唯一的听众作文

时间:2024-02-19 17:24:46 作文网 我要投稿

[精]唯一的听众作文13篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的唯一的听众作文,欢迎大家分享。

[精]唯一的听众作文13篇

唯一的听众作文1

  “什么?她,她不是一个聋子?”我诧异极了,瞪大了眼睛,脸上写满了不解。

  “当然不是。”妹妹严肃的说,“否则,你的小提琴怎么能进步这么快呢?”

  妹妹无意的话语是我久久不能忘怀,她为了帮助我,声称自己是聋子,给了我极大的鼓励。我明白了,我全明白了。我多么感激她啊!对于我来说,她就像是我在黑暗中不知所措时送来的一盏明灯,照亮了我前方的路。

  第二天,我又一如既往地踏上了那条我常走的小道,只是那沙沙的声音,不再像悠悠的小令了,而像是我的琴声,像是我把琴声送进那一片片小精灵似的叶片中。我早已想好了我要说的话,我要表达,我要向她感谢!

  又来到她的面前,她仍是平静地望着我,只是,这一次,我读不出她的意思了。阳光又照在她的满头银丝上,像给这位老人披上了暖暖的纱。

  “开始吧,小伙子,相信我这回一定会有不同的感受的。”

  我点点头,架起小提琴,深情地拉了一首又一首。她的眼神是那么欣慰,那么高兴,手指在场亩以上跟着节奏跳动着。我后悔极了,怎么我早些没发现呢?

  小提琴拉完了,他仍是鼓励我:“嗯,小伙子,我感受到了,相信你拉的一定很不错了,可是,每天在这里练习有谁知道你的`成功呢?试试吧,试试走出这片树林。”

  听着她的话,我的眼里分明含着泪光,我从口袋里掏出一个卡片,送给了她。上面写着:谢谢您。

  “谢谢?谢我什么,应该是我谢谢你呢!”她拿着卡片,对我说,“正好,我也有东西要给你。”

  她说完,指了指身后的一棵树,便离开了。

  我看着那棵树,看了很久就很久。在一个不起眼的地方,我找的了一张卡片。我小心翼翼的将它摘下,发现上面是她每天听完琴写下的感受!多么用心啊!这是我音乐成长中的最美好的回忆!我浏览着,浏览着,看见了最后一条:风雨中,一定要坚强。努力了,就能成功,你很棒,为什么不让我在文艺晚会上见到你呢?

  我的眼泪夺眶而出,怎么也控制不了,我小心翼翼的将卡片收起来。

  风,吹拂着我的脸颊,有点冷冷的感觉,我怀着感激的心,走出了树林……

唯一的听众作文2

  清风吹散了树林里的迷雾。早晨,迷迷糊糊的起来,顾不上吃早餐,想趁着老妇人还没来,多练习一会儿小提琴,还没弹到重点,在树林里面晨练的人们,有几个不远处的人正在窃窃私语,用那嫌弃的、厌恶的眼神瞪着我,似乎把我演奏的音乐当成烫手的山芋一般,让我感到非常沮丧,发现自己又把锯子带到了树林里。当我正准备踏出回家的第一步,一个温和的声音在后面喊着我,原来老妇人已经在长椅上等着我了,看着老人那慈祥的笑容,让我忐忑不安的心慢慢的平静下来了。

  我鼓起了勇气,也许是因为老人双耳失聪的'原因,让我更内疚,在别人的耳朵中,我拉的琴声是一种噪音,可是在老妇人的耳中却成了天籁之音。在别人的不屑和嘲笑中,总是这位老妇人给我安慰和鼓励,好似她偶一双透视我心灵的双眼,在适当的时候给我帮助,让我对小提琴的兴趣也提升了。我这个唯一的听众,每天都早早的在长椅上等着我,无论刮风下雨还是日晒阳光,但有时我也会想,如果老人不是聋子,会不会也对我的琴声避而远之呢?我为了不让老人失望,开始在家里练琴了。

  每给老人拉完琴,我总会总结自己的不足,不熟练的地方我就标记出来,当中午所有人都在吃饭的时候,我空出这个短暂的时间,练习一遍遍的曲子,家里人都催了我好几遍吃饭,我都当做没听见,直练到我满意之际,我那空空如也的肚子都被这种满满的成就感给填满了。深夜,一遍又一遍、颇有节奏的练习曲从我房间传出,每当我双臂酸痛难忍的时候,只要一想到老妇人明天那幸福的笑容,就像一束亮光照亮我心田,就像一剂良药滋补着我的心身,像春风拂面又好似母亲般的温暖抚慰着我的心灵。

