初一的生活作文

时间：2026-01-12 10:28:26 初中一年级作文我要投稿

【实用】初一的生活作文锦集10篇

　　在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的初一的生活作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【实用】初一的生活作文锦集10篇

初一的生活作文篇1

　　从拿到那张准考证开始我就从未怀疑过我要成为新元的学生。那样固执的骄傲，在新元通知书发下的时候戛然而止。自从我穿上火红的校服，成长的意识就开始萌芽。

　　我从未怀疑我是新元的学生，就像我从未怀疑我是复旦大学的学生一样。从我迈进新元的大门时，我仿佛看到最好的未来向我开启。

　　我在初一八班犯过为数不少的错误，也曾有过空虚和寂寞。甚至有时遭到无人支持的境地。但，我是一个成绩优异（除数学外）的好学生。这些阻碍不了我成为一个优秀的人。

　　我也屡次遭到老师们的刁难。如我的数学老师对我的成绩总不是很满意。还有甚至差点改变我人生理想作家的亲爱的王老师，当我在初一所完成的第一篇文学作品《盛世年华》完工后即被王老师查封。

　　哦，说到些小说了。

　　我有两篇小说是偷偷地在学校用一点可怜的一分钟五六十字的速度写成的，它们是《玻璃时代》和《孑然之末》。写小说的坏处在于，你不仅要躲避老师们，且要严防同窗们。他们一旦发现我的手稿，就会争抢着一饱眼福。包括我们的班长王凤仪。当我写《孑然之末》时，她从中发现了有王、凤两字，于是问之。其实那是王汐苜和林玉凤两个人名而已。

　　写完后我会给我信任的朋友看，如刘希贝、王雨格，也包括王凤仪。

　　纵使这样，没有人改变得了我，我是不系之舟。

　　初中的乐事很多，可我还会禁不住想起小学时代。啊，一天又一天的五年，就这样被记忆清扫出去。我和一些小学最知心的朋友通话，体会独一无二的简单幸福。QQ中的小学同学和如今的'同学们的头像一起闪烁着，幸福而又美好。

　　还有我的特长班，数学。那里有很灵气的同学，刘凤仪、孙谦倩、耿楠楠、李璐、孙歌扬。还有亲爱的孟老师，他对我们多么友善，他又是那样睿智啊。

　　老师在日复一日讲正比例函数与有理数，有约不来的闲情，课余的朋友以及小学同窗这是中学时代啊。

　　就是这样，最美的年华在这里缄默地盛放。

初一的生活作文篇2

　　在人们的生活中，错别字似乎随处可见：有那些尚为稚嫩的孩童把并未完全掌握的汉字写错的，有那些粗心大意的人们在追求快速的过程中写错的，还有那些尽职尽责的教师为考验学生而故意把汉字写错的……但今天，我们要认识的错别字却是另一种错别字，它们好像只是一种经商的方法，但又好象关乎民族的尊严。今天，就让我们走进错别字的世界，来一起认识这些错别字吧。

　　走在繁华而又喧闹的大街，刺眼的错别字随处可见；“你形我塑”理发馆、“飞头打耳”游戏厅、“花之招展”花会展、“衫青水袖”布艺店……。这些店名常让人觉得趣味十足，却又隐隐不安。问那些店的店主们：“为什么要取这样的名字？”只答：“店名新颖，吸引眼球，生意兴隆，名利双收”……

　　我想，与其说错别字是一种文化问题，不如说错别字是一种社会现象。就用“你行我素”举例。“你行我素”本是中国一个古老而美丽的词语，“你何做何行，我一素我行”这样一个大气、吉祥、清明的词语，却被改成了“你的形象，我来塑造”的“你形我塑”，这迄不是对中国传统的一大侮辱？中文，是世界上最美丽的语言之一，形象，灵动，贴切，美丽，历经了五千年的代接与传承。“山清水秀”、“绿肥红瘦”、“风清月朗”、“决断如流”……如此美好、灵动的语言，却被“你形我塑”们所代替，被“飞头打耳”们所代替，被“花之招展”们所代替，被“衫青水袖”们所代替……祖国的尊严在哪儿？这些词语是否表现了人们对祖国的尊重？一个这样的店名，也许可以换来亿万的.家产，也许可以换来无数的名利，也许可以让一家企业资产雄厚、名利双收。但是，人们会失去一种东西，这种东西叫“祖国的尊严”，而祖国的尊严，是无论如何也买不来的！

