回首初一作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的回首初一作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
回首初一作文1
初中一年级的学习生活中，有辛苦，有伤心，有欢乐，有欣慰。回首初一，令人百感交集。
令我记忆犹新的便是运动会时的拔河比赛。中午，阳光照耀着大地的每一个角落，微风吹拂着大地。令人心旷神怡。我们也不辜负春天这一美好的馈赠。我们迎着温暖的阳光来到绿茵场上，清新的空气一时窜进了我们的胸腔之中，令我们心情大好，完全忘记了平日中学习的辛劳。大家跃跃欲试，发誓一定要赢下比赛。我们在操场上做热身运动。哈哈，三班，你们输定了。裁判来了，让我们准备比赛，大家紧紧地握住尚自，一个个脸上虽然是运动的喜悦，但是他们也毫不松懈。每个人的眼神都表达出必胜和拼搏的决心。“嘟~”一声清脆的哨声在绿茵场上响起，在旁助威的同学放开了喉咙，大声加油。在气势上，我们便占了绝对的优势。大家紧紧拉住，胳膊上青筋暴起，后仰着使劲往后拉。大家都发出了激发潜能的吼叫，好似不甘平局，都爆发出了全身的力量，三班被我们拖着向前，终于，绳子上的标志来到了我们这里。我们终于不负春天的馈赠，赢了！
回首初一，让我懂得了团结，快乐无比！
每天放学回家后，面对满满一箩筐的作业，我都会发疯抓狂。如此多的作业，让我什么时候能完成？小学多好！每天下午的自习课，都能看见老师带领我们在题海中“畅游”令我欲哭无泪。真是好辛苦！
回首初一，学业让我们辛苦。但是想一想，努力后会有收获，我们辛苦后一定有回报！并让我懂得珍惜每一天，不要在第二天感叹第一天的美好！
回首初一，与同学的相处中有快乐，有失落。学业使我们劳累，但我们一定会铭记这之中的美好时光。时光飞逝，已经初二，但永远不会消失的是我们的记忆，我会把它深深地雕刻在我记忆的石头上。
回首初一，百感交集！
回首初一作文2
上的时候，我最大的理想是得小红花，说得直白些，就是那种几毛钱一大叠的劣质小贴纸，表现好了，一高兴，“啪”的一声往你脑门上贴一个，其实现在想来真的是毫无价值，末了回到家，向炫耀过后还要小心翼翼地撕下来，手一抖便是皱眉的痛。可这些想必是那时的我考虑不到的，只知道拼命地做一个乖孩子，积攒那些亮金金的疼痛。午餐，老师要求要吃完，可总会有一些味道不咋地却有“很有营养”的汤菜，只能苦着脸吞咽下去。我有一个至今仍记得清清楚楚的习惯——越是不喜欢吃的，越是先吃完，总是能造成些误会，老师眉开眼笑地瞧着我，然后便是不动声色地又在我碗里狠狠地加满，我无奈，却碍于胆子实在是小，只得以同样的不动声色默默地咀嚼。
上小学了，六年真的好长却“哗”的一下就过去了，猛地一回想惊悚地发现一二三年级的几乎是空白，然而撑着下巴努力地才有那么星星点点的片段。我记得第一天上学时表演的“柳树姑娘”，一首幼稚而又嗲声嗲气的小儿歌；我记得下课喜欢和三两个好友拉着手，毫无意义地向外撑成一个圆绕着圈儿奔跑；我记得当时班里有一位辫子好长又很讨喜的，我们上课时总会有意无意学她的动作。那些事好遥远好遥远，让我常有种幻觉，好像它们都未曾发生过，也许只是自己在某个孤独的时候双臂环膝，蜷缩在床头想象出来安慰自己的罢了。朦朦胧胧的小时候，飘渺脆弱的记忆泡沫好像伸手一抓就碎了，飘散在空气中，再也拾捡不回来，再也不会回来了。
