初中二年级作文
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的初中二年级作文，希望能够帮助到大家。
初中二年级作文1
每个人都有自己的不足，就像俗话说：“世界上没有十全十美的东西。”如果你为自己的不足而感到自卑，那就错了。你想想，如果全世界上的人都为自己的不足而感到自卑与痛苦，那就坏了。老师会因为自卑而不敢面对讲台；学生会因为自卑而没有信心发言；设计师会因为自卑而设计不出来五彩缤纷的衣物，所以，我们要用别人的长处来弥补自己的短处，而且只想自己有的，别人没有的。这样就对了。
你永远都不比别人差，因为别人也有自己的缺点。但有人总是抱怨地说：“为什么我就没有打一百分，我就不能在竞赛中得第一，我为什么就没有他的公仔？面对这些问题，我还是那句话：“只想自己有的，别人没有的！”这样你就不会为生命中的缺陷与不足而感到痛苦、自卑、烦恼、失落的问题了！
咱们再举一个例子吧！比如尺有所短寸有所长这个道理吧！
尺能测量很长的东西，却不能量短小的东西，尺子很烦恼。寸呢，只能量短的东西，却不能量长的东西，因此，寸也很烦恼。你看，原来小小的寸和长长的尺子也有自己的不足呢！面对这种问题，学习每人的长处，弥补自己的短处，就是方法。
当面对老师时，请你不要低头；面对同学时，你应该勇敢地伸出手；面对父母时，不要因为成绩不好而撒谎；面对竞赛时，要告诉自己我能行；面对白白的试卷时，要拿起笔，“迈出”向100分前进的第一步，面对
总而言之，同学们，不要为自己感到自卑，学习别人的长处，弥补自己；走出第一步，并告诉自己：“我能行！”
教师点评：
对于步入四年级的学生来说，首次接触材料性的`作文有些困难，对于孩子们也是一种全新的考验与挑战。小作者能在短短的时间里从许多的感触中选择“面对不足时不要自卑，应该学会用取长补短的方法来弥补不足”，并结合“尺有所短寸有所长”的这个小例子说明观点，尤其是结尾处“面对时，”这几句排比句式的运用，从生活实际出发，更清楚地表明“面对缺点是，要有自信心，勇敢地走下去。”建议，结尾处如果将题目再升华一下，强调“自信、勇敢、乐观、坚强”是走向成功的基石，这样中心就更加明确。
初中二年级作文2
你在我身边也好，在天边也罢，想到世界的角落有一个你，觉得整个世界也变得温柔安定了。
充满友情的一年，这个被预言世界末日的一年就这么过去了。除了与以往每年一样的学习与生活外，在这一年中，我又得到了对于人生来说都是不可多得的财富——友情。
其实经过这一年的折腾，说句心里话，友情这东西，一旦玩真的，比爱情还刻骨铭心！
记得刚开始的我对一切都抱有敌意，包括那里的所有人、所有事，没有原因，就是不喜欢。在最初就暗下决心，关闭心门，孤独两年。而你，就在我心门即将关闭的那一刻，轰然将它推开，从此我的世界一片光芒！
以前也曾经历过友情，可是那也只限于掏心掏肺至于撕心裂肺。置于崭新环境的自己始终无法融入这里。可是就是在愚人节那天吧，或许只是无意间的一句玩笑话，你说我穿那件格仔衫很漂亮，无意的你打动了冷漠的我。
在与你相处的这一年中，谢谢你给我的忍让、宽容。从表面看很乖的我其实一直都十分蛮横，最好所有人都听我的，你也自不必说。可是不论每次我有多无理取闹，你总可以不断的`退步，不断的忍让。不论每次我的玩笑开得有多过分，你都不会真的生气。，只是默默的宽容…骄纵的我在这放浪不羁的年龄遇到你，真的很幸运。
谢谢你给我的帮助、劝慰。在我伤心、难过的时候，你都会不断的劝慰我。记得有一次，特别不开心，给你打电话，虽已是晚上，可是你并未有半点的不耐烦，而是不厌其烦的听我的抱怨，然后再不断的给我提意见，劝慰我。一直到我心情平复时，你才放心的将电话挂掉。
多愁善感的我在这花季雨季的时候遇到你，真的很幸福。
谢谢你给我的关心、呵护。外表稚嫩的我，内心其实也很稚嫩。有的时候特别喜欢撒娇，可你却从不讨厌我。相反有的时候还会给我一种妈妈的感觉，有时会很娇惯我，有时也会很严厉的对我。呵呵，似乎很喜欢这样呢。同学还经常开玩笑，到学校，你不仅学到了知识，还提高了哄小孩的能力。可你只是莞尔一笑。
不够成熟的我在本应成熟的年龄遇到你，真的很庆幸。
如今的我们，不知不觉间已走过了快一年的时光，在这一年中有苦也有乐，哭过也笑过，唯一不变的，却是这愈久愈浓的友谊。
以后不论经历多少岁月，不论走过多远路途，我都深深怀念那个日子，它曾经引导我与你相遇。不论身在何方，都会记得那些我们一起度过的每一段时光。
诚然，如花的岁月遇到你，真的很幸福，很幸福......
