关于初三作文合集6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的初三作文6篇，欢迎大家分享。
初三作文 篇1
接受是一种美德，它是宽容，是尊重，是平等。爱迪生接受了失败，才有了后来的成功；钱学森接受了逆境，才有了后来与祖国的团聚。
三年前的冬至，一个极其寒冷的日子，妹妹在这第二天出生了。年幼的我伤心的认为，妈妈不喜欢我了，所以才又生个小妹妹。我甚至悲观地认为，妈妈会把我丢掉。于是，在一次批准后，我前往医院去一睹这个跟我“抢妈妈”的小家伙的风采。
当我见到她时，整个人都好像要融化掉了一样。她那么小，那么可爱，粉嘟嘟的，软绵绵的，小脸儿好像还没有我的手大。让人忍不住想要亲亲她，抱抱她。她睡得甜甜的，我天真的想，他是不是梦到我了呀？
妹妹教会了我接受。接受她的臭烘烘，接受她的苦恼，接受她的撒娇。因为接受她，我懂得怎样去保护一个人，怎样去关心一个人，怎样为别人着想，怎样替父母分忧。
有时，我还是会愤愤的想要把她丢出去，但看到她亮晶晶的眼睛和无邪的脸蛋时，我就会决定接受她的调皮，并且默默的安慰自己，谁小时候不淘气呢？
有时，我会因为妈妈偏向妹妹而流下委屈的泪水，任由它肆无忌惮的打湿我的床单。但当我看见妹妹的笑脸时，我又忍不住的认为，谁小时候不需要点关爱呢？于是，我要接受她的无理取闹。
有时，我会因为妹妹弄坏了我的东西而气的朝她吼叫。但是当妹妹小声向我认错时，我的心马上就化掉了，那时候，我想我需要接受她的鲁莽，谁小时候不冒冒失失的呢？
三年，眨眼间就从指缝中溜走了，妹妹教给我接受，接受又教给我更多。
接受就像一汪清泉，滋润着我的心灵；接受就像一个鞭子，鞭策着我的前进；接受就像一盏明灯，带领着我成长。
土地，接受了种子，才有了果。
江河，接受了水滴，才有了汪洋。
天空，接受了白云，才有了彩霞。
小草，接受了露珠，才有了葱翠。
花朵，接受了蜂蜜，才有了芳香。
我，学会了接受，生命会开满鲜花吗？
初三作文 篇2
懵懵懂懂地站在这儿
又轻轻的诉说着一切
或许，前人已暗示我们
没有付出，哪来回报
再不疯狂青春就荒了
再不疯狂我们就忘了
站在这跑道上
我们疯狂的充一回
也许，就成功了
静静的听着初三
细细的回眸从前
让我坚信
有梦想就有希望
有希望就不要放弃
初三作文 篇3
纷纷扬扬……数不清的白色花瓣，从天而降，悄无声息。
我睁开朦胧的双眼，看到一片纯白的世界。惊喜的目光，追随着某一片在空中飘摇的花瓣，渐渐触地……一片、两片、三片……地上早已是厚厚一层。
“奶奶，我想去玩雪。”
“好，好，奶奶带你去。”
“不，我自己去！”
我开心地冲出房间，踏进宽大的雨靴里，迫不及待地推开屋门。
“哇——好美！”我呆呆地站着，忘记了冻僵的小手、颤抖的身子，只看见片片晶莹的雪花垂落枝头。
我踉踉跄跄地跑下楼，仿佛要融入这片雪白的世界。
“慢点，别摔着——”
我没有理会，只顾冲向雪地。
这雪，是斜着飘飞的。我总希望追随到一片雪花，直到它轻轻飘落。然而，我远没有雪花的速度快，它仿佛是在和我玩儿，跳跃着，欢腾着，忽上，忽下，不一会儿就天使下凡般轻轻落地。于是，我又沮丧地转移了目标……
我总是迫切地伸出手，急急忙忙地去抓住那片雪花，然而它却比我更调皮。一不小心，我摔倒了，它便优雅地飘落到我肩头。我总是气急败坏地跺着脚，好像要把刚刚那片恼人的雪花踏碎……
这是，雪的世界……
我在虚幻的梦境中睁开双眼，抬起头，窗外真的下雪了。
我轻轻地笑了，为梦中懵懂的幼年时光。
此时，一片洁白的雪花打在窗栏上，似乎是在召唤着我。我伸了个懒腰，走出房间。
这雪，不再纷纷扬扬，只是一片片，娇小极了，在还没落地前便要散开了似的。
我又想起梦境中的“追雪游戏”，突然间很想念那很小很小的时候。我太久没有看到大雪纷飞的景象了，更别说追赶雪花……我知道，我根本不用急急忙忙地追，因为总有一两片雪花会随着风轻轻落在我的肩头，打在我的手心。于是，我定定地站着，只是等待着雪花一点点拂过我的脸庞
不知怎的，有些乏味了，那种快乐的感觉渐渐消失了……我抬头望望天空，有些模糊，雪花一片片斜斜地飘落……我好像明白了什么，迈开步子奔跑起来。啊，我追上了，我能够轻易地追上每一片我愿意追随的白色花瓣。迎着风，我仿佛又回到了很小的时候，这一次，我看到雪花笑了……
我猛地睁开眼，窗外一片寂静。
我摇摇头，从梦中回过神来。这里不是故乡，这里没有晶莹的雪花。我低下头对自己说。
我叹了口气：有时候，人生如梦，那些梦，实实在在，真真切切
我深吸了一口气，仿佛嗅到了雪的芬芳，仿佛又回到了追雪的时光……
初三作文 篇4
一阵一阵凉爽的风带着一缕缕斜斜的雨从天上飘落，打在将要落地的枯叶上，打在金黄饱满的.稻子上，打在正坐在窗边眺望家乡的思乡客的心上······