不要跟我说什么内心年轻就会永远纯真，那是暮垂之年发明出来骗自己的罢了，在夜深人静的时候扪心自问，你真的没有害怕过在未来的某一天自己连都回忆不起来了么？不要在那边语重心长的说每一天都是童年，我只知道世间万物一切的一切过了就是过了，真的，想找再也找不回来了。说我悲观也好，说我消极也罢，你有一天停下步子小时候，就会发现，其实真的挺悲哀的，叹惋自己多多少少已经没有了那些泡沫一样的纯真，跟着茫茫人海混沌在日复一日的长大中。
回首初一作文3
升入初一，才真正体会到时间流逝飞快。才懂得一分一秒真正体现的价值。初中阶段是人生的一个转折点，需要好好的把握住。
初一生活在悲喜交加中度过，有不少的阴雨，但阳光还是有的。学习节奏在加快，做事频率在提高，思考问题逐渐全面。我在成长，也可以说我在走向成熟。
初一的主旋律就是学习成绩。我一直在咬紧牙关，向前冲。在点滴中积累，在学海中翱游。每当看到满意的答卷，优异的成绩，老师鼓励的眼神，父母的笑脸，都是我前进的动力、坚持的理由。在这过程中，挫折不少，眼泪不少，报怨不少，汗水不少，但我为自己的理想支持下来。每当我想起自己身着一套白衣，在病房里穿梭，与病人交谈的场面，我就会更加努力，为以后美好的生活耕耘。
初一的最大感受就是压力太大。在小学六年级时，妈妈就时常给我打预防针。那时的思想压力就不小。真正步入初中校门后，不出所料。压力在不断的积累，幼小的心灵无处可逃，只得勇敢面对，把压力化为动力。在两者的转换过程中，我在成
长，变得勇敢了许多。一次次成功地来之不易让我懂得了一份耕耘，一份收获。
同学之间互相是要好的朋友，但是在学习方面可是互不相让，明争暗夺，战火弥漫。我和同桌就展开了一场较量，他下定决心要超过我，这么一来我就更不敢掉以轻心了，抓紧时间埋头苦读。无论是大考还是小考都得比试，比试。无论结果如何，但是这种学习热情是很值得提倡的。
初一的学习不只是靠学习努力，还要有好的计划，更需要好的方法。学习已不是那么简单的事了，它也在升级。不但要坚守阵地，还要主动出击。先下手为强还是正确的。就像是人无远虑，必有近忧一样。有完美的计划，适合的方法，细心的实施，这三方面结合起来，真正可以打败天下无敌手。
初一的彩虹在不断发光，它照亮美好未来。预示着初中生活的精彩，让我迫不急待地迈向前！
回首初一作文4
偶然间，听到这么一首歌：再回首，恍然如梦，再回首，我心依旧。顿时，平静的心里起了阵阵涟漪。是啊，我们已经要成为一名六年级的学生了，回想过去的五年里，我们经历了大大小小的事情无数件，也正向初中迈进，在这最后一年里，我们也要向小学的终点冲刺。
好，让我回首过去，五年中的点点滴滴。在一年级中，当我还是一个懵懂的，叫着要妈妈的小男孩时，却发生了一件令人啼笑皆非的事情。刚开始学拼音，老师都是拿着拼音卡片来巩固我们的拼音。一天，老师像往常一样拿出了拼音卡片在早读上给我们读。本来进行得很顺利，教室中只有朗朗的读书声，祥和的气氛充满了整个教室。但是，很快就有了噪音，而且，还是我发出来的。是什么原因呢，原来，我读到了“跪下”这两个字，当时我还不懂，就以为老师要我们跪下。我想：妈妈从小教育我，男儿有泪不轻弹，男儿膝下有黄金，是不能随便哭和跪的。于是我便小声地嘀咕了一句：“我才不跪下呢！”老师似乎有顺风耳，马上就听见了，本来温和的脸立马板了下来，并严肃地说：“沈宸逾，你给我站起来！”我脸立马红了起来，恨不得钻个地洞下去。一年级时的我就是这么调皮。
三四年级时，我也有一件糗事。老师在讲台上布置作业，我没有认真听。以为作文只有一篇。回家后也很疑惑，到底要写几篇，我心想：算了，就写一篇吧，两篇也可以再补。想完便写起作文来。周一去学校的时候，问问了问同学，到底要写几篇作文。没想到要写三篇。这下我急了。最后的结果可想而知，当然被批评了。
