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铅笔和尺子作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的铅笔和尺子作文，欢迎阅读与收藏。
铅笔和尺子作文1
在一个文具盒里，住着几个伙伴：铅笔、尺子、钢笑和橡皮。它们过着平静的生活。
一天夜晚，文具们发生了争吵。钢笔在里面哼起了小调，边哼边说：“我的本领最大，小主人每天用我写字，如果没有我，主人就不能写字了。”切，铅笔满不在乎地说：“如果没有我，小主人怎么能画画呀？我才是老大！”“去！去！去！一边去!橡皮一本正经地说：“如果没有我，画错了怎么办？”“我撕掉呀！”“哼！反正我的本领最大！我应该是老大！”“我是老大！我是！我是。”大家都不甘示弱地争得面红耳赤。“吵什么吵。”年迈的'尺子爷爷生气地说。“你们应该团结一心，你们要学会互相取长补短，互相帮助。
听了尺子爷爷的一番话，文具们明白了一个道理：“要团结互助。“听到这，它们都惭愧地低下了头。
铅笔和尺子作文2
海底世界里有一个文具王国，那里生活着许多可爱的文具居民，这个国王是一个温柔善良的.文具盒。可是因为一件小事让文具王国从此消失了。
文具王国里有文具传说，据文具长老说，文具王国不能出现打闹和吵架，一旦出现，文具王国就将灭亡。这个传说全国人都知道，就是有些人不信。
有一次，尺子和橡皮玩藏猫猫，尺子数到60秒开始找橡皮，没想到一下子就找到了，橡皮说尺子耍赖，但是尺子的60秒数玩了，它也没偷看。橡皮说：“你今天不再捉我一次，我就让铅笔打你”尺子说：“有本事让它来找我”，于是橡皮就去找铅笔，铅笔来了说：“你就是尺子？”，尺子说：“是”！话刚说完，铅笔和橡皮就把它打倒了。它们打着打着，就看见文具王国里的屋子全部倒了，接着火山爆发，把整个王国全部就摧毁了。
就这样一个平静而美丽的王国灭亡了。
一个游人来到海边，看见一个被海水浸泡的变了形的破烂的文具盒，怕污染环境，就顺手捡起来扔进了垃圾桶。
铅笔和尺子作文3
铅笔，橡皮和尺子是三个非常要好的朋友。
可是近一段时间，我经常听到它们争吵的声音。
“橡皮，你怎么老是把我辛辛苦苦写的字擦掉呢？你怎么这么不珍惜别人的劳动成果呀？真是的！”铅笔说。
“肯定喽！要是你把字写错了，不用我用谁啊？你还说我！”橡皮说。
“就是呀，铅笔。人家橡皮是擦掉你写错的字啊！还有，你天天都用你那脏笔芯碰我干净的皮肤，把我的皮肤都弄得脏兮兮的，真是的`。”爱美的尺子说。
“你们两个对付我一个人，不公平。”铅笔说。
“哼，我才不跟你们两个一起住呢！”铅笔说。
说完，铅笔就滚到桌子底下，晒太阳去了。
后来，小主人要来写作业了。他把文具盒打开，看见铅笔不见了。他在柜子里找找，在桌上面找找，都没找到。小主人哭了。老师问他怎么了？他说他的铅笔不见了！老师说：“那你先看一会儿书吧。”
这时候，橡皮和尺子大声地叫：“好朋友，好朋友，你快点回来啊！小主人都着急了呢！”
铅笔听到这句话马上赶到桌子上。
这时候，小主人不想看书了。他走到桌子旁边，看见铅笔就在桌上，又开始做作业了。
铅笔和尺子作文4
体育课结束后，学生们去了操场。书籍认为它们的知识最深刻。他们在铅笔娃娃、尺子和橡皮前展示他们的微风。她傲慢地说，“我知识渊博，没有人能比得上我。”
小铅笔说，“让我们等待！”数学课开始了，学生们开始用尺子把书上的线连接起来，并用铅笔画画。这本书生气了，突然生气地说:“统治者，你总是压着我压着我，你的铅笔疼得我要死。”
统治者说，“我不是故意的。”
铅笔宝宝忍不住马上哭了。她说，“我会告诉我妈妈去。”写得好，下课了，书包妈妈知道了，生气地说:“你怎么能欺负小的和大的'，各有各的优点，不是说你知识多，有些事别人能做你不能做。”
