有关高三作文三篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的高三作文3篇，希望对大家有所帮助。
高三作文 篇1
空荡荡的仙殿中，一个身影时隐时现。“他呢……”连声音都有些空灵，飘忽不定。
“紫婲仙子，你可知罪？”
她双眼迷茫地望向声源处，原来殿中还有一人。“我……何罪之有？”威严的气氛让她下意识的呢喃愈发变小。
“你触犯了天条，还执迷不悟吗？”
“帝君，既然紫婲犯下了不可饶恕的错误，紫婲愿除去仙骨堕入轮回！”她咬咬唇，仿佛做下了一个很大的决定。
“仙骨？如今你只有这一缕魂魄一丝神识，是要灰飞烟灭还是魂归仙位，莫要轻率！”
魂魄……那她的肉身呢！
天上一天，人间一年。几天前，她私自下凡，用法术将容貌变换，替代了陈国公主之位。
仙界为了维护人间的稳定，自古便定下了仙不许下凡的铁律
而她的一时贪玩，给人间带来无数灾难
自她出现之时，陈国各方面都遭受了严重打击，边疆不时被邻国骚扰，百姓苦不堪言。
陈国
城外江边，一名女子白纱遮面，望着湍急的江水，眉头紧蹙……
“公主，快上船。”身侧的侍女不安地左顾右盼，她年龄尚小，面对这战火纷飞、百姓流离的乱世自然怕死，“公主再不走就来不及了！”细细的嗓音夹杂着哭腔。
“你们，先走吧！”女子扯过缰绳，翻身上马。
“公主，你要去哪？”侍女惶恐的不知所措。
女子斜睨一眼，冷冷地开口道：“这是命令！”回头，扬鞭，隐没在马蹄扬起的飞尘中。
身后的百姓，他们不过是苟且偷生……
城内一片破败，残垣断垝四处散落，烟火不息。
女子仰头，目光所及，那是王宫，仿佛看见无数士兵手握刀戟踏过汉白色的砖瓦，烧杀抢掠，徒留满城尸首……
那，他呢？
以他的性格，怎么可能放弃抵抗选择苟活！
“驾！”
王宫内
手下兵士全部战死，他寡不敌众，几尺长剑挡不住越来越多刺进身体的短戟……
城楼上
“将军，有人向王宫靠近！”
“是敌是友？”
“属下不敢妄言。”
“多少？”
“一人。”
“放箭！”
“是。”
宫内，他兵刃穿身。
闭上眼时，他是笑的，她应该是安全的，幸好，这是她生活过的城。
宫外，她一箭穿心。
人间将她的仙力蚕食的不剩分毫，在最后，连自己的命都保不住，即便如此，她也瞑目，葬身于此也是好的，只因这是他所在的城。
陈国，灭，那是他曾经的守护……
她才发现，原来她犯下的过错，毁了一个国家，一个他。心忽然痛了，原来结局竟是这样，不得善终！
“你私下凡间，扰乱人间秩序，还敢动了凡心，实乃罪不可赦！”紫婲自仙界诞生时便存在，她维系的是仙界生灵，帝君亦不忍心。“你若有心悔过，本座便助你魂归仙位”
“紫婲……”她闭上眼，一滴泪，飘散在空中，“紫婲知错，违背仙诫，甘愿接受惩罚，请帝君降罪！”
（如果可以，宁愿这一切不曾发生，不曾相识，仙界人间，互不相扰，各司其职）
高三作文 篇2
傍晚写作业时，窗外传来一阵嬉笑声。抬头一看，嗬！那两个孩子嬉笑着、蹦跳着，在草地上打滚。我皱了皱眉头，忽然站起身，猛地将窗帘拉上了……