再回首，恍然如梦，再回首，我心依旧。让我们朝着美好的未来前进吧！
回首初一作文5
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。生活中的我们，早已习惯着追寻远方的东西，认为远方便是我们向往的地方；但有时，我们的寻找，我们的期待，我们的梦想，可能便在蓦然回首时出现在灯火阑珊处。
站在初三的讲台回首，上课时的点点滴滴犹如一幅画卷，舒展在面前，带着永不疲倦的嬉闹；望着军训时穿的迷彩服，想起军训时滴落的每一颗汗珠还存着青春的热度；驻足于九载学习之路的尽头回首，每一段学习经历都可以抵达心灵最柔软最温暖的角落……
每个人都有着不同的回忆，努力的从回忆中学习某种东西，正如每个人都有着不同的梦想一般，奋力的去追寻自己的梦想。
记得曾经，我曾有个梦想——成为林肯一般，不畏险阻，不畏风雨的人，可是，一张对于我来说，如同噩梦成绩单下来，放眼望去，科科都是不及格，明明我已经很努力了，为什么却还是不及格我愤愤的想着，眼角有着不明液体在流淌，第一次感觉：梦想的'实现，是如此的遥远。
拽着书包，行走在乡间的小路上，时时的驻足凝望，看见田间花儿正在伸出双手，随风起舞，仿佛在为我失败而兴奋；盯见农作物正在笑得前仰后合，仿佛在嘲笑我的无能；耳边响起树叶沙沙之声，仿佛在为我的失败奏响了乐章，摇摇头，缓步的走回了家。
站在房间里，看着我书桌上曾经自己写的稚嫩的字，不由得，再次的自嘲地笑了笑；翻看着曾经的语录，回忆着曾经的种种，内心的某根炫仿佛被触动，一下子明悟了许多，拿起笔，在语录中写下了自己的感悟。
多年之后，再次回首，观看着语录，看着曾经自己写下的这句：人生的风雨无数，可是，人一定要有着一颗不畏一切艰难的心，这样，人才会成功，才会获得更多。
回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。人生之路上的我们，不一定要一个劲的向前，有时，回首往事，才会获得通往更好的未来的道路，学会回首，你才会收获更多。
回首，是一种怀想，是一份纪念，一段成长；它可能伴随着惊喜，与悲伤作伴，被启示指引，让你有力量再出发。
老师评语：文章流畅，感情到位，语句优美，希望你再多积累优美句子，让文章亮起来!
回首初一作文6
转眼间，初一就这样结束了，迎来了初二的新生活。
刚升初一时，新的老师新的同学，要在一个陌生的环境里开始自己的初一生涯，刚开始由于不是那么的熟悉老师再加上自己也不是很努力，而且也还没有找到适合自己的学习方法，所以在初一上学期的前半学期里，语文成绩一直不是很好，老师每次发的卷子我做的也不是很好，每次都是60多分70分，最多的也就没有上过70分，后来我开始慢慢的改变自己学习语文的方法。首先，我合理的安排时间，调整好作息时间使自己的状态很好，分配好学习与玩耍的时间。分配好时间很重要，而效率和方法更为重要。其次，我保证每天认真的做完老师布置的作业，语文老师当了好多年的教师，凭自己工作经验的积累，所以布置的作业的价值也很高。
有次在和同学聊天时她告诉了我一个网站，里面专门是学习的，而且也有一个视屏，那都是老师讲的课，我就问问同学那起作用不，他说有作用，然后我回家告诉了妈妈，然后就弄了这个网站。然后每天晚上我就会打开这个网站复习当天的课程，复习明天的课程，就这样，到了后来我就发现我的学习成绩就慢慢的提高了，但也不光是这个，我慢慢对读书有了兴趣，有事就买几本书没事干时，就拿出来看看，看书也对语文成绩有很大的提高，只是就知道的多了，到了期末时我的考试成绩相比才开始是，有了提高。
如今已经开学了，要对自己今后初二的语文学习制定一个计划。
