初三作文

时间:2022-01-30 08:22:30 初中三年级作文 我要投稿

【实用】初三作文集合9篇

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的初三作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】初三作文集合9篇

初三作文 篇1

  斑驳的阳光透过枝丫,落在“古渡春秋”的门匾上;檀木香静静地停流在这个茶馆,时光着恋着这里的美好;门口的木雕透过现代化的透明橱窗,不失那古色古香的美感。

  我轻呼出一口气,感受这里的韵味之所在……

  轻吸一口,嗅到那干净的味道,已经是心旷神怡。抬脚走进了这让我感觉不到时间无情的地方。

  进门,木雕向我诉这它们各自的故事。我明白它们的感慨,它们本是根,却被时光打磨成各自不同的模样,可见岁月岂止是不饶人,它也不放过世间万物。拐角,古筝与流水声应和,谱了安静的模样。竟让人不忍打破这一地的祥和,我便轻手轻脚地走过小石子路,生怕吓到了时光,让它察觉到我的到来而匆匆离去。

  我走到茶楼下,静静地瞧着这茶、茶碗……直到灯光渐渐变暗,我才看见那台上的桌子,铺上了白蓝碎花儿相间的桌布,上面放着六个白瓷茶杯,一个壶,一碗茶,我忽地想起进门时旁边的那几个小包间上的门牌。我向后看去,便在幽暗的灯光下看见了“普洱”、“安溪“、“杭州。”、“汉中”几个名称,沉思着“仙毫”、“普洱”、“铁观音”、“龙井”它们的各自的关联时,却见台上灯光一亮。

  一个穿着汉服的小姐姐,伸出了纤纤素手,轻轻地跪坐在靠垫上后,微微地欠了见身子,她的脸上写满了“柔”,我怔了怔神,看见她虽没笑,可眼里的温和与笑意在那脸上。我想这便就是茶艺之美了。

  接下来便是薰香,那俩个姐姐在默契的配合着。,一人解说一人做,我只顾去看那香气袅袅迭送却忘了步骤,不禁失落,。但又何妨?只要熏香与茶味留在了我心中,不也是极妙的吗?

  我轻笑,想到了茶的历史。茶是从古流传至今的,定被很多人当作了如命的宝贝了罢!便又想到了那首从我看见茶的时候,那心中悸动忆起的小曲。

  名利场,消山间绿,洗清泉一盛汤,煮云云尘中事……是啊,古渡春秋,煮了茶,煮了时光,煮了尘中事……

初三作文 篇2

  奶奶去世,我们就暂时搬回老家。月光初见,爸爸坐在躺椅上来回扇着扇子,就像当初的爷爷一样。

  爷爷总是悠然自在躺在的院子里的椅子上,扇着扇子看夕阳西下。每当那个时候,我都会跑过去跟爷爷玩。爷爷身体不好,所以不太喜欢走动。但因为我的捣乱,他总是得起身佯装生气,我才会吐吐舌头安分一点。但爷爷终究舍不得真的生气来打我。有一次,我把爷爷“骗”走后,自己躺在了那把躺椅,刚想窃笑,却发现爸爸在后面站着,我不禁吓了一跳,看着爸爸的眼神,我就知道完蛋了,他生气了。刚刚的欣喜全都抛到了九霄云外,想着起身,却被另一双手按在椅子上。爷爷瞪了爸爸一眼说:“把眼睛瞪那么大干嘛?”爸爸只好作罢回屋去了。我看向爷爷,忽然,他用一种严肃的语气对我说:“你知道天上的星星是什么吗?”我轻轻点头:“宇宙中的行星。”爷爷摇着头说:“不完全对,现在我们看到的星星有一些近的是那样,远的却是死去才把光照到这里来的。”我轻轻皱眉,惊呼道:“这也太残忍了吧!”

  爷爷笑了笑说:“你很聪明,我问你知道什么事有失必有得吗?”我疑惑地望向爷爷爷爷看向天空说:“星星就是如果想要散发出光辉,就要努力。他们失去生命却得到永久的光辉。”“我坐在这个躺椅上,很好啊。我又失去了什么呢?”我眨着眼睛。爷爷抬手摸了摸我的头,继续说:“你失去了站着才可看到更远的风景。”“哦!”我似懂非懂地点了点头。聊着聊着,月夜下华光散落,好似珍珠散在地上一般。每当我看见月光披散在地上时,就会记起爷爷的话。

  如今回想,爷爷的话,是绳子,是鱼线,是把万物贯穿起的铁索,请让我成为下一条绳索,让月光重新拥有归属,让亲情不要走丢。张圭炳文不对题,摘抄一篇吧!

