年初一作文

时间：2023-05-06 18:06:30 初中一年级作文我要投稿

【精选】年初一作文九篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的年初一作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精选】年初一作文九篇

年初一作文篇1

　　流年似水，它总悄无声息地带走回忆。待我打开那扇回忆的窗，却看不到熟悉的风景。

　　我轻轻打开一扇窗，窗外是幼年时的风景，可它们模糊不清，让我无从辨认。

　　我依稀记得某个夏日夜晚，我同父母在旧家天台上仰望星空。他们逐个逐个地教我辨认星座。那些在湛蓝夜空下闪闪发光的星体至今我已记不清，但它们所带来的深邃神秘感却始终停留在我脑海中，不曾远去。

　　还有自己亲手栽种出来的小番茄，也不曾被流年带走。我在幼儿园中与小朋友们栽种蔬菜，其间付出过多少辛劳，流下过多少汗水，我已全然忘却。但那在绿叶中摇曳的小番茄，在我脑中仍鲜红得发亮。

　　我只伫立在窗前，呆呆看着那些模糊的影像，心间突然响起《童年》的旋律，只觉鼻尖微微发酸，这首歌像是为我而唱。

　　我满怀期待，小心翼翼地打开那扇窗，此时窗外应是小学时代的回忆了吧。小学那块巴掌大的土地，承载了我多少幸福的时光。

　　初夏的某节体育课，我和同学坐在单杆上聊天。头顶是繁盛的木棉，身边是苍翠的古榕，清风徐徐，传来鸟儿的`喃喃细语与花草的淡淡香气。我闭上眼睛，猛然发觉生命就该美好如斯。

　　有节音乐课，有人带了周杰伦的唱片来放。于是全班都跟着旋律唱起《听妈妈的话》，歌声虽稚嫩却很动听。那些音符他成了记忆中随风翩翩起舞的蜂蝶。

　　可是任凭我拼命将头往窗外探，亦寻不到那些昔日笑颜。它们到哪里去了呢？它们是否乘着风，躲到了云端的某一处呢？

　　时光巨大的洪流将我裹挟到这个夏季，又将面临记忆洗牌的季节。

　　这似水流年又将带走些什么呢？

　　它将带走关于初三这段美好时光的一切记忆么？

　　往后我打开这扇唤作“回忆”的窗，又能见到什么风景呢？

　　凤凰花已在绿叶间绽放出云蒸霞蔚的景致，缤纷的落英亦在路边漫开一片火红的海洋。看见这景致，我不免感伤起来：这盛开在回忆之树的花朵又将凋谢了么？那些关于这个班级的美好瞬间，如段赛、班会、校运会，百日誓师大会等等……它们也要随这似水流年出走到不知名的地方么？那么当我三度打开回忆之窗之时，又能觅得几许晕染笑颜点缀自己的人生？

　　只愿这似水流年不要将花样年华冲刷得芳华尽失。毕竟，“怀旧空吟闻笛赋”的心情是多么落寞啊！

年初一作文篇2

　　“叮铃铃，叮铃铃”。轻松的下课铃刚响，同学们就争先恐后地冲出教室。我们的课间十分钟开始了！

　　女生们几个人一组，跳起了皮筋，两个人撑着皮筋，其他人排好队，在皮筋之间轻盈地来回跳动着，像一个个小精灵在两根末法棒之间飞舞，玩得不亦乐乎。

　　我们男生也是校园的明星呢！瞧，男生们在玩单腿抓人的游戏。分好组，两位主将就以“石头剪子布”定“抓方”和“跑方”。定好后，跑的`一方立即跳到游戏场内，四处跑动躲避对方的抓捕。“单腿抓”的一方也不甘示弱，两个人分别从不同的方向前后包抄，实施两面夹击战术、仿佛没有人能逃出他们的手掌心。

