高二语文作文

时间:2021-10-21 10:28:14 高中二年级作文 我要投稿

高二语文作文合集15篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的高二语文作文,希望对大家有所帮助。

高二语文作文合集15篇

高二语文作文1

  少年说:“我想要长大,住大房子,赚很多钱,周游世界,拥有一个美好的生活。”

  老人说:“我想回到过去,那段一直在拼搏,奔跑的灿烂时光,拥有健康向上的快乐。”

  其实,人们总把目光放在一个可寄托的远方,却忘了看脚下的路,抓住现在,就是对自己最好的期待。

  抓住现在,是给自己未来做准备。

  我们脚下的每一步,自己是否细细感受,牢牢抓住?现在我们正是青春年少,是否踏实的走出每一步?奋斗这个词,总让人觉得是以后的事,但是以后尝到苦果,便知它就在左右,我们太须要抓住现在,像许三多一样,做好每一件微小的事情,都是有意义的,当怀抱参天大树时,他一定没觉得有什么,还在继续前行。相信吧,未来不远。

  抓住现在,体会每一份爱。

  “树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,这句话古时便有。父母在逐渐苍老,而我们是否有所察觉?呱呱落地那一刻起,他们的爱便不会终止,是否静静体会抓住现在吧,不要等到失去才悔恨。

  老师是我们生活中相处最久的人,天天传授授业,我们虽然课业繁重,但老师比我们更加辛苦,他们不仅要教我们知识,而且还要教授做人的道理,我们是否传达过对他们的爱?朋友帮助你的时候,是否体会到他们的关心?

  抓住现在,懂得感恩生活。

  感谢生活的赐予,让我拥有可感、可思、可信仰的生命,感谢生活的赐予,让我拥有爱在身边,感谢生活的磨炼,让我懂得珍惜的可贵,感恩生活,以一份充满爱的心去做每一件事,对待每一个人,用一颗感恩的心抓住现在所拥有的一切。

  “我的未来不是梦,我认真地过每一分钟。”

  “我的未来不是梦,我的心跟着希望在动。”

  让我们扼住命运的咽喉,勇敢活在现在,面对现实,做好每一件手上的小事。

  抓住现在,就是把握未来。

高二语文作文2

  有一种感动叫坚持,它就像春日穿梭在人间的蒙蒙细雨;它就像夏日跳跃在湖面的最后一抹夕阳;它就像瑟瑟秋风中紧紧抓住树干的枯叶;它就像冬日阳光下最后一片闪光的白雪。排比句开头,文采逼人

  一份坚持,造就了一个生命的奇迹。丘索维金娜在儿子病重后,毅然决定继续参加比赛。忽视了运动场上的挥汗如雨,忘却了练习时的体力透支,只因为心中的那个信念:要赚钱,给儿子治病。多么坚强的母亲!33岁,还在运动场上挑战身体极限的母亲!她用自己的坚持打败了儿子身边的死神。她相信:只要坚持,一切都会好起来的。

  一份坚持,圆了一个爱国的梦想。郭晶晶在雅典奥运会上已经拿到了该拿的金牌,得到了应有的荣誉。但是她没有停下来,而是冒着眼角膜脱落的危险,四年如一日,坚持训练,只因为下一个奥运会在中国,在自己的家门口,我们一定要赢。金牌属于胜利者,郭晶晶没有辜负大家的期望,她那优美的一跳赢得了世界人民的喝彩,不愧是我们民族的骄傲!

  一份坚持,创造了一个有一个的辉煌。菲尔普斯,谁敢说他不是游泳史上的传奇?在被人重重否定之后,没有放弃自己的梦想,仍然坚持训练,不断参加比赛。雅典奥运会上,在人们惊愕的目光中,他夺得了七枚金牌,但他没有留恋这次成功,而是继续训练,比以前更加努力。北京奥运会他大放光彩,创下了个人包揽八金的记录。

  多些坚持,让曼妙的人生多一份刚毅,就像熊熊烈火过后又生机勃勃的野草;多些坚持,让刚毅的人生多一份感动,就像纷飞大雪中傲然挺立的红梅。多些坚持,不要让冬日的寒气禁锢我们奋笔疾书的双手;多些坚持,不要让丛生的荆棘阻挡我们前行的步履。两组对称整齐的句式总结颇具文采,紧扣“坚持”,逐层延伸。

  一个生命的延续,一个美丽的梦想,一个绚烂的辉煌,只缘于心中那份令人感动的坚持。结尾扣题简洁利落

高二语文作文3

  关于阅读的动机,之所以会存在争议,我想是社会对人特定的需求与人的心灵渴望的“矛盾”所引起的。事实上,内心的诉求影响着阅读的过程。当我们循序渐进,走“心”去阅读,使心灵积淀深厚,包容万物,那么阅读艰涩的作品,便恰似旅途中的一处风景、一次际遇或一次邂逅了。

