。”林老师好听的声音在我的耳边响起,那声音如天籁般徘徊在我的耳边。我鼻子一酸,跑到老师的伞下,老师用一只手捏紧我的肩膀,努力让我不淋到雨,还一边说:“靠过来一点。”看着您大半个身体露在外面,雨淋到你的肩上,我心酸地说:“老师,你过来点,我人小。”“不用了,老师体质好,你一个小孩子家体质不如大人,容易感冒的。”老师很认真地盯着我看。好不容易出了校门,就看见妈妈已经在等我了,我招手跟老师说:“再见。”然后就和妈妈一起回家了,自从那天以后,我感动了好几天呢,就因为这么一件小事,我对您的印象又好了很多。

  我想,老师更像母亲。因为老师的举动都像一个母亲一样呢,天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多彩的知识。在我的心中有一位慈祥的老师,她像一个长者,关心着我们、爱护着我们。

  在这里,我想对老师说一声:“对不起,辛苦了,林老师。”对不起这么多年让您担心了,辛苦您对于我们每天的教导。有人说,老师在黑板上给予我们的是知识,擦去的是您付出的劳动汗水。我爱老师,我爱您!

师恩难忘作文11

  当青春的萌动划过初中的时光,您的柔情体贴,温暖着我孤独的年华,陪伴我数着彷徨无助的星光,给我信心与力量去遥望未出现的曙光——致我半姐半友的翠兰老师。

  望着窗前雨洗过的小区对面,竟然有一株兰草静静地待在邻家的窗前,在风雨中抖搂着,绽放着……脑中掠过一张熟悉的幽兰般的笑脸,不是刻意却总是能深深地忆起。也许是我当时语文成绩的突出,也许是我殊于常人的身世,进入初中不久,任教于我们语文科目的您对我有异于他人的怜爱,仿佛一位知冷知热的姐姐。

  因为家境的拮据,一家人除了我,都外出打工挣钱,爸爸,妈妈,哥哥,原本的五口之家就只剩下我一人形只影单。寄居于叔叔家的我每天天未亮自己就起来炒饭吃,开始了一天的学校生活,午饭时许多离家近的`同学都回家吃饭了,像我们这种离家远的就只能就餐于食堂,每天都是吃着毫无油水的饭菜,有时,没有食欲的我宁愿静静地坐在教室里写着独爱的日记,因为那本厚厚的日记才能明白我心里想要的是什么?才能读懂我所有的飘飞在青涩季节里的情愫。

  您轻轻地走到我课桌边上,可能写得太入神的缘故,我也不知道您在那里出现了多久,只知道。当我发现您时,您眼角湿润,还略带红红的颜色,我急忙把日记合上,露出一抹勉强的笑容说:“老师,您有什么事吗?”您若无其事回答:“今天我买了一些排骨炖汤,自己一个人吃也吃不完呀,路过教室发现你没去食堂,走吧,和老师一起吃饭去”。我面露迟疑,客气地说:“谢谢老师了,我今天不饿。”“不饿也得吃呀,你现在可正是长身体的时候呢,走吧,就当是陪老师吃吧,我一个人吃饭一点也吃不起劲,两三个菜没吃完丢掉多浪费呀,你说是吗?”

  我半推半就,第一次走进了您的宿舍,一间不宽的宿舍显得十分整洁,除了引人食欲的饭菜香,还有一股淡淡的兰花香味,一如您的名字——翠兰,从此,无论身处何所,只要看到兰花,我便能想起那常常邀我一起共餐的女子,那个读懂我的心事却又装着不懂的女子。

  十三四岁,从童年步入了豆蔻年华,生理、心理都发生了具大的变化,妈妈不在身边,一切变化让我不知所措,以致于原本成绩优异的我,日落千丈。

  此时的您就像姐姐一样,把我邀请到您那淡兰幽香的宿舍小居,细细询问着我的想法,轻轻地推开我茫然的心扉,细心地开导着我:“老师也大不了你多少,你现在的所思所想老师都经历过,但是你相信老师,只要克服了这一段,以后的路就会越来越宽阔,女孩子无论如何都要依靠自己的力量去争取幸福的明天。就算上不了博士、硕士,但必须得通过自己的努力去拥有一份体面且轻松的工作,多年以后,你会感谢自己曾经所有的努力付出。”我也不知道当时有没有将这番话好好地理解,但时至今日,每每生活遇阻,总能想起这句句箴言。十三四岁的忆城里永远铭刻着兰香幽语……

  今晚的雨滴伴随着嘟嘟的电话接通声敲打着尘封的记忆,刚喊出老师二字,两位恩师都叫出了我的名字,那久违的亲切感让我双眸泛潮,伴随檐下的细雨,润泽于忆城的心土,曾以为久别校园,最是无颜相对的,是昔日的恩师,此刻在老师深切挂念的问候里才明白:恩师心中一直在牵挂曾经那个似友似妹的“梦”!

