初一作文

时间：2021-06-16 13:12:32 初中一年级作文我要投稿

实用的初一作文合集九篇

　　在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的初一作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实用的初一作文合集九篇

初一作文篇1

　　时光飞逝，流年似水，转眼间，我踏入初中的大门近半年了，回想过去，刚入校的一幕幕情景，一直在脑海中回荡……

　　刚上初中时，我充满了好奇心。

　　当班主任把我们带进教室时，我惊喜极了，就如同被仙子带到了幻境似的，和蔼的老师、活泼的同学、崭新的桌椅、窗明几净的教室，这一切都不禁让我对初一的学习生活有了些期待。

　　初一的上学期我学到了很多的知识，从只会念几个单词到能全部记熟、从只会简单的算式到能解开复杂的方程、从只会在做阅读时幂思苦想到能应对自如……，无论是和蔼可亲的英语老师，还是幽默耐心的数学老师、或者是面带笑容声音好听的语文老师，他们总能把枯燥乏味的课程变的有趣易懂，怎能不叫人难忘呢？

　　初一的生活不仅有授课风格迥异的老师，更有乐观开朗的同学。每当下课，我们就会三五成群的围在一起，偶尔嬉戏、偶尔八卦一下，还有偷偷聊聊老师、调侃一下同学，让课间十分钟变得充实而快乐，充满单了纯真的笑声。

　　初一的学习总是很紧张，与小学的生活真是大相径庭，期中考完又是期末考，老师们抓得很紧，每一天都是充实的。我们可以随时去问老师问题，老师也会很热情的为我们做出解答，每天都有不一样的作业，初中的学习氛围越来越浓了，它让我们甘愿沉醉其中，再无心想别的事情。

　　学习紧张之余，也有一些活动，比如合唱比赛、体育艺术节，同学们都争先恐后的选择自己拿手好项目，在舞台上绽放独有的光彩，感受着前所未有的喜悦。

　　初中的学习过程，是每个学子生涯中最重要的一笔，往后两年会越来越赋有挑战性，愿这段美好的初一时光能留在每一位同学的心中，为我们在面对困难时注入更多的勇气和力量……

初一作文篇2

　　当周遭都安静时，我的心，却是嘈杂的，不是神散，是心乱。

　　当烦乱的世界嘈杂欲要盖天时，我的心，却是出奇的平和，不是麻木，是接受，与世无争，又怎会不是安之若泰。

　　我并不敢宣称自己有多么炙热于文艺，只是各类略懂。喜欢涂涂画画，并不专业，却是真情流露，无论景或是人物。几近疯狂的热爱音乐，虽也不熟知，但却是莫名的倾心，关乎音乐，总有着令我感动的缘由，几乎无时无刻不在思索着关于音乐的凭调，自然是随身听相随，从流行音乐到经典老歌，轻音乐，感动我的不止是它调子，甚至歌词，甚至蕴含的情感，热爱生活。酷爱文字，喜欢写随笔，来感觉时，只需一支笔，便可随处随时随手的落笔，不是自身的随意，而是总觉得灵感从来不能等，过那那一刻，就不会再有当时那种感觉，再怎么倾心倾力也不会再写得出当时那种情感。喜欢摄影，喜欢拍照，甚至于个人写真。我并不知道为什么自己会有这些癖好，但却是明白这确实是对自己空虚灵魂的一种填充，对自己枯燥内心的一种舒缓。

　　我并非时常难过，只是时常悲恸，时常抑郁，不是经历过多，而是触情伤怀。也只是偶然听说这是一种文艺范儿，却不想自己不经意间早已成了一个文艺小青年。这样的情感，这样的文艺，这样的青年，却不知是怎样的青春?

初一作文篇3

　　相信很多人都不相信永恒，认为一切有始有终。可是我认为，意念永存。

　　年少时，生活无拘无束的我，认为人不会有始有终。可是外婆的死，让我明白了什么是“终”。在那之后，我就开始不停地想，有什么东西是永恒的?在之后的一段时间里，我曾经以为永恒的东西变得不永恒了。

　　直到有一天，我看了一本书(书名忘记了)，它说人的梦是由潜意识构成的，也就是“意志”。从那以后，我认为这个东西是永恒的。人死了之后，它可能从一种自我封闭的形式里逃出来，在空中飘荡。我产生这个“信仰”，是因为我感觉外婆似乎一直在我身边，陪伴着我，在我入睡的时候守着我。

　　即使这个理念有很多悖论，可是我还是相信它。我相信所有的意志都可能成为不同的东西，科学中每一种物质都不会消失，而是成为另一种物质。我认为在意志上也同样适用。它们可能重新进入新生儿体内，也可能自由自在地生存，甚至长时间地守护在一个人身边。它们可能会选择消散，这是自主的选择，而不是强制的。

　　每一个生物，它们必须要有一次死亡，可是第二次是他们自己的选择。或许，很多人认为这是瞎扯，是一种自我安慰的角度，可这样的想法又有什么不对吗?有谁想死呢?