  曾几何时,我也幻想自己像王勃一样六岁著文章,九岁注《汉书》,是个天资聪颖的少年英才。然而当我自信地翻开《传习录》,研读《东周列国志》,批注《资治通鉴》而未果时,我意识到我的心灵并不接受这些东西---它还太年轻,太不成熟。是的,有时候我们为了读书而读书,书中的脉络与精髓,作者艰辛的思考与觉悟早已被搅得支离破碎,不成气候。致用之时,不由得混淆纲目,全然不见阅读的作用。

  我认为阅读是获取知识最快的方法,并且能带给你知识以外的东西。但这么好的方法,也要伴以循序渐进的过程,急功近利则一事无成。因此当你意识到自己不愿接纳一本书,那就放开它,去寻另外一本能使心灵振奋,切实得到积淀的作品。王阳明说:“外吾心而求物理,则无物理。”阅读便是如此。拿我举例,在经历了上文所说的打击后,我开始了探索。从埃德蒙·唐戴斯的人生信条中感受人对命运的不屈;在地坛中寻找那个与生活和解的摇轮椅的人;去瓦尔登湖畔享受大自然的原始和野性;到“未来”的1984年惶恐、孤独、消失。这一切,仿佛令我的心灵洗尽铅华的一泓水,我切实感受到了心灵在阅读中增长的力量。很多作品对我筑起的“柏林墙”不攻自破。

  当然,心灵的诉求不是漫无目的的。若是你的心灵一直叫你追求“娱乐”阅读,摒弃名著佳作,那一定是你误解了它。需知有生之年,皆学之日,不学无术的阅读动机是对一颗高尚心灵的辜负和玷污。

  说了这么多,似乎走“心”去阅读这件事有多么的复杂。其实,阅读与作诗一样,是人类感情的自然流露,是生命中最高尚的旅程。所谓的功利化,娱乐性都只是对不良动机最勉为其难的解释。因此,去读就好了,心灵会指引着你,去你所向往的地方。

高二语文作文4

  生命是自己的画板,为什么要要依赖别人着色

  ——题记

  人一出生,便如白纸,生机盎然,傲对来世。随着岁月流逝,光阴轮转,白纸上会留下点点痕迹,红的,黄的,蓝的,白的抑或是春的万紫千红夏的浓荫绿树秋的金黄世界还是冬的洁白剔透

  人的一生,恰似一幅画,画的色彩全由你自己掌握。如白色淡泊,如灰色沉郁,也如红色灿烂明艳……

  白,如苏东坡。“把盏临风,牵黄擎苍叹英雄,一蓑风雨平生任,踏雪飞鸿”。苏东坡的一生极为坎坷,仕途的偃蹇,爱情的曲折,辗转的劳累与奔波。多少次,他的心里矛盾重重:放弃仕途,怎能报效祖国放弃文学,怎能跻身文坛最终,他将功名利禄换了竹杖芒鞋,他在缺月挂疏桐之夜感“人的一生到处之何似,恰似飞鸿踏雪泥”之淡泊,他不为“蝇头微利,蜗角虚名”所触动,只愿“沧海寄余生”。

  苏东坡从政治的窄门中走出,为自己的生命涂上一笔洁白的白色,纯美,高洁……

  灰,如中国历代文人泥土般的朴素。他们以不羁的笔墨,内敛的性情勾勒出自己生命灰色的空间,似怀才不遇的陈子昂,似报国无门的陆放翁,似一贬再贬的杜工部,也如借酒浇愁的李太白。他们用那一抹浓重的灰色,让历史为之叹息,让文化在后人的眼里变得厚重起来,他们,在灰色的空间里成为风中飘摇的朵朵青莲!

  红,如陆幼青,每当看到他强忍着生理和心理的痛苦写下的文字时,每当看到他那株笑魇为面的向日葵时,我都会有一种欲哭无泪的酸楚。在生命的最后一刻,他选择了一种落叶的方式――用拼尽全力的翩舞来托起生命的辉煌像流星一般在最后一瞬间划出一道貌岸然最亮丽的光弧!他的生命因此而灿烂!

  人的一生的境界在于将自己的潜能发挥到极致!

  生命的画板,让我们自己着色!

  活着,总会有一个位置,让你绽放属于自己的光彩!也许我们并不卓越,但平凡并非没有自豪的理由,喧嚣之后,我们总能找到自己的目标,诠释自己的精彩!是小草就装饰大地,是参天大树就成为栋梁之材!