初中二年级作文3
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”大家应该都听过这首让人觉得很亲切感人的歌。妈妈我想对您说：我无比的感谢您。
困难来了，她告诉我,你一定行!去吧,努力战胜一切!
痛苦来了,她告诉我,你不是弱者,相信自己,勇敢撑过去,阳光总在风雨后!
失败来了,她告诉我,你是妈妈的女儿,你不是失败了,只是还没有成功。!
妈妈是太阳，我是小草。小草在太阳的保护下，健康成长。她教我做人在谦虚，因为骄傲的天鹅是飞不远的。在我考试失败时，她从不骂我，只是说付出了，总会有回报，下次再继续努力。
妈妈怀胎十月,含辛茹苦的把我生下来.把我从一个不懂事的孩子,抚养成今天能够独立处世的我!
妈妈，同学常常很羡慕我，因为你不来约束我。你一直认为给孩子一个自由的空间，才会发挥的更好。所以---妈妈,我想对你说;"我永远---爱你!”
总之,千言万语也道不尽,说不清您对深深的爱!最后:妈妈,我想对您说;"让我用爱为你打造爱的天堂!愿你永远健康快乐!”
总有一个人将我们支撑,总有一种爱将我们包围.这个人就是母亲,这种爱就是母爱!
是您的爱点亮了我的生命之灯，是你的爱洗静了我心灵的尘埃，是你的爱让我发现世间那么的美好，是你的教育让我懂得忍耐的重要。
虽然你心中藏着无限的`牵挂，但是你不可能永远为我遮风挡雨，我必须独自面对生活中的种种现实，虽然我们不得不面对死亡，我对你的爱是永远不变的！
妈妈，你总是教育握有时候财富不是最重要的，有时候知识不是最重要的，有时候才能不是最重要的，如果我没有理想，我的生活将是一片黑暗。
爸爸妈妈，你们视我为明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎；又不敢握太松，又怕掉落地上。就这样，我在你们的呵护下健康欢乐的成长。
爸爸妈妈是你们爱的到来让我的生活陡然增色，是你们的爱让我体验了无私的母爱和父爱，是你们的鼓励让我更加充满自信，是你灿烂的笑脸让我的生活永远充满阳光。
妈妈，你好像是一路阶梯，让我们走向成功。
妈妈，你好像是冬天里的暖衣，让我们得到温暖。
妈妈，你好像是一个游泳圈，在我们危险时出手相救。
妈妈，你总是那样不求回报；你总是那样舍己为；总是那样奔波。
初中二年级作文4
生命可以说是普通的，渺小的。它是那么普通，普通的让人须臾，不可缺少，又随时可以忘记。有一部分人只是在生病的时候想到健康，在濒临死亡的时候想到生命的存在
尽管谁都知道生命是最宝贵的，但是少有人懂得珍爱生命。除了生与死能引起几声欢呼几阵痛苦外，健康生活在世上的人很少会想起生命，很少有人会认为拥有生命是一种幸福。
其实活着就是一种幸福。可太多的中学生却忙得忘记体会感受。我曾问身边的同学：“你活在世上幸福吗？”“幸福？整天都是上课，考试，没一点意思！”不少学生如是回答。打开电视、报纸，关于生命的消息触目惊心：癌症、暴虐、自杀、事故……满眼都是苦苦挣扎的生命。有的人即便亲身经历过当时的那些情形，但转身又投入到紧张的生活中，全然忘记了。是的，我们太忙了，每天忙于“三点一线”的.简单枯燥的工作，来去匆匆，以至于忘却了生命！
生命是什么？生命就像一捧在手里的水，不管你如何小心翼翼，那水依然一点一滴在渗透;生命是一次单程不归的旅程，终点一到，所有生命之处的东西都得统统卸下，不管你手里抓着，肩上扛着，头上顶着，腰上缠着多少功名利禄！
生命本身没有名字。爱，是生命状态的一种高峰体验，一朵绽放的生命之花。生命是母亲的慈爱，父亲的严厉，老师的教导，同学的鼓励，朋友的关心……是世上一切感情的组合体。
生命，你可以让它绚丽，也可以使它平淡，可千万别轻视它，它属于我们，可又不单单是属于我们！它属于一切关爱你的人！你的轻视可能给他们带来灭顶之灾，乃至一生一世无穷无尽的悲伤！只要活着，就是幸福！只要活着，就没有理由放弃生命！