　　现在，我有些明白他们的意思了，的确，谁都不能预知死后的情景，所以在有限的生命里，要让别人记住你，这也是一种永恒啊。你的永恒印在书上，在别人的记忆里，在全世界的记忆里，或者仅仅是一本《族谱》……谁知道呢?

　　我相信永恒，在你逝去后，你的亲人、你的朋友会记住你。你可能出现在电脑上、一本书上。你在这世上留有痕迹，留在他人的思念里，那便是永恒吧。

初一作文篇4

　　来不及在深夜里看清你的模样，来不及在悲伤里猜透你的想法。

　　——题记

　　青春就是一个无底洞，那些掉落的东西永远都不会再次出现，可往往就是这样，才能发觉什么是最重要的。

　　有人说，青春是单程火车，一去就不能复返，中间也没有驿站。

　　我们根本不能选择逃避畏缩，如果你误乘了这趟火车，错过了这趟旅行，你的生命还不如一张空纸来的轻巧，还不如宇宙的微尘来的渺小。

　　昨日就是东流水，时光匆匆不等人。

　　但只有走过那一个又一个的春夏秋冬，度过那一个又一个的悲欢离合，蓦然回首才不觉走错了很多的路。

　　我们往往都觉得活得辛苦，的确，活着就有一份重担。

　　但如果，你要走你想要走的路，那么前提就是把必须要走的路走得接近完美。

　　青春是易老的，所以它总会让那些远逝的日子变成美妙的万花筒里的景象，分割成不同的形状来迷惑我们，使我们总觉得青春的尽头还离我们很遥远。

　　青春却也是长存的，它会偷偷躲在某个回忆里面，静静憧憬着童话里的故事，步向那记忆的城堡。

　　青春未央，在回忆里活得很好……

初一作文篇5

　　“所有男生，去搬桌子！”

　　体育课，正做准备活动时，政教处主任命令我们。

　　我跟着老师来到躲在学校角落的车棚。“咔嚓”，一把锈迹斑斑的铁锁被打开了，塑料熔化般的气味涌了出来，像针似的剌激着我的鼻腔。里面，每张桌子上是厚厚的一层灰尘，仿佛给桌子盖上了一块毛毯。一位同学搬起一张桌子，灰尘四起，和车棚里暗淡的蓝光混在了一起。主任说：“把这些桌子全都搬到操场上。开始搬吧。”同学一个接一个机械地从车棚走出，面无表情，一言不发。天上的太阳似乎也成灰色的了。

　　“怎样高效地完成任务呢？”我提起一张桌子，慢慢地走，思考着。对了，用车！用垃圾车！我放下手中的桌子，飞快跑到垃圾箱旁。一辆锈迹斑斑的车，前面还被某届学生画上了宝马的标志。

　　“哇！你要干什么？”一旁搬桌子的小徐站住了，眼睛瞪得像铜铃一样，嘴张成圆圆的O。

　　“哦——，你要用车来运桌子，对不对？你这是改滑动摩擦为滚功摩擦啊！”小张指着我的车说。

　　我推着车子，一路向前。到车棚，我装上三张桌子，调转车头，运往操场。搬三张桌子，轻轻松松，这的确是一种好方法！“你们谁想和我一起用车来还运桌子？”我问道，一群人立马响应。

　　“这样，咱们把桌子倒放，这样能运待更稳。”小吴说着，便把桌了翻过来。“降低重心！这招妙！”小张拍一下手，又分析起了这种做法的物理原理。默默站在一旁的小王，抬起头，走上前来，不急不缓地说：“这样吧，咱把桌子倒放之后，再往桌腿上挂几张桌子……”“好！好！”车棚里爆出一阵赞赏声。

　　我拉起车把，他们装上七张桌子，把垃圾车组装成了一辆“带着长枪短炮的装甲车。”我推起来，经过的人无不惊叹。“我来推！让我也试试。”小张代替我，紧握住车把，脸上的皱纹一下子全跳了出来，像树皮一样，眼睛瞪着前面的车，防佛要和车决一死战。他的身体慢慢向倾，几乎与地面平行，两只脚，一小步一小步地向前走，车动起来了。“惯性定律！”他直起身来，突然喊了一声。我们都笑了，爽朗的笑声像音符一样，播撒了一路。

