遇见初一作文

时间：2021-04-01 17:23:47 初中一年级作文我要投稿

遇见初一作文

　　在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的遇见初一作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

遇见初一作文

遇见初一作文1

　　看着街上的这一切，一切的形形色色的人，一切的各种各样的物，一切的五彩斑斓的灯光……朋友，你还记得吗？我们幸运地碰到了，幸运地进入了同一个班，幸运地成为了好朋友……

　　记得当时我们还不认识彼此，由于喜欢你的绘画，我常常找你。从那以后，你不再像对其他同学一样拒绝我，你开始慢慢地接受我。也是从那以后，我们便成为了非常要好的朋友。

　　可是，到了后来，爸爸妈妈语重心长地对我说：“你……还是不要再和她一起玩了，六年级了，也该收收心了。”我一听，当时就像晴天霹雳一样。前一秒，我还在和你笑，可是现在……你还记得吗？那时你过生日，我去你家玩，一个电话就破坏了这美好的时刻，没想到回到家……我知道爸爸妈妈也是良苦用心，为了我着想，可是我真的放不下，好几次，我都为了这件事，在被窝里偷偷地流泪。脑海里浮现的，全是你和我在一起玩、一起闹、一起笑的场景，我真的不知道该怎么办……

　　那天晚上，我一点都没睡好，半夜醒来，我发现自己竟然还在流泪，于是，我来到洗手间，照了照镜子：一张苍白的脸，一双红肿的眼，一个红红的鼻头，两道空洞的眼神。我对着自己笑了笑，我发现自己好丑。我洗了把冷水脸，感叹：放下吧，还是放下吧……

　　于是，次日上学，面对你的请求，我不再一口答应，我不再轻易搭理你，有好几次，我都忍不住想要答应你，可是……

　　终于，毕业了，我们抽到了同一所学校，却不在同一个班，但是，这是不是就足以证明我们很有缘呢？

　　其实，我很想去找你的，可是太远了，真的，我想继续和你玩的，很想……

　　我想，在我们彼此的心里，一定都还想着对方的吧。我想，如果我们能像从前那样，该有多好，如果我们不分开，该有多好啊！

　　让我们一起，将心中的彼此，永存于我们的心底吧，珍藏于心底吧！

遇见初一作文2

　　泰山中有许多挑山工，他们默默无地为我们做着事情，很辛苦。正巧，我就遇上了其中一位。

　　他被烈日终日炙晒，肤色都被晒成黝黑的。头发乱乱的，湿湿的，一看就是出了很多汗。他虽然长着粗粗的眉毛，但是已经稀疏了，额头被岁月刻上了深深的皱纹，像一道道沟壑一样。他的眼睛很大，可是长年的疲劳让他的眼睛充满了血丝。他的嘴唇被山风吹得有些开裂了。他虽然看起来很瘦很矮，但是经过历练长出了肌肉。

　　他穿着短袖上衣，因为总是出汗，短袖上衣都变黄了，长年用肩膀挑担子，衣服的肩膀处也被磨得越来越薄了。他穿着黑色的长裤，裤腿被挽了上去。一双黑色的布鞋，鞋底已经快磨破了。他的脖子上搭着一根毛巾，头戴一顶草帽，为他抵挡了一部分的烈日。

　　完成了一天的工作，挑山工感到很轻松。正值傍晚，美丽的晚霞染红了半边天，微风徐来，送来了丝丝凉爽，挑山工坐在了石头上，他想抽根烟休息下。

　　他低下头，眉头紧皱着，眼睛眯着，用手不停的摸索着身上的口袋。“真奇怪，我明明放在上衣的口袋中，怎么没有了？”他嘀咕着。不一会，他在裤子口袋中摸出了烟卷，原来是旱烟卷啊！他从兜中取出了火柴，“嚓”，一根火柴点燃了，红色的火焰的在上面跳动着，他拿出了一根烟，放进嘴里，用粗糙的手护住火焰，然后把火焰慢慢靠近烟头，烟着了。他把火柴吹灭后，扔进了垃圾桶。他坐在石头上，眉头舒展着，心情十分惬意。烟越来越短了，直到快烧到手了，他才依依不舍的扔在了地上，踩灭了。