作为中学生，我们更应该珍视如花般灿烂的生命，用丰富的知识来诠释它的完美意义，展示出一道亮丽的风景线。能时时想想，我活着学习着，“这是多么幸福的事”，想着“我该如何学习生活，才不辜负这美丽初开的生命”——这便是珍爱生命。
其实，珍爱生命，还在于增加它的内含。生命的价值不在于长短，而在于它的内含。面对它，要像手捧一粒珍珠，给它发光的机会。而眼下，对于我们学生，这个机会就是努力学习奋斗！让我们珍爱生命，用自己的实际行动去实现珍珠般的人生价值，展示珍珠般的人生风采！
初中二年级作文5
夜晚，看着窗外被黑暗笼罩的城市，我忆起了那篇文章——《善待家园》，我的心再一次不禁的颤抖起来。
文章里，作者用让人触目惊心的很多事实，无可辩驳的确凿数据，向大家展示了国内地质灾害所导致的紧急后果。
想当初，大家的妈妈——地球，是多么漂亮：满山遍野的山林，是她长而密的头发；繁茂的草原，是她长长的睫毛；清澈的河水，是她明亮的双眸。
可现在，原本该是树林的地方，只剩下了几棵枯树；原本该是草原的地方，只剩下荒芜边际的`沙漠；原本该是清澈河流的地方，只剩下了漂满垃圾的黑水……
还记得大家给环境带来的伤害吗？大家砍伐树木，只为堆砌建筑；大家伤害动物，只为饕餮横行；大家乱丢垃圾，只为图一时便捷……这部分数不胜数的“罪恶”，你是不是熟知？
目前，科技快速进步起来，可环境却被污染的愈加紧急
火山喷发，地震，洪水……这部分自然灾害频繁发生，大自然发怒了！火山爆发，燃烧所有；地震频发，毁坏建筑；洪水涌起，吞没所有……太可怕了！而这所有，却是人类亲手导致的。
哪个应该植树造林？哪个应该保护动物？哪个应该捡起地上的垃圾？哪个又应该善待家园？是大家！是大家啊！
千万世界，鸟语花香，百花争艳，生机勃勃，这部分景象在将来将不复存在吗？答案就在我们的心中。
地球，大家唯一的家园，人类为了满足我们的利益，毫无节制地向地球索取资源，可，没人知晓，正是由于大家的自私与贪婪而引发了一场场可怕的灾难。有多少人能真的了解保护环境的重要程度？又有多少人为自己破坏环境的行为感到懊悔呢？
停止吧！这个漂亮的家园是大家唯一的栖息地，不要让蔚蓝的天空、茂密的森林、漂亮的江河湖海成为大家的回忆，不要让大家的子孙后代不可以亲眼看到这漂亮、和谐的景色。
我多么期望有那样一个地方，那里没喧闹的城市，没贪欲的人类，只有一个充满和谐、自由、力量和美的家园……
让大家一块努力，一块奉献力量，善待环境，善待家园，善待地球，那是大家义不容辞的责任。通过我们的努力，使大家的地球妈妈重新绽放漂亮的笑容！
初中二年级作文6
江南好，风景旧曾谙;日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?
——题记
江南如诗如画，一山一水，旖旎人家，浅墨清韵，何处飞花，碧水飘萍，沉落烟霞，水墨江南。
在泼墨山水画里，动人的不止是那诗人留下千古名篇里熙熙攘攘的秦淮河畔浆声灯影，而是那份淡雅深巷小径的宁静。
我穿行于水乡的灰墙白瓦间，不由的想起“江南水乡展旖旎，屋衍风铃声悦耳”这句诗，仿佛在一呼一吸的间隙间都充满了江南独有的气息。
置身于江南的亭台水榭，倘徉在小桥流水，垂条烟柳曳痕，走过一树一树的花开，桂花香了鼻尖，仿若薄雾轻拢纱，氤氲成一幅素雅的丹青水墨画，似风若沙，飘入空灵澄澈的梦境。睡莲呢喃，微雨湿了窗棂。曾几何时，文人墨客一袭长袖青衫，在幽径徘徊，提笔描写着风雅，着墨记载着年华。就如戴望舒《雨巷》所写的“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷”。
走在小巷，围墙不高，上有苔痕斑驳，墙里人家后院，修竹森森，小径曲折回环，巷陌深深，亦加幽静，泼墨处，恰如唐人常建的“曲径通幽处，禅房花木深”夜凉如水，月尽清寒。风将水的容颜刻画，雨落凝香，丝丝扣入心扉。幽雅迷离的.江南，定格了多少留恋的目光;含蕾婉转的江南，倾泻了多少画屏般的深情古意?