今天中午，我下楼去进行体育锻炼。一位老爷爷在我身边，手持扫把，“刷刷啦啦”地扫着地上的烟头与落叶。突然，身后的自行车棚里窜出来两个孩子，一高一矮，看起来似乎是兄弟俩，他们身穿“迷彩服”，手里还拿着两把仿真水弹枪。他们细细端详那老人一番，旋即咧了咧嘴，转过身，躲进了大楼的拐角处。“难不成是谍战片看多了？”我暗暗地想，那两个小孩子举起“枪”，狡黠的目光中暗藏着按捺不住的兴奋。我感觉事情有些不大对劲，刚想发话，“砰！砰！”他们居然对那老爷爷开了两“枪”！虽然说那子弹很软，切距离很远造不成实质上的伤害，可那被侮辱了般的感觉就难以令人忍受了，老爷爷扔下扫把，怒气冲天地追赶那两个孩子。他们开心地坐着鬼脸，转身逃走了，老汉追了几步，便长叹一声，捡起躺在地上的扫把，继续扫着地上的落叶，我整了整袖口，心里十分不自在。一抬头，嗬！那两个小鬼居然又摸回来了！他们弓着身，悄悄向目标“进发”，我再也看不下去了，“噔噔噔”跑上了楼……
跑进家里，我心里十分地愤愤不平：两个孩子居然敢欺负老人！我用手托着头，渐渐又沉入了回忆之中……
五年前的一个夏天，天气酷热难当，太阳光刺得人眼睛都睁不开，街上几乎没人，只是小贩单调的叫卖声，街道边，一名环卫工人正在辛劳地工作。突然，对面走来了两个青年，他们歪戴着帽子，足蹬耐克鞋，身着一套满是洞眼的“乞丐服”，一脸痞气。走了几步，他们其中的一个说道“嘿，你信不信我能用瓶子砸中那老太婆的脸？”“不信！”“你看好了！”那瓶子在空中划过一道弧线，“咣”地一声正中目标。她愤怒地将瓶子掼到地上，随即捂着嘴，半天没有声响。那两个青年不但不识好歹，反而还大摇大摆，有说有笑，“卑微的家伙”“与垃圾为伍，哈！”顿时，我似乎闻到了文明腐烂的味道……
想到这儿，我真不知说什么好，脑海中隐约地就要将那两个孩子与青年联系起来，也许你会说：不就是两个熊孩子，至于要花笔墨来写吗？不，他们之间有莫大的相似性——都以折磨弱者为乐。谁给他们的权利与优越感？我认为这不单单是孩子的调皮行为，这可能是……人性的弱点。
郑振铎的《猫》一课让我印象很深。老师说，文中的猫就是我们生活中的小人物，他们地位卑微，毫无话语权，被像“我”一样的有权力的人玩弄于股掌之间。老师说，最发人深思的还是作品的时间，这篇文章写于百年前，时至今日，仍然有许多卑微的人，而百年后的今天必然还会有源源不断的“猫人”出现，这是莫大的悲哀！纵观古今，这种现象一直在产生，从来就没有间断过。也就是说，人类不断地探究，不断地思考，技术和思想呈爆炸式的前进，而唯一滞步不前的，是人性。
人之初，性本善吗？一个人可以改变他的思想、他的性格、甚至他的精神，却无力改变他的本性。“人性”不是一种思想，不是一种表现，它可能是一种命运，一种捆绑在肉体与意识上的与生俱来的东西，这个世界上，强者步步高升，弱者则被淘汰，被强者蹂躏压榨，终坠入万丈深渊，这适用于所有生命。“人性”可能是一种弱肉强食的生存法则，有人斥责猫时而“一副媚态”，可站在猫的角度思考，那是一种无力地讨好，是最迫不得已的选择。
几千年来，人类在结合自身的所见所闻所感上，对“人性”开展了激烈的辩论，可那和我看到的两件事一样，只是一个表象，一个折射而已。科学家们做了个实验，将一些动物放在一个半密封的小空间内，给它们饿上两天。两天后，把它们放出来，不出意料，动物们所做的第一件事都是寻找水和食物，而不是奔向它们的主人或者孩子。这又是“人性”在作怪？真的不能评判“人性”的善与恶，只能说“人性”是“自私”的，也就是说，生存是生命的第一需求，满足了自身的需求，生命才会发展自己的思想等，就好比种子的萌发是先扎根再生出枝丫。道德与文明只是生命之树上华丽的点缀而已。“人性”可能是一种亘古不变的自然规律，没有绝对的美与善良，只有永恒的利益与现实。