  不要问什么是低,什么是高,在生命的蓝天中飞到你的极致,这便是最好!

  蒙娜丽莎向你发出永恒的微笑,惠特曼的诗篇在召唤,施特劳斯的圆舞曲在为你的青春伴奏!

  让我们拿起画笔,倾听心声,为自己的生命着色!

高二语文作文5

  曾经多次在小河中撒网而空手而归的渔夫,你们可知远处的大海中却有着各种各样的鱼?曾经只知道在一棵树上获取食物的小鸟,你们可知道远初的森林有着不一样的美味?我以为,我们应该要学会青睐远方!

  青睐远方的山清水秀。官场的昏庸、腐败让李白独自发出“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的叹息、辛弃疾发出“栏杆拍遍,无人会,登临意”的愤怒”、苏轼“一蓑烟雨人平生”的无奈。同是失意,同是愁思,陶渊明也曾感叹‘‘羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”,但他能眺望远方,从而青睐远方的那片清山绿水,东篱下采菊,生活是何等的悠然自得。于是余有叹焉,人生亦如此,一时的挫折,失败并不能让你迷惘,重要的是眺望远方看到远方的那一片曙光。

  睐远方的繁荣昌盛。多年前,一艘满怀激情的大船扬起了航帆,通向人们梦想中的金库—美洲大陆。他们安享于现有的宝藏,掠夺式的开发,所以最终所剩无几。然而麦哲伦却用他敏锐的目光发现了地球是椭圆状的,在美洲大陆后面还有着无数的金库。于是他成为了第一个环球航行成功的人,他带给人们的财富将远远超过那些印度人在美洲大陆发现的宝藏。同是谋求发展清朝政府只满足于当时清朝的一点儿成就,几千万的老百姓就只在这么一个小圈子里谋生,疏不知,西汉时张骞出使西域,将西汉的优秀成果带往西域,也将西域的事物带往汉朝,丝绸之路便成了人们永远发展的财富之路。这是何等的令人欣慰啊。正是他们的敏锐的目光看到了远方的兴旺发达从而使整个民族,国家也变的富强。

  青睐远方的书香四溢。为何名师总是令莘莘学子所崇敬的?为何名校总是令莘莘学子所向往的?因为那是他们心目中的‘‘远方”那里有着满腹经纶的老师,那里有着精彩绝艳的书籍,那里更有着底蕴深厚的校园。看向远方便会青睐这书香四溢,而不是只蜷缩在一角敝帚自珍。

  正所谓‘‘是雄鹰就该博击长空,是蛟龙就该冲击海浪”。将目光望向广阔的天空,深邃的大海,在那儿将会有更多的财富!

高二语文作文6

  当你身处乱花迷眼、浅草没膝之地时,可曾想过一窥远处的柳暗花明?当你身陷山穷水复、千岩万转之岭时,可曾想过一览此山的势拔五岳?很多时候,我们局限于身处之狭小不能自拔,殊不知,远处的风景更美!

  远处,书香四溢。在课本中,你曾折服于黛玉的姣花照水、弱柳扶风,却不解她的多愁善感、红颜薄命;你曾叹服于周瑜的羽扇纶巾、雄姿英发,却难料他的三气而终、功败垂成;你曾敬服于林冲的青云义胆、威猛神武,却不知他的身陷囹圄、命途多舛……品红楼,论三国,道水浒,其乐不可胜道。可若你仅局限于课本中的冰山一角,又怎能看透这人世沧桑?读尽这风云战场?品完这起义天下?所以,学会超越课本,奔向更远的天地。那儿,书香四溢。

  远处,康庄大道。落日楼头,断鸿声里。辛弃疾,你把栏杆拍遍,埋怨报国无门,将满腹的牢骚倾泻于笔尖。可你却不知学学李斯,他历职齐国,也曾郁郁不得志。可最终,他当机立断,投奔秦国,助始皇包举宇内,一统天下。当是时,六王毕,四海一,胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。倘使你当初不拘泥于这一条路,投奔更贤达的权贵,你又何来这一声声叹息,一腔腔忧愤?所以,在一无所有时,我们更需要看向远方。也许你现在所处之境不能使你施展你的拳拳抱负,但不要怨天尤人,收好行装,飞向更辽阔的天空。那儿,康庄大道。

  远处,大国崛起。长安之城,国都之魂。喧闹街市,商旅客人络绎不绝,市列珠玑尽繁华;舞榭歌台,胡姬美人身姿曼妙,青云缓步共升平。没有哪一个王朝能如此的风光一世。也没有哪一个王朝能如此包容纳海,开阔胸襟!探其原委,始由于它看得远。鉴真东渡日本,丝绸之路再启……正因为大唐将目光放向远方,才成就了其无与伦比的辉煌!再看近代清朝,闭关锁国,固步自封,只落得个王朝覆灭,为天下笑之。它的目光短浅决定了必定灭亡的命运!所幸的是,如今的中国已学会开放胸怀,吸jing纳粹,不断完善自己,望向更远的疆域。这儿,大国崛起!