　　看！我们的主将郑汀岳机警地望着两个敌人，一次次从容地从两人中间和两侧冲出对方的“两点一心”的包围圈，高昂着头，一副得意的样子，心想：无论你们如何抓我，我都能逃掉，让你们扑个空。对方主将王文彬明显着急了。他带着小个子的柏天豪亲临前线。他们配合的非常默契，王文彬快速地追着我们组的洪淞，把他追到了一个角落里，洪淞正想从左面冲出去，但是柏天豪迅速跳上来，抓住了洪淞，他只能垂头丧气离场了。

　　“叮咚，叮咚”。上课铃响了起来。虽然马上要进入学习环节，但是下课十分钟的快乐景象仍保留在我们的脑海里。

年初一作文篇3

　　春日里的暖阳从窗外涌进来，流淌在我身上。转眼又是一年春，花开时节。

　　沐浴着阳光，徘徊在街道上，暖暖的，十分舒宜。那个春天也是那么暖和。

　　“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”，在营地里，大伙围成一圈，坐在火堆旁，望着星空。风掠过这里，把树叶宝宝从妈妈身边劫去，天也在哭泣，是为了这吗?

　　离开家一个星期了，没有打过一通电话，不知爸妈在做什么，这里很冷，他们那会冷吗?妈妈的背一到这种天就会痛，每次都是我帮她捶背的，她总会笑呵呵地对我说：“儿子，你捶背技术真好啊!”今夜不在家，妈妈背如果又痛那由谁来帮她捶呢?

　　又是一阵心痛，如果当初不来这里军训就好了，吃爸爸做的菜，和他们坐在沙发上看电视，晚上听妈妈给我讲她小时候的故事……

　　泪，不知不觉盈满眼眶，溢了出来，一粒一粒，晶亮剔透。

　　“爸妈，我想你们!”对着天空大喊。

　　不知道他们听得见吗?

　　真想给他们打一通电话啊!想听听爸爸的斥责，妈妈的唠叨…。即使听一秒钟的.声音也好啊!

　　“滴滴”拨通了电话。

　　“喂?”妈妈的声音?是，久违了。

　　一时间，不知从何说起，语塞了好久。

　　“儿子?是你吗?”带着点哭腔。

　　“妈妈!…”本想说好多好多话的，可怎么一到嘴边就停住了呢?说不出来……

　　“儿子……”沉默了许久，电话那头又想起声音。

　　“家里冷吗?你的背会痛吗?”

　　“有点冷，背倒是不会痛”“那就好，我们这里冷啊!您要注意身体啊!别感冒了。要不回去又有我忙的了。”

　　“知道了，你那儿冷，晚上睡觉要多盖点被子，白天多穿点衣服…。”我听见妈妈哭了，很大声。

　　“不要哭，妈妈，我也好想哭…”

　　……没有声音，这里属于我和我的家，属于我的爱。

　　“月光是冷冷的”至少在印象中是这样的，可现在却出奇的暖，照在脸上、手臂上、洒满全身各处，暖暖的，暖暖的…。

　　今夜虽未在家，却洋溢着家的温馨，家的气息，还有那熟悉的温暖。

　　风停止了呼啸，雨停止了哭泣，只剩下我享受那久违的暖爱。静静地，享受着……

年初一作文篇4

　　人们讨厌冬季，因为它板着一副冷酷的面孔：人们讨厌冬季，因为它没有火热的心；人们讨厌冬季，寒冬腊月时节，让人冻得直打哆嗦；人们讨厌冬季，甚至很多人说：“冬天给我们带来这么多坏处，还不如没有呢！”冬季听到这话，既委屈又生气：“你们只看到我的短处，可谁想到我的优点呢？没有我，会有美丽的白雪世界吗？没有我，害虫能被冻死吗？哼，既然你们这么讨厌我，那我也不理你们了！”于是，它离开了这个令它伤心的世界。从此，一年只有三季了！

　　人类得知冬季离开了之后，都欢呼雀跃。可动物们却反应不一了。

　　一天，动物们聚集在一起说起这事，只有老鼠幸灾乐祸地说：“没有冬天真好，我一年三季都有食物可觅了，再也不用储备冬粮了。”

