高三作文

时间：2021-03-14 11:43:30 高中三年级作文我要投稿

【实用】高三作文集合9篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的高三作文9篇，希望能够帮助到大家。

【实用】高三作文集合9篇

高三作文篇1

　　前年，我和妹妹到爷爷家过暑假。乡下就是蚊子多，这不，才待了两天，我们已经是伤痕累累了，可怜细皮嫩肉的妹妹更是成了蚊子的“唐僧肉”。

　　哪里有侵略，哪里就有反抗。我和妹妹把战胜蚊子作为每天的头等大事来抓，还定时向爸妈汇报战果，妹妹则经常借此时机向爸妈告我的状，说我没有同情心，害得她总添新伤。其实，她是误解本小姐了，那蚊子实在是狡猾狡猾的。

　　“嘘，别出声。”妹妹头顶有几只蚊子在逡巡，并伺机下手。小腿上停着一只蚊子，肚子红红的，鼓鼓的，正在津津有味地吸着。“看招！”“啪”的一声，许是用力太猛的缘故，“哎哟！”妹妹一声惨叫，指着腿上的红掌印骂道，“你怎么比蚊子还狠！”“小姐，革命尚未成功，同志仍需努力！继续战斗！”我拿起一条裤子，绕成团，追杀那到处飞舞的蚊子。可是，蚊子总是看得到，逮不着，一会儿落在桌子腿上，一会儿落在天花板上，害得我们也像蚊子一样没头没脑地乱转。几次之后速度慢了下来，妹妹就硬说是我放跑了蚊子，故意用蚊子对付她，我可真比窦娥还冤啊。

　　“嘘……”蚊子终于停在酒瓶上，我手疾眼快，想捉它个活的，可是手伸到，蚊子跑，酒瓶倒。不过，酒倒是蛮香的。

　　“有啦！来个智取！”我对妹妹说，“咱俩以静制动，喝点酒，让血管里流淌着酒精，蚊子一叮必醉，小样儿，看我收拾不了它！”妹妹将信将疑。“听我的没错，我吃的盐比你吃的饭都多！”我喝了一口酒，哇！太辣了！不入虎穴，焉得虎子！豁出去了，我没喘气地喝了三小杯。嘿！除了特别想笑外，一点事都没有！妹妹就是不喝，我用了绝招，捏着她鼻子，硬是灌了她一杯，外加一杯白糖水。没一会儿，我就看到妹妹有一排鼻子在晃，妹妹说我脸像大红布，像个演戏的，我也秀一把，至于唱了什么，就不知道了……

　　等我们醒来时，爷爷就坐在我们身边。说明原委后，爷爷笑得牙差点掉下来。自然我和妹妹身上又添了不少包，妹妹直埋怨我。突然，我们发现了三只死蚊子，“哇！蚊子被醉死啦，我们成功啦！”妹妹高兴得跳起来。爷爷说：“傻孩子，两只蚊子是撑死的，第三只是给你们压死的！”我们醉死蚊子的事，至今在村子里还传为笑谈，弄得我们不好意思到爷爷家玩了。不过想想童年这事儿，确实有趣。

高三作文篇2

　　成长是一条小路，谁也不知路的尽头藏着什么；成长是一条小路，它曲曲折折，一路延伸到远方；成长是一条小路，它有时平坦，笔直，毫无一丝障碍，有时却绕着一个又个的弯，还偶尔有那么艰险的山峰湍急的河流阻挡。

　　我站在小路的始端，向远方迈出坚定的步伐。

　　脚下的路不知何时从平整宽敞的柏油马路变成了坑坑洼洼的泥路，路面上偶尔还会遇到几个小女孩，她也许是因为和小伙伴们嬉戏打闹，没有注意到脚下，“噗通”一声摔到了地上，身着白裙子的她就像掉进了酱油的汤圆，身上沾满了土黄色的泥水。

　　她无助地望着四周，发现小伙伴早已离开，又失望地垂下头。我能听到她轻轻的抽泣，良久，她双手撑地，曲起一条腿，另一条腿也挣扎着立起，她艰难地站起来……

　　我想为她拍手叫好，但看时间不多了，只好向前走去。

　　脚下的泥泞变成了细细的鹅卵石路，我看见，一个小女孩经着脸，下定决心似的，对语无伦次地对另一个女孩说道：“对不起……。”可以看出，道歉的孩子显然是犹豫了很久，可最终，她还是拿出了勇气，担当自己的过错。