  入浅水者得鱼虾,潜深水者擒蛟龙。你是否还在原地固步不前?你是否对所处之境已厌倦?你是否对祖国有着一腔热血?放眼远方吧,请记住,远处的风景更美!

高二语文作文7

  父亲平生怕三件事:一是工作不谨慎,二是浪费物资,三是不够孝顺。这三个怕,就是他的核心思想观念了。

  从细节而往往可以看到一个人的本质。

  父亲对工作的热情和对文章完美的追求,是他的两大法宝,只要他一接到工作的任务,一定在期限内完成,一定一丝不苟地完成。他写起文章,行云流水,写得很好了,可他却要改好几遍。

  在小学六年级时,年少轻狂的我毛遂自荐,主动向老师要了一份四篇作文的任务,三天之内写完。由于曾经写过一些同类的文章,于是乎,认为“提笔安天下”的我洋洋洒洒四篇文章写好了,我便一次不审,递与父亲,让他帮我录入电脑,然后我便玩去了。

  回来后,父亲把我叫了过来,指着文中错别字问我:“这是什么?”我脸一下红了,便请他赐教。他指着电脑中已经改了少许的文章进行讲评,讲着,他发现一处写得不好,便又纠正,然后继续讲。须臾,一篇讲完。到了晚上,吃饭时,他说:“我发现有一处写得还不完美……”我愣住了,没想到,他会为我的一篇作文想这么久,我想说些什么,但喉咙动了动,又说不出来。

  父亲对任何物资都很节约,从不乱花钱。

  他在吃饭时,由于回来得很晚,吃完又还要工作,所以吃得有些急。一低头,发现衣襟上洒了几粒饭,白白的,饱满的,在黑衣上如泥土上一点蒲公英。于是他撩起衣襟,伸长舌头,舔掉饭粒。还有一次,他的衣服破了,我们本来想给他买一件新的,可是他觉得贵,于是飞针走线,自己将衣服补好。那线与衣服很不配套,可是他不在乎,他在乎内而非外。

  父亲对奶奶从来都是孝顺。

  今年,奶奶住院,妈妈出差了。父亲每天会出现在三个点——家、单位、病房。他从来是一下班便去医院,然后买个饭回家,饭还热乎乎的。奶奶在医院冷,他马上带被子送过去,问很多个医生奶奶的情况,因为他们的不负责发过火……奶奶出院了,他也是如此。

  在暑假,奶奶身上长了东西,又痛又痒,他便自己到医院去询问办手续,让我带奶奶打车过去。他自己平时能走路就不坐公交车,能坐公交车就不坐出租车,那么节俭,但对奶奶,他从不吝啬。

  从一个小细节看透一个人,从一个习惯看透人的一生。这就是我的父亲,他的思想言行深深影响了我们全家……

高二语文作文8

  生命是自己的画板,为什么要要依赖别人着色

  题记

  人一出生,便如白纸,生机盎然,傲对来世。随着岁月流逝,光阴轮转,白纸上会留下点点痕迹,红的,黄的,蓝的,白的抑或是春的万紫千红夏的浓荫绿树秋的金黄世界还是冬的洁白剔透

  人生,恰似一幅画,画的色彩全由你自己掌握。如白色淡泊,如灰色沉郁,也如红色灿烂明艳……

  白,如东坡。“把盏临风,牵黄擎苍叹英雄,一蓑风雨平生任,踏雪飞鸿”。东坡的一生极为坎坷,仕途的偃蹇,爱情的曲折,辗转的劳累与奔波。多少次,他的心里矛盾重重:放弃仕途,怎能报效祖国放弃文学,怎能跻身文坛最终,他将功名利禄换了竹杖芒鞋,他在缺月挂疏桐之夜感“人生到处之何似,恰似飞鸿踏雪泥”之淡泊,他不为“蝇头微利,蜗角虚名”所触动,只愿“沧海寄余生”。

  东坡从政治的窄门中走出,为自己的生命涂上一笔洁白的白色,纯美,高洁……

  灰,如中国历代文人泥土般的朴素。他们以不羁的笔墨,内敛的性情勾勒出自己生命灰色的空间,似怀才不遇的陈子昂,似报国无门的陆放翁,似一贬再贬的杜工部,也如借酒浇愁的李太白。他们用那一抹浓重的灰色,让历史为之叹息,让文化在后人的眼里变得厚重起来,他们,在灰色的空间里成为风中飘摇的朵朵青莲!

