走进初一作文

时间：2021-07-07 10:26:17 初中一年级作文我要投稿

关于走进初一作文锦集6篇

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的走进初一作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于走进初一作文锦集6篇

走进初一作文篇1

　　7月22日早晨，伴着凉爽的细雨，我们初三16班一行50余人在老师的带领下，历时4个小时来到平山县营里中学，进行为期两天的"手拉手"社会实践活动。

　　平山县营里中学是我校继元氏县苏阳中学、保定涞源二中、新疆乌什二中、石家庄55中之后的第五所“手拉手”学校。当我们走下客车，趟着雨水，步行来到校门口时，营里中学的同学们正静静的伫立在雨中期盼着我们的到来。他们夹道向我们表示欢迎，那一张张挂着雨水的面孔，一身身被雨水淋透的衣服，同我们多彩的雨衣形成了鲜明的对比。

　　简单的迎接仪式之后，我们和营里中学的同学们“赠书交友”，一一结成了“对子”。四目相对，看到的是一双双渴望知识、渴望见到外边世界的眼睛；双手紧握，握到的是山里人的热情与淳朴……

　　接下来的互动活动中，我们两校合作，在破旧的村戏台组织了一场汇演。我班多才多艺的同学，献上了动情朗诵，吹奏了经典名曲。自编自演，演绎了精彩的小品；自弹自唱，唱出了新一代网络文化。而营里中学的同龄人，却只能以沙哑的歌声和简单的舞步，表达他们羞涩而质朴的情感。

　　随后，我们回到教室。两个学校各安排一位优秀英语老师，给大家上示范课。在简陋的教室中，我们和自己的伙伴坐在一起。我惊奇地发现，营里中学的每一个同学竟都那么好学，他们仔细听着老师每一句话，恨不得把老师讲的每个字都刻在心里。然而，当他们大多数人回答不出老师的问题，红着脸说“不会”时，我才真正意识到了山村学生知识的贫乏和观念的闭塞——我的心为之震颤！他们没有多彩的课内外活动：没有合唱节，没有文化科技节，没有优秀干部夏令营；他们没有良好的教学设施：没有多媒体设备、塑胶操场，甚至没有平整的课桌和完整的窗玻璃……看到这些，一种莫名的担心油然而生：要知道，20xx年的中考，我们将和他们站在同一起跑线上，我们将一起面对现今社会的高要求、高竞争！想想我们，拥有如此优越的学习条件和生活环境，自己却还有许多的不满，对父母还有没完没了的要求，真是身在福中不知福啊！想想营里中学同学们，如此恶劣的环境丝毫未磨灭其刻苦求学的精神，确是值得我们好好学习。唉，我真的是惭愧，惭愧……

　　晚上，我们徒步翻过几里的山路，和刚结识的朋友来到他们家中。客厅中一个陈旧的立柜、一台21寸黑白电视、一张小方桌、几把椅子，加上两个小屋里各一张硬板床，便是的全部家当。在这简陋的房屋中，我们一起爬上爬下的玩，一起海阔天空的聊，彼此畅谈城市与山村的生活。一顿晚饭，让我更加体会到山里人的热情好客：小伙伴的父母有的拿出家中不多的白面给我们烙饼，有的在上午就把家中的鸡杀掉炖了起来，还有的特意给我们包饺子。吃着与众不同的饭菜，看着眼前一张张善意的笑脸，我被山里人的淳朴民风深深感动了。

　　好时光总是匆匆流去。第二天，当我们所有人的微笑被装进照相机的时候，短短两天的手拉手活动在彼此的依依不舍中结束了。然而我们四十中学与营里中学间，城市与山村间的互帮互助却没有结束，我们会在珍惜现在幸福生活的同时，将这有意义的活动进行下去，将纯洁的爱心撒播下去。

走进初一作文篇2

　　“五一节”到了，我们全家去青岛游玩，青岛的景色很美，但是令我印象最深刻的是石老人风景区的天然海水浴场。

　　那天天气不是太好，天色稍微有点阴沉。我一见到长长的宽阔的沙滩和无边无际的大海，差点兴奋得蹦起来。我迅速地脱掉了鞋子，挽起了裤脚，踩进了细细的、软软的沙子。我飞快地走到海边，双脚站在海水里，海浪一个接一个地冲过来，就像一只小狗一会儿舔舔我的脚，一会儿又把舌头缩了回去。

　　极目远眺，海水碧蓝碧蓝的，美丽极了啦!有几艘游艇在海面上飞快地驶过，后面翻腾着白色的浪花，就像是拖着一条条长长的尾巴。

　　海水很凉，没有人游泳。我的脚在海水里，不一会儿就有点吃不消了，感觉很冷。回到了岸上，我把脚埋进沙子里，暖暖的，真的好舒服啊!

