做时间的主人作文

时间：2023-12-21 17:58:42 作文网我要投稿

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(优秀)做时间的主人作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的做时间的主人作文，欢迎阅读与收藏。

(优秀)做时间的主人作文

做时间的主人作文1

　　今天，我读了《从小做时间的主人》这篇文章，深受启发。这篇文章主要讲了时间就是生命，“时间”是人们生活中最熟悉的一个词。一天有24小时，1440分钟，86400秒。今天的事要今天完成，要斤斤计较时间，努力挤出可以利用的时间，要不断给自己规定进取的目标，如果没有压力，就会放松对自己的要求，时间会白白流失。我们在学习时，要养成全神贯注的好习惯。

　　当我读到“今日事，今日毕”这句话时更受教育。记得有一次同学找我玩，那时我正在写作业，心里想：“现在出去玩吧，等到晚上再写”。可是一玩却忘了时间，玩到很晚才回家，第二天没能交上作业。现在我明白了，当天的事就应当天完成，不能拖到明天，应当从小养成好习惯，坚决不能“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎”。

　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”我懂得了时间一去不复返，浪费时间就是浪费生命！从今天开始我们要争做时间的主人，好好利用时间。前段时间，我读了我最崇拜的发明家爱迪生的许多故事。读后，我渐渐悟出一个道理：斤斤计较时间，是爱迪生成功的诀窍。

　　愿大家都来珍惜时间，从今天开始，从现在开始争做时间的主人，用有限的时间，去学习更多的知识，掌握更多的本领。长大后把所学的知识应用到无限的事业中去。

　　时间，是人生匆匆的过客。时间，总是在我们不知不觉中悄然离去；时间是潺潺的流水，听不见它流逝的.声音；时间，是宝贵的生命，是无法取代的。因此，我们一定要珍惜时间，做时间的主人。

　　在现实的生活中，人们往往都在时间逝去后，才渐渐懂得珍惜宝贵的时间，但宝贵的时间对自己来说——已经所剩无几了。正因如此，才有了古人一声声的叹息：“少壮不努力，老大徒伤悲；一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。因为，只有时间是一去不复返的，所以我们一定要珍惜时间。”

　　我国伟大的思想家、文学家、革命家——鲁迅就是非常珍惜时间的。它认为节约时间，就等于延长一个人的生命，所以他工作起来从不知疲倦，常常白天工作，晚上写作，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停的工作，有时在椅子上看书，它认为这就是休息。鲁迅整个一生都在拼时间。他说：“时间，就像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，它对于民间艺术也深切爱好，特别是传说、绘画。正因为它爱好广泛，多方面学习，所以时间对他来说是十分的重要。它一生病，工作条件和生活坏境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。

　　鲁迅不但爱惜自己的时间，而且珍惜别人的时间。它无论什么时候去参加会议，从来都不迟到，绝不叫别人等他。即使是下大雨，他也会冒雨准时赶到。它曾经说过：“时间就是生命，无缘无故地空耗费别人的时间，跟图财害命没有什么两样”。

　　同学们，“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴”。时间是无法用金钱换来的，要靠自己去争取，不让宝贵的时间从我们身边插肩而过，我们所能做到的只有四个字：“珍惜时间！”让自己做时间的主人，不让时间白白流逝！

做时间的主人作文2

　　我经常读《关心下一代周报》。这份报纸的内容类型众多，有“健康成长”、有“繁星点点”、有“妈妈心声”、有“家长博文”等。

　　“《关心下一代周报》真是一份关心我们学生的好报纸呀!”每当看完一张报纸，我都会情不自禁地这样说。这份报纸的版块新颖，有“现代家教”﹑“小荷尖尖”﹑“写作专刊”﹑“家长会”﹑“益智乐园”等栏目，每一栏目都有不同的特色，使人读了有不同的感受，不同的启示，所以我特别喜欢看《关心下一代周报》。每次老师发下报纸时，我都会迫不及待地拿起来看，看得津津有味，看得仔仔细细，惟恐遗漏了报纸的某个角落。