  红,如陆幼青,每当看到他强忍着生理和心理的痛苦写下的文字时,每当看到他那株笑魇为面的向日葵时,我都会有一种欲哭无泪的酸楚。在生命的最后一刻,他选择了一种落叶的方式??用拼尽全力的翩舞来托起生命的辉煌像流星一般在最后一瞬间划出一道貌岸然最亮丽的光弧!他的生命因此而灿烂!

  人生的境界在于将自己的潜能发挥到极致!

  生命的画板,让我们自己着色!

  活着,总会有一个位置,让你绽放属于自己的光彩!也许我们并不卓越,但平凡并非没有自豪的理由,喧嚣之后,我们总能找到自己的目标,诠释自己的精彩!是小草就装饰大地,是参天大树就成为栋梁之材!

  不要问什么是低,什么是高,在生命的蓝天中飞到你的极致,这便是最好!

  蒙娜丽莎向你发出永恒的微笑,惠特曼的诗篇在召唤,施特劳斯的圆舞曲在为你的青春伴奏!

  让我们拿起画笔,倾听心声,为自己的生命着色!

高二语文作文9

  个性是广阔的大海,是深邃的天空;

  个性是清晨的霞光,是傍晚的流岚;

  有的人幽默,一句话能催绽满园花朵,那么幽默便是个性;

  有的人博学,一张口能抖落满天星光,那么博学就是个性;

  有的人多情,一抒怀能使长河澎湃,山岳潜形,那么多情就是个性。【运用整句,整齐对称,文采斐然,开篇不凡】

  就如同世上无完全一样的两片树叶一般,每个人都拥有自己独特的一面。虽说“无规矩不成方圆”,但循规蹈矩的大众化却再也适应不了当今社会的快速发展 。而纵观古今,五彩缤纷的个性文化已慢慢渗入了生活中的各个领域,于是我们懂得,只有拥有自己独特的个性,才能演绎不同的辉煌。

  大观园中,我们惊叹着:宝钗端庄,黛玉优雅,湘云开朗,妙玉清高,熙凤泼辣,个性迥异,却各具魅力。风雨轻舟上,寒鸦仍“拣尽寒枝不肯栖”。那个“一蓑烟雨任平生,何妨吟啸且徐行”的行者却高唱着“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,苏东坡是那样的'淡薄从容,旷达豪迈,不与世俗同流合污的独立清高,向世人展示着自己的独立个性。【诠释“什么是个性?”】

  而诗人汪国真曾感言:“保持自身的个性和尊重别人的个性同样重要。”那我们又该如何弘扬自己的个性呢?“狭隘的人总想扼杀别人的个性,软弱的人随意改变自己的个性,坚强的人自然袒露真实的个性。”是的,追求时尚,盲目模仿,随波逐流,并不是个性;奇装异服,怪模怪样,不是个性,叛逆装酷,毫无内涵,更不是个性。个性应是性格上、精神上的与众不同。就如同画家的个性在画中,诗人的个性在诗中,他们的作品美不胜收又流芳百世,每个人都虔诚的瞻仰着他们的熠熠生辉的个性。

  播种一种行动,收获一种习惯,播种一种习惯,收获一种个性,播种一种个性,收获一种命运。你是否还记得梵高变幻莫测的抽象艺术?又是否还记得贝聿铭美不胜收的顶级建筑?请别再为了他人的光芒啧啧称奇,踏上属于自己的征程,向着自己的流光溢彩坚定奋进,即使斗转星移,层峦险壑,不要停止脚步,我们的笃定与无悔,也是个性!【解读“怎样塑造个性?”】

  百花园阳光蔓延,花影斑驳,我们绽放着独一无二的美丽,而风霜,雨雪,阳光,烟霞,都将共同见证着个性的花朵永世芬芳。

高二语文作文10

  “谦虚使人进步,骄傲使人落后”是我们常说的一句俗语,生活中,谦虚使人进步是必然的,总是有太多的人,自以为是地认为自己达到了饱和状态,无需进步,最终,只能一直在原地踏步,被那些后面的人赶上。给自己留一条缝隙,为发展留一点空间。这样,才能源源持续的一直进步。