  一次无意间,我演奏的月光曲震惊了专修音乐的妹妹,我告诉了她关于老妇人的事情,妹妹才把老妇人的真正身份告诉我,我这才知道,原来这位老妇人是音乐学院最有声望的老教授,于是老妇人的善意谎言就被这样戳破了。第二天,我去树林里寻找老妇人的时候,看见她仍然平静的坐在椅子上,我实在不忍心揭穿她的善意谎言,于是我拉起了月光曲来,她那春风般的微笑、满是皱纹的手背,慢慢敲打着节拍,和着我的曲子曼妙的延展,就像在舞台演出的音乐家与观众的互动一般享受着。

  之后,我再也没有见过这位老妇人,至始至终我都没有戳穿她那善意的谎言,而今小提琴却成为了我最大的爱好,老妇人那慈祥而温暖的笑容,成为了我内心深处的精神鼓励和动力,它将一直伴着我继续前行。

唯一的听众作文3

  在接二连三的演出结束后,我终于有了些休息的时间,便想到那片树林中去看看。

  走在铺满黄叶的土坡上,发出傻傻地声音,听起来像一首无字的歌谣。到了那片最熟悉的地方,我停住了脚步,蹲到椅子面前,用手轻轻拂去上面的灰尘,那昔日的一幕幕在我脑海中放映。我站起来,闭上眼睛,架起随身带着的小提琴,拉起了熟悉的曲子——《月光》,老人慈祥的`面孔,潭水般的眼睛,如诗般语言回放在眼前,滚烫的泪珠滑过腮边,内心里有一种深沉的怀念,浓浓地糊在心头,说不出的味道。

  忽然,我耳边飘过一阵阵轻快的音符,那么纯熟的手法,那么欢快的节奏,对,是老教授!我回过头,激动的眼神和老教授那潭水般的眼神进行交流,随后,一头栽入教授怀中。教授摸着我的头,说:“看我给你带来了什么?”我站起身,只见教授把她那饱经风霜的手伸入包中,拿出了一把小提琴,她说:“这是陪了我几十年的小提琴,现在,我将它送给我最得意的学生,希望你可以收下它。”我架起教授送我的小提琴,教授架起我的那把,我们在这树林中奏起了美妙的音乐。

  此后,我们每天清晨还到树林中拉琴,只不过,这是师生共奏。直到有一天,我等了很久没见教授过来,便去教授家中拜访,我扣开了大门,是一个大小伙儿开的门,那小伙儿很热情地招待我,当他得知我是教授的学生时,连忙对我说:“我母亲上个月就生了病,但她执意每天早晨去某个地方,昨天晚上就卧病在床,她说要对最得意的门生说点事……”说到这儿,我说:“我就是那个学生。”那青年带我到了里屋,我推门进去,坐在床边,教授吃力张开嘴巴对我说:“孩子,你是我教过的最得意的学生,也是我最喜欢的学生,现在,你要记住一句话‘骄傲使人落后,虚心使人进步’,你要在每次演出前对自己说这句话,记住了吗?”“我估计我在这世上待不了多久了,拉一首曲子给我听吧!”她指了指我手中的小提琴。珍珠般的泪滑过脸颊,我看看教授,看看小提琴,沉默了一阵后,庄重地架上小提琴,拉起了那熟悉的曲子……

  次日清晨,我又回到小树林,又听到了锯床腿的声音,我看到长椅上,一个小姑娘正拉着小提琴,呵,又一轮美丽动人的故事开始了……

唯一的听众作文4

  自从我初在各种文艺晚会上小露头角并取得成功受到观众欢迎以后,我便尝到了成功的滋味,我也有时会想起那位在我失望时给我打气的“聋”老人,想想看,我很常时间没和她再联系了,托人打听,我才得知,她搬家了,后来随着演出的增多,我也就再没心思想那位“聋”老人了。