初三作文 篇3

  犹记那一抹绿,第一次映入我的`眼界中的情景。搬入新家,推开窗户,一身嫩绿的轻纱,朦胧的绿色便在我的眼中扩散,在我的心中流淌。我望着它的身影出神,好像自己也成了一棵小柳树,在这迷人的春色里张望。

  幼小的我围着它嬉戏打闹,摘柳叶,折柳枝。它总是那么静静地看着我,柔软的柳枝轻抚我的额头,任由我顽皮胡闹。

  随着时间的推移,我开始渐渐懂事。柳从我的眼中走进我的书本里,走进我的笔下。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”;“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”;“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”。一首首脍炙人口的诗歌在我耳边萦绕,一幅幅杨柳春色图在我画本上摇曳。心灵手巧的春姑娘带着风婆婆裁剪出一片片嫩绿多姿的细叶,那是我心中最朴素的春色。我不再撕扯它的枝叶,而是坐在它脚边,轻倚着它的身躯,任由丝丝缕缕的阳光透过密密绿绿叶间,倾泻而下。在柳的荫护下我看书、乘凉、聊天……

  有时,我会坐在这片安详、温和的绿荫下,深呼吸,让这抹绿慢慢流入我的眼睛,流入我的心间。闭上眼睛,时间的滴答声仿佛静止,只听到万物生长的声音。这时,心灵深处的湖水不再波涛汹涌,而是在清风的抚摸下安静地如一面明镜,映照出最自然、最真实的自己。

  那一抹绿色,让我学会倾听自然的声音。当我愁闷时,聆听铮铮发芽的声音,顿时欣喜若狂;当我孤独时,聆听片片叶落的声音,顿时心灵回归;当我烦恼时,聆听风抚柳叶的声音,顿时豁然开朗。在成长过程中,这抹绿平和心情,吹散愁云,留下一串欢快的步伐。

  整整十个春夏秋冬,多少个日日夜夜,在柳的陪伴下,我慢慢地长大,它是我眼中的报春使者,笔下的诗词韵律,心中的魂牵梦绕。

  春意盎然,草木新绿,仍是这个生机勃勃的季节。柳,却在刺耳的电锯声中轰然倒下,带着新生的嫩芽,带着那一抹新绿离开了。离开了这片土地,带着满心的遗憾离开了这个世界,只留下一个画满一圈圈年轮的粗壮树根,孤零零的伫立在这片黄土地上,几根泛着新绿的柳枝,横七竖八的散落在地,那么刺眼,刺在我心头。

  风儿不再那么馨香,阳光不再那么明媚。我的心在颤抖,鼻子陡然一酸,眼里闪着晶莹的泪花。

  三年过去了,小区的道路宽敞笔直,路边早已种上海棠,古香古色的路灯让人心醉,但我心中依然流淌着那一抹绿……

初三作文 篇4

  都说生活的船不能没有理想的帆;都说生活的理想就是为了理想的生活。

  初三的我在初三。有人说初三是一幅没有色彩的水墨画,有的只是苍白和阴晦。有人说初三是一枝严重缺氧的花,少了生机,少了妩媚。有人说初三是游子最艰难的跋涉,最后断肠人踏着丝丝鱼肚白,揣着密密的星辰回家,可是——初三,不愿再做父母手中的风筝,一心想飞得更高,飞得更远,却害怕挣脱绳索的束缚,又经不住风吹雨打。初三,希望青春如金子般灿烂夺目,然而青春是宝藏,宝藏是需要挖掘;青春是黄金,黄金是需要熔炼。初三,要珍惜自己的好友。我的梦中经常有他的身影,我相信,我也闯进他的梦中。初三,寻求自身的完美。

  尽管没有一个人是完美的,但是每个人都应该追求着自身的那份完美。初三的学生渴求活泼而守纪律,天真而不幼稚,勇敢而不卤莽,倔强而有原则,热情而不冲动,乐观而不盲目。 初三的学生渴求平凡而不平庸,大胆而不大意敢说而不空说,多思而不乱思,谦让而不迁就,虚心而不虚荣。初三,努力为自己的命运而奋斗!