　　太阳尽力的将最后一丝余辉洒向人间。挑山工挑着担子，慢慢的向山下走去，他的背影渐渐远去……

遇见初一作文3

　　我和园园是在去年8月份认识的。那时我们到学校报道，由于是升初中，很担心没有自己认识的人。坐在老师安排的座位上，我注意着我旁边这位眉清目秀，落落大方的女孩儿，就觉得她和我很有缘，在这几百人当中，我能和她坐在一块，定然是上帝的安排。

　　老师讲着课，我忍不住和这个女孩儿传起纸条来（虽然她就坐在我旁边，因为老师讲课我们不方便说话）。我们聊了一会，得知她也是外地人，而且和我家乡离得也挺近。从她的言语中，我觉得她真是一个不平凡的人。她也说，我们能这样认识是真的有缘分。放学后，由于我有急事，所以没和她打招呼，就先走了。后来我们军训又分在了上下铺。在军训时我们互相帮助，她用写信的方式给我写了关于她的一切，知道了关于她的一切后，我不得不佩服这位善良、可爱、开朗的女孩儿；她的命运是坎坷的，是让人流泪的，我和她相比简直比她幸福几十倍。经过几天的认识，我们差不多是知己甚至可以说是亲姐妹了。

　　31号去学校报道，听说又重新分班了，我当时真担心我和园园分不到一个班，可我的担心是多余的，我走进班里，看见靠着窗边那个女孩儿不正是园园吗？这时园园也看见了我，她向我走过来，对我说了一句：“咱们真有缘，一定是上帝不让我们分开的。”从此以后，我这个从不相信缘分的人突然感觉缘分的可贵性，是缘分让我们相聚，是缘分让我们在可能分开的情况下又聚在了一起。

　　现在我和园园是前后桌，我和她在生活上互相关心，在学习上我们互相指导（不过是园园指导我多一点），园园一直是我们班的第一名。不论在什么情况下，我从来没和园园吵过架，我们形影不离，发生了什么事，我总是和她一起面对小学生作文，有什么不愉快的事，都对对方说。是同学们都羡慕的一对好朋友，我相信什么都不可能分开我们（虽然不久以后我们会各处异地，不管是我离开她，还是她离开我），我们的心永远在一块，我们是永远的friend，永远地知己，我们的友谊地久天长。

遇见初一作文4

　　遇见如绿箭，只是时间与缘分的问题。有人问遇见是什么东西，种种问题的答案我认为是月亮躲在云层里，星星无意中发现了她。

　　遇见的方式有很多种，如梁山伯同窗祝英台，牛郎隔着天河望织女，白素贞宁犯天条嫁许仙……大千世界，无奇不有！这些都是人遇人的故事罢了，而我这样13岁的小男生还没太懂。只知道遇见是一生难得的缘分。我与文学的相见便是如此。文学，她虽不像人一样会说话，但她却成了我的知心良友。品读她我可以了解外面的世界；观察她，我可以消除自身寂寞；利用她，我可以宣泄心中的烦恼。和文学交朋友，你会发现她可以说话：我赏着”漠漠水田飞白璐”，道着”燕山雪花大如席”，唱着花朵的芬芳，吟着诗歌的奥妙，心情也舒畅多了。感谢一本叫读本的小册子，尽管它的内容比起课本来说要难懂的多。课本上的东西考试要考的，所以不免从心底拒绝她起来了。考试过后，随手翻翻读本，借以消磨时间，我一下子就喜欢上了她-----文学。当我鉴赏冰心的《寄母亲》时，心中荡起阵阵涟漪，诗人借纸船思母亲，连一张纸都不肯妄弃，更体现了作者的依恋。冰心总是乐此不疲的叠，痴痴地想让纸船带去给母亲的心声。诗中一言一行，无不触动着在外漂泊的游子，他们也在期望着纸船到来的那一刻。当读到王安石的《登飞来峰》时，心中不禁感慨：这看似简单的写景，却写出了诗人不畏艰难，勇攀高峰的豪情，其实更洋溢着这位政治家自信的表现。偶然一次，我读了《雁门太守行》，不由自主地被其精忠报国的理想与行动之决然而感动：大军压境，我们的将军也不是白吃干饭的，在夜袭中，经过一番苦战，赢得了胜利。李贺这种将脑袋别再裤腰带上，不正是需要具备的吗？遇见人或事物，虽不能常伴一生，但也能互相学习。