　　记得看到的一篇关于时间的文章，更是深深地启迪了我，使我颇多感想，这篇文章的题目叫《给我一分钟》。

　　文章主要讲了小作者想把一分钟献给父母，让他们在这一分钟内做自己想做的事情，因为父母为孩子付出了许多，而很少考虑自己;小作者还想把这一分钟献给老师，因为老师终日不停地为同学们改作业﹑讲新课，应该让老师在这一分钟内好好休息;小作者又想把这一分钟留给同学，因为小作者希望同学抓紧时间，认真学习……文章告诉了我们一分钟的意义，让我们珍惜时间，珍惜未来。

　　是啊，我们每个人都应该赶在时间的前面，做时间的主人。时间就像奔腾澎湃的激流，一去不复返。古往今来，有多少有志之士都把时间视为生命。鲁迅先生一生虽然只活了56岁，但他却多么地珍惜时间，用自己的笔杆子同敌人战斗了30余年。在生命的最后几年间，

　　忍着病痛写下了许多文章。他拿起战斗的笔，走向自己生命辉煌的尽头。正如学过的课文所说：“要珍惜清晨，珍惜时间，做‘东风第一枝’”。鲁迅先生就是这样做的。时间对每个人都是公平的'，但在鲁迅

　　先生那里似乎多了许多，时间使他的一生放出了许多美丽的光环，时间使他的一生为人类创造出巨大的财富。

　　我们中学生难道不应该珍惜时间，赶在时间的前面，为建设我们的祖国作出贡献吗?但是，在七年级时，我却远远地落在了时间的后面，没有把握好时间，把学习抛到了九霄云外，结果使我的英语成绩不断下降，由原来的九十几分到八十几分，再到七十几分，我大吃一惊，决定在寒假的时候认真复习。可到了假期，我觉得时间还长，明日还多呢?于是拖拖拉拉，转眼间开学了，但我还没有温习。我只能一面含糊地听英语老师讲课，一面复习旧知识，每天都觉得非常地紧张，这就是我不抓紧时间的后果。现在，我才懂得了高尔基的名言：“世界上最快而又最慢﹑最长而又最短﹑最平凡而又最珍贵﹑最容易被人忽视而最又令人后悔的就是时间”这句话的真正含义。

　　朋友，一分钟是那么的不经意，那么的寻常，但它却又是那么地不寻常。当我们背着书包有说有笑地上学时，当我们中午正在嘻嘻哈哈玩耍时，你是否知道时间正悄悄地溜过。时间是公平的，它不会多给你一分，也不会少给他一分。朋友，抓紧身边的每一分﹑每一秒，好好学习，奋斗一生吧!

做时间的主人作文3

　　朱自清先生的《匆匆》是我最喜欢的一篇文章，我曾读过很多次。今天，我再次阅读了《匆匆》这篇文章。文章虽然很短，但我每次读起都会从心里涌起一种莫名的震撼。

　　作者在文中直接地告诉我们时间每时每刻都在我们身边溜走。不论是洗手，还是吃饭，不管是学习，还是睡觉，时间都“滴滴答答”地从我们身边过去。文中这样写到：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察它去的匆匆了，伸出手遮挽时，它又从遮挽着的边过去了。”每次读到这里，我总想到以前有多少时间从我玩的游戏中溜走，在我的茫然中失去……读了这篇文章后，我更认识到了时间是公正无私的，它对什么人都一样，不会多给这个几秒，也不会少给这个几秒。谁想让时间过得快些，谁想让时间停得久一些，都是不可能的。只有珍惜时间，合理安排时间，才能做时间的主人，才能让每一天过得更有价值，更有意义，而我认为能做时间的主人的人才能成为伟大的人，有用的人。