江南的美，是朦胧而古朴的，是树下悠然的下棋，是花间醉然品酒，是庭中淡然品茶。绿水萦绕着白墙，红花洒落于青瓦，蜿蜒曲回的小河在清晨和夕阳中浅吟低唱。乘一叶扁舟撑一支蒿，穿行在青山绿水中，两岸是历经风浪的班驳和亘古柔情的飘零，一泓清水所承载的，是似水流年的痕迹和沧桑。
是谁，在绿荷苑中题词诉怀，又是谁在亭内研磨斟茶?临水画溪，一梦千寻。庭院深深深几许，花颜凋零，然，暗香盈袖。相遇江南，一曲琴音一阕词，山水一程，风雪又一更，几笔浮云梦，余霞沾染几抹乌墨。
雪月风花，轻抚琵琶，弹不断千丝岁月。月下独酌，波澜不惊，玉洁渊清。曲终，霓裳迎风舞，散尽一世风华。江南静谧，悠闲，是城市喧嚣纷扰中的一带洞天幽境，吴侬软语，江南丝竹，绘出一幅水墨江南。
寥寥几笔勾勒，便把江南的花语鸟啼、绿风清歌，遣倦过几度晚钟晨吟，在一卷漾漫江南气息的宋词里浅浅绽放，在一张萦绕江南旖旎的宣纸上缓缓流淌，水墨江南，倾尽天下。
初中二年级作文7
小猫，说真的，与你的遇见是一个巧合。从小到大的我，没有一个宠物，而你，却是我第一个，可能，也是唯一一个了吧。没有萌宠的我见到什么只是看一眼就走，而你不一样!见到你是在老家的时候，中午是无聊的，我听到门外‘喵喵’的.叫。我就在想：我们家什么时候有猫了?刚一个转弯就见到你小小的身影，本来我想转身走的，但听到你‘喵喵’的声音我心软了。我轻轻的走近你，可我走一步，你就退一步，我就轻轻的笑了，蹲下来向你伸手，可你却不动，明知道你听不懂我还是和你讲：“要不我去厨房拿吃的?”我走去厨房，我笑的很开心，时不时回头你小心翼翼的在后面跟着我。不知道你要吃什么，就抓了一个鱼肉放在手心给你，但你站在一米开外，很小心，没办法，我把鱼肉丢给你，你就吃起来，我慢慢靠近你，可能你饿了，竟不躲我。
我走近你，你却不躲，我笑了，轻轻地转身走了，毕竟我认为你只是一只我生命中过路的小猫，过不久我就会把你给忘了的。再次无聊的我忘不了那只小猫，出门去看，已经不见身影了，我莫名的失落：算了，走就走吧。整个下午我就自我安慰这样过来。
但我没想到，快晚饭吃饭的时候你就来了。那时我莫名的兴奋，我记得，吃饭的时候你在外面‘喵喵’的叫，我的同情心又来了，正好我们家晚上吃鱼，不过爸爸放了好多辣椒，我夹起一块对爸爸说：“我出去一下。”夹着鱼，拿着碗跑到你面前，你也不怕我，我把鱼放到你面前，看到你舔了一下，然后又吃起来，过不久，你好像觉得不对劲，用舌头舔自己的爪子，我又笑了，从碗里夹一个鸡肉给你，你好像不关心辣不辣了，就吃了起来。
你就这样陪我过了好久，到要上学了，我要走了，我记得你站在好远处看着我，我不想看着你，怕我舍不得，直到离你好远，我才肯回头。我安慰我自己，没关系，下次回来时还可以见到你!
但事实就是这么的逗人，又一次的放假，我回去时找你，但我看不到你的身影，有点失落，但又想你在晚上才会来，我就等，可我等不到。过了好几天，你依然不在。我问家里人，他们都说你走了。那时，我才知道什么叫伤心。好久好久，你都没有回来。慢慢的，你成为了我的回忆。
到现在我才记起，原来我一直没有给你取名，一直叫你小猫小猫，如果你回来，我依然叫你小猫，我会看在你可爱的面子上，叫你萌小猫。我知道不怎么样，但是这是我对你的唯一爱称!
萌小猫，我想你了!