一、要加大自己的阅读量，多看文章， 对自己写作文有很大的提高。
二、对于文言文要理解每一层含义，知道每一句和每一个字的解释。课外阅读就要靠平时的积累，在答题时，要身临其境，明确中心，认真审题，一遍不会读两遍，两遍不会读三遍，直到读明白为止。
三、字词，这是最基础的，就是要多写，在家里要让父母经常听写。
四、默写，这是考试时，一不小心就会丢分的一道题，因此也要多些。
在今后的学习中，要努力，没有知识的人，将来就会被世界淘汰。
回首初一作文7
“叮铃铃……”清脆的铃声响彻校园，同学们如同一群快乐的小燕子般飞出了教师。我和同学站在走廊里聊天，看着低年级的小朋友嬉戏玩耍，有两个小朋友大概是在玩的时候发生了争吵，其中一个愤怒的去找老师告状。
朋友推推我说：“这些小朋友可真逗！”“我们刚进校门时不是也和她们一样吗！”我翻了个白眼。“是呀，时间怎么可以这么快呢！不知不觉中我们都这么大了！”朋友感叹道。
晚上躺在床上，不知为何朋友那句感慨让我无法平静下来。我的思绪被推到六年前。
记得，第一次走进校园时我生怕别人将我抱走似的，紧紧拽住妈妈的手，窥视者陌生的校园，目光中有点紧张也有点激动个，那是的我总是瞪着好奇的眼睛，看着戴红领巾的大哥哥大姐姐们，跟着他们学习玩游戏。感觉他们的游戏太难时，为毛几个小伙伴据蹲在沙坑里用手挖坑，玩到高兴时竟拿起沙乱撒一通，因此弄脏了同学的头发和衣服，甚至掉进了同学的眼睛里，为此被老师批评的现象屡屡发生。但只要下课铃声一响，沙坑又成了我们的领土，不知何时起，我渐渐不再靠近他了，但他却从不缺少伙伴。
几年的校园生活将我们变的独立坚强，校园留下了我们的欢笑和哭泣，见证了我们成长的过程，仿佛不经意间一个个天真童趣的娃娃变成意气风发的少年！
回首昨天，昔日的一张白纸变成了一副美丽多彩的画卷，。这幅画卷里绘出了外面多姿多彩的小学生活：课堂中热烈的争论，考场上默默的奋斗，赛场上激烈的竞争，合唱中动听的歌声……这些让我们这些小孩子明白了什么叫友谊，什么叫荣誉，这幅画卷充满了春天阳光的气息：老师和蔼可亲的目光，循循善诱的讲解，严谨认真的教学态度……这些又叫我们懂得了什么是责任，什么是回报。这幅画卷也有跳动的音符，那就是伴随了我们六年的课本……
轻轻的挥手，告别五彩的昨天！永别了，我的童年，跨上了青春的旋转木马。
永别了，我的昨天！永别了，我的童年！再见了，我的小学校园！再见了我敬爱的老师！再见了，可爱的同学们！
回首初一作文8
升入初中，我们每一个人都在悲喜交加中度过。我们才会体会到光阴似箭，才会认真对待每一分每一秒。才会认真的思考我们的人生。初一是我们人生的第一个转折点。让我们一起来回忆初一带给我们的美好生活吧！
初一，我们刚来到崭新的学校。还不太熟悉初中生活的我们也开始慢慢接受这陌生的一切。这也算是开启我们人生的第一道大门吧！
初一，懵懵懂懂的我们迎来了崭新的一切。对于学习，我们在小学的基础上增加了好几门学科。学习负担加重了，学习困难加大了。使刚刚步入中学殿堂的我们有点喘不过气来。不过在经过老师的教导之后，我们懂得了初中学业是为学生奠定基础的时候，必须要以认真、严谨的态度面对这些困难。这样我们才有希望迎来崭新的人生。！
初一，同学们在课余时间也不像小学那样贪玩、不懂事了。每个人的心里都有目标，每个人都用课余时间充实着自己的生活，增加自己的学识，每个人都朝着自己的理想奋斗着！