　　在此，我愿这种错别字会在人们的生活中尽快消失，人们对祖国会有那份来之不易的尊重！

初一的生活作文篇3

　　有人曾这样说道：“生活是一本绚丽多彩的画卷，生活中的美景无处不在，只要你具有一双发现美的眼睛。”但，身处这个美丽世界的我们，却时常在埋怨这个世界的不“美丽”。其实，只要你做个生活的有心人，你将会发现，生活中的美无处不在。

　　不畏风霜、傲雪盛开的梅花是美丽的；人与自然的和谐相处是美丽的.；社会的关爱与帮助也是一种美……

　　自然之美

　　自然界中的美无处不在，姹紫嫣红的花朵是美丽的；浓荫密布的大树是美丽的；绿草如茵的小草是美丽的；波斓壮阔的大海是美丽的……这多种多样的美，将大自然装点得五彩缤纷、绚丽多彩，使大自然美丽无比。

　　和谐之美

　　人与大自然中的万物平等，都在地球妈妈的怀抱中茁壮成长，我们应该友善的对待大自然中的万物。而人与动物之间和谐共处的事例数不胜数：人与狗之间的信赖，有的人甚至将狗当做自己的家人来对待，狗在主人受到危险时也会毫不犹豫的扑上去，即使等待它的是死亡……

　　关爱之美

　　我们生下来就生活在一个充满爱意与善意的社会、家庭，我们在社会与家庭的关爱与呵护下将健康成长。社会爱心人士资助了许许多多的贫困生，使他们能够读书学习，出人头地，将来对社会做出贡献……他们自己却不计较得失，醉心于爱心事业，资助了一批又一批的优秀学子……社会的关爱与帮助，它的美，是无法用语言来形容的，它帮助了许许多多的人，于它们有着重要意义，也影响着他们，将这种美传递、延续下去。

　　生活中美景的发现，无关于你是否有一双慧眼，而在于你留心与否。

　　只要做个生活的有心人，并留心观察、善于发现，你会发现生活中的美景无处不在，处处都是美景。

初一的生活作文篇4

　　学政治有什么用？

　　政治，对于这个一直提倡背诵的枯燥不讨好的文科，大多数学生都说不出它的好处。只是觉得因为“考试要考”才去学罢了。

　　但是，在自己不断的成长中，大多数学生应该都意识到了。自己和以前有了极大的不同：自己已经学会了如何以礼待人，以德服人，以法教人。而自己在这初中三年所产生的变化，与自己这初中几年所增加的一科主科——政治，是脱不开关系的。

　　在学习政治的过程中，我们应该不难发现，初一的政治是教我们如何拥有良好的品质，做个文明的中国人；初二的政治是教我们当我们遇到不公平现象时应如何用法解决问题；初三的政治则是更加完善我们，提高我们分析事物的能力。

　　所以，在无形之中，我们就已经发生了改变。只是变化的过程太缓慢，以至于自己根本没察觉到。既然都没察觉到，那就更不会想到是政治教会的我们，从而就认为政治是一门“无用”的科目了。

　　有些东西，总是是无形中形成的。

　　初一的时候，我们还只是十一十二岁的年纪，刚刚脱离小学生称号。心智并不成熟，甚至可以说是相当的幼稚。在这个阶段，我们对事物的好坏并没有准确的辨别能力。简单的说，就是我们知道这是坏事，但是并不了解做了这件坏事之后的后果。那么，就需要政治来教会我们。什么是好，什么是坏。一个受欢迎的学生应该拥有什么样的品质。比如自信，自强。书上还有一些名人的事件给我们做例子。（虽然画的不好==）让我们知道，什么是好人，怎么成为好人。

　　初二的时候，我们已经知道了怎么成为好人。那么，现在就是奥特曼打小怪兽的时候了！我们开始学习怎么惩治坏人。怎么打官司，官司分几种，刑法有几种。我们知道了纠纷可以有两种解决方法——诉讼和非诉讼。我们还知道了如果一个坏人做错了事大概会受到什么样的惩罚，同时也给了自己警醒。我们学会了如何维护自己的'利益和权利。