初中二年级作文8
挫折也是人生的财富几乎每一个人都期望一帆风顺。许多人都说：前进的路上，即使没有莺歌燕舞，没有盛开的鲜花，那最好也没有风雨、没有挫折。
其实，这是不可能的。不过，我在这里不想展开这个话题。我想谈谈自己对挫折的看法。我越来越深地感悟到：挫折也是人生的一笔财富。没有挫折的人生，从某种意义上来说是黯然失色的。说“挫折是人生的财富”，最主要的'一点是挫折会让我们变得聪明，变得坚强，变得成熟，变得完美。当然，这首先需要我们经得住挫折。俗话说：“吃一亏，长一智”。这可是绝对“老人言”，绝对有道理的哲言。比如小孩子不小心被狗咬了，很痛，哭了。对孩子来说，这是挫折。经过这次挫折，孩子知道狗是会咬人的，他必然对狗有了一份戒备。
下一回，他就会想办法避免被狗咬。这不就变得聪明一点了吗？但是，在现实生活中，却偏偏被狗咬过的人，又被狗咬了！这又如何理解呢？我分析下来，认为关键在于人们对待挫折的态度。同样避免被狗咬，有人采取看见狗就大呼小叫、拔腿逃跑的办法，结果适得其反，助长了狗的嚣张气焰，再次被狗咬就在所难免；有人看见狗来了，只是弯了弯腰，装出从地上拾块砖头的样子，狗马上夹着尾巴溜之大吉了。即使从来没有被狗咬过的人，照样可以用后一种办法对付狗。因为聪明人不但能够从自己的挫折中明白一些道理，还善于从别人的失败中总结经验教训。从这点来看，挫折不更是一笔难得的精神财富吗？
诚然，我们可以借鉴别人的经验教训。但我总感到人生道路的过分平坦，整个人生也就变得索然无味。于是，我又想到，我们现在许多做父母、做老师、做长辈或领导的，是不是可以更多地放开手，让孩子们自己去闯荡闯荡，让他们依靠自己的努力去成就一番事业呢？还有高考落榜的学子，是不是也能从挫折中得到点什么，振作起来，开始新一轮的搏击呢？你比别人多了一番挫折，经受了一番磨难，那么，一旦成功，你也必然比别人更多一份喜悦。经受了挫折，经受了磨难，你会更加努力，更加珍惜，更加有出息！
越怕狗咬的，老被狗咬。与其老是被动，不如学点主动进攻。只要我们经得住挫折，那么，挫折会让我们变得更加聪明的。垫在人类社会底下，托起现代文明的，不正是人类经历过的种种挫折吗？挫折，确实也是人生的一笔财富啊。
初中二年级作文9
伴随时间的长河，我日渐地长大了。每当我看到挂在墙角的书包时，我总会想到我和发生的各种事情。
那年，我上了小学一年级，每当我放学时，爷爷都会来接我，我便蹦蹦跳跳地把书包丢给爷爷，然后跑起来，先走在了前头。我一会儿捉飞虫，一会儿扑蝴蝶，小脸红扑扑的，比春季的阳光还灿烂。但也不会忘记身后气喘吁吁的爷爷。我跑了一会儿，便会停下来等爷爷，过一会隐约看到了爷爷的身影，安了安心，便又向前跑去。“等等爷爷呀——”这是爷爷常常说的话。就如此，一老一小断断续续地跑到了家，爷爷终于可以喘口气了，衣服全湿了，头发仿佛更白了，整个人好像一下子老了十岁，但他还是从裤袋里找到一条白手帕，轻轻帮我擦去脸上的汗水。“小杏，跑了那样久，累了吧？来，爷爷助你擦汗。”我却不会爷爷对我的爱，反而划过他的衣服，拉着他上了楼。
时间过得非常快，眨眼间，我已经是一名小学三年级的小学生。我开始变得懂事起来，但放学时还是不想和爷爷慢溜溜地走，总会在离爷爷五步之内的地方边走边玩，爷爷背着我那愈加重的书包，看样子还是有点吃力，但脸上却露出慈祥、快乐的笑容。那一刻，我好像感觉爷爷脸上的皱纹都少了。大家日渐地走到了小区门口，爷爷也像以前那样拿出一条白手帕轻轻擦着我的小脸，同样的一个动作，我却和小时候不一样，我睁着圆溜溜的大双眼，问爷爷：“爷爷，您不累吗？”“傻小孩，爷爷才不累呢。”爷爷慈祥的笑容，就像一幅画面，在那一刻，永远地定在我的心里。
非常快，我上了小学五年级，已经是高年级的学生了，小书包变成了大书包，爷爷也已经年过八十了。他的背更弯了，弯的像成熟的水稻，脸上的皱纹也更多了，就仿佛翻着波浪的湖面。但他仍然要接我放学。有一次放学，爷爷想像以往那样从我背上接过书包，却被我止住了：“爷爷，我已经长大了，让我一个人来背书包吧！”一老一小走在回家的路上，我不再像以往那样四处乱跑，而是紧紧地抓住爷爷的`手，慢溜溜地走在回家的路上，来到小区门口，我拿出一条毛巾说：“爷爷，您出了那样多汗，用这条毛巾来擦汗吧。”爷爷擦完汗，对我说：“小杏，你也来擦擦汗吧。”我笑了，露出牙齿说：“爷爷，您不需要担忧，我——不——累——！”爷爷笑了，从他的眼神里，我看到了高兴、快乐……更多的是感激，他拍拍我的肩膀说：“小孩，你真的长大了！”