  几年以后,我有了一个可爱的女儿,一次我回家探望,带女儿到小区后面的小树林玩时,才再一次想起了“聋”老人。想一想真的很可笑,我连她的名字都不知道,只是每天清晨一个听,一个拉,才会说上几句话,可现在,已经几年也没有她的消息了,我真的很对不起她,想着想着,我不禁,又架起小提琴在树林里拉起来,同样的地方,同样的一把琴,同样的一个我,一切都没变,只有当年我“唯一”的听众不在这里听我拉琴了。

  几天以后,市里举办了一个小提琴比赛,身边的亲人朋友都劝我去参加,万般无奈下,我决定参加比赛,当天,我正在后台做准备时,一个熟悉的身影出现在我的视线中,非常瘦,满头白发,还有那深深的潭水一样的眼睛,啊,那不是“聋”老人吗,我呆住了。

  “是我打搅你了吗?小伙子。”她对我说,还是那句话,只是这次听时,我有了一种说不出的感动。

  “是您?”“对,是我,奇怪吗,当年我骗你,说我是个聋子,隐瞒了我的真实身份,那是因为我告诉你了,你会不好意思,不敢在我面前拉琴,而如果我告诉你我是一个聋子,你才会放心大胆的`拉曲子,你会怪我吗?”她还是那样平静地望着我,让我有一种亲切感。“不,当然不会,是您带我走进音乐的世界,让我体会到了音乐带给我的快乐。可是,为什么后来您搬家了呢?”“那是因为我得重病,要到北京去治疗,所以才搬了家,本以为我这辈子也不会回到这里了,可前几个月这的主办方请我当这次比赛的评委,我才回来的,没想到,我们会在这里相遇。”

  “嘿,比赛要开始了。”工作人员提醒我们,“再见,教授,我要上场了!”“祝你成功。”她对我说我重重地点点头。

  我站在舞台上,一眼就看见了老教授,我深深的鞠了一躬,闭上眼睛,我架起了小提琴,我仿佛又回到了当时我站在小树林演奏的情景了,我面前坐得只有我“唯一”听众。

唯一的听众作文5

  听到妹妹的话,我简直不敢相信自己的耳朵,哪位耳聋的老人,哪位赞扬我的老人,那位我唯一的听众,竟然是一位很有声望的教授,她在骗我!她一直在骗我!我突然心里有种奇妙的滋味,心是那么的痛,有是那么地感激,我低头思考着,思考着她为什么要骗我,不知不觉,我又来到了那个小树林,那个我练琴的地方,我坐着木椅上,静静地思考,我仿佛又看见昔日的情景,那位老人坐在那平静地望着一个真正尽心尽力演奏的少年,还不忘说一些鼓励的话。

  我静视着这一切,突然间,我好像明白了什么,“老人之所以说自己是聋子是不想让我丧失信心,让我放弃小提琴,她每天都来听我演奏是因为她相信我,信任我可以成为一名出色的小提琴手,如果她当时就斩钉截铁地说我拉的不好,也许,我并不会每天都刻苦练习,换句话说,老人就是我的`自信心的泉源,没了她,也没有今天的我”

  再想想老人,她每天都的早早来了,每天都给予我鼓励,每天都像一轮高高挂在天空的太阳一样,无时无刻都温暖着我的心,想到这里,我的眼角有些湿润了,老人与我非亲非故,面对一个音乐白痴,他还能如此细心的鼓励我,支持我,相信我,为此还不得不撒了一个谎言,而我,此时却还在抱怨她,多么愚蠢啊!我竟然对一个如此心地善良的老人怀有抱怨!

  回到家中,我又再次庄重地架起小提琴,认真地练习着,1小时,2小时,3小时,练了怎么长时间,即使两臂又酸又痛,即使汗水一直往下流,我依然不肯休息,妹妹见我如此努力,变问“哥,你为什么这么努力”我没有回答,便又继续练琴了,其实,这个问题在我心里早已有了答案,“什么也不为,为的是老人的用心良苦”

  第二天,我依旧去树林里练琴,木椅上也依旧坐着老人,我见到她,并没有拆穿她,因为一个善意的谎言并不需要一个解释,因为相信。

  我拉小提琴拉地忘我,以至于老人什么时候走的我都不知道,椅子上留了一张纸条,写的“孩子,我为你骄傲”我笑了笑,将那张纸条丢开,让它随风吹走,带着我的抱怨,吹啊吹,我又拉起曲子……

唯一的听众作文6

  经过三年的努力,我终于在全国的小提琴大赛中获得了金奖。

  怀着无比激动的心情,我来到了颁奖现场……

  只听主持人宣布:“全国小提琴大赛的金奖获得者是——路政。下面由中央音乐学院教授,著名钢琴演奏家——秦教授为他颁奖。鼓掌!!”