  因为谁想要游戏人生,他就一事无成,谁无法主宰自己的命运,他就永远是个奴隶。初三,要经受失败挫折的磨练。因为厄运虽然对于信念不坚定者来说是致命的打击,但是对于坚定者来说却是最好的锻炼。

  初三的生活永远是有苦有甜,但决不寡然无味。初三的我们不相信会失败,也决不会气馁。初三的生活不会怜悯弱者。在挫折面前,勇者进,弱者退!成功的人生从来就是属于那些敢于在逆境中坚持前进的坚强的人。

  初三的我在初三,我会认准自己前进的目标:路再坎坷,我也不回头;为了路尽时的辉煌,我们要把握现在,把握初三的时光,把握好自己的人生。

初三作文 篇5

  我很幸运有一个爱我的母亲。——题记

  太阳当空而照,蓝白色的天空中飞过几只鸟儿,暖暖的阳光透过窗棂撒在地板上,照亮了满地的信件。我坐在信件中间,沐浴着阳光,思绪万千。

  我清楚的记得,那时是夏季,天气炎热,太阳好像要把自己全部的热量都散发出来。蓝白色的天空没有了鸟儿的身影,显得无比空旷,小草偷偷的缩回泥土里,只露出嫩绿色的小脑袋。放眼望去,只有高大树木仍然耸立着。

  而这一天,正是我去参加考试的日子。和往常一样:穿衣、洗漱、吃早餐,然后去上学。到了学校,我坐在我的位置上,拿出一本书来复习,一封信忽然从书中掉出,上面是母亲熟悉的笔迹:希望考试顺利,加油!母亲对我的祝福萦绕在我的耳畔,话语虽短,却足以温暖我心。

  几天后,我们的考试成绩出来了,每个同学的内心都好像十五个吊桶打水——七上八下,我也不例外。大家都在小声议论着,猜测着自己这次考试的分数和排名。

  老师抱着一沓卷子走进教室,同学们都停止了议论,有的同学脸上流露出紧张的神色,目光锁定在老师手中的卷子上,内心忐忑不安;有的同学坐的笔直,嘴角勾起一抹不易察觉的笑容,仿佛对这次考试胜券在握;还有的同学似乎早就知道自己考得不好,弯着腰低着头,恨不得钻到桌子底下,心里盘算着回家如何向父母交代……看到同学们不同的态度,我的内心不禁暗暗紧张起来。

  奇怪的是,老师直接将卷子发了下来,并没有读分数,老师的做法使我更加不安。发到我时,我偷偷打开卷纸看分数,惊讶至极。那是一个比平时低很多的分数,我不知道那天下午我是怎么度过的。

  终于放了学,我垂头丧气地回到家,一声不吭的进了自己的房间。母亲看到我反常的表现,大概猜出了是怎么一回事。我躺在床上,想着我的成绩,眼泪像断了线的珠子,止不住的落下……哭累了,我渐渐的进入睡梦中。不知过了多长时间,我睡眼惺忪的醒来,发现旁边多了一封信,是母亲的笔迹:饭菜在你的桌子上,睡醒了就先吃吧,不愉快的事情先放一边,在妈妈心里你是最棒的,永远爱你。我看向书桌,上面放着不知母亲热了几遍的饭菜,泪水渐渐模糊了眼睛。

  夕阳西下,天边染上一抹金黄,好似油画的金色镶边,我逐渐从万千思绪中抽离出来,缓缓拿起母亲的信,字里行间流露出母亲对我浓浓的爱意。我坐在书桌前,提笔写下另一封信:

  我很幸运,我有一个爱我的母亲。

初三作文 篇6

  再过几天,我就将乘着歌声的翅膀离你而去,飞向属于自己的天空。

  这是我不愿看到的一天,但终于还是走到了这一天,时光匆匆,一晃眼六年过去了,六年间,我们结下了很厚的友谊,几万个日日夜夜,我们朝夕相处,一路上我们曾携手并肩,共同经历风风雨雨,用汗和泪水写下了永远。20xx年的那个秋天,我依偎在父母的怀抱里,带着惊恐的面容踏进了小学的大门,眼前的一切对我来说都是那么新鲜,我向妈妈挥了挥手,勇敢的迈出了自己的 得感恩的小鸟,母校!您放心,您对我们的好我们不会忘记,总有一天我们会像小鸟一样回来报答您的。

  亲爱母校!今天我以您为荣,明天请您以我为荣!