目前，每看到挂墙角的书包，我立刻想到了爷爷慈祥的笑容，嘴角又不由自主地出现了一抹笑容……
初中二年级作文10
心灵是一个简单而又神秘的探索屋。在那里能找到无所不有的世界，回忆的味道，想像的奥秘还有一种心情。所以，自己走到哪里，心就会跟随到哪里，自己失去了什么，心也会随着失去沮丧。我想，它是上天赋予我们的一种独一无二的珍贵，珍藏这辈子。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”是的，天下没有不散的宴席呀！自己人生的过客多得数不胜数，怎么能奈何呢？。当时，再真挚的心，再真实的梦也抵不过说分离时的那种悲痛。我再擦干泪水，看看眼前，一切好似流水，流的时候享受风景，听听流水声，情趣固然清，一但水干后，就再也不能轻松地随心所欲了。
我的好朋友，我很舍不得你！为什么要走，好不容易建立的牢固的友谊，你怎么拆散吗？这学期，来了个新同学，我很喜欢她，欣赏她，她笑的像苹果。我们很谈得来，有什么困难都说给我听，我很孤独，好得有她能谈心事了，我开心。“呵呵……”但，这样的笑能持续多久，还没来得及珍惜，却要离我而去。因为她得了病，所以……这该?死的病，你这个杀千刀的凶手。唉……
本来就哭的像鬼了。又有一个让我更悲痛的实事突如其来发生了，讨厌的人，时刻出现在我面前，但，喜欢的人，总是走了一个接着又一个让我更悲痛的事突如其来发生了。讨厌的'人，时刻出现在我面前，但，喜欢的人，总是把好的东西占为己有，把坏的东西“大方得体”地献给我——我最爱的姐姐又走了，听到这消息，顿时觉得脑里一片空白，自己失去了方向，似乎谁都拯救不了我。从小到大我和姐姐玩得最好，有什么心事向她诉说，我了解她，她更了解我。我们成了无所不说的最熟悉的亲人。即使我上初中了，一个星期才回来一次，但每个星期回来都会看见姐姐的美丽、可爱。她真的很美丽，让我对她爱得深沉，但是有些人，有些事，不得不能说“爱”。舍不得，这个简单又复杂的心情让我泪流不止。这可能是发自内心的感触，无法抗拒。
最后我能做的的，就是把这份珍爱永藏在内心，不要忘记，也不要流泪，擦干眼泪，往前迈一步，经历的多，懂得的更多！
初中二年级作文11
记得两年前，爸爸曾经给我买了一张《水缸》的电影碟片，并告诉我这是在世界上得了很多奖的儿童电影，让我好好看看，说世界上有很多地方的孩子还处于饥饿和穷困之中，一口水、一只鸡蛋都是他们生活中的稀罕之物。我听后，有点儿不以为然，心想，夸张了吧？！然而，在看完这部电影后，我被震撼了，至今想起来，仍记忆犹新。
电影描述的是这样一个故事：一天，沙漠里一所小学的唯一一个水缸被淘气的孩子们不慎打破了，于是，喝水成了学校的大问题。为了修补水缸，校长想了许多办法。先是说服一个家长来修理，却因为修理材料要用到鸡蛋而搁浅，原因是家家都舍不得贡献出鸡蛋。好不容易把鸡蛋问题解决后，修好的水缸很快又出现了裂缝。最后，村里一个妇女发起了募捐活动，终于凑够钱，买了一口新的水缸，学校的孩子们又可以喝到水了。
一个水缸所引发的`故事看似平常，却令人深思。在看了这部电影后，我才开始真正理解爸爸所说的话，并到网上收集一些有关地球上水资源的资料。这才了解到，原来水是人类生存不可缺少的资源，是非常珍贵的生命之源。
地球表面70％被水覆盖，但是其中的97。5％以上是海水，不能直接利用。人类可利用的淡水不足百分之三，而且这有限的淡水正在遭到污染。据估计，全世界现有约17亿人喝不上清洁水。我国也被联合国列为13个最缺水的国家之一，目前全国有400多个城市供水不足，其中100个城市严重缺水，每天缺水20xx多万吨，同时，有29％的人正在饮用不清洁的水。联想到我们在学校里，每天喝着一瓶瓶经过多重净化的纯净水，有时还会觉得味道不好，随手就把没喝完的纯净水倒掉，可是这一瓶水却是西部一些地区每人一天的用水量。在干旱地区，很多人喝着浑浊的水，甚至没有水喝。而我们经常开着水龙头刷牙，用整盆的水洗脸，却不知道很多人因缺水，一年都洗不上一次澡。我们真是太不应该了。
保护水资源，节约用水应该是全人类的共同责任。现在，每年的三月二十二日已被定为“世界水日”，而节约用水应该是从平时的“一点一滴”做起，从自己做起，关好水龙头，不浪费水，珍惜每滴水资源。
初中二年级作文12