　　我们不时换个人推车，每个人都体验体验，没有人觉得这是苦力活。在金黄金黄的阳光下，柳树垂下嫩绿的枝条，微风扑面，一切都是那么温暖。

　　原来，分享了，春天就来了。

初一作文篇6

　　爸爸：爸爸是一个平凡的农民，具有中国农民淳朴、老实、厚道的本色。忠诚的履行自己的职责，在那神圣的土地上播下希望的种子，期待着硕果累累的丰收。依靠自己勤劳的双手，开创自己的天地。在托起家庭重担的同时，在平凡的生活中尽情地展示着伟大的父爱。父亲爱我们，我们更爱父亲。

　　母亲：“唉呀，咱怎么这么不听话，快把衣服穿上吧！”“赶紧吃饭，吃完饭去上学，要听老师的话，要好好学习，要按时把作业交上。”“记住，回家后，先吃馍馍，再写作业，不要乱跑。”这是母亲几乎每天都要唠叨的话。母亲的唠叨正是慈爱的表现。母亲有一双灵巧的手，把我们弟妹，打扮得漂漂亮亮，一出门就受到邻居的称赞和羡慕。母亲用自己慈祥的爱，为我们筑起了温暖的巢。当看到母亲头上偶尔出现的银丝时，我心里怪不舒服。母亲，我长大一定好好孝顺你。

　　姐姐：姐姐，今年已经高三了，再过半个月就要迎接高考了。每天埋头于书本，吃了学，学了吃，偶尔活动活动，把全部精力投入到了学习上。“加油啊！姐，争取考一所好大学。”“姐，虽然你学习的确很棒！但不要自满，毕竟我们处在教育最落后的康乐县啊！你不知道小妹在为你担心，在为你加油吗？”“姐，如果你不想让大山吞掉你那美丽的梦想，从现在开始，拼命吧！”“父母，小妹，别担心，我会努力的，我决不辜负你们的期望”。姐姐窗前的灯常常子夜才熄。

　　我：一个平凡的小女孩，开朗、活泼、好动常常控制不了自己。树立了远大的理想，制定了奋斗的目标，但不是没有行动，就是半途而废。因此，成绩总是平平，甚至还留了级。可是现在，我懂事了，“心动不如行动”，“与其临渊羡鱼，不如退而结网”。我把全部精力都集中在了学习上，希望期终能考个好成绩，让父母也因我高兴高兴。

　　弟弟：在家中引得全家最开心的人是小弟，他既活泼，又好奇，幼稚而天真的问题，常常令我们难以回答，而他的口中好像有永远也问不完的问题。讨好别人，是他最大的本事了。

　　这就是我的家，和谐、美满、幸福，虽不太富裕但其乐融融。

　　我爱我家。

初一作文篇7

　　太过平淡舒畅的人生，是索然无味的。人生，宛若四季，起承转合。少不了伤痛考验，少不了挫折的激扬。我们需要用无边落木萧萧下的秋风来开启明年花胜今年红的生命旅程。用伤痛挥洒人生。

　　我以伤痛挥洒人生，唱响生命的音符。世界好像从未眷念过他，他却以其文学才华和屹立不倒的意志成就了文学史上的新巅峰。史铁生，不畏身体缺陷带来的精神磨难，带着镣铐舞蹈，满怀对人生的希冀与梦想的憧憬，创下了《我与地坛》等不朽名作，激励着莘莘学子整装待发激扬进取。

　　我以伤痛挥洒人生，绘出万马奔腾的壮丽景象。尼克以其超人的意志向我们展示了生命的奇迹。海豹人身体残缺却从未打消过他对生活和未来的希望。他以一只小鸡腿自嘲，勉励着自己适应生活及日常行动不便，并经过日以继夜的努力拼搏，拿到双学位。他是自我人生价值得以升华，他环球演说，以其幽默轻松的语调，以其令人感动的潸然泪下的演讲风格，感染这无数人的心灵。他以自身经历，将放浪形骸之外的浪子悬崖勒马，矫正错误，传授正确的人生观，他的人生是意义非凡的。

　　回归社会现实，我看到了什么？我看到吊儿郎当的学生辱师逆父，抽烟打架，无恶不作。我看到了自以为是的学生谩骂嘲笑残疾，还自以为很威风。不禁令人咋舌。健全的肢体下却埋藏着一颗残破的心，这远比躯体残疾更可怕更严重。

　　世界以痛吻我我却报之以歌。与前面所提及的学生相比，年仅小学的何玥则向世人展示出一种无私的精神风貌，年纪尚小，便查患脑癌，心灵的橄榄树庇护着他，一面与病魔抗争一面安慰着家庭的悲痛。她死了，她的.眼角膜捐献给了他人，她澄澈的眼光延续了他人的生命光芒。她的心脏不仅停留在另一个人的心里，更跳动着整个中国的时代脉搏。