　　其他动物很不屑地瘪瘪嘴，白了它一眼。黑熊说：“冬天里冬眠我都习惯了，可是现在没有了冬季，我很不适应！”蛇和青蛙也一同附和。

　　北极熊也接了话：“以前，冬天里我总喜欢冬泳，现在游不成了，都怪可恶的人类！”

　　企鹅气愤地说：“没有了冬天，我家的冰屋都化了，我连家也没有了，我们的很多同类都因不适应这个环境而离开这个世界了，我们的种族面临着灭绝的威胁。人类真是太自私了！”

　　“对！”“没错！”“人类会因为自己的举动而付出代价的`！”动物们义愤填膺着。

　　孩子们也在相互回忆冬季带给他们的美好时光：“以前有冬季时，我们玩堆雪人、打雪仗，多么有趣呀！唉，可惜现在这一切都只留在记忆里了。”

　　此时，只有大人们还沉浸在冬季离开后的喜悦中，却不知道灾难即将来临。由于冬季走了，夏季顶替了它的位置，这样，气候越来越炎热，人们都被毒恶的太阳炙烤得无精打采的，各种各样的疾病接踵而至，医院里天天爆满，越来越多的人因为中暑或其他变异病毒感染而死亡。地里的庄稼也歉收，不是洪灾就是旱灾，害虫满天飞。太多的杀虫剂培植下的庄稼也危及着人类健康……越来越多意想不到的严重后果让人类意识到冬季的重要性。人类总是这样，死要面子活受罪，虽然意识到自己的错误，却谁也不好意思去向冬季负荆请罪。

　　一年过去了，两年过去了，地球上生物的生存越来越受到威胁。动物们又召集在一起商量计策：“这样的生存环境我们再也受不了了，我们去把冬季找回来吧。”动物们商量去请冬季的事，无意中被某个人听到了，便把这事传达给了整个人类，马上电视、报纸上都有了这样一条新闻：“我们害人害己，害了动物朋友，谁愿意同动物们一起去请冬季？”消息一传出，人们踊跃地加入了寻找冬季的行列，

　　在一个特殊日子里，人类同动物们携手出发去寻找冬季。历经九九八十一难，冬季终于被地球的生灵所感动，回到了自己原来的位置。这样，四季分明，风调雨顺，五谷丰登，人畜安康，大地一派祥和！

年初一作文篇5

　　现在脑海里还有童真的笑声，而我竟是一名初中生。短暂的小学六年，溜之而去。怀念老师的批评，因为受益匪浅。怀念同学的提醒，因为终生受益。愿我们永远记住，那时天真无邪的我们。谢谢，岁月带走我们的稚嫩，还给我们成熟。让我们勿忘初心，勇于拼搏，交一份满意的答卷给我们失去的六年。

　　六年的漫长路途，难道换来的只是下次见面时的那句‘同学，你好’吗。是否还能记起那些年我们在大树底下海誓山盟，要永不放弃。是否还能想起在秋千旁边许下的誓言，说好做一辈子的闺蜜，你不离我不弃。在那破烂的教室有我们的回忆，在那我们奋笔支书，每天与书作伴，每天喊着干巴巴的口号‘好好学习，天天向上’。正因为我们的汗水，创造了一个个奇迹。我们在操场一起挥洒汗水，在草地上奔跑玩耍。你说‘要在这里留下我们的足迹’。教室还是老样子，一点都没变。那两张桌子上的签名，你还记得吗，一笔一划是我们一起写下。还有那陈旧的黑板，古老的笔画，一撇一捺都给我们记下我们叙写的神话。老师的的教育还是那么的深刻，只是岁月留给她的是我们在她身上画下的道道皱纹罢了。老师的问题还是那么清晰，老师的`笑脸还是那么的熟悉。现在的我们以是初中生了，不会再像以前那么幼稚，起码不会再在作业上涂鸦，不会再在趴着桌子睡大觉，不会再在上课和同桌的你讲笑话。当初的誓言还记得吗，这的每一平方米的空间，都记录着我们六年的点滴，承载着我们难以忘怀的青春。我们在这为青春谱写着属于我们的乐章，为他画下属于我们的字号。让我们和未来sayhelly，追逐着青春的步伐，我们的梦想一天天的萌芽；长大。这里的一切，你们好吗。下次见面还想现在那样的熟悉吗。还好记忆还能清楚的描述你的样子，你的一切变化都在告诉我要努力啊。让我永远记住这六年，记住你；记住这的一切。我们永不说再见。