书，我的朋友，陪我一起喜怒哀乐；书，我的老师，教会我许多受益终身的道理。沉醉在书的世界里，感觉真的很美妙。
清晨，一缕曙光顺着你窗户的缝隙，钻进你的被窝，唤醒你对书的那一份渴望。捧起一本《智慧背囊》，阅一篇短而精练的文章，闭上双眼，沉思片刻，已然有了这一天的追求、目标。
我吃了早饭，便做起了作业。到了中午，心里感觉有点闷，像一面墙，堵住了我所有的心绪。看向卧室里的书柜，抽出一本《时文选粹》，便又兴致勃勃的看了起来。
时钟嗒嗒地响着，我还是坐在书柜前。时间从字里行间悄悄溜走，我却依然专注于那一篇篇优美的散文。朱自清的《背影》，我似乎对父亲有了更深的理解，鲁迅的《故乡》，我好像看到老家门前孤独而立的爷爷，曹文轩的`《孤独之旅》，我又仿佛看见我未来的路……
不知不觉，已是下午两点，肚子不争气的叫了一下，我才不情愿地放下书本，从那知识的海洋深处折道返航。走出卧室，我忽然觉得很充实，就像一块吸满水的海绵，一颗含苞待放的花骨朵。我整个人，似乎还沉浸在那书中人物的曲折的一生，学子艰辛的求学之路里，那些优美的语句，生动的描写在我的脑海中时隐时现……
傍晚，独自一人手挽一书在街上走着，昏黄的路灯仍然阻挡不住我对书的渴望，对书的痴情。有时，看得正专注，却不知一伙玩伴从身旁跑过；有时，正陶醉于主人公的喜怒哀乐，突然一头撞在一根电线杆上。奇怪的是，我却并不感到疼痛，只想赶快回来书的世界；也有时，被书中的悲欢离合所感染，自己也显得愤愤不满之情或恍然大悟。
走到目的地，只感觉意犹未已，总觉得路程太短，恨不得走回去再走一遍。“你头上怎么有个包？”朋友拍了一下肩膀，我伸手一摸，这才觉得有些痛楚。
我爱书，更爱沉醉在它的世界里，远离这喧嚣的环境，去倾听书的诉说。
书，犹如一味良药，治愈我身上的“病根”；书，犹如一杯凉茶，洗涤我那充满杂质的心灵；书，又犹如一面镜子，时刻让我看清自己……
沉醉在书的世界里，感觉真的很美妙。
初中二年级作文13
聂羽岑是一个普普通通的初中生，像所有的初中生一样，每天都背着厚重的书包跨进学校。然后在教学风格迥异的老师培育下，渐渐跨向市重点高中的学门。生活方面因为父母的辛勤工作，吃喝不愁，加上他本身也算是很乖，就一直风平浪静。
正因为平静，才想要多多地体验一些有意思的东西，可是父母过于温柔的态度和老师们殷切的眼神，总是在无形中限制了他的行为。因为太过理性，所以才会的为别人着想，从而失去了自己在生活中本身的乐趣。当别人在嘻哈打闹时，他在一旁解那道别人怎么也解不出的习题；当别人在谈论当下潮流时，他确在温书。
其实，他不想这样的。尽管自己将来可能比别人过得更好，可未必比别人过得更快乐，现在的他，童年时没体验过童真，青年时的嘻哈估计也要离他而去了。这样想着，心里不免有些淡淡的伤感。
“嘿，聂羽岑！周末跟我们一起去野营吧，虽然你几乎没参加过什么娱乐活动，但我们猜你会喜欢的。”周围的同学热情地邀请着他。虽然聂羽岑和他们没什么共同话题，但是因为谦良温和的性格，还是讨不少人喜欢的.。
“恩。”聂羽岑答应了一声。野营，小时候和父母去过几次，后来大了些学业渐渐加重了，也就没有再去了。但聂羽岑清楚地记得那是一件非常棒的事，有铺开的白布，上面有很多散发着诱人香气的食品，还有爸爸妈妈的“纵容”和快乐。
同学们相互看了几眼，其中一个相当开心地说：“我就知道羽岑会喜欢野营，怎么样，我说中了吧。”眼里有种非常得意的神色。聂羽岑也不禁笑了出来，自己还是有许多关爱自己的朋友的，但是却没多少时间能陪他们去玩，心里有些小小的愧疚。
当和同学们抱成一团时，老师的声音从身后传来：“聂羽岑，周末这两天你到我家去，我给你讲讲关于‘光’的实验课题。”听得出来，物理老师的声音很温和，但聂羽岑心里却不大高兴。
不舍地脱离了身边的同学，向他们说了几句抱歉。
傍晚，夕阳西下，温柔的暮光拖出了长长的背影，聂羽岑看着天空，突然想做一只鸟。
初中二年级作文14
在一个广阔的大森林里，有一个非常大的山洞，山洞两边有两座小房子，一个是小红狐狸一家，另一个是小灰狼一家。小灰狼和小红狐狸，他们是一对非常好的朋友，他们互相信任，互相体谅，他们发过誓，要从小到大做一对好朋友，不吃肉，让动物们知道灰狼和红狐狸家族的善民和好坏。他们在山洞前种了一些麦子和花生，他们到镇上买了两把锁和钥匙，准备第二天他们把麦子和花生采下来做成面包和奶油，在森林里开一个大会，让小动物们尝到他们俩辛劳的果实，让自己交上更多的朋友。小红狐狸在自己的床上睡了一个好觉。