　　当我决定继续出发时，我发现那两个孩子又一路欢声笑语地消失在小路的尽头。

　　不知走了多久，鹅卵石变成了瓷砖，——我似乎是走进了室内环顾四周，这，这不是我家的阳台么？

　　“请保佑我的孙儿期中考试顺利”，一个细若蚊子的声音传入我的耳朵，扭头一看，――一个年过七旬的老太太双手合一虔诚地倚在窗前祈祷——是外婆。

　　我心顿时涌起一阵阵酸涩，外外婆不顾虚弱的身体吹着冷风为我祝福，而我却只想着自己的电游、手机、玩耍……，学习吊儿郎当，这种壮态是该深究一下自己、反省自己了，我轻轻地对自己说。

　　路在脚下，得我自己前行，是该放手我可爱的电游、手机了，你不能成为阻碍我前行的墙壁―――我将继续向远走起——－

　　仔细想想，我之前在路上遇到的摔倒的孩子、道歉的孩子都是儿时的我。

　　摔倒后站起，是一次成长，勇于承担过错，是一次成长；懂得对自己负责，是一次成长。

　　成长是条小路，一路走来，我看到了自己一步一个脚印地成熟；成长是一条小路，一路一路走来，使我学会了担当；成长是条小路，谁也不知前方有什么，但路在脚下，面向远方，我会继续走下去……。

高三作文篇3

　　梦想，却迟迟没有选择开始，好像也从来没有开始过。所有的浪漫与不安如烟云拂过苍穹，与我毫无关联。所有的演出旁观者始终是凭票入场，而当事人却浑然不知。我，自始至终都是一个观众，看过了一幕一幕的背叛，只好强悍给自己看，却从没有开始过。

　　天气越发干燥起来，好像是在这个季节只有狂风怒号才是理所应当的事情，即便想要抵抗，也只有慵懒地蜷缩在被窝里做无谓的抗争。

　　这样的季节不适合胡思乱想，幻想一些美好的事情吧。

　　就像从前躲在屋檐下，静听雨滴打落在别家屋檐上的声音；就像下雨天穿着雨靴，故意一脚踏入路边积水中痴痴的笑；就像每次送你到车站，看你拖着重重的行李也不忘丢给我一个笨笨的笑。

　　我帮你回忆起的，都是我们的纪念。

　　昨晚梦到你，周围声音很杂乱，听不清你想告诉我什么，只是一缕光线直直地照射在你的头发上，泛着光晕地坐在我的对面。我大声呼喊着你的名字，你只是点头应和着。而后，那束光消失，世界暗下来了。我后退几步便拼命地往前奔跑，撞碎了几扇窗，光亮也渐渐变暗，高大沉重的大门咣当一声巨响在我眼前关闭，一团雾气将我侵蚀，强大的寒流扑面而来席卷我全身，我已动弹不得，只感觉脚下一空，便跌入黑暗的洞穴。

　　醒来，感觉失去地心引力，整个身体轻飘飘的，尽管覆盖着三四层棉被，也能感触到温柔处的温暖。后背紧紧贴着身下的床板，黏黏的，像是七月过期的牛奶蛋糕。心情糟糟的，像滴在白开水里的墨汁，慢慢泛开，瞬时间乌黑一片。

　　这是新时光的我。

　　抱怨。

　　无聊。

　　无动于衷。

　　虽已踏上新的征途，心里怀揣着滚烫的梦想。因为从没有开始过，也就不在意征途的跌宕。毕竟一开始，一认真，就全输了。

高三作文篇4

　　实际与理论的关系用一艘船作比喻就再合适不过了，实际情况就如船体本身，是基础，是前提；而理论则是船体衍生出来的帆一样，起指导作用，但却万万不能取代船的位置，所以说，不应盲从理论，应从实际出发。

　　实际作为主体，其主导位置是万万不可动摇的，应作为万事开头的基础，而理论，是由实际生产与生活总结而得的规律来源于实际，并要听从于实际。

　　回忆当时大跃进时期的“进取”口号，仍惊得发抖，什么“十五年超英赶美”“多快好省地发展社会主义”等等的这些口号虽寄托了人民当时美好的愿望，但仍然脱离实际。当时的中国经多年炮火摧残，早已千疮百孔，不堪重负，此时应是休养生息之时，而非超越对手之时，正是由于上头下达的“超赶对手”的理论指导出现了错误，没有考虑实际状况，才导致了“大跃进”时期一片混乱的景象。