　　遇见你，很珍贵，就像你我捉迷藏。

遇见初一作文5

　　那年那月，我们邂逅于山水碧云间；那时那刻，我们相遇于季节的转角。那场相遇，是美丽的意外。

　　素颜素衣，一股气质在眉宇间展露的淋漓尽致，衣炔飘飘，英姿飒爽，没有粉黛的装束，没有胭脂的浓缩，一股清香，优雅，淡然，毫不拘束的性格，超出女子应有的娇柔操作，这就是你，我唯一的评价。

　　一指离殇，写不尽尘世风华，隐落的岁月里，故事的弦，断了又续，我却始终不知，该用怎样的姿态去留住那一条条思念的痕迹。我凌乱的脚步，穿越在时光的缝隙，将所有的轨迹还原到最初，可那尘世的风景是如此绝决，任，萧索和孤寂敲打着情绪，我知，自己终做不得那像水一样的女子，只能袒露所有的眼泪与欢喜，做了一个真正的性情中人。

　　不眠的窗前，依旧夜色沉沉，浓墨的色调里，有着淡淡的宁静，也有着切切的孤独。清冷的氛围中，我是如此的颓废心伤，沉沦的初识画面，带泪的`微笑浇灌着所有虔诚的时光，幻化的一场不似人间的风景，那祭奠的枯萎青春，不管现在还是曾经，都不会听任那经历的流年一去不返。

　　那年，我们初相识，因为文字走的如此之近，也同样因为文字相识相知，在流年的长河中撑起一叶扁舟，吟诗作赋，顺流水穿梭于江南拱桥，漫步青石古道，撑一支油纸伞，赏苏杭烟雨，谈天说地，彼此的未来和梦想。池塘荷花初开，你说你和花有一样命运，我说那是过去，将来一切都会好，幸运有我陪你左右。

　　芬芳散尽，错过的也亦无法重来，人生如戏，悲欢终会散场，当，发间多了几缕苍白，只愿，在拂去眉间的美丽时，每一次动，都会婷婷袅袅迎风而歌，每一次静，都还原一个叵测缠绵的霓梦。

　　遇见你是场美丽的意外。

遇见初一作文6

　　又是一个金秋时节，怀着对初中生活的憧憬，升入中学，来到八中。她是我成为八中学生后在课堂上遇见的第一位老师。青葱的岁月遇见她，改变了我的青春……

　　那天，她穿着黑色波点连衣裙，微笑着走进教室，如一朵莲花翩然而至。仔细打量，她并不高，身体略显丰满，白皙的脸上永远挂着迷人的、灿烂的微笑。说话声音柔柔的，讲起课来也非常详细而有耐心。“心宽体胖”这个词应该是用来形容她的吧。她会在我没吃早餐的时候，趁课间塞几块小饼干在我的手里；会在我遇到难题绞尽脑汁的时侯，走到我身边弯下身子耐心的给我分析讲解；会在我为了我的青春岁月而烦恼忧愁的时候，握着我的手给我讲诉她的青春故事。温柔如她的老师很多，但从不发脾气如她的老师却很少。

　　不知道为什么，以前不大喜欢数学的我，自从她成为了我的数学老师后，我对数学产生了浓厚的兴趣。似乎听她讲课，一切的难题便可迎刃而解；与她交谈，一切的烦恼就会烟消云散。

　　对她的了解其实也并不多。以前总觉得反正还要教我三年，还有的是时间，可以慢慢去了解。可在进入初三这一学年时，我们重新分班了，此时我才知道一切都来得那么快，那么突然，突然得让我心生愧疚又后悔不已。在她的眼里我也许是个认真努力的孩子吧，但其实我的认真，我的努力只是为了她，为了在她心中留下一个美好的印象。

　　青葱的岁月遇见她，让我在人生旅途中的青春驿站不致于痛苦纠结、迷失方向。是她，让我在含苞时积蓄力量，在将来更美好的绽放。

　　青葱岁月能遇见她，真好！

遇见初一作文7

　　你在层层迷雾中侧过头来，我仿佛看见了溶溶月色，又似乎触摸到了铮铮傲骨。

　　隐居百家岩，纵情放歌，你本不羁；拒戴乌纱，与友割席，你本自傲；遇事便发，仗义执言，你本刚直。叹只叹乱世无序，弦直自断，你终无法逃出这压顶的黑暗，挣不开俗世这繁重的枷锁。