第二天，天气非常晴朗，小草一个个伸着懒腰，白云在天上悠闲的`游着，一层一层的，像棉花铺成的楼梯，身后还衬着蓝蓝的天空，太阳放着柔和的光芒，山洞周围长满了爬山虎，山洞变得十分翠绿，像披上了一件绿色的大衣，显得那样的美丽。小红狐狸走到了山洞前一看，山洞前麦田园和花生园的门全开了，再走进一看，麦子全被割光了，花生也全被摘了个精光，他又摸了摸口袋，钥匙也不见了，汗水从他的脸上流了下来。他想都不想，飞快地跑进小灰狼家里，这时小灰狼正在睡大觉呢，他一把抓起小灰狼，说：“小灰狼！我的钥匙呢？”小灰狼摸了摸了口袋：“我的钥匙呢？也不见了，我还想问你把钥匙怎么了？”小狐狸拉着小灰狼，走到了果园，小灰狼一看气得不知从哪里打来，“你把两个园子怎么了？是不是想独吞？”
小红狐狸心中一股无名之火燃了起来，“什么？你还怪我，八成是你自己想独吞！”真是说变就变，刚才还是红日普照，万里无云，转眼间乌云密布，暗淡的太阳也不见了，风越来越大，小草垂下了头……….小狐狸说：“你这黑心狼，想分瓜别人的劳动成果。”“不是我摘的！！”“就是你！！”“老是说我，你自己呢？”“……….”天空更加阴沉，铁块般的乌云，同山连在一起，像铁笼一样把森林围困住。风像惊狂了的大精灵，扯天扯地的狂起，小草枯萎了，动物们不见了……小灰狼气得不耐烦了和小狐狸打了起来。
乌云密布的天，下起了铜钱大的雨点，一道闪电过后，响起了一阵雷声，风把大树吹得摇起来，雨越下越大了。小灰狼的爸爸赶快跑了过去，一听事情，哈哈大笑起来，他把一对朋友带进了山洞，山洞里奶油面包做好了。他们互相看了看，不好意思地低下了头，小灰狼主动地伸出了自己的小手……小狐狸笑了。当晚，小灰狼和小狐狸他们俩和小动物们过了一个快乐的夜晚，他们向大家表示，一辈子要做一对互相信任的好朋友。
初中二年级作文15
保护环境，人人有责
放眼望去，有的只这样凹凸的地皮，大片大片的树林遭人砍伐，变成人们生活上的木制品。人们只为一己私利，使成群的动物流离失所，奔向它方。这并不这样虚假的幻想，这这样血淋淋的事实。
曾几何时，世界上大批的动植物遭到灭绝，还有许许多多的动植物濒临灭绝，这都这样为什么？这都这样因为人类乱伐树木，破坏了生态环境，这才这样根本原因。
土地资源这样三大地质资源（矿产资源、水资源、土地资源）之一，这样人类生产活动最基本的资源和劳动对象。人类对土地的利用程度反映了人类礼貌的发展，但同时也造成对土地资源的直接破坏，这主要表现为不合理垦植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生盐碱化及土壤污染等，而其中水土流失尤为严重，乃当今世界面临的又一个严重危机。据估计，世界耕地的表土流失量约为230亿吨／年。
有人认为酸雨这样一场无声无息的危机，而且这样有史以来冲击我们最严重的环境威胁，这样一个看不见的.敌人。这并非危言耸听。随着工业化和能源消费增多，酸性排放物也日益增多，它们进入空气中，经过一系列作用就构成了酸雨。
赤潮虽然自古就有，但随着工农业生产的迅速发展，水体污染日益加重，赤潮也日趋严重。我国自1933年首次报道以来，至1994年共有194次较大规模的赤潮，其中60年代以前只有4次，1990年后则有157起。石油类污染对水质和水生生物有相当大的危害。漂浮在水面上的油类可迅速扩散，构成油膜，阻碍水面与空气接触，使水中溶解氧减少。油类内含多环芳烃致癌物质，可经水生生物富集后危害人体健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物质燃烧产生，其次这样来自自然界，如火山爆发、森林起火等产生。二氧化硫对人体的结膜和上呼吸道粘膜有强烈刺激性，可损伤呼吸器管可致支气管炎、肺炎，甚至肺水肿呼吸麻痹。短期接触二氧化硫浓度为0。5毫克／立方米空气的老年或慢性病人死亡率增高，浓度高于0。25毫克／立方米，可使呼吸道疾病患者病情恶化。长期接触浓度为0。1毫克／立方米空气的人群呼吸系统病症增加。另外，二氧化硫对金属材料、房屋建筑、棉纺化纤织品、皮革纸张等制品容易引起腐蚀，剥落、褪色而损坏。还可使植物叶片变黄甚至枯死。
保护环境，人人有责。
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