  画家齐白石,有一次看到他的弟子的一张画画得不错,便向其弟子借过来临摹,他的弟子惊讶无比,齐白石说:“我虽然是你的老师,但你不一定就比我差。”他的弟子听后,对老师这种谦虚的态度肃然起敬。

  就像《师说》里所说的“弟子不必不贤于师”,任何人都有优点和缺点,就算是伟人,也有不可避免的缺点,就像齐白石,他不因为他是画家而感到高人一等,也不所以就骄傲自满,相反,他反而临摹其弟子的画,可见齐白石对画的热爱及其谦虚的学习态度,正是这种给自己留一条缝隙的态度,齐白石的画才会被人们流传至今,被人们赞誉。

  红军长征期间,朱德曾写过一首诗赞扬红军不怕辛苦的精神,毛主席看过后,指出诗中的几处不足之处,朱德听后,虚心请教毛主席,并希望他能帮忙修改。毛主席改完以后给朱德看,朱德看后,连连称赞,也认为比原来的大有进步。

  曾带领红军踏过十万五千里的朱德总司令,仍然抱着谦虚的态度有了错误即时改正,并对他人的指导虚心请教,使自己的写作水平,得到了提升。

  同样的,朱德也是怀有这种为自己留一条缝隙的谦虚态度,才能持续的提升,完善自己。

  人无完人,没有人能做到真正的完美。自以为是的处事、对人态度,只会让自己向后退。千万不要认为自己处在饱和状态,这样永远都不会进步。给自己的发展留一点空间,一条缝隙,让自己能源源持续的汲取新知识,何乐而不为呢?—

  伟人都能做到虚心学习的态度,更何况我们普通人呢?取他人的长处补自己不足之处,不正是在为自己留一条缝隙吗?在每次的学习过程中,都给自己留下进步的空间,日积月累,就能有更大的进步。

  谦虚使人进步,我们要为自己留一条缝隙,为进步留一点空间。

高二语文作文11

  有时候,放弃亦是一种拥有。当我们仍旧在原地转了好几个圈、纠结着脚下的路时,总会抬头突然发现,早已有一条光明大道出现在了自己的身边。

  不懂得放弃,终究是得不到自己想要的,纳兰容若即是如此。容若至死都不能释然的,便是他那无法完成的经国伟业。一生优越闲适的生活,是他那身为宰相的父亲纳兰明珠所给予的,于是便注定了容若成为了康熙帝与自己父亲间政治较量的牺牲品。倘若,倘若容若能明白,放弃这一仕途,那他就不会郁郁而死,反而得到的是一个健康的身体以及长寿的生命。

  不懂得放弃,拥抱的是苦恨与欲言无泪,而李煜又何尝不是呢?这一错生在了帝王世家的千古词人,最后还不是因为他那帝王的身份而罹受“牵机”酷刑,以落寞孤潦结束了自己的生命,如若,他肯放下帝王这身份,肯放下这燕歌莺语、红灯酒绿的宫中世界,投身于做一代撼动千古世人的词人,那么他将不会,将不会带着一切痛苦和罪孽死去。

  懂得放弃,是一切光明的开始。

  我敬重文天祥。即使战士死了,国家灭亡了,自己被掳了,但面的元军丰厚的待遇,文天祥选择的是放弃,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”!这是怎样的一句豪言壮语?决烈不悔地投向死亡,文天祥的气魄不仅撼动了无数亡国故人的心灵,更撼动了元军那干涸的心。不,这不仅是撼动,更是以一种诡异得近乎破碎的光照出现在中国大地的上空,这样一照,就是前年!

  懂得放弃,亦是一种坚守。

  她是绝色佳人,却又绝顶聪睿。王昭君,放弃了一生宫廷荣华放弃了汉帝的爱,可却让得到她的那个男人心满意足甘心放弃争霸天下的念头而对大汉朝俯首称臣。这,便是王昭君的坚守。“一往情深深几许”?倘若昭君只屈身于宫女抑或成为汉帝嫔妃,那么,大汉朝是否会提前结束?昭君的坚守,正如她的青冢,终年青草离离。

  为何要放弃?放弃亦是一种拥有。无论是文天祥还是王昭君,即使肉体不在了,却让人永远的记住。为何?因为他们,正是他们,让我们拥有了精神上这广袤的晴空。

高二语文作文12

  马洛伊·山多尔的《反叛者》中曾有这样一段叙述,讲怯懦驼背的少年阿贝尔读到列夫托尔斯泰时所受到的感触。他生活在战争年代闭塞以图和平的地界,周遭的人冷漠麻木,但他却在这本书里读出了光与热。他看到几千公里之外熄灭的烛火,看到尚未成真的理想,看到人类世界的根基。他深深感到那遥远的震颤,跨过民族与国界的鸿沟,直接击中他的胸腔。