  “秦教授,”我心里默念多次的教授,我心目中的明星,今天我真是太幸运了,太好了!我终于能和秦教授见面了。怀着万分激动的心情,我走到了主席台前……

  一个熟悉的身影,缓缓的从右侧的后台走到了主席台上,“是她?对,是她。可是……她不是个聋子吗?怎么会……”带着我一系列的疑问,秦教授来到了我的面前,微笑着从礼仪小姐手中接过奖杯和鲜花,送到我手中,并且和我握手。我晕了,这到底是怎么回事呢?望着我茫然的眼神,秦教授对我说:“孩子,怎么不认识我了?不是,得了奖,就忘了我这个‘唯一的听众了吧’?”

  我听了恍然大悟,她就是著名的小提琴演奏家,但是……她为什么能够忍受,连不懂音乐的家人和专学音乐的`妹妹都无法忍受的“噪音”呢?

  带着这一系列的疑问,我下了领奖台……

  第二天,我如常的来到小树林练琴,秦教授依然坐在长椅上静静地听我演奏。一曲中了,还是不忘对我的琴技赞赏一番。

  我终于忍不住了,我对秦教授说:“教授,您为什么说自己是聋子呢?”秦教授笑了笑,说“听着你拉小提琴,使我想起了小时候的我,我何尝不是像你一样,从‘锯木声’中学起的呢?听着你的琴声,看着你那专注的表情,我好像回到了年轻的时候……这个时候的你,最需要鼓励,所以我就‘装聋’鼓励你。对不起,我骗了你。”我惭愧地说:“该说对不起的是我,我让您的耳朵倍受煎熬了这么长时间,太不好意思了!”秦教授又笑了,说:“小伙子,继续努力下去,我相信你一定比我造诣高!”听着秦教授的话,我暗暗下定决心,要用心去演奏,去感动所有的观众。

  在别人问我成功的经验时,我总忘不了,题一句:“是一位‘聋子’听众给了我信心。世上不存在什么天才,要说有天才的话,那就是勤奋创造了天才。”

  是啊,“世上不存在什么天才,是勤奋创造了天才。”希望所有的有才之士能够引以为戒。不经历风雨,怎么见彩虹呢?只要你肯付出,就一定会有收获的!一定的,必须的!

唯一的听众作文7

  《唯一的听众》结尾改写王晴经过三年的努力,我终于在全国的小提琴大赛中获得了金奖。怀着无比激动的心情,我来到了颁奖现场……只听主持人宣布:“全国小提琴大赛的金奖获得者是——路政。

  下面由中央音乐学院教授,著名钢琴演奏家——秦教授为他颁奖。鼓掌!!”“秦教授,”我心里默念多次的教授,我心目中的明星,今天我真是太幸运了,太好了!我终于能和秦教授见面了。怀着万分激动的心情,我走到了主席台前……一个熟悉的身影,缓缓的从右侧的后台走到了主席台上,“是她?对,是她。可是……她不是个聋子吗?怎么会……”

  带着我一系列的疑问,秦教授来到了我的面前,微笑着从礼仪小姐手中接过奖杯和鲜花,送到我手中,并且和我握手。我晕了,这到底是怎么回事呢?望着我茫然的眼神,秦教授对我说:“孩子,怎么不认识我了?不是,得了奖,就忘了我这个‘唯一的听众了吧’?”我听了恍然大悟,她就是著名的.小提琴演奏家,但是……她为什么能够忍受,连不懂音乐的家人和专学音乐的妹妹都无法忍受的“噪音”呢?带着这一系列的疑问,我下了领奖台……第二天,我如常的来到小树林练琴,秦教授依然坐在长椅上静静地听我演奏。