初一，同学们在生活习惯上也有所改变。我是一位住校的女同学，在生活习惯上也比以前独立了。以前都不敢独立生活，但是自从上了初一我学会了独立也被同学们。自己会叠被子、会搭配合适的衣服。会正确的处理自己与同学之间的关系，正确对待老师和长辈的态度。在学习方面也会独立的思考问题，在课堂上主动的举手发言。即使答错了老师也不会批评你，反而会得到老师的肯定与鼓励！
初一，同学们也学会如何正确交往了。在同学需要帮助的时候大家都会伸出援助之手。当你对自己没有信心的时候同学都会给予你鼓励让你对自己充满信心。老师也更加关心我们了，当你被某道题困扰的时候老师会主动地询问你的学习情况，会细心的帮你解决一些难题，给你清晰的解题思路，把你的人生指向有光亮的地方，让你的人生散发光彩！
回首初一，太多的事情难以忘怀。我们每个人心里都清楚，初中生活只有三年。这三年说长，也不长说短也不短。但它就在我们的生命中偷偷溜走。我们可贵的初一生活已经逝去了，我们只能让它成为美好的回忆。眼下初二的生活是最精彩的，也是最艰苦、最繁忙的。我们要对一下的学习充满信心、更加努力学习。憧憬着美好生活的到来。让我们用崭新的态度朝着我们的梦想奋斗吧！
回首初一作文9
放下值周班，卸下经袖章，忽然间一丝不舍的感觉涌上心头。今天，是我们值周的最后一天了，此刻，这一周的值日也结束了。回首这几天的值日，脑海里浮现出那一幕幕难忘的场景……
场景一：校门口值勤的我与其余与5位同学抬头挺胸，立下姿势站着，如同六棵挺拔的松树，与松树一点不同的是我们每个人的脸上都抚养最纯真的微笑，嘴角扬起了最美丽的孤度，向每位进出校门的老师同学问好。正因为我们的微笑感染了他们，他们也会投来赞许的眼光，回复我们真诚的微笑，这，或许就是文明礼仪的传递吧！
场景二：天上下着淅淅沥沥的小寸，检查卫生的同学冒着雨，手拿卫生工具，穿梭于校园的每一个角落，任凭雨水打湿他们柔嫩的脸庞，鲜艳的衣服，雪白的鞋子，他们都毫不在意，因为他们知道：校园卫生胜于一切，自己的一点牺牲又算得了什么呢？这，或许就是无私的奉献吧！
场景三：检查教学楼情况的同学一下早自习就如离弦之箭，飞快地射向各教学楼，驻扎在各班级，拿起手中的笔，详细记录着各班的情况，虽然有时会遭那些班级同学的驱赶、责骂，但是他们都毫不在意，一笑而过，用宽阔的胸襟去包容那些同学。这，或许就是宽容的体现吧！
这样的场景还有许多，数不胜数，它们将成为我脑海里永恒的记忆！
细细品味这些回忆，真觉得这是一件乐事，仿佛觉得是在看一部精彩绝伦的电影一般，而当电影结束后，我受益匪浅。
首先，我学到了微笑的力量与美丽，它能使人们的心灵得到滋润，使文明之花得以传递。使心情多云转晴，使大气中弥漫着一股清新的香气，闻着心旷神怡。
再者，我学到了语言的魅力，这是我们语文书无论如何也学不到的，都说得体的语言能增加人的魅力值，让对方心情舒畅，尤其是给别人提意见时，虽然在语文中《邹忌讽齐王纳谏》《公输》等课文中学到了我们要委婉巧妙地提意见，但在实际生活中，我们可就不知道怎么做了，这次活动让我在这方面得到了锻炼，原来语言如此美妙。
回首这一周的经历，我沉浸在充实的海洋里，带着经验满载而归。
回首初一作文10
城市的夜晚，流光溢彩。
夜晚的街上，车水马龙。
街上的人群，行色匆匆。
时光流走，我们不知所措……或许这就是朱自清说的：“当我洗脸时，时光从指缝间流走；当我洗手时，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默地，便从凝然的双眼前过去。时光不停地旋转，慢不下来，也停不下……时间都去哪了？我不得而知，但唯一使我牵挂的，便是时间带着从前远走，只留我一个人在灯火阑珊处孤独等候……那首《时间都去哪了》听起来那么心酸，字字句句皆触我心弦，不觉间泪水悄然落下。