听了这话，书觉得有点道理，害羞地说:“我...我知道我错了。”
学期结束时，这本书变得破烂不堪。这本书的主人没有读三年级，而是读四年级。这本书被卖给了垃圾收集者。但是尺子和铅笔仍然在包妈妈的地方，并且将继续被主人使用。
铅笔和尺子作文5
一天夜里，文具盒里发生了一场争吵。
争吵声持续不断。铅笔突然站出来，大声嚷到：“我的功劳最大，主人要是没有我，就不能写作业。我才是最重要的”。
橡皮更不乐意了，它说到：“胡说！我的功劳才是最大的。主人如果没有了我，他的作业就会涂得乱七八糟，考试时还会被扣试面分呢，我才是最重要的。你们都比不上我！”
尺子气得怒发冲冠，它大声叫到：“你们……你们……你们真是气死我了！主人要是没有了我，会把线画得弯弯曲曲的'，像蛇一样。还有我的兄弟三角尺和量角器，他连角都画不好！还是我的功劳最大！”
当它们吵的不可开交的时候，文具盒突然说话了。它冷静地说：“刚才，你们的争吵我都听见了，只是，你们没有给我发言的时间。可是，我现在要告诉你们，你们三个都是重要的。如果，主人没了你们中的一个，作业就写不好。主人就没有现在干净整齐的字迹。三个文具你看看我，我看看你，脸上都露出惭愧的笑容，三个文具又重归于好了。
在生活中，在大城市里，谁也离不可谁，如果缺少了谁，就没有我们现在繁华的大城市。在这个故事里，文具盒才是最公平的裁判。
铅笔和尺子作文6
上体育课了，同学们到操场上去了。书本觉得自己的知识最深奥，就在铅笔宝宝，尺子，橡皮擦面前显示自己的微风。她傲慢地说：“我知识渊博，谁都比不过我。”
铅笔宝宝说：“我们还是等一下再说吧！”数学课开始了，同学们开始用尺子在书本上连线了，用铅笔画着。书本恼怒了，一下子火气冲天地说：“尺子，你总是要压在我身上，把我都压扁了，还有你铅笔，把我都刮得痛死了。”
尺子说：“我又不是故意的。”
铅笔宝宝一下子就忍不住哭了，她说：”我去告诉妈妈去。“写好了，同学们下课了，书包妈妈知道了，愤怒地说：”你怎么能以大欺小呢，各自有自己的`长处，不是你知识多就好，有些事情别人能做得到你就做不到。“
书本一听感觉有点道理，不好意思地说：”我......知道错了。“
到了最后，学期结束了，书本变得破破烂烂了，那本书的主人不读三年级了，要读四年级了，书本卖给了收垃圾的人。可尺子和铅笔还是装在书包妈妈那里，继续给主人用。
铅笔和尺子作文7
明明是一个学习很优异的学生。一天，明明放学回家，放下书包做作业，作业做完了她就睡觉了。只听有两个东西在说话，哦，原来是尺子和铅笔在吵架，尺子说：我们的小主人学习这么好全是我的功劳。铅笔不服气了，生气的说：是我的用处最大。尺子说：要不是我每次画线的时候帮忙小主人能画的直吗？再说了，要不老师能表扬小主人作业整齐，整洁，还有画等号用尺子这个好习惯吗？铅笔说：没有我小主人拿什么写字，没有我要你这尺子管什么用？没有我小主人写不出字怎么办，没有我主人做的`试卷上全是空的，一个字不写，那还不得零分，能像现在这样学习优异，还是大队委，再说她每天回来都把我用的秃秃的，用的我最多。哼！
铅笔盒公公实在看不下去了，就说：你们谁都不要吵了，大家都是好朋友，好兄弟，缺了谁都不行呀！铅笔和尺子听了铅笔盒公公的劝告，非常的羞愧，都知道错了，所有的文具家族的成员们都牵起手来，一起让小主人学习更进步，学习更好。从此以后，文具家族过着幸福、快乐的生活。
铅笔和尺子作文8
一天晚上，文具盒里静悄悄，只有铅笔、橡皮、尺子呆呆地躺在铅笔盒里发着楞。聪明的橡皮跑出文具盒，在书桌上搭好翘翘板跟大伙玩得正开心，说着说着话题转移到各自作用上去了。总爱抢第一的铅笔说：“我的作用最重要，没有了我主人就没法写作业了。”争强好胜的橡皮又说：“我是帮主人擦错字的，没有我主人的作文肯定会错好几个字。”尺子也爱争面子，他说：“主人要画格子就要靠我，如果没有我，她书上的横线就会很不工整。”吵来吵去都没有结果，他们要看看到底谁的作用大，于是他们罢工了。