  一曲中了,还是不忘对我的琴技赞赏一番。我终于忍不住了,我对秦教授说:“教授,您为什么说自己是聋子呢?”秦教授笑了笑,说“听着你拉小提琴,使我想起了小时候的我,我何尝不是像你一样,从‘锯木声’中学起的呢?听着你的琴声,看着你那专注的表情,我好像回到了年轻的时候……这个时候的你,最需要鼓励,所以我就‘装聋’鼓励你。对不起,我骗了你。”我惭愧地说:“该说对不起的是我,我让您的耳朵倍受煎熬了这么长时间,太不好意思了!”秦教授又笑了,说:“小伙子,继续努力下去,我相信你一定比我造诣高!”听着秦教授的话,我暗暗下定决心,要用心去演奏,去感动所有的观众。在别人问我成功的经验时,我总忘不了,题一句:“是一位‘聋子’听众给了我信心。

  世上不存在什么天才,要说有天才的话,那就是勤奋创造了天才。”是啊,“世上不存在什么天才,是勤奋创造了天才。”希望所有的有才之士能够引以为戒。不经历风雨,怎么见彩虹呢?只要你肯付出,就一定会有收获的!一定的,必须的!

唯一的听众作文8

  今天我又来那片小树林里锯床腿了,这已是我为树林里那位耳聋的老人演奏的第20天了。要不是她的鼓励,那诗一般的语言,深深的感动了我,我恐怕早已没了这个耐心和与信心在这里拉琴了。就算她再怎么耳聋,也是我的一位听众啊,我一定要好好拉小提琴,让老人心中的美妙的音乐声成为现实,不能辜负她的一片好心和每天一句却用心至极的鼓励啊,在她的心目中,我拉的琴声一定非常美妙。拉了这么多天的小提琴,为什么声音还是这么难听呢?吱呀吱呀的,令人耳朵难受。这可不好,被父亲和妹妹嘲笑的滋味可真不好受啊,他们怎么音乐细胞这么好呢?对音乐样样精通,真是令人难以理解。

  我一来到那片小树林,没有像往常一样直接拿起小提琴来练,而是向她诉说起了自己的心事,最后说的我难过得只想哭,心里想:我为什么拉不好小提琴?为什么!我渐渐平静下来,竟然发现,老人的眼睛好像蒙了一层纱,那是泪吗?难道老人听见了我说话吗,她难道并不聋吗?可这个顾虑很快就被我打消了:我拉的小提琴那么难听,连妹妹和父亲都受不了我,更何况是一位陌生人,还是位老人。我轻轻地对自己说:“对,她一定听不见。”好似这是一颗定心丸,可那怀疑的种子,却也随着落在我的心上。

  随着时间的推移,我的是琴声好听些了。,可还是不能入耳。我又开始在家里练琴了,这可真累呀!可我一想到老人那慈祥的.眼神,脸上洋溢的笑容与每天少不了的鼓励,我又鼓足了力气开始练。每天早晨我都尽心尽力为耳聋的老人演奏,有时我竟看到她的手指,竟悄悄的打着节奏。这可奇怪了,怀疑的种子好像是得到了浇灌,发起了芽。在我停下的时候,她又对我说:“你美妙的琴声好似让我回到了年轻的时候,你一定拉得非常好,可惜我听不见,不过我相信一定是这样的。”

  一直到那天,妹妹听到我越来越棒的演奏,与令人惊艳的《月光》奏鸣曲追问我得到了哪位名师的指点。直到现在,那颗芽才长大成了大树,结了果:那位老人是音乐学院的教授,乐团曾经的首席小提琴手,非常有声望,怎么可能耳聋呢?回忆着老人曾为了我而付出的种种,我陷入了沉思……

  现在的我已成了那位神仙上百人演奏的小提琴手了,可我的脑海里却总是浮现出那位慈祥的“耳聋”老人,那清晨里我唯一的听众。

唯一的听众作文9

  要是用妈妈的话来说,被我写出来的字简直就是惨不忍睹,这是妈妈看了数次我写的字的情况下才这样说的。在妈妈看来,我写的字就像被老鼠啃的一样,同学们让我写同学录的时候,再三叮嘱我字写好一点啊!拜托!这些话让我感到非常失望,从此以后我写的字都不敢再让别人看了。