姥姥家的门，何时这么矮了？曾经蹲在树底下拨动蚂蚁的小女孩呢？那个跟布娃娃比身高的小不点呢？那个在石井旁吟诗的小豆丁呢？为什么现在的自己熟悉却又陌生？爸爸的背什么时候弯了？妈妈的眼角怎么出了鱼尾纹？曾经正值青春年华的他们，曾几何时变瘦了、老了？原来，我们的成长是用父母的青春为代价啊！似乎弹指间，时间就像流水般带走了从前。我惶恐不安，呆在时光的罗盘下旋转……
徘徊在熟悉的小路上，枝头的鸟儿在一遍一遍地说着老掉牙的故事，我也无心理会，只是静静回忆，抚摸着还没发芽的柳条，温柔触碰，生怕下一秒冷漠的时光将这片刻唯美也带走。时光啊，你真就如此冷漠薄情吗？我要反抗！可那是如何软绵绵的攻击啊？我不信！可物理常识不允许我质疑、反抗！
“门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了多少话，藏进了满头白发……”耳边又想起熟悉的音乐，我知道，莫要为时间的去向而惶惑，把握当下，珍惜当前的美好，才不至于让时间空流。
时间都去哪儿了？我不再惶惑。
回首初一作文11
曾经回首过去的岁月，曾经觉然发现自己所度过的春夏秋冬竟如此仓促，细细品味，才知道原来仓促中带着丝丝的留恋，而秋的记忆，更为犹新。
——题记
经历了十几个春夏秋冬，比起春天的复苏，夏天的炙热，冬天的凛冽，我更喜欢的是秋天的一切凋零与收获。
常用“天高气爽”来形容秋天，我觉得一点儿也不逊。秋天的阳光总是温和的，秋天的风总是和煦的，它们不足了夏冬的缺点，使人们在夏末之余向往秋天，在秋末之余留恋秋天。但比起春天万物复苏的景象，秋天似乎不那么惬意，秋天总意味着事物的终极，即便是丰收的满载。但倘若你能静下心来，哪怕只是看着枯黄的树叶从空中飘落，都会发现，其实终极也填充这美好。
我最喜欢的景色莫过于树叶儿飘落的景象。瞧，秋风一吹，枯黄的树叶依依不舍地脱离了大树妈妈的怀抱，他们一跃而起，在秋风中摆动前进着。如一叶扁舟，在水波中缓缓荡漾，又如刚出生的婴儿，熟睡着，任凭风妈妈的摆布。快自己看，树叶儿先是像瀑布一泻而下，但却在半空中奔腾跳跃，仿佛在向树妈妈做最后的告别。风大了，它们被带到别的地方，投入大地妈妈宽阔的胸怀中，它们又将执行神圣的指令，“化作春泥更护花”。没有秋叶儿的甘于付出，又哪来春天的花枝招展呢？这也许也是我喜欢秋天胜于春天的原因把！
秋天的景象有太多太多的低回品味，农家的丰收，霜晨的归渔，菊花的盛开，它们自身都蕴藏这一种独特的魅力，构成秋天一幅和谐的画卷。
春天的万物复苏，夏天的炙热紧张，秋天的丰收喜悦，冬天的悲凉死寂，恰当地相互融合，构成了四季更替的美景。
旧事物中的新观点，终极中的美好，汇集于金色的秋天中，我爱秋天，我爱秋天的一切安排！
回首初一作文12
时间转瞬即逝，不知不觉已经走近中考，在这个草木繁盛、花香怡人的六月，我们将收获成绩，绽放光彩，步入高中生活。
回忆初中岁月，我们从忐忑憧憬、天真烂漫到自信坚持、再到沉着稳重，三年里的一幕幕就像发生在昨日：
遥想初一，我们懵懵懂懂，怀着向往和憧憬。刚步入初中大门的我们，对学校、对老师、对同学、对知识、对未来，对一切都充满好奇。初一的我们没有较大的作业压力，没有中考的紧迫感，也没有老师的的严厉督促，更没有父母无止尽的啰嗦絮叨，那时候从教室到走廊，从走廊到操场，都挤满了我们的欢声笑语……
回眸初二，我们少了些天真烂漫，多了些少年老成。小中考悄无声息地向我们走来，作业也增加了不少，我们初步尝到了中考的压迫感，但当时的我们还不知道“自主招生”“第一志愿”到底是什么，只知道急匆匆地跟着老师的步子学习复习、练习做题，而时间却已迈着大步去追逐初三的影子……