师恩难忘作文12

  “落红不是无情物,化作春泥更护花。”我想用这句话来赞美我的老师。

  我的老师她有着一头漂亮的头发,乌黑发亮,又浓又密,垂下时犹如黑色的瀑布一般,浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,眼神中写满了睿智。老师口才特别好,在课堂上常常是妙语连珠,把课讲的`生动有趣。我们都特别喜欢上老师的课。

  我的老师在教学上一丝不苟,对我们要求很严格。记得有一次上课,老师要求我们把隔天布置要背诵的《画》,在课堂上再背一遍。老师看着我们微笑着问:“昨天按要求背诵《画》的有哪些同学已经背出来了,请举手。”我一听,顿时慌了,心想:“糟了,我昨晚书面作业完成后,就刚光顾着看电视连续剧了,把背书这事给忘得一干二净,现在惨了,老师要检查,这可怎么办呀!举手吧,我还不太会背,不举手吧,怕老师批评,该怎么办?到底举还是不举呢?”我反复纠结着,心里如同十五个吊桶打水——七上八下,还老是不自觉的躲闪避开老师的目光。最后经过剧烈的心理斗争,我低着脑袋,慢慢举起了手,祈祷老师别注意到我。

  可是无巧不成书,老师偏偏就请到我。我脑袋一下就蒙了,哆哆嗦嗦地站起来,低声背道:“远看山有色,近听水无声,春去花不在……春去花不在……”我结巴着背不下去了,“哄”的一声,教室里爆发出一阵笑声,有的同学在笑,有的同学在窃窃私语。这下我难堪极了,使劲地用手绞着自己的衣角,脸都红到脖子根了,又急又无奈。

  果然,老师收起了笑容,变得严肃起来。我紧张极了,把头埋得更低了,准备接受批评。可是老师并没有批评我,只是平静地说:“同学们,安静下来。耐心听蒋雯希把古诗背完,我相信她一定可以。”听到这里我依旧带着一丝胆怯地抬起头,正好迎上老师带着笑,充满信任的目光,仿佛在说:“你一定可以的,老师相信你。”我努力平复了一下心情,很快就顺利地把通篇都背了下来。

  老师不仅和蔼可亲,平易近人,还十分关爱同学。有一天早晨,晨读时,我突然感觉头很晕,很难受,使不上力,头也很烫,好像发烧了,我无力地趴在课桌上想缓解一下不适。老师很快发现了我的不对劲,急切地走到我身边,关爱地询问我是不是不舒服,随即温柔地说:“雯希,没关系,要是不舒服,我请你妈妈来校接你回家休息。”说完老师就把我的东西整理好,然后柔声对我说:“来,雯希,老师送你。”老师背着我的书包走在前面,我跟在老师的身后。看着老师的背影,我心里暖暖的,好似万缕阳光照进心里。老师,我想对您说:“您好美,最美就是那一抹温柔。”

  虽然老师她现在已经不教我了,但师恩难忘,您所留给我的记忆已深深印在我的心里。老师我爱您!附上一首小诗祝您幸福快乐每一天!

  师恩难忘

  金秋时节,桃李收获的季节,

  捧一束丹桂相送。

  片片花瓣,镌刻着雯希的点点心意,

  丝丝馨香,传递着雯希的殷殷祝福。

  师恩难忘,

  老师您辛苦了。

师恩难忘作文13

  “小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气,说上一句话来惊天动地……”每当听到这首歌,都会让我想起我的小学班主任老师。上小学二年级的时候,因为爸爸工作的调动,我转到了市第三小学读书。当时的班主任是位年轻的男老师,姓王,有个跟《英雄儿女》里王诚一样的名字。那个时候,他刚刚从大学毕业不久,就像是一位大哥哥,和蔼可亲,潇洒而又帅气。

  由于我勤奋刻苦、表现优异,转入班级不久,我很幸运地成了王老师的得力助手——班长。当时,学习条件很艰苦,我们做的习题王老师都得亲手抄在黑板上。看到王老师钢筋有力的字体,我开始偷偷模仿起来。上了三年级以后,王老师便把在黑板上抄题和带同学们早读的任务交给了。今天想来,我能写出一手好的粉笔字,王老师对我的影响是多么有益啊!