　　初三的时候，我们的心智已经渐渐成熟，是半个大人了。这时候，我们就开始参与“国家大事”。了解自己的国家，明白自己的国家。明白了中国当前的大致体系以及将来的规划。我们开始分析现在出现的问题并制定解决方案。我们开始了解这个国家，开始学会关心这个国家，开始明白要“教育”这个国家。我们已经渐渐的拥有了分析事物的能力。

　　政治，有同学说这就是抄！背！当然这种现象是很普遍的。但是我们不能否认它给我们带来的好处，不能否认政治这个学科教会我们的东西。

　　我们可以不爱政治，但是我们得感谢政治。是它让我们学会怎么成为一个国家的一份子，一个合格的公民，一个优秀的人。

初一的生活作文篇5

　　有人说：小学生的时光是快乐的，中学的时光是苦闷的，对此我是深有体会了。

　　每天清晨，天还没亮就要迷迷糊糊的起来了，穿衣服、洗脸、涮牙、吃饭等都要迅速的完成。看看英语或背一会课文等到天亮能看到路了就要上学去了。到了学校还是学习，好不容易熬到下课，这十分钟是同学们最快乐的时刻了，但仅仅十分钟呀，过得太快了，什么活动也没有尽兴就要回到死气沉沉的课堂了。一天到晚，数学还没做完呢，语文老师来了，好不容易完成了语文，英语老师又来了，赶得我们好象是没有喘息之地了。

　　这不，我这个星期天就又没休息好：早上七点钟就赶往补课班，老师讲了两节数学又讲了两节英语，到中午十二半了我才回到家，饿的我都要走不到路了，狼吞虎咽的吃了点饭，我还得赶紧去洗澡，都两个星期没洗了，再不洗就要嗅跑同桌，嘿嘿。回来就马上写作文了，我的灵感也正好来了，半小时内我就完成了一篇自认为不错的作文。背课文、做了几道数学题、写了几遍英语单词;我还没忙完太阳就无情的下山了，灯火阑珊的时候了我还有别的作业没完成，本来很努力的写了、做了、背了还是没有赶过太阳，想让太阳陪着去公园跟小伙伴们滑一小时的旱冰，这下又泡汤了，想着想着心还是郁闷了，鼻子也有点酸酸的，眼泪应该就快落下来了，唉，学习还真是苦呀。

　　期中考试的成绩下来了，我一看傻眼了，这么努力还差点就成全班的第一名了倒数，这可怎么办呀，怎么跟父母交待?可这又不能隐瞒，脸涨得红红的'还是把成绩单递给了妈妈，早想到的妈妈会大发脾气，结果正是如此，我被狠狠的教训了一顿，跟妈妈发誓下次一定让成绩有所提高，肯定会更努力的学习，妈妈见我的态度非常好，也就相信了，没舍得再训，更没舍得打。我感谢妈妈的信任，可是我要怎么样才能把成绩提高呢?恐怕是要更晚睡更起床了哟!

　　为了不让父母和老师再次失望，我会更努力的，学习苦，可总比下地做农活好呀，为了今后的生活我也要好好学习，请大家都相信我、支持我、我会成为一名国家有用的人材!OK

初一的生活作文篇6

　　生活中，总有一些事让人深受启发。那件事后，我终于明白了老师的用意：你要谦虚。

　　几课时的国际象棋社团一过，70%的胜率，我便觉得无人可以匹敌。和高我们一届的初二学哥对子，也常常能轻松取胜。

　　于是乎，便不听课。老师讲课，不想听，懒得听，和其他人围坐一团，在后几排下棋。

　　仅剩六子！每步棋都需深思熟虑瞻前顾后想了半天，生怕一个不小心就将自己的“战无不胜”的称号丢了去。

　　“冠冕，是暂时的光辉，是永久的束缚”。这战无不胜，使我的自负骄傲。高端局常引来无数人的`注目，我喜欢这种全世界围着我转，以我为核心的战斗，愈发骁勇，将对方七子降至六子。我坐镇最后一排，凡是有想观战者都得背过身来。动静一大，老师的注意力就投了过来。