  有一次我发现了一个练字的好地方,我家内栋楼的楼后面有一个小广场上有一个小桌子,被美丽的花丛包围着,极为美丽。一天早晨,我早早就起身,蹦蹦跳跳的走出家门,心想一定可以写得非常好,把最漂亮的字,呈现给大家看。来到小广场,心里感到非常兴奋,感觉大树在向我挥手,小花小草在说:“你一定行,祝你成功”。我伴随着他们的祝愿,拿着笔记本坐在桌子上,摆着标准的坐姿,认真的写了起来,但很快我又愁眉苦脸了,我觉得自己又把老鼠啃的字带到了这里,周围的一切也显得愁眉苦脸的。想着,突然,我感觉到有人在看我写字,一转头,吓了一跳:一位中年妇女正坐在我旁边的椅子上,微笑的看着我写字,我这时我满脸的困窘,我想,这么丑的字,被这位阿姨看见了,一定会笑话我的,我把本子合上,拿起笔,准备溜掉,阿姨叫住了我,是我打扰了你吗?但是我每天早晨,锻炼完都会在这里休息一会的,”太阳的光芒照耀她微笑的脸上,显得格外亲切,“你写的字挺漂亮的。”“可是大家都说我写的'不好”我摇摇头“我觉得挺好的呀!,那这样吧,我们做个约定,每天你都在这里等我,我陪你一起练字好吗?”“恩”我点点头。

  我没想到,会有人陪我一起练字,我心里暗暗自喜,写得更认真了,居然有人说我写的好了,我写了起来。以后每天早晨,我会遵守约定到小广场,阿姨都会陪我练字,她总是微笑的望着我,当我练完字时,阿姨总不忘说上一句:“你真棒!”我心里会有一种被别人肯定的感觉。有一段时间,我在家里开始练字了,我总是挑没人在家的时候,背挺得直直的,胳膊和手练得又困又酸,汗水从头发一直流到脖子,同时,每天早晨,阿姨也会陪我练字,我要面对她认认真真的练,有一回,他说我写的字,可以让他感受到字的美妙。

  他总会微笑的望着我。像太阳温暖的光芒……我一直保留这个小秘密,直到我跟一个院子的同学,一起写作业的时候,他问我你的字是谁给你指点的,是你楼上的阿姨。你知道他是谁吗?是对字体最有研究的教授……后来,我的字越写越好,每当在写字的时候,我总归想起那句话,“你真棒”……

唯一的听众作文10

  一个风和日丽的早晨,一束阳光穿过一片片闪闪发光的树叶照到林间落满黄叶的地上。我拿着小提琴再次走向那片让我一生都忘不了的地方──楼后面的那片小树林,心中充满神圣感。我轻手轻脚地走进它。

  这是5年后的一天,我是第一次再回这片小树林。我现在已经是一个颇有声望的小提琴手了。这一切,有赖于那位与我邂逅的和蔼可亲的老者的帮助。

  5年来,这里几乎没有什么变化:树还是那么绿,叶子上的露珠在清晨的阳光下闪着光;还是那么幽静,小鸟儿的歌声还在小小的树林里回荡;当年我站着拉琴的地方也依然如旧;当年老人坐的地方还是那么的眼熟。

  可是,没有老人在这里,我感觉这里缺少了什么。我细细地寻找和老人在一起时的痕迹,一边慢慢架起小提琴,缓缓地拉响了一支《月光曲》。突然,我感到背后有人在看着我,就象当年第一次遇到老人的感觉一样。

  我转身一看,果然,那位老人坐在椅子上平静地望着我。就是她!就是她在我十分困难的时候帮助了我,给了我自信和勇气。是她把我带上了成功之路。

  “孩子,你走了很久了,我很寂寞……”她慈祥地看着我。

  “……”我哽咽无言,心中一阵翻腾。

  “我知道你了解了真相,请原谅我。”

  “不!”我摇摇头,急忙说道:“不是的,我要谢谢您,正是您那善意的谎言把我带向了成功!”

  她的脸上多了几条皱纹,手脚看上去也不伶俐了,可她的'眼神还是那么平静。

  “我要祝贺你,你的辛勤用功有了回报。我只是告诉你,让你知道怎么刻苦去练习,增强自信心。”她微微一笑。

  “我现在的听众有成千上万个,可是,在我心目中,最重要的还是您!”

  “……”她无语,只是轻轻一笑,眼神依旧平静如水。

  “我可以再为您演奏几首曲子吗?”