  随着我们年级的增高,同学们的心思不在学习上了,动不动地还搞起了“分帮结派”。王老师把班级的实际情况看在眼里,急在心上。一次,王老师带我们全班同学组织了一次特殊的足球比赛。王老师不要求我们把球踢进球门,只要全班同学都参加,跟着球跑,每个人都能有机会踢到球就行。

  操场上,王老师带领我们一起奔跑,一起踢球。就连平时在班级分帮结派的同学们,也顾不得“私人恩怨”团结起来,争先恐后地踢起球来。每当一个同学踢到球的时候,王老师都会把两只手放在嘴吧旁边,冲那个同学大声喊:“加油!”我也不甘示弱,风一般地在操场上飞跑,顾不得擦去头上的汗水,只觉得踢到球时,脚尖隐隐作痛。再看看其他同学,有的汗流浃背,有的脸蛋红通通的,还有的干脆站在一边休息了……当我们结束活动的时候,我才发现,我的那双破旧的白球鞋已经坏了一个洞。同学们回到了班级。王老师为我们揭开了这次踢足球的特殊意义:学习,就像踢球一样,要有你追我赶的精神;友情,就像踢球一样,关键的时候,要互相帮助,而不是互相排挤;我终于明白了王老师为什么要让全班同学参加踢足球的`活动了。有了这次活动,几个闹“分裂”的同学和好了,同学们的学习热情渐渐地高涨了。别的班级的同学都羡慕我们有这样一个年轻、有活力的老师。

  小学毕业后的日子,我就没再见过王老师。去年暑假回家,从一个小学好友那里得知王老师的女儿考上了大学,我便去参加了她女儿的升学宴。如今的王老师,增添了许多的稳重与成熟,俨然是一个慈父了。他亲切地对询问我的工作和生活情况,让我好像又回到了小学时代。

  “长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你……”如今,我也是一名小学语文教师,为人师走过的路,让我感受到,用爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润……才不愧于教师,这个太阳底下最光辉,最神圣的职业称号。这些,也是我在王老师以及所有教过我的老师身上所汲取到的。师恩难忘,让我对所有的老师深深地说声“谢谢。”

师恩难忘作文14

  如若老师是春泥,那么您便是第一抔护花的春泥;如若老师是灯塔,那么您便是第一束导航的光亮;如若老师是园丁,那么您便是第一个育花的身影……您,就是我的启蒙老师,我敬爱的邹老师。

  初次来到学校,看到一张张陌生的笑脸,我既害羞又困窘,举步不前。犹豫了好半天,我终于徘徊到教室门口,不敢进,不敢走。这时您来了,带着如阳光般明媚的笑脸,您走过来,对我轻轻一笑,牵起我的小手,带着坚定的步伐,把我引进教室。那时的我,十分紧张,不敢把头抬起,连说话的声音也十分含糊不清。可您却毫不介意,轻轻地拍了一下我的肩膀,冲我微微一笑,霎时,我仿佛看到一缕温暖的阳光,使我充满了勇气,大声地说出了自己的名字。

  记忆中最深刻的一次是我的作业写得不太好,错了许多处,您找我去谈话。当时的我吓坏了,以为我即将面临一场暴风急雨。可您只是指着练习册上的.错误温柔地问我:“诗芸,昨天的课你没听懂,是吗?”我低着头害怕地摇摇头。您接着又问道:“是你没理解题目的意思吗,?”语气那么轻柔,没有一丝想象中的火气,我终于敢抬起头,正视您的眼睛,小声地说:“我昨天晚上一边玩一边写,结果就写错了这么多。”我看到您欣慰地笑了笑,摸摸我的小脑袋说:“小家伙,你知道分心的后果了吗?我一直都很骄傲诗芸是一个能管好自己的乖孩子,你要知道一旦一个坏习惯形成了,就很难戒除,在你还能控制住自己的时候,赶紧改掉你的坏毛病吧。”在您期许的目光中,我坚定地点点头,心里默默地对您说:邹老师,这是我第一次写作业分心,也将是最后一次!从那以后每当我对自己失去信心的时候,我都会想起您那慈祥而带着期许的目光,每当我想对自己放松要求的时候,我都会想起您对我的无限信任——就这样,您一次次用那无声的语言给我带来了勇气和希望。您就像我失败苦闷中的一盏明灯,默默地为我驱散心灵中的黑暗。