驻足初三，我们少了些“为赋新词强说愁”的少年味道，却多了些属于我们这个年龄的成熟与成长。初三来了，作业如小山一般堆在桌上，时不时还空降下来一张张带着新鲜油墨味儿的试卷。自己喜欢的兴趣班只能减了又减，户外运动只能缩了又缩，至于那些无聊的文化课们——老师呀，却是百加不厌。满脑子的“唐诗宋词”“诗云子曰”，满眼的“单词时态”“语法句型”，满书包的“碳氮氧氟氖”“电力声光热”，满抽屉的“唐宋元明清”“几何加函数”……也许这就是初三吧，曾经我们的欢笑声挤满了整个学校，而如今学习填满了我们所有的日子！但“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们无悔，我们愿为梦想而战，“为中华崛起而读书”！
再回首，初一的年少无知，初二的老成自信，初三的沉着稳重，往事像一首歌，萦绕在我们的耳边……
人生像一条路，漫长而曲折：走过平坦的大道，能感受到一路顺风的畅快；走过崎岖的小路，才能感受到跋山涉水的艰难。初中三年，有苦有甜，若多年后有人问起这段时光，我总可以自豪地回答他：无憾无悔！
回首初一作文13
又到开学之日了。
踏上熟悉的路途，我的心情不由地紧张起来，仿佛这条路对我来说很陌生，也许这是一种很奇妙的感觉吧。不错，我的脑海开始掉出了几个大问号。“同学之间还是那么的熟悉吗？”“他们都长高了吗？”“他们的期末成绩多少分呢？”……呵呵。脑在动，脚也在动。不错，我已经到了学校的门口，我特意看了看学校自动门上的时间，7：19。呵呵！好一个熟悉的7：19！进了校门，看见操场上依然是欢声笑语，我给出了自己第一个问题的答案：不错。同学之间依然是那么的熟悉。
在熟悉的座位上待了一会儿便要集中下去举行开学典礼了。列队时，男同学的变化显着。原本一位站前面的同学，比他后面的比他高的同学高出了一截。我看了看老师，老师脸上露出了似乎复杂的笑容，笑着说：“哈哈！长高了！还不快让个位置给人家？”说着，拉着这位同学加入到了咱班的高人行列。但是老师锋回一转，“可是你在学习上千万不能让个位置给人家喔！”那位同学听后，露出了很顽皮的笑容。我想他应该明白了老师的意思了吧。于是，我给自己的第二个问题补上了答案：是的，他们都长高了。
开完开学典礼后，回到班里，赫然发现后面有一块版块贴着些纸。我欣喜若狂，因为我的第三个问题即将有结果了。下课后，我迫不及待地奔向了教室后方，噢！我们班的成绩在级里不算高。但从每个同学的脸上，我看出了他们的心思。不错，我在检查语文卷时，发现我们班的第二名(全级33)在总记里这样写到：我非常满意这次的期末考试成绩，希望以后再接再厉！短短几行字，我知道了她心里是怎样想的。不错，也许我当第一名已经无人争议了，这位同学这次排在了我们班的第二名，便招来了许多人的庆贺。但我心里知道，这不是真正的学习人。我想，这次的好成绩对于她来说，是天大的喜讯。但她没有想过，真正的敌手这次都失手了(我想应该包括我吧。)她如此沾沾自喜，如此容易得到满足，不想全面一点，不去分析一下为何自己能排第二名，是自己的实力吗？是他人的失手吗？她可能没有想过。但这样的人，我想，最终，还是敌不过我们班上其他更有实力竞争的对手吧。于是，我回答了自己第三个问题：不错，我已经知道了他们的分数。
总结这三个问题，我想，可以这么说，新学期，我看到了他们新的一面。
再忆初一开学时，好开心，好快乐。
转眼间便将面临初二的新生活，我好无助，好迷茫……
回首初一作文14
转眼间，初一就这样结束了，迎来了初二的新生活。