　　实际国情为船，由国情而生的理论才应为帆，这样的配合，才能使船走得更脚踏实地，走得更平稳。

　　并不是所有的理论都是正确的，正如伽俐略打破亚里士多德的观点一样，我们也需有打破旧理论，创造出新的方法来适应实际，改善实际。

　　谁说沙荒地上无绿洲？谁说黄沙地里不能有绿意？陕北妇女牛玉琴打破了人们一贯的认知，将1。7万亩沙荒地用自己的双手变成了绿洲，从而被授予全球仅三人获奖的拉奥博士奖。以前，人们以为沙荒地已无回春之日，但牛玉琴她不臣服于旧的认知，毅然用自己的行动创造出一片新的景象，从而改善现有的实际环境。

　　“实践是检验真理的唯一标准”的确，不经过实战演练的方法，永远都不会成为战略。赵括空会纸上谈兵，终使赵国不敌强敌而灭亡。解放战争时期，外国来的李德不懂中国国情而单凭理论指导作战，终使红军不挡******军强兵猛炮轰炸之势而进行艰苦的顽强抵抗，损失惨重。以上种种，哪个不是只顾理论却忽略实际所犯下的错误？而哪样又不是因主次颠倒，反其道而行之所酿成的大错！理论出于实践，帆永远不可能取代船！

　　执着于理论而不能顾及实际会造成认识上的不全面，而由实际出发去思考问题，最终可以得出新认识。实际作为基础，作为前提，是应该被最先考虑的，而理论作为衍生，应居实际之后，若先实际，后理论，则船稳疾行，乘风而破万里浪，若反其道而行之，则怕是会撞得个船散人亡啊！

高三作文篇5

　　母亲总说我这一代人是无土栽培植物，没有老宅老镇老水老土的滋养，长得快却没有精神。于是她不厌其烦地拽着我在一个个老镇上行走，说要踩点儿地气，才能有点灵魂，人只有有了精神和灵魂，才能一吐芳华。

　　初到木渎，似乎比以往走过的那些“新造的老镇”要朴质一些，至少店铺主人大多是当地人，间杂在店铺间的民居也住着当地老人。

　　想去乾隆行宫领略一下当年风采，无奈到得早了，还没有开门，饥肠辘辘，沿着行宫前的一条石子小路走，东张西望想找一家早点铺。

　　整条街几乎都是古装摄影的店铺，这是老镇招揽游客的招数，穿上古装临水照影，咔嚓一下定格，发到朋友圈，这是很多游客的老镇之行必有的一种行为。木渎也不例外，我也见怪不怪，我曾见过古色古香的紫砂壶旁放了一双铁筷子，真是不伦不类。而这些，也成了我反驳母亲的有力证据：你以为到那些老镇就能找到你所谓的精神和灵魂吗？

　　河边站着一个人。

　　一袭布衣，双手覆后，静静地看着河水。有些寒冷的清晨，早行的人们都有点缩手缩脚，许是有点冷，他本不高大的身影，有点佝偻。

　　中年人身后的店铺，是百年老宅的格调，门上油漆斑驳，顶上有块牌匾：“百年老店乌米饭”。

　　我不以为然，所谓的百年老店太多了，现在的商家，动辄千年百年，挂个虚名招揽顾客而已。只是腹中饥饿，不想再多走，便进店去，管他什么米饭，果腹而已。

　　中年人听见了身后的动静，转身进店，招呼我和母亲坐下，说要稍等片刻，乌米饭还在锅上蒸煮，等完全熟了才有滋有味。原来他就是店主人。

　　店里没有其他人，母亲和他攀谈起来。

　　“四点上山采南烛叶，五点捣烂淘米，六点起锅蒸煮”，一清早他的劳作时光被他几句话轻描淡写地带过，“三十多年了，从我父亲手里接过这个店，每天早晨就是这样的，习惯了。”

　　我惊讶于这样近乎原始的经营方式，好奇在这纷纷扰扰的红尘世界里，还有这样清明的人与宁静的心。他的青春年华，和无数的世事变迁物是人非相比，简单到让人诧异。

　　“我，只想守住这家店。这个手艺是老祖宗传下来的，我想守住他。”说话的一瞬，他的眼神闪过疲惫与坚定。

　　本被无数“古镇摄影”打杀得无影无踪的古镇情怀，在这一个清冷的秋晨，温暖了这一方小小的天地。

　　十多年没有涨价，也没有分店，因为怕砸了牌子；工艺复杂劳累。墙上挂了非物质遗产证书，也许无形中也是一种负担，孩子被热闹的世界吸引，耐不住这样的寂寞相守，能否传承，成了未知数。