也许这只是一个乳臭未干的小子的荒唐之举；也许你会认为，生活在一个和平年代的和平国家里，能写出这样的文章真是有些冒傻气；也许我看到了不公的事却没有制止也是“人性”自私的表现；也许人类对“人性”的探究与宣战可能永远都没有结果。可是，乐观地看，随着科技的进步，人类逐渐学会辨别真善美，假丑恶，是与非，对与错，人们开始进行自我反省与思考，号召公平公正的`声音越来越强，既然战胜不了人的本性，那就试着接纳它，与它和平共处。
或者终有一天，思想与“人性”的定义会变为常识，人类能自己合成粮食，社会真正变得公平公正，世界上再也没有“猫人”产生……
高三作文 篇3
陌上的山花已开了无数次，我看见你青青的竹杖，你的芒鞋，烟雨之后你淋湿了的蓑衣。你说那里阳光恹恹，氛围浚浚。你已疲惫，只想找个安静的位置，蛰隐在山麓和水溪间，远离喧嚣。珍惜每一声叹息，倾听自己的心声。
远方那个荒凉的地方-黄州，终于等到了你的到来。拍拍身上的尘土，带着官场泼来的饿浑身脏水，你知道此刻你只是个被流放的罪犯，毫无尊严价值可言。但倚着竹杖的你还是笑了，笑得那样洒脱和淡定，从容而旷达。远方的这里，行走在樵夫渔民间不被人识。远方的这里，目光温暖而亲切，真想穿越时空问你一句：江南渔翁可为你晒好了鱼蓑？蓦地听到远方传来牧童的笛声，不由得想起记忆中的微湿的马背，曾经的少年挚友。端叔、介甫曾是同你一起放浪形骸、洗盏更酌的知己啊！可是如今一个杳无音讯，一个竟成为使自己蒙受不白之冤的始作俑者。无法洗刷，无处辩解，索性痛饮一杯。泛舟于赤壁，让所有的悲与喜随浩荡的江水而逝。于是赫红色的红色的陡崖和岸边的瑟瑟悲风静默着见证了你勃郁的豪情，穿越山风。成为一种并不、陡峭的高度，历练成人世间最深沉的旷达，撼动了代代凡夫俗子的心。可是你此刻依然在远方，静静坐在时间的肩头，暮鼓晨钟中，看浮云悠然飘过，山默然，听琴声空灵，望白鹤翔集，告诉人们：生如飞蓬，不应有恨。你是这样一个活在自己诗文和人格里坚定不移的人，在人生的最低谷,
深深隐藏所有的痛楚，却只见诗词纷飞洒落，眼中清风洛水。也许，只有当夜阑人静，缺月挂疏桐时，你才会想起你原是一只在江波上漂流的小舟，你原是那么孤傲，不肯停栖在沙洲的寒枝上，你原是寂寞飘缈的鸿影。在千年后，让人守望了一生一世。位置并不能决定价值。那写曾经让你蒙受冤屈的士大夫们早已被历史湮没在长风中如铁甲铜胄般的苍茫人格已成为后代文人坚实的精神底座。回首向来萧瑟处，归区，也无风雨也无晴。不因世事的烟雨淋湿了自己真实的心，任心而动，率性而为，即使不能选择自己的位置，也让生命的信念与价值响彻在料峭春风之后，绽放在山冰斜照之中！我在千年的冷月下唤你，却只见江上一梨春雨。如你在远方。
【高三作文】相关文章：
绽放的高三作文_高三作文03-10
高三作文：高三的挣扎01-15
高三的快乐高三作文08-08
高三作文：遗忘在高三04-20
我错了高三作文_高三作文03-11
高三作文范文 我的高三01-11
高三励志作文：高三的脚步01-16
高三励志作文：祭奠高三01-15
走在高三的路口高三作文04-27
高三叙事作文：走进高三03-06