　　但你不愧为你。临刑索弹，神气不变，“目送归鸿，手挥五弦”，一曲广陵散道尽悲欢，哀恸人心，终成千古绝唱——嵇康，你本无意惊飞鸿，哪知傲放时，却惊动了一山春色。

　　我放下一片落叶，缓缓刻上“傲骨”。( )

　　你转过身来，那轮廓在迷雾之中显得悠然却又渺远，随性而又傲然。

　　年少入仕，胸中涌动着万千豪气干云，你愿化杜宇，声声啼血为这锦绣河山；宦海沉浮，手中却始终握不到这万家灯火的福祉，你触目凄凉，悲叹京都三千琉璃瓦，却无一片能装下你的满腔热忱；弃官归田，如你这般刚直自傲，又怎会为五斗米折腰？目送浮华散去，这“采菊东篱下，悠然见南山”中的自在与曼妙，天知，你知。

　　陶公，这田间山林因有你的滋养而显得厚重，青苗田垄，粗茶布衣，你荷锄夕归，隐隐歌声萦天宇。

　　我上前几步，又放下一片落叶，轻轻写下“淡然”。

　　你向我走来，面容渐渐清晰。迷雾包裹着你，却怎么也藏不住你周身散发出的洒脱与恣意。

　　年少便负盛名，稚手一挥竟挥就了他人苦吟多年都不成行的自然大气；戏游花间，少年意气，情思婉转，你是天下人都称颂的白衣卿相柳三变；一朝踏仕途，却因天子一句“但留此人花间月下浅斟低唱”而名落孙山。没有愤怒，没有不甘，没有怅叹不公，你只是爽朗大笑，即日奉旨填词，羁旅一生。这般洒脱恣意，天下又有几人能及？

　　柳永，我听见最遥远的绝响来自你心间，而那一曲曲词牌如界碑，为你圈划出词国的疆城。

　　我转角，再放下一片落叶，随性挥下“洒脱”。

　　我是青春路上的朝圣者，而你是我在迷雾中的引路人。每当我行路林间，迷茫不知向何处，转角都能遇见你。作者：杨依竞

遇见初一作文8

　　我所处的城市，并不繁华，但也不乏美丽的风景。这里虽不比大城市，但也有独到之处。

　　神农山

　　在沁阳，神农山也是无人不知，无人不晓，土生土长的沁阳人几乎都去过。刚到春天，树木还只抽出一点细芽，在一片灰色中也并不那么明显。但这时到这里，还能见到冰瀑布，原本飞流的瀑布被大山里的冰雪给冻成一根冰柱，从外表来看，它被冻成了冰，但事实它还是飞流不止。那轻翠的水流声还时大时小，从上方扔一块石头下去，如果运气好还能看到水从缺口奔流涌出，更为壮丽。

　　遇见沁阳的山，是我的幸运！

　　天鹅湖

　　在夏天，天鹅湖可真成一个“圣地”，在这里，柳树众多，还有大片荷花，共同构成一幅美丽的画卷，颇有几分江南的气息。小孩子们在下午四五点时，纷纷拿着虾笼、绳子到湖边，系好绳子，放几个鱼饵，大力一抛便飞出十几米。这时候是很无聊的，加上暑气并没有因为太阳的西沉而有半分消退的迹象，这时都回去拿上长勾，在荷叶下面一勾一拖一收，一串长藕便被带上了岸。还有小女孩让家长勾了一朵开的正盛的荷花，荷花的辫由上而下的颜色，依次是紫，粉，白，玉白然后是淡粉色。当女孩拿到花时，便欢呼雀跃的回了家，给人一种违和感，安心舒服。

　　遇见沁阳的湖，是我的幸运！

　　音乐广场

　　冬天，人人都打雪仗堆雪人。但有一个地方，是沁阳的玩雪圣地，就是音乐广场。这里地面开阔，任何地方的雪都能轻松取到，根本不会担心玩着玩着没雪了。弄个雪撬，就能在斜坡上滑雪。不过大多数的人都爱在这里互相打雪仗。这里也因为人们的热情不再冷了。