　　世界让我遍体鳞伤却长出翅膀。伤痛孕育着希望的翅膀，让你不惧黑夜的阴沉，不惧风雨的阻挠，漫飞向彩虹跨越、惠风和畅的苍穹，远眺着未来，俯瞰着明天。

　　假如没有风雨、苦难作铺垫，我们就失去一些人生的驱动力，像没有发动机的飞机，只能停滞字空旷的机道上，趑趄不前。

　　林清玄曾说，山谷的最低点正是山的起点，走进山谷的人之所以走不出来，正是他们停住双脚蹲在山谷烦恼哭泣的缘故。我们何不把短暂的困难看作迈向山顶的起点呢？以伤痛挥洒人生，挥出个万丈豪情，挥出个千秋万代，挥出个会当凌绝顶一览众山小的壮美画卷。

初一作文篇8

　　那是一个夏天的中午，烈日炙烤着大地，闷热的天气连同人的心里都是燥热的。

　　“哈哈，你们追不到我吧！”一个得意的声音传来，男生骑车的身影从我身旁闪过。“咣——”，只见那位飙车的学生和一位叔叔的电动车“亲密”接触，路上的人们也因这一小小的变故纷纷驻足回头。“你这娃娃咋搞的，车蹬那么快干吗？”叔叔眉头紧皱，满脸的不悦。“不就撞了你一下吗？跟谁欠了你多少钱一样。”男生理直气壮，脸上写着不屑。本来一句“对不起”可以解决的事，只因男生的态度而争执不下。

　　双方唇枪舌剑不见有丝毫停息，叔叔面红耳赤，显然是被那男生气的，而那个男生却越说越来劲。周围的人开始指指点点，而一旁观望的学生则选择明哲保身。“你这小子哪个学校的，你们老师就是这样教育你的吗？”叔叔喘着气，眼睛瞪得老大。“呵，问我学校干吗？你又能把我怎么样？”男生十分嚣张，不甚在意。只见那叔叔挽起袖子，双手握成拳头，大跨步向男生走去。那男生见势不妙，走为上策，蹬着车子跑了。路人赶紧过来劝叔叔，你一言我一语地指责那位落荒而逃的男生，“这孩子没教养！”“别和没有礼貌的孩子计较！”“学校老师不知咋教的？”

　　随着责骂声的减少，人们也渐渐散开，这场闹剧才终于结束。回家的路上，我回想刚才的一幕，思绪万千。他们争吵了大约十多分钟，原本男生说一句“对不起”就可以解决的事，却硬生生招来一顿责骂，父母、老师也跟着受谴责。唉，到底谁之过？

初一作文篇9

　　人的眼睛会出汗，有时是因为开心，有时是因为伤心。当然，多数是因为疼痛。生理上的疼痛叫哭泣，心理上的疼痛才是流泪。

　　那是我第一次流泪。

　　我简直无法相信，在我的世界崩溃的那一天，一切都像什么都没发生一样，阳光还是那样耀眼，天气还是那么晴朗，街上的人们仍在四处游逛。

　　“我的亲人不会离开我，他们会一直陪着我，alwaysandforever”。不知为何，当时小小的我心中萌生着这样的想法，并深深扎根，我曾生活在自己编织的童话里，直到爷爷的去世把我打回现实。我只记得那年那日那一瞬，我被泪水糊住的双眼，看着安详的爷爷，看着自己崩塌的世界。妈妈没有说“爷爷去了很远很远的地方”等给我希望的话，我刚从自己的故事里走出，她不会再把我带入另一个故事。

　　5岁时我以为爱我的人永远不会离开我，10岁时认定我将来要拯救世界，现在我明白forever只是个虚词，地球没了我也照转。我知道我的人生历程不长，但我也知道我明白的道理没有错。

　　悲痛的过程并非一条线段，而是一个不断往复的过程。我至今还记得爷爷带我去爬山，买金箍棒的事情;我至今还记得爷爷因爸爸妈妈骂我而冲他们发火的情景;我至今还记得我的胡闹令卧病在床的爷爷心烦而第一次对我愠怒的样子……

　　爷爷离开我已经七年了，可我还记得，都记得。痛苦不会因为时间的消逝而慢慢消退，在生活中，我会以很多方式一再感到失去这个人的痛苦，不过，现在的痛苦不会总像以前那样强烈。

　　现在再有人提及爷爷，我也会面带微笑，不会有任何伤心的表情，更别说第二次流泪，不是不痛，而是不想再回忆起那撕心裂肺的痛。

　　有人说我心狠，我不否认，但心再狠的人也会心痛，只是表达方式不一样，有的人是真流泪，有的人是假淡泊，我属于后者，毕竟，伤心过后是成长。

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