年初一作文篇6

　　七年级是学习的新起点，我满怀憧憬并且充满自信迎接它的到来。

　　刚开学的时候，功课并不是很难，自己也觉得学习起来比较轻松，课外作业也没觉得有多少繁重。可是刚刚开学一个多月，也许是自己一直沿用小学的学习方法，学习上慢慢感觉吃力起来。明显可以感觉到成绩在下降，功课也觉得有跟不上的感觉。我的心慌起来了。

　　我开始思考，是不是哪里出了问题？看着大家都努力地学习，而且又临近期中考试，我的心中里七上八下的，总不得安宁。我提醒自己，是该要马上做出调整的时候了。于是，我给自己制定了一个新的学习计划和方法，并且要充分利用课余时间。我想接下去我已经没有很多空闲时间了，我必须在学习上迎头赶上去。

　　英语单词，要多读多记，反复默写，直到能全部正确读记。数学要多做练习，多做题目，熟能生巧。语文要多读，重点的要会背，平时要多看课外书，并且要经常练习写作文，提高作文的书写能力。特别是阅读理解，要多做练习，熟练掌握不同题型的技巧。其他科目，我也制定了相应的学习方法和计划。制定计划后，我就按照既定目标，一步一步向前走。可是，后面的几次单元测试，我却没有考出自己理想的成绩来。怎么办？怎么办？我问我自己，这是怎么了？为什么我按照自己的学习计划来学习，却考不出自己理想的成绩呢？是哪里出问题了，是自己太笨了么？我苦苦的寻找答案。回到家中，我也把我自己的问题向爸爸妈妈反映，经过爸爸妈妈的谈心和教导。原来我自己最大的问题是没有真正安下心。一方面是想的太多了，怕考不好，给自己背上了沉重的`包袱；另一方面，与自己不能静下心来有关系。还是和读小学的时候一样，赶快完成老师布置的作业，就可以休息了。就不再去看书，不去做课外辅导。

　　我尽力平复了心情，俗话说：“失败是成功之母”，从哪里跌倒就从哪里爬起来。我在内心告诫自己“戴嘉怡”一定行的。从那以后，我可以能够控制自己，不三心二意。做作业的时候就一心做作业，作业做好了。该休息就休息，休息好了该看课外书就看课外书或辅导资料。慢慢地，一步一个脚印，通过半个学期的努力，我的成绩终于慢慢赶上来了。

　　在我的不断自我调整下，渐渐地适应了初中紧张的学习氛围，也慢慢适应了初中的生活。这也使我明白，人是在不断地调整中成长起来的。我期待着每一次的提升，也期待着自己越来越棒！人生路上，有许多坎坷和挫折，只有不怕失败，勇敢去面对，必然会战胜。我要做自己的强者。

年初一作文篇7

　　小说中的主人公同样是三岁丧父，由母亲和外祖母带到外祖父家。外祖父是一个性情粗暴、自私的小染坊主，但已快濒临破产。而两个舅舅也是同样的粗暴、自私的市侩，甚至他们的儿女也沿袭着这样的风气。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待：外祖父经常痛打外祖母及孩子们，有一次竟把阿廖沙打的失去了知觉，结果大病了一场。在这样的环境下阿廖沙幼小的心灵能不觉得恐慌和不安吗？！所以这本书都会令我们每一个人感到不快和压抑，这也是必然的，因为我们每一个人心中都有恻隐之心。