一缕缕的雨下得那么伤感，那么凄凉！是老天爷，是老天爷伤心了，流泪了······往年经历过的伤心事一点一滴毫不留情地被勾起了，眼泪禁不住地满眶而下！而那阵阵的雨声掩过了滴滴的泪声！
老天爷是看着田野将要荒芜，花草将要枯黄，燕子将要南飞，一切的一切都将要离它而去，所以它哭了，哭得那么伤心。我被感动了，它是为了将要逝去的美丽而哭！是啊，一生中，人将要失去多少美丽的东西啊······
我的祖母从小就疼我，记得我小时候很调皮，总给她惹麻烦。有一次，我把家里的热水壶打破了。那是新买的，家里又穷再也没钱买第二个了，我很忐忑不安。于是我脑筋一动想到了一个办法。那就是不回家，去躲起来。于是藏啊藏，去到了一个很黑的地方。我不认识啊？这里是什么地方？我害怕了，冰冷的眼泪一滴一滴的落下来，我感到很无助，仿佛世界末日了。
忽然，从远方露出微微的光和熟悉的叫声。原来是祖母。我不安的心也平静下来了，仿佛在绝望的边缘有双温暖的手给了希望一样。那时真的很感动·····从此，我很依赖她。可是有一天，不幸的消息忽然传来，祖母走了，永远的走了，不会在回来了。从此，我永远的失去了······
每当在秋天的时候，我总坐在小石板上看着天上，留着伤心的泪，也把自己的泪勾出来，让那天上的泪声伴着我的泪声，陪着孤单的我。
秋天的雨仿佛是天空的泪，它诉说着天空的忧愁和叹息。秋天的雨也是我的泪，它诉说着我的忧愁和叹息！
感谢这场深秋的泪雨！
初三作文 篇5
以前经常会跟老师出去写生，去的地方都是些大山深处的村落，甚至大部分我都叫不出名字来。但是往往也正是这些地方会给我一些感动与震撼。
一路上，景物不断的变化，从高楼大厦变成工厂，再变成大山与稻田。山路蜿蜒着向上延伸，在一个拐角处消失不见。路的一边是高高的山石，上边点缀着一些绿色的小植物，让山石多了一份生气。路的另一边没有任何阻碍，可以看见下边山谷中的各色梯田和早早起来劳作的人们，阳光洒下，给山间的清晨镀上了朦胧的金色。景物随着车的行进而不断倒退，我贪婪地捕捉着山间的宁静与清新。
在这种地方写生简直就是一种享受，空气中带着泥土的气味，眼前一片一片的绿色是山林，一片一片的黄色是丰收的田地。将这一切放进画纸，有时总会觉得画纸太小，需要考虑好久到底哪一块是最美的，最值得画的。 而这些地方的人们都讲着我们听不懂的话，脸上因经常在太阳下暴晒而呈现出特殊的红色。村里的人似乎也都不常出去，见到我们这些对于他们十分陌生的人，他们总是很好奇，甚至会在中午端着饭碗站在我们边上吃饭，为的只是观察我们。
大人们吃过中饭也就下田了，但孩子们就不一样了，他们都大大小小，年龄不一，在我们身边跑来跑去，用一种好奇中掺着些许羡慕的表情看着我们手上的画笔，颜料，还有不断从包里拿出的零食。 一次写生是在田里，坐在田埂上，不远处一直有个人在劳作，也不知道是不是因为农民显老的缘故，他看起来好像有五十几岁了。我看他一直在不断地锄地，都没有休息过，大概是因为到了农忙季节。 在我们画完后，我们这些城里的孩子对于这些天里的东西都特感兴趣，于是在田里这个菜摸一摸，那棵树摇一摇。那个一直在劳作的人见我们这样，非但没有把我们赶走，反而示意我们可以摘一些回去。我们有些惊讶，但很快也就忙活起来，最后都是满载而归。而他似乎也没有任何的不乐意，一直笑着看我们东挖挖，西拔拔。
大山深处的风景可以带给我身心的愉悦，而人们的淳朴慷慨，和孩子们好奇的眼神却总能触碰到我心底最柔软的部分。
初三作文 篇6
我厌倦与她一起的生活
母亲，一天24小时，8小时的唠叨，2小时的吵架。或许太夸张，但一点也不偏离现实，它处于三维。
也或许，这是母爱，但它，真的很沉、压的我有那么窘迫、儿子与母亲一起的生活，就像人的一生，这一生就像一场戏，荒诞可笑，却又为何如此严肃、这一生，又像一条路，明知路是悠远曲折、却貌似无知的盼望终点、一手悲剧，一手喜剧、母亲对儿子似乎有说不完的话，满是“热情”、儿子对母亲似乎一言难发，永远“冷漠”、母亲爱儿子与“男女老少”作对比，似乎这是所有家庭不争的事实、也似乎是儿子的恨。也或许这是另一种母爱她怕，将来以后、我们作为一个男人时、肩上是全家人的希望时，担子太重、所以给了我们这份沉甸甸的爱，如果将我们这个年龄段的儿子比作即将展翅高飞的雄鹰，那么着也算是对我们“翅膀”的磨练吧、但它也可能伤害了那尚未成熟的心灵与身躯。
母亲，我或许在这条路上摔过许多跤，也曾在这场戏中出过许多丑，曾在这条路上，迷茫、曾在这场戏中丧失、但我还是一个孩子，永远的孩子。
人生似乎总与梦想愿违，想要卓尔不凡却碌碌无为、路途中，我误入歧途、戏剧中，我迷失角色，风雨后，看见的不总是彩虹。
也许我有许多过错，但我不反对你把希望寄托于我的身上，因为我的路还很长。
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