刚升初一时，新的老师新的同学，要在一个陌生的环境里开始自己的初一生涯，刚开始由于不是那么的熟悉老师再加上自己也不是很努力，而且也还没有找到适合自己的学习方法，所以在初一上学期的前半学期里，语文成绩一直不是很好，老师每次发的卷子我做的也不是很好，每次都是60多分70分，最多的也就没有上过70分，后来我开始慢慢的改变自己学习语文的方法。首先，我合理的安排时间，调整好作息时间使自己的状态很好，分配好学习与玩耍的时间。分配好时间很重要，而效率和方法更为重要。其次，我保证每天认真的做完老师布置的作业，语文老师当了好多年的教师，凭自己工作经验的积累，所以布置的作业的价值也很高。
有次在和同学聊天时她告诉了我一个网站，里面专门是学习的，而且也有一个视屏，那都是老师讲的课，我就问问同学那起作用不，他说有作用，然后我回家告诉了妈妈，然后就弄了这个网站。然后每天晚上我就会打开这个网站复习当天的课程，复习明天的课程，就这样，到了后来我就发现我的学习成绩就慢慢的提高了，但也不光是这个，我慢慢对读书有了兴趣，有事就买几本书没事干时，就拿出来看看，看书也对语文成绩有很大的提高，只是就知道的多了，到了期末时我的考试成绩相比才开始是，有了提高。
如今已经开学了，要对自己今后初二的语文学习制定一个计划。一。要加大自己的阅读量，多看文章，对自己写作文有很大的提高。二。对于文言文要理解每一层含义，知道每一句和每一个字的解释。课外阅读就要靠平时的积累，在答题时，要身临其境，明确中心，认真审题，一遍不会读两遍，两遍不会读三遍，直到读明白为止。三。字词，这是最基础的，就是要多写，在家里要让父母经常听写。四。默写，这是考试时，一不小心就会丢分的一道题，因此也要多些。
在今后的学习中，要努力，没有知识的人，将来就会被世界淘汰。
回首初一作文15
回首这一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各种陈杂的感受如泉水一般顿时涌上了心头。
从开学教育到第一学期结束、从第二的学期开始到紧张的期末考试、一一回想、脑海里无数的场景一一掠过、有渴望、有追求、有成功也有失败。
这些印记见证着我的成长，无论是幼稚、懵懂还是任性，对我来说，都会变成我最宝贵的精神财富。
烈日炎炎下，严格的哨声，翻开了我初一生活的第一页。三天的军训把我和同学之间的感情融合了，我们班的教官是最和蔼的、也给这不算军训的军训填上了美好的一笔。
这三天中有我们的汗水、有我们的笑声、有叹息、有埋怨、
三天的军训如流水般闪过、让我们这群从没吃过任何苦的孩子、在烈日下中暑、在细雨下坚持、在汗水中努力、在笑声中团结、
紧接着、我们步入了紧张的学习生活、一位位可亲可敬的老师把一股股学习的欲望流入我的心田中，在我的心之峡谷里，栽上了一棵棵热爱学习的树。初一的学习很苦，也很累，但在这个温暖的大集体中，却充满了快乐，学习虽苦，但我心中却甜，所以学习也就变为一件乐事了。我从心底里感觉这是在许多老师的带领下的一个可爱的集体，我的学习也就不觉得苦了。
给我印象最深的就是初一年级的拔河比赛、虽然有一点意外、也就是在集体的力量下、一股暖流融入每个人心里、从那一次、我感觉我们越来越团结了、同学和同学之间的距离越来越小、同学与老师之间也无话不说。
这些只是美好的初一生活的一点插曲，这个集体给我带来了无比的欢乐，是我的生活更加充实，动人，愉快
我的初一生活可以说是无比丰富多彩的：军训、运动会、老师、同学都在我的记忆中留下了最美好的一页，令我非常难忘。
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