  “当然可以,我非常希望听到更加优美的曲子!谢谢你,小伙子,你真的长大了。这让我回忆起往年你每天清晨都在为我用心演奏曲子时的样子。你也是我最特别的学生。”

  “……”

  我,还有那位平静的老人,都陶醉了!

  以后我再也没有遇到这位可敬的老人,可是她一直在我的心里。

唯一的听众作文11

  清风闲坐,白云高卧,百花争艳,绿涛如浪滚滚来,洗耳恭听,是春的声音。骄阳似火,闪电霹雳,暴风骤雨,流岚虹霓,敞开心去听,是夏的脚步。

  秋高气爽,万里无云,硕果飘香,稻浪翻滚,细细琐语,听,是秋的音响。

  彤云密布,北风卷地,霜冷长河,玉树琼枝,叮呤……,静听,是冬的激情。

  ……

  坐着,躺着,倾听动听的音乐,倾听鸟儿的歌声,聆听山风松涛的天籁之音,聆听着大海的汹涌澎湃,你想过去做一个听众吗?听自己……

  悠扬的鸟音拉近我的思绪,我想起了他,唯一的听众。

  他天生才质,有音乐的天赋,总是从自然中听出别人所感不到的佳音,他的心一直很静。

  天也有不测风云,他的双耳失聪,对于一个酷爱音乐的人无疑是一个致命的打击,他的世界里再也没有了美妙的天外之音了。一切都是那样枯燥,他的心不再平静了,血液如枯水一般,不再那么鲜艳、有活力了。

  后来,他终于按捺不住,拥有了自己梦寐以求的小提琴,从此他的生命变了。

  他每天去森林中奏乐,伴着四季的歌声,从那根根细如头发的弦中流淌出一种意味深刻的无可比拟的声音,那蝌蚪似的音符如行运流水般在指间跳跃,他的.心静了,他用心代替耳朵去听,陶醉其中。

  每天茂林中都少不了他,他那种深醉的神态让别人百思不得其解,有人打手势问道:你双耳失聪,而又这样入神拉奏,是为谁听的呀?你看,这儿很少听众的。

  他停住了手,抬起头,他的脸上有种常人难以发觉的满足和愉悦,他说:"你错了,我不为任何人弹奏,我只是为自己而作。"

  “为自己,你的意思我不了解,你双耳失聪,拿什么去听?”

  “用心去听,让心去倾听。”

  倾听,抛开世俗的喧响,用心去听,这是多么深刻的话。自从有了他,我不再失落,我用他来弥补我生命缺少的东西,我告诉自己:不为别人,做自己的听众,要倾听,我认为:我的音乐是最美、最和谐的。没有慷慨激昂之词,却发人深省,倾听,做自己的听众,真不错。

  从此,鸟儿在树梢上静侯,人们在四周围坐,去倾听他的音乐,他的听众不再唯一。

  自问:什么时候倾听过自己?爱倾听之人才会有心灵的朋友,才会领悟到生命的真谛!

  记住:用心,去倾听!

唯一的听众作文12

  音乐学院教授?乐团的首席小提琴手?”我大叫起来。

  “是呀,难道你不知道?我点点头,妹妹惊讶地说:你还真是个白痴。”妹妹无奈地摇摇头。

  “我怎么这么傻呀,我应该早就知道的,怎么会这样?”我不解地摸摸脑勺。

  “哎,哥哥你这都不知道呀?教授是想帮你呀。你是多么幸运呀,有多少人想请她指点,她都不去。你竟说她是聋子!”妹妹说完话,跺脚走出了我的房间。

  我呆呆地坐在凳子上。嘴里不停地念着“教授.聋子,教授.聋子......”

  整整一晚,我都没有合上眼。都在想教授和我的一幕幕。两眼直直地瞪着天花板,脑子里一片空白。

  第二天清晨,我早早地来到了树林里。林子里静极了,沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。

  我的心乱极了,怦怦地直跳着。就像要从嘴里蹦出来是的。

  时间一分一秒地流失过去。教授来了,她向我微笑着。

  我的心乱了方寸,不知道说什么好。从嘴里冒出两个字:“教授。”

  教授的脸由笑变严肃了,她不慌不忙地坐在了木椅。“原来,你全明白了。”