  我想那或细微或深重的震颤,正是阅读的意义。消遣、艰难抑或愉悦,若是可以有一瞬触动心弦,就可以称作一次阅读。

  这种对阅读的争议,或许也与所谓“经典”的争论有关。多少年来人们对“何为经典”争论不休,不知有多少所谓“书单”出炉,又有多少传世名作被打为“废品”。其实争论本无意义,最终经典也好消遣也罢,都取决于读者自身。

  几年前英国教育部曾就为何把查尔斯·狄更斯的著作作为必读书目发表意见,大旨是,狄更斯作品中描写的社会情境、人物关系对今时今日仍有莫大益处。其他的什么“历史记录者”、“时代批判者”反而未被提及。这番话说的的确不假;《双城记》中一句“最好的时代,也是最坏的时代”一经写出,便注定成为往后无数世代最真实的写照;《远大前程》中一句“他从三千里外归来,神态步伐皆轻快如风”又蕴含了多少对友人最真挚的祝福?当我们在今天再读,仍可感受到那种震颤——不深不浅,恰入人心。我想在那些时候,当我的目光流连于那些词句,或许有那么一刻,我也成了他们中的一员。

  于是我说,这种震颤恰是区分严肃文学与浮夸的娱乐文学的界线。这就好比中国引介外国文学历史上一个非常生动的例子:菲茨杰拉德。菲氏的文学作品在美国历来被奉为经典,在我国却一波三折,从上世纪五六十年代的批判讽刺,到二十一世纪的重新流行。因为时代的不同,人们心境的不同,所受的震颤以及引致的评价,自是不同。

  那么不妨以菲茨杰拉德的一句话作结:一切好的写作都如在水下,你必须屏息。而一切好的阅读都不若说成是一场等待,你必须要等,等那种震颤,从遥远的不可知的天际传来。

  然后有那么一瞬,阅读的意义会如同八月的盛夏之门,忽地显现出来。

高二语文作文13

  “读史使人明智”,同样的,酒也是一种历史的精华,更何况是名酒,所以我们不宜丢失名酒。

  1915年,东莞棉酒能获得巴拿马万国博览会大奖,记录在名录上,如今却已消失得无影无踪。我们都会情不自禁的产生一个疑问,为什么会丢失名酒的呢

  名酒也是文化的传承。中国许许多多的风格习惯流传了千年久,有的至今还会若隐若现,有的甚至被人们发扬得红红火火。从古至今,人们都会借酒消愁,解脱郁闷之情;有的在空闲或者吃饭也要倒一杯酒自己慢慢享受,品尝着它的香醇,享受着心中那份舒适自由的心情。酒在我们的生活中扮演着这么中要的角色,怎么可以丢失名酒,忘了它的存在呢因此,我们不应该丢失名酒。

  我们会钟情于花的芳香,眼里绘满了色彩;我们也会沉浸于夜的静谧,眼里充满了无丝的遐想;同样,我们也会沉醉于酒的香醇,嘴里飘满了酒的甘香。名酒,是一种很美妙的东西,它可以让你乐在心中,甜在心中,当你抵挡不住它的诱惑时,你便会深深的沉浸在它的诱惑里,感受着酒给予你的快乐我们应该保留名酒,不应该让它在我们的记忆中慢慢褪去。

  名酒不仅是文化的传承的体现,还可以展现中国在酒这方面的特色,让世界了解中国更多的优点。

  京剧,粤曲等成为中华文化的一项特色,为何不在其他方面继续发扬中国的特色呢棉酒可以获得巴拿马万国博览会大奖,这说明了棉酒有它自己的香醇与其他酒所没有的特色。就凭借这一点我们可以把它发扬光大,把它的 记载下来,使它成为中国的一大亮点。遗憾的是,东莞棉酒已绝踪迹。我们不仅要继续发展汾酒、张裕,还要寻回棉酒的足迹,使它也成为公认的名酒。

  我们不应该丢失名酒的存在,即使它对提高经济起不到什么重要作用,但它在我们的生活中扮演重要角色。酒,有苦有香醇也有些甜,品尝着它,就像我们品尝着生活,让我们感受着它蕴含的千姿百态,所以名酒就像生活一样重要。