　　我认为，凡是下棋者，尤其是高手，都有很多共同处：高而瘦，架眼镜，镜片后是深眼窝和犀利的目光，手指细长；说话简，吐字清，每一个字仿佛都是浓缩的精华，且发音标准。

　　就是这样一个老师，给了我初中以来极深刻的教训。

　　我觉得什么挡住了光，一大片阴影投来，压在我身上，以特有的威严气氛使我冷汗直冒，脊背发凉。抬头一望，是那熟悉的脸庞，还有眼镜片绿色的反光。

　　一片人都闪了开来，回到原位；我也作苦思冥想状，不敢抬头。

　　老师在我对面坐下，我6黑打老师4白。一场好杀，那叫个精彩：车横扫，象斜挑，王后威风灭八方；马走日，兵斜吃，各自护王拼本命，八八六十四格中，又是腾挪闪移，又是旋转跳跃，定一子，将！对手无策只投降。

　　这一局，下的我是胆战心惊，手一滑，将象推出去，丝毫没有顾及虎视眈眈的车，一横扫，落子，将！我一惊，忙拉回象，可为时已晚，我一成败局。头上的冠冕，自负的称号，破碎，掉落，飘向远方。

　　我忽然明白；老师这是用实力的差距，告诉我，人要懂得谦虚，因为你永远不知道，你的上面还有多少人。

　　我的初一生活，让我惊醒的那件事，恍然昨日发生。

初一的生活作文篇7

　　我们每个人都生活在一片蔚蓝的长空下，在阳光的洗礼下生长，在郎朗的读书声中成长，在老师家长的悉心教导下成为社会的栋梁之材。

　　我们就在这些美好的事物中变得逐渐健全，我们可以轻易地吃到刚刚出炉的羊角面包，我们可以略微向父母小小的撒娇一下得到自己心仪的玩具，我们可以尽情在众人面前炫耀那些高端的产品。这些对于我们来说是理所当然的，用那些简单的小把戏就可以得到自己想要的已经成了我们思维中固定的逻辑。

　　可是我们忘了，在这些事物的底下掩藏着的，远远要比我们想象的复杂，你是否在耳边听到那些乞儿们的呼唤，你是否在眼前看到过那些穷苦孩子们的眼泪和渴望的小手。你是否闻到过他们身上补满补丁的脏衣服散发出来的汗臭味，你是否用你的双唇跟他们对话过了解他们的处境，你又是否会用自己的双手给他一个拥抱，给他一个抚摸，给他一份温暖？

　　或许你会问为什么？或许你会直截了当的无视他们的存在，或许你会认为他们的身份低贱会弄脏你的新衣或那带着流苏的裙摆。

　　社会教育我们，要有着一颗关爱他人的心。可是这颗心被时代的洪流遮上了阴霾，深深地掩藏在了内心最深最深的那片泥土之中。可是它却不会萌生出嫩芽，只会像一颗石子一样再也没有出头之日，随着似水流年而越沉越深。

　　那些被盖上反面教材四个大字的`乞丐们仅仅是其中的一个小小的例子，还有那些大街上无家可归的流浪汉以及那些遭遇不幸却只能干坐在那里等待命运制裁的生患绝症的穷孩子。

　　或许你又会觉得这些事情不属于你的管理范围，你可以毫不犹豫地推卸责任，然后继续吃着你的奥利奥饼干，拿着你的PSP开始打你的电子游戏。

　　你有没有想过，如果某一天你遇到不幸，你被朋友抛弃，被他人唾弃，甚至无依无靠到只能卧睡在街角接受月光的洗礼。你有没有想过，如果某一天你查出身患绝症，可是家中债台高筑的你却只能等死，没有人会同情你，就让你自认为你天子公主的生命那样被死神夺去。你又有没有想过，你没有父母，没有亲人，只能一个人生存，你没有资格做在席梦思睡垫的高等华贵的床上，更没有资格对他人随意地叫唤使他们成为你的下仆。

　　小时候，我对那些社会底层的人们总抱有歧视心理，每当在天桥上遇到乞丐时，我会不予理睬，然后就那样没有任何负担的走过去，耳边就算传来再多女人的哭声和孩子饥饿而发出的痛苦的叫声，我通常会没有丝毫怜悯之心的用斜视的眼神看着他。那时候他们对我的感觉，也许只是一种臭虫，或许是父母的娇惯，使我变得如此自私。