　　在沙滩上，我和爸爸、妈妈一起动手，用潮湿的沙子建起了一座简单的城堡，中间挖了一个大坑，四周有高高的围墙。城堡建好后，我们还未来得及欣赏，一个大浪就冲了过来，围墙虽然没有被完全冲垮，但是坑里却装满了海水，我不得不又重新进行加固。

　　玩了很长时间，我恋恋不舍地离开了海滨浴场，心想，我以后一定会再来

走进初一作文篇3

　　今早8：00，我怀着满腔热血起了床，踏上了一天的初中体验生活。

　　初一（8）班，一个十分极端的班，好的特别好，差的特别差。那个班大概有7个实验小学的毕业生，大部分都不错。我的同桌，刘泽序，一个开朗的调皮男孩，他学，但学的不认真，而且没有学习方法，在他的英语考卷上，我看了触目惊心的数字“44”，他不喜欢英语，甚至不是那么喜欢学习。我前面的姐姐在我的心中有了一个非常完美的光辉形象，说不定会影响我以后在初中的表现，她也是在实验小学毕业的，整齐的马尾辫与干净的校服，是她的装束，也是我认为最符合于一个中学生标准的装束，她十分正义，在别人起哄、接嘴的时候她都会制止，她上课积极响应老师，认真做每一道练习题，我翻了她的本子与练习册，本子上的笔记密密麻麻、工工整整，册子上几乎全是100分，她的英语考了全班第三。

　　初中的上课节奏明显比小学快，他们一节课能学许多东西，老师从未停下时间用来整顿纪律，而且很少让人发言，我看了同桌的练习册和前一天的作业，除了卷子老师要特别批改外，别的老师连对错基本不看，只是写个“阅”或者批个日期，每节课40分钟，老师没有时间停下说题外话，而是一直让大家做练习，或者自己讲题。

　　通过对部分同学的采访，我发现百分之一百的同学认为初中比小学压力大，而且初中生的课余时间每天只有一小时左右，但他们只将这一小时用来学习，而且他们用了半到一个学期来完全适应初中生活，虽然初中生活十分累，但他们都很喜欢初中。

　　初一的节奏真的很快，一天9节课，但我喜欢这儿，喜欢这一天的初中学习体验生活。

走进初一作文篇4

　　第一次捧着你，你散发的墨香让我沁透心脾；第一眼触及你，你美丽的面容让我怦然心动；第一次读着你，你丰富的内容，让我爱不释手。这就是你哟，我的《小学生之友》。

　　轻轻翻开你的第一页，就是图文共赏的“成语故事”。我一边欣赏着精美的图画，一边还从中认识了不少的成语小精灵呢！“对牛弹琴”、“同舟共济”、“行百里者半九十”……写作文时这些成语小精灵更是大显身手。当我的习作得到老师表扬时，我总是乐不可支。缤纷的“太阳雨”下，我徜徉在诗情画意间，一篇篇奇丽的小诗或散文，常常使我潸然泪下。沐浴着“太阳雨”我认识了一个个可爱的“红孩子”，命运多桀却自强不息的小姑娘马青云；爱生活、爱读书的'写作小天才郭嘉炜；美丽的“拉丁女孩”——王思冀；还有许许多多虽家境贫寒却勤奋学习、刻苦读书的“红孩子”。从他们的身上我懂得了不管在何种境遇里都要奋发向上、努力学习。

　　告别了“红孩子”，我来到了你姹紫嫣红的“故事百花园”。这座美丽的花园里有一间“精品故事屋”，我最喜欢里面有趣的童话啦！这些童话，有的尖锐讽刺；有的发人深省；有的让人读了，禁不住“扑哧”一笑；有的让人读了，像陶醉在充满梦幻的画面里，舍不得走出来。从充满梦幻的童话里走出来，我一眼就瞄到了“美德连环画”，这里有很多动人的美德故事，我认识了从小就热爱劳动的生理学家巴甫洛夫；讲质量守信用的“裁缝妈妈”；三种油菜王的“刘文学”等等等等。

　　“作文难，作文难，一见作文就是烦。”以前我只要一提到写作文，一个头就马上就变成了两个头大，一个字——晕！可怜的我常常是苦思冥想，可是脑子里却空空如也，写出来的作文不是东拼西凑，就是三言两语。爸爸妈妈批评我，我还不服气：“我将来又不准备做作家，不会写作文就会没饭吃。”是你的“大手牵小手”让我受益匪浅。现在我写作文也懂得了谋局布篇、遣词造句了。有时我的习作还能享受到被老师作为范文朗读的待遇呢！这里我还要和你说个小秘密，总有一天我也要把我的习作登上你的擂台。你的大手真的牵起我们小学生写作文的小手呀！

　　细心的你还在最后给我们安排了一个“燕子姐姐”信箱。我们这些正处于成长期的小学生，总有这样那样的烦恼。和爸爸妈妈说吧，他们总是说小孩子有吃有穿，哪来那么多的烦心事呢？和同学说吧，有些同学的嘴巴就像装了个喇叭，今天你和她说点小秘密，明天就成为全班的新闻。燕子姐姐就像是一位善解人意的天使，总能使解开我心头的疙瘩；拂去我心灵的灰尘；安抚我受伤的内心。