第二天第一节课正好是语文考试，一向成绩很好的丽丽却一道题也没做出来，因为文具们都罢工了，下课了丽丽只好拿着空白卷交卷了。时间过的很快，黄昏来临，他们一伙儿没发现谁的`作用最大，这时在一边的字典爷爷说：“你们有没有发现你们都有长处和短处”。
是呀，“金无足赤，人无完人”。没有纯而又纯的金子，不可能没有一点缺点和错误的人。铅笔、橡皮和尺子从此以后都非常谦虚，取长补短。
铅笔和尺子作文9
我是一头胖乎乎的小猪，别看我长得像猪，我可不是猪，我是橡皮。
冬天的时候，我穿着一身粉红色的棉袄，脖子上系着一条围巾，围巾上绣着一些花纹，漂亮极了！我长着四个短短的小蹄子。大大的耳朵，简直像个芭蕉扇似的。我的鼻子很长，说话时还一翘一翘的，我长着一对黑豆般的.眼睛。
我的用处是小主人写错字时帮他擦去错字。我有一个好妈妈，她头上戴着一顶小帽子，穿着一身紫色的衣裳，上面还绣着这几只活泼可爱的小白兔，小白兔的旁边是几只正在喝奶的小熊。小主人需要妈妈的时候可方便了，比粗了的话，就立刻拔去旧笔头，换上新笔头。你们猜猜她是谁？对了，就是铅笔妈妈。
我还有个爸爸，他的名字叫尺子。爸爸可以帮小主人画线，这样可以使线画得更漂亮。爸爸身上有七个小洞，还有一个放大镜。他是长方形，长18厘米，宽3厘米。
我们相互帮助，有时也有些小矛盾。我在睡觉时，妈妈一写错字就把我叫醒，老让我睡不好觉，我急了，就“砰”的一身关上了门。
小主人离不开我们一家三口，晚上，小主人写完作业以后都要把我们送上床，再帮我们关上门。
小主人可喜欢我们一家三口呢？
铅笔和尺子作文10
一天，铅笔对尺子说：“你长得这么长，有什么用呢？”“当然有用，可我不知道。”“不知道就等于没用！”“那你有什么用呢？”尺子问。“我可以写字，可以画画，可你没有一点用。”当铅笔这样说的时候，尺子想：也对，这样在这里没什么用，就去游一下，有没有可以用我的地方，于是，尺子去了。
有一天，主人要画直线，需要用到尺子和铅笔，可是尺子不见了，只有铅笔在那里。主人试着用其它东西来代替尺子，可是都不行。铅笔发现主人在找什么东西，心想主人不会是在找尺子吧！这时主人自言自语道：“我的尺子呢？我的'尺子呢？我明明放在这里的呀！”这时的铅笔一听这话，觉得自己对不起尺子，一旁又有一个大问号，主人要用尺子干吗？但它从主人后面的自言自语明白了主人要用尺子它和来画直线，它觉得不难，可试了一下，太难画直了。就在这个着急的时候，铅笔忽然兴奋起来，是怎么回事呢？原来尺子回来了，它一面垂头伤气，一面心惊胆战。为什么它会心惊胆战呢？原来它差一点被扔进垃圾桶，它问铅笔：“我可以留下来吗？”“当然可以！”主人用它们俩画了一条条直线。尺子总于明白了自己的价值。
铅笔和尺子作文11
一天晚上12点了，小明也睡了。可是房间却传来了争吵的声音。一听声音就知道是从书包里传出来的，可仔细一听才发现是从书包旁的文具盒里传出来的。
只听铅笔说：“小主人写字、画画都得用我，所以我才是最有用的。”
听了铅笔的话，橡皮不乐意了，就说：“不对，不对。我才是最有用的，因为你每次写错，小主人都得用我来改，还把我弄得特别脏，每次用，我还变小一点，到最后我就几乎没有了。所以我才是真正最有用的。”
尺子听了铅笔和橡皮的话，它就不乐意了，说：“铅笔、橡皮你们说的都不对，我才是最有用的，因为小主人要画直线铅笔你还不是画不出来，可是有了我，你就能很快的`画直线了，所以我才是最有用的。”
这时铅笔盒就说了：“别吵了，你们都是最有用的。因为没有你们任何一个，小主人就会少一种技能。”
铅笔、橡皮和尺子听了铅笔盒的话，惭愧地说：“我们以后再也不吵架了。”
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