  最喜欢反复看您给我写的寄语,充满了温馨更充满了激励。记得第一次我的一篇作文刊登在《天天爱学习》上,您在寄语中这样写道:诗芸,你总是在我不经意的时候给我带来太多太多的惊喜,现在你该知道,你是一个多么能干,多么了不起的女孩啊!请你牢记爱默生的这句话:“成功的秘诀就是自信”,但愿你在人生的路上不断充实自己,不断创造奇迹,尽情享受艰辛努力后的快乐吧。我经常在日记中写着自己学习古筝的酸甜苦累,您在寄语中不断地鼓励我,至今还记得我第一次在全区比赛中获奖时您写道:功夫不负有心人,你的辛勤的汗滴必定能浇灌出美丽的花朵,终于看到你采摘胜利果实时盛开的笑容,老师也为你感到开心。……从此,当我沮丧时,当我退缩时,当我怀疑自己时,我总会拿出您的寄语大声地朗读。无论何时何地您那温暖的文字都会陪伴在我的身边,持续地给予我坚持下去的力量。您就是我成功道路上的益友,热情地将我引向阳光的地带。

  让我怎样感谢您,邹老师,我原想捧起一朵浪花,您却给了我整个海洋;让我怎样感谢您,邹老师,我原想收获一缕春风,您却给了我整个春天;让我怎样感谢您,邹老师,我只想摘下一颗星星,你却给了我整个星空……道不尽对您的感谢,说不尽对您的信赖,我的启蒙老师——邹老师。

师恩难忘作文15

  教我的老师中有活泼可爱的英语老师有精明能干的数学老师但在我的心目中最让我难忘的是我的语文老师。我永远都不会忘记她对我的教育之恩。

  我的语文老师叫卢金利她今年三十九岁不高也不矮。一头乌黑的头发总爱后脑挽一个马尾。圆圆的脸上总充满着和蔼可亲的笑容当笑起来的时候还有一对富有魅力的迷人小酒窝。

  她告诉我们怎样养成语文学习的好习惯教我们背书方法告诉我们写作文的秘诀。

  先来说说背书吧。我们班的大部分同学都认为背书是很件“恐怖”的事情可卢老师教我们后我们都不这样认为了。卢老师告诉了我们一个小诀窍就是先读一句然后背一句。原来我也可以当一个“记忆高手”我不禁佩服老师的方法高明。

  再来说说写作文吧。以前我不知道写作文就乱七八糟地一顿乱写。可现在好了我写作的水平是一流的你们知道为什么吗?告诉你们吧因为每次上作文课的时候老师善于创造充满魅力的作文课堂教学情境。带我们做游戏搞模拟活动。

  写完作文后老师会给我们精心地批改。记得在我写《我的奶奶》这篇作文的.时候当作文本发下来的时候我一下子愣住了:映入我眼帘的是红色的修改符号和老师的批语。密密麻麻作文里红色的批语比我作文本身的字数还要多。我从前的老师给我作文的批语非常简短比如什么“层次清楚结构完整主题鲜明”之类的我看了不知道是什么意思。而卢老师的批语我全能看懂知道自己哪个词语用得好哪个句子写得妙哪一段联想丰富。有几处我记得十分清楚。

  1、文章开头我写了一句“奶奶谢谢您把我养大我有很多心里话想对您说。”而老师的批语是“文章开篇写出了对奶奶的感激之情你真是一个懂得感恩和孝顺的好孩子。”

  2、第二自然段中我写了一句“从此我更担心您了。”老师的批语是:“担心”这个词语用得好写出了对奶奶的牵挂之情世界上最让人感动是亲情的牵挂。全文的批语是:小作者文章写出了自己的真情实感。从文章可以看出你是一个懂得感恩懂得用实际行动来回报奶奶对你养育之恩的好孩子。你的文章老师看了深受感动。加油吧写出了自己真情实感的文章就是优秀的好文章你一定可以成为一个小作家的!

  老师批改作文的时候我虽然不在她的身旁却从她认真的批改中感受到她的认真、细腻以及温暖如春风拂面。老师夸我是一个未来的“小作家”呢!从老师鼓励性的语言里我感受到一种力量在暗暗地滋生。老师精心的批语就像

  一股股涓涓的细流甜丝丝地注入到我小小的心田让我有了写好作文的兴趣和信心。

  在语文老师的推荐下我写的诗歌《假如我是一朵美丽的紫荆花》参加“紫荆花”杯庆香港回归十周年的征文活动获得了金奖。

  我非常庆幸自己现在遇到了这样一位具有魅力的语文老师这样一位教学有方具有深厚的文学功底的语文老师。也许她不是教育界的名人更不是教育界的专家但是在我的心目中她是一位让我终生难忘的教师。她教给我的学习方法让我受益终身她鼓励的话语一直在我耳畔响起。在我的眼前作文本上的红色的字总在我眼前闪烁着让我有了不竭的源泉和动力。她对我辛勤的教育之恩将永远镌刻在我的心上

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