幸福的初三作文

时间：2021-04-04 11:20:23 初中三年级作文我要投稿

幸福的初三作文四篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的幸福的初三作文4篇，欢迎阅读与收藏。

幸福的初三作文四篇

幸福的初三作文篇1

　　什么是幸福？字典里面给出的解释为：某一件事，某一样东西感到身心愉快。

　　我认为：幸福对于不同的人对它的理解也不同。幸福是果园里果农应望着压满枝头水果的满脸喜色。幸福是莘莘学子对未来憧憬的动人笑脸。幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，是领奖台上运动员望着国旗，手拿奖牌的泪光。

　　对于我来说：幸福分为两种，一种是学习上的幸福，一种是生活中的幸福。

　　学习上，每当我取得了优异成绩或有较大进步时，我的内心都有会充满了幸福感。

　　生活中，发生过许多许多令我内心充满幸福的事情。

　　一年暑假，父亲同意带我去井冈山游玩，去游览红色胜地，长长见识。一路上，我和父亲都有说有笑。我们在大巴车上聊了许多有趣的话题，并且还计划安排了到目的地之后的活动项目。

　　到达井冈山后，我和父亲两个人都非常地开心和激动。我们游览了许多红色景点，了解到当时红军的艰辛和他们强大的坚持意志，给我增长了许多见识。并且在景点处，拍照留恋。

　　我和父亲准备乘坐大巴车回到南昌。

　　在回来途中，意外发生了，因为下雨使得地面湿滑。大巴车意外发生侧翻，坐在后面的我已经被吓傻了，脑子里一片空白，那些在井冈山上游玩的美好的时光已经彻底消失了。

　　当我醒来的时候，自己正躺在父亲的身上，父亲看见我醒来非常高兴，但没一会我又闭上了眼睛。这一闭就是2小时，当我第二次醒来时，我已躺在南昌第一医院的病床上，我是被痛苦给弄醒的。医生拿着手术刀和线在我的伤疤上缝线。父亲始终在我的身旁，双手紧握在我的手上。眼泪滴在我的手上。

　　这一刻，即使我身处痛苦之中，但是，我依然感受到了幸福。这一刻，我是幸福的。

　　这就是我体验到的幸福故事。

幸福的初三作文篇2

　　你爱看书，各式各样的书籍堆放在书架上，新的，旧的，太多太多。

　　春光里，你捧着一本纸页已经发了黄的旧书端坐在阳台凉椅上，金色的阳光透过玻璃暖暖地洒了下来，洒在你慈祥的脸颊旁，洒在了映着你脸颊轮廓的书页上。你在读书总是嗜着淡淡的笑，你笑起来是好看的，浅浅的梨窝镶在脸颊旁，增添了一份独特的气质。小时候，你总是笑着对我说：“等你长大了，我们娘俩一起看书好不好？”那时的我只能似懂非懂地点点头。

　　大些了，会识字了，我便像你所期望的那样——我和你一样爱上了读书，爱上了书中文字构成的小小世界。自此，原来在阳台凉椅上捣鼓玩具的身影，变成了和你一样规规矩矩坐在凉椅上埋头读书的身影，从朝阳升起，到夕阳西下，直到落日的余晖照在书页上，闻到隔壁邻居家中飘来的菜香时，你才会依依不舍地放下书却又步履匆匆地走进厨房。而我便等着你那充满爱意地一声“吃饭了”。

　　不知何时起，烦恼越来越多，压力越来越大，自然便将小时候与你一起读书的那段闲适时光忘得一干二净了。阳台上的那两把凉椅也随着这段记忆的遗忘，被遗忘在角落里了。

　　随着我的一天天长大，手头的作业也在慢慢变多，常常是一回家便飞奔至卧室，“马不停蹄”地写起作业，就连吃饭时，也要你喊了好几声后才恋恋不舍地放下笔，走出卧室，来到饭桌前，看着一桌子的饭菜，心里只是想着快点吃完，好去做作业。你无奈地看着我，笑着说：“慢点吃，又没人抢你的。”笑着，嘴边又浮现出那两个浅浅的梨窝，可是我已经没有时间去欣赏它那份独特的美，匆匆放下碗筷，便一溜烟地冲进了卧室。

　　身后，你开始收拾碗筷，洗碗的流水声“哗哗”地响着混合着碗与碗发出的清脆的碰撞声，形成世上常见却又独一无二的音韵。

　　我在房间里做着作业，整个房间十分安静，只有笔“刷刷”写在纸上的声音，你推开了门，手里端着一个盘子，盘子里放着一个又一个造型可爱的饼干，旁边有一杯牛奶，还冒着热气，杯口还残留着雾气，放下后，你开口道：“还没有做完？”“没，但是也没多少了。”我头也没抬地说着，自然是没能看见你微皱的眉头，也没能听到你出门前那一声微乎其微的叹气声。