高二语文作文14

  “西岳崚嶒竦处尊,诸峰罗立似儿孙。

  安得仙人九节杖,拄到玉女洗头盆。

  车箱入谷无归路,箭栝通天有一门。

  稍待秋风凉冷后,高寻白帝问真源。” ——杜甫《望岳》

  夏天总是悄然来临,20xx年的夏天也是如此。我和我的家人们一起去了著名的古都长安,现如今的西安,开启了这段夏日之旅。

  夏日的阳光很刺眼,尤其到了中午,仿佛要把人吞噬一般,火红地烤着大地。

  说着去西安,自然忘不了那气势恢宏的秦兵马俑和“无限风光尽在险峰”的西岳华山,7月9日的早晨,我们便踏上了爬山的征途。

  沿途风光真是美不胜收,即使坐在晃晃悠悠的缆车上,也阻挡不了往下看那万丈深渊的好奇心。一转眼,就到了北峰脚下。站在山脚下,只觉得华山山峰高耸入云,这只是华山山峰中海拔最低的一个了,更别说西峰,南峰了,心底顿时倒吸一口凉气。

  华山北峰四面绝壁,可四面绝壁却增加了北峰仙境一般的景致,因此北峰又称为云台峰。“三峰却立如欲摧,翠崖丹谷高掌开。白帝金精运元气,石作莲花云作台。”说的就是这样的景致。早晨还有些雾气,向下看山间雾蒙蒙的,绝壁上的书忽闪忽现,更使人觉得身处仙境一般,当时我觉得我死不足惜了。

  随着时间的推移,雾渐渐散开了。正是拿相机拍照的好时机。把镜头拉近,把镜头拉远,相机所拍下的瞬间都无法表达出华山之美。远看华山,峰峦叠嶂,遥不可攀;近看华山,它那峰峦叠嶂,层层递进的道路,那份心灵的震撼已经不足以用语言来表达,华山已经开发成这样却依然很难爬,哪能想象出当年红军的智取华山八勇士是如何爬上华山并击退敌军的?他们的精神可敬可畏,更值得我们去学习,如果我们在学习中可以有这种精神,就不会发愁了吧。

  华山的美确实震撼人的心灵,但华山的险却更加激励着我们不怕困难,勇往直前,勇敢的面对艰难的挑战与抉择。不逼自己一把谁都不知道自己的潜能有多大,相反只在原地一动不动的人才会成为“败者”,他们从没有认真努力过,从没有赢过别人。所以从不知道胜利带来的喜悦与自信。

高二语文作文15

  当昭君“一去紫台连朔漠”,是否曾仰望过那一抹断红孤影?当太白长歌“蜀道难,难于上青天”,是否曾仰望过那一挂倚壁枯松?当润之高吟“数风流人物,还看今朝”,是否曾仰望过那一翼击空苍鹰?此时的仰望,已不仅仅是一种姿态,更是一种情怀,一种精神,一种信仰!

  仰望,且去仰望这朗朗青天,灼灼白日。或许你曾急于行走人生的漫漫长路而忽视了身边的风景,或许你曾专注于身边的一花一草而忽视了广阔的大世界,或许你曾心醉心于眼下眼下的江山而忽视了头顶着宇宙所给予我们的无垠的天空。那么,匆忙的行人们,何不暂缓一缓你们的脚步,抬起头来,仰望这独特的风景呢?且喘一口气,见这朗朗青天便学会了豁达,见这白白灼日你便又得了生命的蓬勃之力。再思及古今中外多少天文学家流连于对这浩瀚天空的仰望,才恍然惊觉这仰望不仅仅是为了学术研究,更是一种情怀的抒发。

  仰望,且去仰望着古之学者皆只能望其项背的身影。他是孜孜不倦的学者,可三绝韦编;他是敏而好学的学者,可知耻下问。当我们仰望他在历史洪流中不曾湮灭的身影,才发觉他在仰望更多的人,上至帝王将相,下及贩夫走卒,皆为其师,这种仰望是一种谦虚好学的精神,正是这种仰望铸就了孔子伟岸难及的身影。倘使他不曾学会仰望,便不会有今日之儒学,今日之《论语》,今日之孔子了。

  仰望,且去仰望那些同样以仰望姿态注视着他们理想的人们吧。君可见陶潜采菊东篱,仰望的是闲适逍遥;君可见屈子行吟泽畔,仰望的是 明 君识才;君可见马丁.路德.金畅言梦想,仰望的是黑人自由。这份对信念的仰望让他们同样站成一座又一座高峰。

  “山登高顶我为峰。”但在为峰之前请不要忘了之前那一段攀登,而这攀登需要我们对山峰的仰望,对成功的仰望。人不知仰望,则无信念;人不知仰望,则无进取。

  仰望是生命的姿态,是不朽的姿态,是值得我们以一生来贯彻的姿态。今日,且学会仰望,或许明日就将成为被仰望的高峰!

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