　　处在这样丑陋的社会，我们不得不担心阿廖沙的心灵会不会也被玷污？但幸好这世界也不完全是丑陋不堪的一面，身边还会有善良正直的人存在，他们给了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗终将过去，未来是属于光明的。在他生命中最重要的一个人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窝中去了。作品中外祖母是最慈蔼、最有人性的形象，她总是用她的温存给予阿廖沙爱的种子，种子发芽了，长成了参天大树，有了羽翼的保护，阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打了。祖母抚慰了他心灵上的创伤，而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里。当然那个善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难，但他却被两个舅舅给害死了，然而我觉得与其说是被他们害死的，还不如说是被这个黑暗的社会所吞噬的。高尔基正是以他无产阶级作家特有的.感情和娴熟的艺术技巧，根据自己的亲身经历，成功地再现了阿廖沙作为一代新人从觉醒到成长的艰难历程。

　　高尔基在作品的开头就写到：“有时连我自己也难于相信，竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认，因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中，残酷的事情太多了。”但是，与此同时，我们也可以看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。只要还对光明充满希望，那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大，直至洒到每一处阴暗的角落。我想这大概就是高尔基想要表达的另一个更直接更迫切的主题--批判俄国几世纪以来形成的小市民习气，痛斥小市民的卑鄙灵魂。让这种卑鄙灵魂消失，正是无产阶级努力的方向，至今天还在继续……

　　而我所要说的就是不要对任何不堪的现实失去信心，总会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望，但你想想，黑暗过去，黎明的曙光总会到来。只要你仍能保持不灭的信心，做一个善良、乐观、富于同情心的人，那么你的光明定会到来。

年初一作文篇8

　　阳光透过窗户，斜斜地照在我的外套，不炽不烫，适度的温暖。享受着这熟悉的温暖，我不禁又想起那双温暖的手掌，有力地环住我的双肩，为给我更好的视野。

　　我的家乡古色古香，除了那潺潺的溪流和红砖房，最有古韵的是用那青砖砌成的戏院了吧。

　　每当戏院开演，热爱看戏的我总少不了看个两三晚。爷爷便领着我去戏院，青石街上，一老一少两个身影被拉得很长很长，而我记忆最深刻的`，便是中秋节那晚，爷爷和我一起去看戏。

　　戏院里可真是热闹！我们刚进门，真是人声鼎沸，不绝于耳。有尖利的女声大喊着找孩子，浑厚的男声互换著名片，清亮的童声“哈哈”直笑，更有优美的唱戏声从后台传来。我简直入了迷，一动不动地站在那。爷爷低低叫道：“走吧。”我急忙拽住爷爷的衣角，找到一个稍后的座位坐下。爷爷张望几下前排的座位，说：“没有多的了。”便不再说话。我看着爷爷点点头，是的，他一向沉默不语的。

　　终于开演了！先生穿着古铜色的衫子，摇了摇铃，演员们便依次出场。演员们那婉转的唱腔和精湛的技术让观众们越来越兴奋，竟一齐围聚台前。我前排的一位大人兴奋地站起来叫好，挡住我的视线。不一会，周围的人便都站了起来。我心急如焚，不停东张西望，却仍看不见舞台。这时，爷爷缓缓开口道：“来，过来，坐在我脖子上，我背你看。”我小心翼翼跨上去，果然看到了舞台。爷爷用两只温热的手掌环着我的肩，使我感到一阵阵的温暖。那双有力的手时不时渗出一些细密的汗珠，却是一直没动过。我就这样在温暖中赏完这场戏，而爷爷已是满头大汗。回家的路上，我兴致勃勃地讲个不停，爷爷却只是在黑暗的路上用他那温暖的大手紧紧地环着我。

　　如今爷爷已不能再温暖地环着我同我看戏。阳光透过窗户洒在我身上，我微微一笑，那又如何？爷爷何不一直温暖着我的心呢！