　　做完了作业，走出了房门，在楼梯拐弯处，我停了下来——我看见了你看书时微驼的背。你坐在沙发上，看见我出来，问了一声：“做完了？”“嗯”，我走下楼梯，来到你身边，依靠在你温暖的臂弯里，忽然我看见了你的手——一双已经不再光洁的手，我伸出手，拉住了你，却在下一瞬间被你温暖的手回握。我们的眼神在空中相遇，下一秒，便心有灵犀地相视而笑。

　　感谢你给予了我无限的爱，感谢你让我感受到了母爱的温暖。母亲，有你，真的很幸福。

幸福的初三作文篇3

　　时光荏苒，日月如梭，我在长大，而母亲却被时光改变了年轻的模样。往事如洪水般冲出记忆的大门，让我回想起那有爱相伴且幸福的日子。

　　幼时，晨昏

　　小时候，我对一切事物都好奇，而让我最不忘的是妈妈坐在床头给我讲故事。我爱听她讲故事，所以就缠着她买了好多童话书。每天晚上在一盏台灯的照射下，一本本小书被照亮，她倚在床头，拿着书，读完一个又一个，我躺在床上静静听着，渐渐地就入睡了。梦中也会走进斑斓而神秘的童话世界，而母亲就是童话里的仙女，我被她带进了一个个的梦幻世界。

　　那时的母亲，在我眼里是很厉害的人，年轻，温柔。

　　小学，中午

　　已经入学的我，能识一些字了，便不需要母亲为我读故事了。老师要求我们查字典认识生字，而我总是去问她，她也总会笑着，说：“来，我们一起查字典吧！"

　　她比我还认真地翻开字典，我搬来椅子坐在她身旁，她就耐心的教我如何查字典。我努力的记着，尝试着。风掠过，也不敢闹太大动静，只是轻轻地擦过我和母亲的手。最后，我庆幸自己学会了查阅字典。而再回过头看那本字典，从崭新到翻的有了皱褶。时间浸染，有的纸上已有了黄斑。

　　逐渐长大，母亲不再袒护我，有时会批评，呵责。我不理解她那呵责背后的关爱，甚至有些嫌弃，开始疏远她。可她却还一直“徘徊"在我身旁，默默看着。

　　初中，夜晚

　　上了初中，才知道什么是刻苦，每天一大摞的作业堆在书桌上，我一刻不停被那时钟“滴答，滴答"的脚步声催促着：快，快！这时母亲推开门笑着走来：“吃些水果吧！"我就此被打断了思路，皱着眉头说：“你不知道作业很多吗？"她一脸惊恐，无耐地走出，似无助的孩子。轻轻关上门。第二天，我十分愧疚，清晰看到她几根银闪闪的白发夹杂在黑发中，格外显眼。勾起的是沧桑的年华，更是无耐，悲伤。

　　母亲，无论在过多少年，我依旧会想起这些幸福的日子。那时我也会陪伴着你，在没日落前，给你讲神话故事，就像多年以前——你给我的陪伴。

幸福的初三作文篇4

　　说实话，无法准确的给幸福下一个定义，来描绘心目中幸福的轮廓。幸福也许是随着年龄的.增长而逐渐变换着，继而加深。

　　昨天清晨，和平常一样我挤上了公交车。车里人比较多，显得有些拥挤。我站在车厢的过道里，旁边位子上坐着一个女孩和一个男孩，他俩看起来二十出头的模样。衣着简单朴素，但很干净。女孩随意绑着一个马尾，头发蓬松，发梢有些微微的淡黄。她身边的男孩抱着一个撑得鼓鼓的编织袋，另一只手拿着一瓶矿泉水。他们对视的眼神告诉我，这是一对恋人。

　　车在慢慢前行，女孩时而看着车窗外的繁华，时而回头和男孩说上几句。我离他们很近，所以闻到一股很熟悉的味道，泥土的味道。女孩素面，没有化妆，没有喷香水。男孩的手黝黑，指甲有点长，一只手紧紧抱着编织袋。我看见女孩的手里拿着两个馒头，另外一只手拿着手机。手机插着耳麦，一个耳麦插在女孩的耳朵里，一个耳麦插在男孩的耳朵里。他们轻轻的摇摆的头，像是听的很入迷。在车靠站的间隙，女孩咬着馒头，男孩会递上矿泉水让女孩喝。而女孩会把馒头送到男孩的嘴边，看着男孩吃上一大口，然后甜甜微笑。此时，在他俩眼里，车厢就他俩。

　　此刻，我静静的看着，感受着他俩的快乐。因为他们的爱情看似很贫瘠，不像生活在都市里的年轻人的爱情，却有着别致的美。都市里爱情是生日晚会，是买房买车，是浪漫旅游。但在我眼里，男孩男孩此时此刻何尝又不是一种“浪漫”的幸福呢？或许，这就是我看到的朴素的幸福。

　　当我马上要到站下车时，听见女孩对男孩说“我们打一年工，明年开春就回家结婚。”

　　我回头看了看他们，用内心的微笑祝福他们。

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