　　你的世界，像蔚蓝的天空一样广阔无垠；你的世界，像壮阔的大海一样浩淼深邃；你的世界，像知识的宝库一样蕴藏丰富。你的世界，给予了我无尽的快乐！

走进初一作文篇5

　　走进初一

　　走进初一，我的心中充满了孤独、无助。自从走进初一的大门，我揪没有笑过。只是一个人躲在角落里，默默的哭泣。

　　走进班里的第一感觉就是孤单，因为我在小学的同学没有一个和我在一起。同窗六年的朋友都分到了别的班级，这使我变得更加孤独。

　　拿小学的生活与初中的生活相比，那真是一个天上，一个地下呀！在小学一共只有三门功课，学起来也比较容易。而在初中有七门功课，那是何等的多呀，它们呼哩哗啦、铺天盖地的向我们压来。

　　上小学的时候，一天之中有一大半时间都是在休息，在玩，只有几个钟头的上课时间。而在初中早上五点半就起床晚自习能上到九点，每天晚上九点以后才能休息。这一天下来几乎没有一点玩的时间。

　　在小学的生活是快乐的、美好的，是五彩缤纷的。在小学我有好多好多的好朋友，我们一起学习，一起玩耍，一起上下学，那是多么快乐的事情。每当我想到了这里，就会情不自禁地流下眼泪。

　　还有最大的一点就是上小学的时候我们每天都可以回家，每天都可以见到亲人。而上初中以后，

　　只有到周五下午才可以回家。以前上小学的时候总想着能赶快上初中，可到了初中后才知道，每一个学习阶段都不是那么好过的。

　　住在学校的第一个晚上，是我永生难忘的一夜。那一夜我彻夜未眠。我只要一合眼睛，小学生活的情景就会出现在我的眼前。

　　在小学，我是一个快乐的阳光男孩，充满着青春的活力。进入初中以后我变了，变得不爱说话了，不爱和别人交流了，或许是我还不适应初中这个新的环境吧。

　　我知道，小学已经过去了，而现在最重要的是要慢慢熟悉初中的生活，适应新的环境。我会努力的，决不能让自己的父母失望，争取做一名优秀的中学生。

走进初一作文篇6

　　走进初一，我们犹如刚出土的嫩芽，此刻已变成略经风雨的小树；犹如攒着劲儿站在枝头的花蕾，此刻已悄悄绽放；犹如冲出山间的小溪，此刻已在涓涓流淌。就这样，初一，带着我们的懵懂，带着我们的好奇与欢喜，带着我们的惊慌失措与始料不及，更多的是带着我们的活力和激情来了。初一，会不会真的很美丽？

　　走进初一，德高望重、踌躇满志的老师一个个向我们走来，他们是开启智慧大门的美丽倩影；“老师，您好”的礼貌问候，是校园师生关系和谐的点缀。初一，会不会……不用问，我已发觉，初一，真的很美丽。

　　走进初一，你便走进了知识的宝殿。白天的校园，它是和谐而富有情趣的。因为它有喧闹嬉戏的课间，有紧张严肃的课堂，有花儿的窃窃私语，有清风的轻轻吹拂；夜晚的校园，它是美丽而静谧的。因为它有皎月的朗照，有星星的陪伴，有我们的酣眠，还有陪寝老师满意的笑靥。

　　走进初一，你会明白，人生是被书香浸润着的，梦想是用知识点燃的。在这里，知识犹如馥郁的花香，沁人心脾。数学中的“x+y”，语文中的唐诗、宋词、元曲，英语中的“Hello，Ok”……这些都让我们睿智的瞳孔开始发亮，让我们聪明的大脑充盈灵光。跑道上，一片又一片踩过的印记，是我们强身健体的证明，朗朗的读书声，是我们书香校园的标志。

　　走进初一，我们便由年少的没心没肺，变得多思多感，这时，一切都会引起我们的思索，一棵小草、一片落叶、一抹红霞、一片蓝天，都会引起我们的无限遐想。

　　走进初一，我们便开始用青春的璎珞去编织梦想，我们的幻想曲便开始了歌唱。月球上的游乐场在我们眼里没什么了不起，因为我们将到达银河系以外的电子购物场；太平洋海底的奇珍异宝我们不再稀奇，因为我们已脱离了飞机在天空飞翔。

　　走进初一，我们对人生便有了新的思考，我们的灵魂便开始了飞扬。

　　初一，它是一曲醉人的旋律，它是一篇鞭策我们前进的文章。它让我们打点出发的行囊，用前行的脚步去追逐前方美丽的风景，奔向明天的太阳。初一，真的很美丽。

　　这是一篇很美的散文。刚进入初一的学生，稚气未脱，对初中的一切都感到新奇而陌生，他们既盼望又惊惶。本文就真实地将那份率真、那份纠结、那份活力尽显于读者面前。

　　语言流畅，脉络清晰，文质兼美，给人以艺术享受。

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