初三作文 篇7

  种子,预示着萌芽;萌芽,预示着展叶;展叶,预示着蓄苞;蓄苞,预示着绽放;绽放,预示着什么…

  花好月圆,或许这是我们最美好的愿望。

  我们不期望有任何的等待,不期望有任何的残缺。只是希望着所谓的“花好月圆”罢了。但是我们不曾想过,一旦结果出来,所有成为定局时,我们不再有等候时的期盼,也不再有蓄苞时的怅惘。却只是单单的停留在所谓绽放时那一瞬间带给我们的喜悦,仅此而已。这时候,我们不能再继续我们对于结果的一切的想象,而是单单的接受所有的一切,最后却是看着绽放后的凋零,颠峰后的低谷,却无法改变。

  古人云:月盈则亏,水满则溢。顾名思义就是事物发展到极点则开始衰退。从这句话,我们不难看出,也许,所谓的结果不过是一瞬间的事情,而我们总是不留意的过程,却是最美好的,尽管要经历无数的坎坷和风雨,踏过无数的荆棘,即使是再难的路,我们要怀着对结果的一丝期盼走下去,只要我们还在呼吸,我们的心脏还在跳动,一切都还有圆满的余地和希望。即使达不到,我们最起码曾经努力过,就已经是最完美的了。至于结果,随他去吧。

  绽放,预示着凋零。

初三作文 篇8

  四季轮回,花开花落。体验又一回梦回树梢,梦想发芽,爱的妆伴,风卷落残云,残花落尽,子归啼,体验风卷起花瓣,而大地还充满着一树芬芳,又一年悄然离去,面对人间的是非善恶,我们也了解的几许?带着对四季轮回,梦想轮换的四季情,我们追逐着高尚情操一刻也没有停息。

  ——题记

  梦回大地,一丝新意萌发滋生出来。草间绿意从芯间流露,轻轻荡涤而不显妖媚。露珠从草间划落,带来土间芳香。从种子变成发芽梦想,不屈的向上生长。尽显欣欣向荣的高尚。我滋润水的洗涤,体验如花般不屈不挠,蓬勃萌发,力求向上的高尚品质与顽强的力量。

  带着粉色略带些乳白色的感觉,如丝般照在其间,带着粉色的梦幻,不显粉色妖艳。带着淡淡的香气,抚摸着大自然的妩媚。荷花以她那出淤泥而不染,翟青莲而不妖的高尚品格征服了夏季,争取了花界的美名。他的柔美花瓣撑起了一片天,一片清纯似水,水波不惊的静谧图画。我体验这一生灵的出淤泥不染,不与恶势力同流合污的高尚情操与她洁身自好的人格品质。

  芬菲落尽,子归啼。摆脱了世俗,摆脱了世间的繁琐,独自在这深山密林之间,颓然碧窈,安静的在密林之中做一个隐士,尽享世情山水。秋的感悟到了,菊花不享“花中之王”的美誉,依旧不愿被人打扰,无论充有多少世人的赞美与“册封”,她都不会与她花争宠多少充满诗情画意。我感悟,体现菊花不贪图富贵的高尚情操。

  “凌寒独自开”腊梅以她那顽强的精神战胜了一切,不与春花争艳,只有独自开寒冷中开放芬芳。开落无人问津,我体验这时的不追名逐利,淡定与从容。

  体验世间的芬芳,芬菲飘满一路,这一远方的路,这一高尚的人生路。我体验,我成长。

初三作文 篇9

  雨,在淅淅沥沥的下着。

  我,想听雨。

  雨声很好听:滴~滴~滴~像极了浪花拍打在海岸的声音;这种声音很温柔;浪花的声音,跟人一种坚定的感触。雨的节奏并没有规律,时而快,时而慢:滴~滴滴~嗒~时不时出现一个重音。我曾多次想用钢琴和古筝来模仿,可总缺了一种音色,就是大自然的音色。

  我,想看雨。

  窗外茫茫,雨的印记若隐若现;玻璃上的水珠一颗一颗往下落。刚落下一颗,另一颗又取代了他的位置;就这样一直循环着。我不知疲倦的看着,浑然不知时间的飞逝。动画片里雨是上粗下细的无色线条,可我才不这么认为!我认为,雨是有味无色有形的;为什么呢?雨是冰的是冷的,高兴时是甜的,伤心时是苦的;雨淅淅沥沥的下时,他是线条;落到固体上,它是圆的;怎么能说它无色无味无形呢?

  我,想知道雨的性质。

  有些人喜欢下雨,比如我。我喜欢那种声音那幅画面那种心灵的放松。也有人讨厌下雨,比如那些流浪街头无家可归的人们。他们讨厌寒冷,讨厌雨水,讨厌雨给他门带来的一切坏处。

  窗外的雨还在淅淅沥沥的下着,一切都能变了;唯一没变的是我对雨的喜爱与热切……

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