　　直到渐渐长大，我从知道这些人可悲的地方，在某些乡村的孩子们是没有机会享受到可以每天吃上一口白面包，可以在明亮的灯光下读书，可以穿上一件漂亮暖和的新衣裳。他们所承受的，不是我们这些住在高楼大厦的孩子们所能明白的。

　　这些事情就像我们永远不会理解大人们的世界，永远不会知道那些亲身经历的痛楚的感觉。人都是平等的，可是下等的人永远只能停留在那个阶段，我们永远和他们的距离会越分越开。没有人知道是为什么，就算知道我们可能也不能解释清楚。

　　在外国的饥饿网上面，有一个美丽的爱心创意，只需要在他们网页上不需要付出什么的点击一个按钮，就可以给饥饿者送去1.1杯食物。如今，这个网站的点击率已经超过了每日300万次，这说明有更多的人已经唤起了爱心和良知，拯救了又一个生命。

　　生活中还有其他的爱心故事，这只是这些童话中的一个，总有一天，会有更多的被动者变成主动者。希望在这个和谐的世界，或者只有这座小小的城市，可以被每个人一篇小小的爱心庇护着，然后让那颗小小的石子萌生发芽。

初一的生活作文篇8

　　我坐在钢琴椅上，手中弹着我看到眼中的那一个个音符，而在我的心中想着也是像那一个个音符般的初一生活。

　　一，主要的单音

　　单音是那么的单一，又是那么的主要。在我们这些初一学生看来，我们的单音就是学习。我们虽还是初一，还是初中部的小孩子，但我们已被那厚厚的书与作业堆成的山压的不成人样。我们认为学习是单一的，是无聊的，我们有时会去抱怨学习，就这样慢慢的.我们甚至会去讨厌学习，厌恶学习。但我们始终明白单音在音符中依然是主要的，而学习也依旧是我们的主要。但让我们更清楚的是丰富的单音也是一串美丽的音符。

　　二，短暂而又美妙的装饰音

　　说来也奇怪，装饰音停留的时间不长，而它的声音总是那么清脆，那么美妙。在我们班上有时上课，下面有些骚动，老师没当问是哪个人时，我们中的一个人就会学着小小酥的广告回答到：“是谁？“那个音调顿时使我们的初中生活段时间的快乐起来了。老师说我们上课态度不严肃，可他哪懂得我们，难道他知道我们的内心世界，不，从来都是“不“。

　　三，沉重的延长音

　　如果说单音是学习，然而延长音是单音的延续，而不停的学习就是我们的延长音。但是，什么时候可以让我们这些单纯的初一学生都在不停的学习，我想应该是一些大考吧！坏学生临时抱佛脚，想弥补自己平时的错误，在这次考试中他们只希望不要考的太差了就可以。那些一般的学生也发挥了延长音，他们希望天上掉馅饼，这次考试中砸中他们，让他们中个头奖。而那些好学生呢？他们却是怀着“临阵磨枪，不亮也光“的心情在不停的学习着，希望自己能够越来越好。此时每个人的心里都是沉重的。唉，沉重的延长音啊！

　　四，令人无比高兴的休止符

　　休止符是让我们高兴了，他休止了有些单一的单音，让我们不用看那么的书，也不用写那么多的作业。他也休止了沉重的延长音，这样我门们可以不去不停的学习，心情也不用那么的沉重了。虽然他也随机的休止了可以让我们短时间高兴的装饰音，却迎来了可以让我们无比高兴的休止符。我们的休止符就是放假了。放假了我们没有拘束了，我们可以干让我们高兴的事，虽然我们也要写作业，但是不管干什么，我们都是无比高兴的，因为这是休止符！