　　中年人的芳华早已逝去，额上颈上皱纹累累。

　　乌米饭熟了，每一粒米都呈现出晶莹饱满的紫色，它们汲取了南烛叶的清香和中年人的辛苦，天然，不做作，冒着热气，被盛放在我的面前。店里氤氲着紫色的芳香。

　　小口品尝着乌米饭，在这小小的一个屋子里。屋外河水静静流淌，百年老镇的沧桑与落寞、繁华与热闹，似乎都与这一方小天地有关又无关，风中传来旅游团导游的的喇叭声：“我们现在要进入的是一家百年老店，特色是乌米饭，整个古镇只有这一家卖乌米饭，五元钱一碗，大家可以品尝一下。”

　　人声喧嚣而来，中年人站起来，整理了身上的布衣，仿佛一个即将上场的名角，抖擞了全部的精神，这一刻，似乎他的青春年华又回来了。

　　人群潮水一样呼啸而去，丢下一桌子吃剩的乌米饭。中年人佝偻着身子收拾，店里寂然无声，我和母亲都没有说话，只是默默地慢慢地吃光了碗里的乌米饭。

　　我们把空碗还给店主人时，他笑了，许是懂我们的心思，他把笑容绽开得极其明媚：“没事的，我能守住这家店。”

　　“守”是最艰难的吧，一寸地，一寸坚持。这一刻，母亲要我寻找的精神与灵魂，清晰站在面前。走出小店，回望中年男人，透过暗屋里的热气水气，回想他那句坚定并付诸实际行动的话语，他佝偻的背影逐渐变得高大起来。

　　“世上有朵的美丽的花啊，那是青春吐芳华……”隔壁摄影店里传来淡淡的歌声，穿越在老镇清冷的空气里。

　　我的心，炽热起来。

高三作文篇6

　　新的一年里，这一年是一九五零年三月二十五日，时隔三个多月，汉芙小姐正在回信。

　　三月了，春天已经来临，但是她挂念的书，还没收到。有些烦躁的汉芙正在回信。走向窗台的她正抽着烟，楼下的年轻情侣正在接吻，转身回到打字机旁的她写下春意渐浓，我想读点情诗，特意强调不要雪莱和济慈，还要能揣在口袋里的小本书。

　　这一幕的生动，我是从电影中看到。如果单从书信中，我恐怕无法想象要读情诗的汉芙小姐此时在窗台从看到一对年轻人亲昵一幕开始，我大概知道她是在书桌上写着这封信，但是我想错了，汉芙小姐是用打字机，那来来回回的纸张印上密密麻麻的字，还有略情绪波动的汉芙，更多的生动都在电影里，不得不佩服导演戴维·休·琼斯。

　　汉芙小姐还派复活节的小兔子给他们送去礼物，信中提到兔子，我去查阅资料才知晓兔子是复活节的象征，复活节是在春分月圆后的第一个周日，查看日历发现一九五零年的复活节是在三月二十六日。佛兰克收到复活节礼物是在四月七日，他们甚是感激，多次表示感谢。佛兰克依旧在末尾署上个人姓名，与书店的名义一起，此后的回信中一直如此。

高三作文篇7

　　时间过得很快，转眼间高三的学习生活已经过了一段时间，在这两个月的时间的里，许多同学都发生了变化，因为我们已经意识到高考的脚步正向我们步步逼近。高三预示着压力更加紧张同学们的学习生活，更加浓厚的学习氛围，更加紧迫的时间，更多的来自父母老师的殷切期待…高三预示着拼搏，我们将在这一年努力拼搏，向理想的目标迈进，为自己的未来勾画蓝图，高三也预示着责任，我们即将以某种姿态步入成年，让我们一起拼搏吧！

　　我们拼搏在高三，不只为拥有一个摇曳多姿的七月，不知是把它当做一个冰冷的工具，不只是为了应付考试，而是享受这成长的过程，高三的一次次考场的征战，磨练了我们的毅力，培养了我们应试的技巧与心理，为我们以后如何以平和心态面对挫折打下基础，高三这一年是一段真实的生命历程，以后回想起来很可能不只留给我们美好的回忆，应该还会带来些别的什么。总之，无论是快乐的，还是悲伤的，都会令我们回味无穷。