　　就比如说伟大的文学家，思想家鲁迅先生，鲁迅小时候父亲害了病，他一面上书塾读书，一面帮母亲料理家务。有一天早上，鲁迅因忙料理家务而上学迟到了。教书认真的寿镜吾老先生严厉地对他说：“以后要早到！”鲁迅回到座位上后，在自己的书桌上刻了个“早”字。从那以后，鲁迅上学再也没到送到过，而且时时早，事事早，毫不松弛地奋斗了一声。鲁迅还曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要挤，总是有的。”

　　还有爱迪生。爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学业，是靠母亲的.教导和自修得来的。爱迪生在实验室里工作，他常对助手说：“生命太短暂了，要多想办法用极少的时间办更多的事。”一天，爱迪生又在实验室工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量。”只见助手花了很多时间在用软尺在量，他急忙说：“时间，时间，怎么浪费那么多时间呢？”爱迪生向灯泡里面斟满了水，到在量杯里，助手马上说出容量。爱迪生说：“这是多么容易的方法呀，又准确，有节省时间，还用去算？”助手脸红了。爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，要节省时间，多做事情啊！”

　　我回想起以前我浪费时间的情景，跟两位名人对比我真是太羞愧了。于是，我尝试着在上个暑假的时候，每到晚上睡觉之前，总是挤出一点时间来看书，一直坚持到现在。到今天为止中国的《四大名著》都差不多被我看完了。

　　学习中，我进一步加深了对《匆匆》这片课文的理解：珍惜时间的人，哪怕只给他几秒，也会觉得有所收获，过的充实；相反，浪费时间的人，就是给他几十年，也会觉得一无所获，过得空虚。我想：应该是我管理时间，而不是时间管理我。

　　我要做一个珍惜时间的人，成为时间的主人。

做时间的主人作文4

　　有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候……”读了朱自清先生的《匆匆》一文，我不禁感慨万千。是啊，自然界的种种事物不都这样吗?年复一年，周而复始。然而，就在这周而复始间，时间却像流水一样，正悄悄地从我们身边溜走，一去不复返了。如果我们不能珍惜时间，把握时间，我们的一生将一事无成。大文豪鲁迅先生曾说过：“哪里有什么天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的!”既然鲁迅先生都这么说，我们还有什么借口来浪费时间呢?时间对于每一个人都是公平的。然而，能真正把握时间的人实在太少了。我们班有几个同学就不能很好地把握时间。上课时，别人认真听讲，他在做小动作，玩得不亦乐乎;放学后，别人抓紧时间回家做作业，他在外面磨磨蹭蹭、玩个尽兴才回家……学期结束，别人取得好成绩，他只能在一旁垂泪。这就是他们浪费时间种下的恶果!正如朱自清先生所说：“洗手时，日子便从脸盆里过去;吃饭时，日子便从饭碗里过去……”同学们，光阴易逝，时间如金。“少年易老学难成，一寸光阴不可轻!”让我们珍惜每一寸光阴，把握每一寸光阴，做时间的主人!

　　今天我学了一篇朱自清写的富有哲理，给人启发的散文——《匆匆》。这篇散文通过对身边显而易见而又毫不起眼的小事进行描写，告诉了我们时间是稍纵即逝的，时间一去不复返，启示我们要珍惜时间，有所作为。

　　文中的“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”给我带来了深思。这一句话表面上说大自然有用不完的时间，但它却暗示了时间的流逝。“燕子去了”，有再来的时候，但这再来的燕子是去年的那只燕子吗?“杨柳枯了，有再青的时候”，但这再青的杨柳和去年一样吗?……是的，时间是一去不复返的，虽然今天过了还有明天，但是今天已经过去，就再也不回来了。就如古人所说：“花有从开日，人无再少年。”

　　“于是，洗衣的时候，日子从水分里过去…”这一句话也让我我感悟。时间科稍纵即逝，在不经意间就流逝了，为了不让我的宝贵的`时间浪费，我决定一定要按“计划”(自己所写的安排表)行事，不要像以前那样——早上起床后说是30分钟的读书，却在那磨蹭，我要实事求是——早上，起床用5分钟穿衣洗涑，用更多的时间读书。为了提醒自己，时间在不经意间流逝，我把鲁迅先生的名言“时间就是生命牢记心头。