　　遇见沁阳的冬，是我的幸运。

　　沁阳在别人看来不过是一个小城市，但我认为这里是我遇见最让人舒心的地方。

遇见初一作文9

　　在我们的成长道路上，一次问候，就在心头上荡起层层涟漪，体内便会感到一股股暖流，有时是一次帮助，虽然只是一点点小事，却能令人久久不能忘怀。在小学阶段时，同学们陪我一直走到中学。现在大家被分到各个班里头，这些事情勾引了我的回忆。

　　还记得小学，那时一年级，我和妈妈到小学报到，看到我们的老师——张老师，我当时特别害羞，后来张老师对我说：“哟！是个男孩子嘛！男孩子可不能这样子胆小哦，要勇敢一些。”张老师这些话语深深打动了我，我当时就记住了这个和蔼可亲的张老师。在这些年来，张老师深深的教育着我，她是教语文的，她的课总是上的那样精彩。我非常喜欢张老师，也喜欢张老师的每一堂课。六年来，班里有时还发生了许多事，而这些事情都是由张老师解决，看着张老师辛苦的样子，我想说：“张老师，您辛苦了！”

　　六年级时，一天中午，我突然有一种想吐的感觉，于是就连忙跑到水池那边，吐了一水池的，回到教室，又过了一会儿，我又想吐了，然后又吐了一水池，我觉得我好象有点不舒服，张老师立马跑过来，对我说：“你没事儿吧！要不要打电话叫家长，回家让你休息？”我说：“没多大事情，我还能上课。”老师的嘘寒问暖，使我的胃好了许多。张老师就是这样一个人，她对所有的人都十分关心，她把我们每一个人当作孩子一样。这件事使我仍然历历在目，我对张老师的印象更深刻了。

　　还有一件事，要期末考试了，我十分紧张害怕自己考不好，这时张老师走过来对我说：“已经复习这么多了，相信你一定会考好的。加油！”张老师的鼓励使我有了动力。我想期末考试没什么难的，我一定要考出令我满意的成绩。在期末考试中考了不错的成绩，我感谢张老师对我的鼓励。

　　如今，现在的我们是一个初中生，我要离开张老师了，和其他同学也分开了。我们进入了新的环境，同学们偶而还会遇见，我却深深地想念您，张老师您还好吗？

　　我真想再次遇见您张老师。

遇见初一作文10

　　我是一个平凡的孩子，像那一缕冬泉中的一勺冷滑，如那千片落叶中的一丝枯色；似那万粒风尘中的半抹旧沙——但我了遇见另一个自己。

　　我出生在12年前的3月，伴着春的脚步来到这方净土，那时，冬水恰好温暖，叮叮的敲着枯叶，容他化成泥土，盖上风尘，演成旧沙，提醒着老树——你该醒了。我也醒了，光明透过窗户在我心上留下了第一份光明，那是另一个我——她是春的孩子。

　　我在许多能洗净人心灵的地方，遇见另一个自己，遇到风雨后在“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”前遇见，我正见另一个自己在峭壁上笑看诗和远方；收到负能量后在“余霞散成绮，澄江静如练”前遇见，我正见另一个自己在江水间笑玩素淡水墨；抱怨生活时在“雪径偷开碧浅花，冰根乱吐小红芽”前遇见，我正见另一个自己在繁花下闭眼寻找生活。那是另一个我——会在纷扰中寻出一丝宁静。

　　我说时光像落叶，一片一片，飘飘洒洒；她说时光像轻纱，一缕一缕，纷纷扬扬。也许你会说：“大体都是一样的，没什么区别吧？”但落叶是枯色，断了根后，落地生根重来；可轻纱是透白，连绵清扬，飘向远方不顾。我会优柔寡断的试图重来，她却英姿飒爽潇洒从不回头。

　　但愿我再次遇见另一个自己，在下一个雪天，给大地盖上一层薄毯时，遇见另一个自己：任它碎发伴雪在风中飞舞，管它一不小心就会白了头，夸我伤痕累累让雪治，赞你冬日阳下笑苍天。然后拾起一丝冰冷，温暖它，流走。然后捡起一叶枯黄，埋入白被，化沙。待来年三月，长出嫩芽时，再去看她时，能够温暖而会心的笑着——她是春的孩子，我也是；她会在纷扰中寻出一丝宁静，我也会；她能潇洒飘逸永不言败，我也会。最后在回忆今天时，闭眼，微笑，今天又遇见另一个自己，她可能是花，可能是草，可能是苍柏，可能是海鸥，可能是一缕青烟，可能是块原石，可能是我的心。

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