　　不同的音符，有着不同的形态，也有着不同的性格，就在这写音符的融入里，绘成了我们的初一生活。

初一的生活作文篇9

　　在我们的生活中，最精彩的部分要数我们的课外生活了。今天，我就来讲讲我的课外生活吧！

　　大家都喜欢玩电脑，我也不例外。而且，我一玩起电脑就几乎停不下来。一次，我正在玩我最喜欢玩的《星际文明》，妈妈对我说：“王译临，家里的醋用完了，帮我去买一包醋。”我想：等我玩通这关再去买醋吧！于是，我继续玩了起来，结果，完了一关又一关。似乎忘了帮妈妈去买醋的事情。玩到第17关的时候，妈妈又说：“王译临，醋买回来了没有？”我一惊，说：“还没有呢，这就去买。”妈妈让我快一点去就去烧饭了。可我刚说完，就有“投入”到了游戏中。过了一会儿，妈妈见我还没有去买，就对我说：“算了，还是我自己去买吧。”你们说，要是电脑不那么吸引我，我怎么会不先去帮妈妈买醋呢？

　　电视和电脑一样，也很吸引人。一次，我正在看电视，爸爸走来了，说：“王译临，快把电视关上，去写作业！”“不嘛不嘛，再看五分钟。”爸爸瞪了我一眼，就气呼呼的走了。过了一会，爸爸又来了，“不是说看五分钟吗？现在都二十分钟了，还不赶快关掉。”我一看表，啊，真的过了二十分钟了！这下我这这只“老鼠”可让“猫”抓住了，他非得把我这只老鼠逼近老鼠洞――我的小屋，拿起笔做作业才肯罢休。正在我要进“鼠洞”的时候，电话突然响了，爸爸拿起电话和对方聊起来。这时，我想了一个坏主意：趁爸爸不在多看会儿电视，等爸爸打完电话，我赶紧溜。见爸爸一放下电话，我就一溜烟儿跑回屋，迅速拿起笔，爸爸没抓住我的“耗子尾巴”，我乐开了花。我知道为了看电视欺骗爸爸是不对的，可是爱看电视的念头一个一个的产生，真是没办法！唉！

　　还有打篮球，我是一个篮球迷，只要提到篮球，我眼睛就发亮。打篮球是我的爱好，因为篮球不但可以锻炼身体，还可以增进大家的团队精神。而我的梦想就是当一名篮球运动员。现在，打篮球成了我生活中的一部分，每个星期五下午，爸爸就会带我去朝晖中学打篮球。我爱打篮球可不是一般的爱打。有一次，爸爸带我去朝晖中学打篮球，打得很激烈，到了6点多，爸爸说：“王译临，该回家了，下次再来打吧！”我说：“爸爸，再等会儿嘛！”“不行！快！把球拿好，回家。”爸爸严肃地说，我还是无动于衷，爸爸生气地说：“你再不走，我就自己走了。”我把爸爸说的话当成了耳边风，心想：反正，你也只是吓吓我，爸爸看我还不走，就自己先走了，旁边的一位大哥哥提醒我：“小弟弟，你爸走了！”我一看，呀！真是，我拿起球就往家跑。后来，爸爸总拿这件事来形容我对篮球已经到了痴迷的程度。

　　我还喜欢看书呢。高尔基说过：“书籍是人类的进步的阶梯。”这句话也是我最喜欢的格言。我从识字开始就喜欢看书，一有空就往书堆里钻。我看书的种类也很多，如科学书、神话故事……小小的`书架上放满了薄薄厚厚的书，就像春游时，我们排得挤挤挨挨的队伍一样。

　　我只要一读书就什么事都忘了，周围一切都好像不存在了，对旁边人的提问就只有随随便便答应一声而已，整个人像一个木头一样，一动也不动。等我看完书，大家都开玩笑地说：“真成了书呆子了……”因为我看书入了迷，有时也会闹出笑话。有一次，我在看《格列佛游记――慧因国》，我正看得过瘾时，妈妈叫我去买一包盐。我嘴上说：“马上去。”可我却一动不动。妈妈生气了，叫道：“再不去，你的零用钱就没有了。”可我一点也不怕，继续看，看到有趣的地方还哈哈大笑。妈妈气呼呼地走进来，我这才站起来依依不舍地放下了书，离开家。可到了商店却忘了买什么，最后想起“一袋”这个词，却错买了一袋面粉。回家后妈妈板着脸说：“错了。”我为了抓紧时间，撒腿就跑，去买了一袋盐，路上以为回到家就可以看书了，心里高兴极了。妈妈说：“这次你买对了。”而我呢，又回到书桌前，津津有味地看起来，好像刚才的事没有发生一样。

　　大家看，我的课外生活很丰富吧！