  “恩。”我的`两只手不知放哪好,答道。

  两人都沉默了,林子里只听见沙沙的声音。

  “教......教授,非......非常......感谢......你,如果.....果不是......你,我......我有可能还......还不会拉......拉得这么好。”我吞吞吐吐地终于把话说完了。

  “其实,我只帮了你一个小小的忙。在我第一次看见你的时候,只见你在树下站好,庄重的架起琴时。本来想好好的享受一下你的琴艺,谁知道你的琴声像在锯树。我吓了一跳,还有见你很快就沮丧了,我就知道你缺少信心。你的一举一动,让我决定帮你找回信心。”教授微笑着说。

  “教授,真是太感谢你了。如果不是你的再三鼓励,我肯定已经放弃了。”我感激地说道。

  “你非常勤奋,天天都坚持练琴,你看你现在都连《月光》奏鸣曲都会拉了。”教授说。

  “教授让我拉最后一曲歌吧。”说着,我拿出了小提琴。

  拉响了第一支曲子。曲声在沙沙的足音下伴奏着。林子里,人渐渐的多了起来。

  林子里树叶飘飘起舞......

唯一的听众作文13

  那天下午,北风呼呼地怒号,天色十分阴暗。又一次数学测验卷发下来了,考卷上鲜红的70令我的心情一下子陷入了低谷,这应该是我考得最差的一次了。我只觉得体内发热,脸发烫,眼泪刚想扑籁籁地流下来,但又被我强忍住了,我不想让同学看到我脆弱的一面。整个下午我都无心听课,直到放学,我拖着疲乏的身子闷闷不乐地向家中走去。

  不知多久,我来到家门前的大花园里,躺在绿茵茵的草地上,听风在空中追逐,我手捏着考卷,一面望着它,一面谴责自己为何如此不济。我感到身后有人,我扭头一看,吓了一跳:一位纤瘦的姐姐站在一旁平静地看着我,我的脸顿时火辣辣的,我抱歉地对姐姐笑了笑,准备溜之大吉,姐姐却用她温柔的嗓子叫住了我,说:“是我打扰了你吗?小弟弟?不过,我每天喜欢到这闭目养神。”一束阳光照在姐姐柔顺的头发上,“我想你手中的考卷一定考得不错。”我指指考卷,摇了摇头,意思是考得不好。“也许成败并不那么重要,如果你努力了,我相信你一定比100分的同学更棒,放学后我能做你的听众吗,分享你每天的.心情?”我被姐姐诗一般的语言打动了,我羞愧的同时又有几分兴奋,毕竟有人夸我了。

  以后,每天放学后,我都到花园里与我唯一的听众互吐心声。她一直很平静地听我讲的每件事情,当我说我的数学多么差,家人对我没了信心时,她对我说:“你是一个聪明的孩子,我感受到你内心有一团炽热的火,有一股使不完的劲,我希望你能用无比的热情燃起求知的熊熊烈火,用无比的信心唤起拼搏的源源动力……”

  很快我发现自己变了,对数学重拾信心,从上课时昏昏欲睡变得精神百倍,细心地听着老师说的每一句话,谦虚地请教同学,我信心、成绩大增。同时,每天下午,我要面对一位姐姐,与她讲我一天的喜怒哀乐,以及学习的心得,而我唯一的听众总是早早地等我。有一次,她说与我聊天很快乐。姐姐总是微笑着,用温情的眼神望着我,是那么的平静,而又充满着期待……

  我一直珍藏着这个秘密。后来,一次三科考时,我的成绩竟在全班第三,其中数学还拿了个满分,我十分高兴,我第一次尝到了成功的甘果。从此,我更热爱学习了,学习数学也成了我无法割舍的爱好,我能熟练地解答许多难题。每当在课堂上,大大小小的测验中我有机会在同学面前勇敢而自如地展现自己,博取家人对我的赞许有加,我心里总洋溢着一种从没有过的感觉,总不由得想起了那位姐姐,那在我沮丧的时候唯一的听众……

【唯一的听众作文】相关文章:

唯一的听众作文07-12

唯一的听众作文04-07

《唯一的听众》教案09-27

唯一的听众教案02-12

唯一的听众的教案02-20

唯一的听众750字作文02-16

唯一的听众作文11篇05-08

唯一的听众教案模板09-27

唯一的听众教学反思04-11

《唯一的听众》教学反思04-04