　　让我们珍惜时间吧!还要谯我们的时间多得永远用不完，其实我们的时间正在一分一秒的流逝，在你看电视的时候，时间从荧光屏里溜走了：在你玩我们玩电脑时候，时间从鼠标里溜走了。假如我们能活八十岁，那么送去我们已经过去的10年，减去60岁后的20年，再减去穿衣洗漱、吃饭睡觉的25年，我们就只有25年时间创业了。因此，我们要在这25年中珍惜时间，在这25年中加倍努力，有所作为。

做时间的主人作文5

　　面对时间，人是渺小的存在。人的一生极为短暂，如白驹过隙，忽忽而已。早在《诗经》时代，人们就有了对时间的认知：“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”时空交织着变化，物非人亦非。孔子有着对时间的千古一叹，“逝者如斯夫，不舍昼夜。”苏轼也有一叹，“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”在时间的长河里，人是过客。

　　时间是一个动态概念，空间是一个静态概念，时空在一起，便有了风景，有了五彩斑斓的人生。人在特定的时空中，有了心物感应，“情随事迁，感慨系之矣”，王羲之在感叹生命，生命则是一个充满趣味的运动在时空中的情境概念。“与时间赛跑”就是与自己的生命赛跑；“时间都去哪儿了？”更是与生命攸关的拷问；“不让孩子输在起跑线上”这话听起来很实，实际上很虚，你既决定不了孩子的起跑线，更决定不了孩子的终点线，生命需要自己去掌控。于是，庄子透过时间与生命，道出了醒世恒言：“吾生也有涯，而知也无涯；以有涯随无涯，殆已！”愚蠢的做法不如聪明的想法，埋头拉车还要抬头看路。许多事情，想好了再说，看清了再做，选择了再义无反顾。

　　时间只有契入生命才有张力，就屈原和陶渊明而言，有人说屈原愚忠，不偷生，宁为死。而陶渊明则是“纵浪大化中，不喜亦不惧。”把自己的生命放在大自然里，一条命，一颗心，一杯酒，一辈子。李白在南陵写了一首诗，其中最著名的两句话，年轻人听起来热血澎湃，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”天才被压抑，在“世胄蹑高位，英俊沉下僚”的时代里，“大道青如天，我独不得出。”愈压愈出，愈挫愈奋。天才做天才的事情，在世俗的世界里，他一无所长，一无是处，处处碰壁。曹操“对酒当歌，人生几何？”在决定不了人生长度的时候，他选择了拓展人生的宽度，老骥伏枥，壮心不已。

　　敬畏时间，其实就是敬畏生命。留在人们记忆里的古人们，他们毫无例外地活在时间之中，但是他们有效地掌控了属于自己的`时间，延长了生命的精神时间，拓展了生命的意义空间。周国平说“我没有事业，生命就是我的事业。”王国维在自己精神世界里，实现了“独立之精神，自由之思想”，在五十刚出头的年龄里，实现了做学问、做事业的三重境界。清人左宗棠有一副名联：“发上等愿结中等缘享下等福，择高处立寻平处住向宽处行。”表明了他为人处事对待生命的态度和理念，在时间构筑的生命空间里，活得自在潇洒。

　　时间没有起点，也没有终点，但生命不一样，每个生命都有起点，都有终点。这样就形成了人与宇宙的普遍性矛盾，历代帝王都曾探究生命不死的奥秘，但都以失败而告终，事实上，人都是要死的！向死而生才活得更明白。于是，让我们回到哲学经典的灵魂三问：我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？第一问考量对自己身份的认知，即“认识你自己”，第二问偏向于对过往的回顾，第三问则是对未来的规划与思考。第一、二问是已然发生的，第三问还没有发生，于是很多人很迷茫，因为未来充满变数，谁也不知道将来要面临什么。

　　做时间的仆人，还是做时间的主人，这是一个问题。

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