　　高考是我们每个人都必须面对的。面对高三的生活，我们要有乐观、豁达的心态，不要把高三看的如此沉重，看的太严肃无疑是欠思考的，历史如此漫长，人生如此短暂，短暂的人生如何面对无限的人生，除了发一两声感叹，我们能做的只有积极进取，努力拼搏，不让人生留有遗憾，把握好自己的人生定位。于雨说：“连历史也不会否认一切真切人生，回忆会给他增添情趣”。那么，高三应留下一段真切的人生回忆。

　　高三是色彩缤纷的，有欢声笑语，有困难重重，像咖啡一样，既苦涩又甜美，让我们非常充实，高三让我们产生了许多的感情，没有感悟的高三是苍白的，遗憾的，仔细想想，十几年的人生经历，可供回忆的并不多，高三是我们人生阶段不可或缺的一部分。

　　高三贵在坚持，贵在拼搏，即使我们被挫折和失败一次次打翻，只要心中有信念，不放弃，一定会重新站起来，让我们用不屈的毅力和信念迎接未来

高三作文篇8

　　一

　　今天是风十六岁生日，几个哥们儿聚会向他祝贺。“祝贺生日快乐”之声不绝于耳，可是他不免有一些伤感，因为他想见的人芸没来。

　　风的好朋友阿宁看出了他的心事。轻声说：“芸不会来了，她在C高中，那所重点高中可是出了名的‘监狱’。”

　　去年高考刚过，芸就与风“拜拜”了。她母亲望女成风，带她到一座县城，上了暑期文化补习班。不用说，她的母亲一定认为“百练可成钢”而C高中也正是这样一座“熔炉”。

　　时钟敲过十下，最后一批同学走了。他拿出去年芸送给他的贺卡，读了一遍又一遍。当月亮温柔的照进风的房间时，他早已在书桌前，抱着梦睡熟了。

　　二

　　过了一个星期，风收到了芸的来信。虽然有被拆过的痕迹，但风已顾不得这些了。他找了一棵树坐下，兴奋地读着，信的内容很一般。四百多字。风虽然有些失望，但他能看到芸的字，就已经很高兴了。听着树叶的沙沙声，风觉得那就是芸的心语。

　　他决定，下星期考试结束后，一定约芸出来聊聊。风微微笑，好像芸的倩影就在眼前。

　　考试结束后，风松了一口气，没有退步，还进了几名。凭着这“资本”，风准备向父亲要一个：”free”的“Sunday”。正当他笑眯眯的看着窗外的时候，老师进来了，讲一堆风可以倒背的话后，提出了一个想让人跳搂的“忠告”：“大家暑假不要放松，离高考只有两年零五个月了！”

　　风差点晕过去。“拜托，我们才高一，这么早就开始倒记时！”风心里叫到。

　　第二天家长会后，风感到日子似乎不好过。不知道老师给家长灌了什么迷魂汤，总之，原来打算的一切都无法兑现。风无精打采的回到房间里。父亲的“判决书”已经下来了：暑假那也别去了——学习！

　　……这天晚上，风的'台灯直到十二点才灭，这已经是第N次了。

　　三

　　熬过了一个星期，风回到了学校。一件不大不小的事在同学中传开了：“布鲁诺，要转学了！”

　　“布鲁诺”叫希雅，是学生会副主席。因为到教导处，校长室公开呼吁“还我双休日”，犯了学校大忌，被免了职，而且一抹到底，整的她灰溜溜的抬不起头；但在同学心目中，她却是真理的献身者。

　　果然，国庆哪天，希雅流着泪开了个“派队”，与大家告别。勇敢的与会者有风，也有芸。风和芸见面，心里有很多话要说，却因为分离时间太长，一时不知从何说起。

　　过了一个小时。芸看看表，说：“快上晚自习了，我要回去了。”芸看者风，脸上刻着苦涩。握手，风觉得芸的手冰凉凉的。芸想缩回手，但风握的太紧。她看了一眼风，风没有看他，却看着地。风下意识的松开手。芸一转身走了。

　　风楞楞地站着。

　　秋风吹在身上，他下意识地关上门……

　　他觉得身体有些冷。

　　四

　　冬天下了一场雪。高三反复考试，全校一片寂静。

　　风在这种氛围之中，变的更加寡言，不知是被学习压的还是因为芸。反正，他现在除了作业，就是沉默。

　　圣诞节到了。大家毫无反映。仿佛圣诞老人已经死了。

　　元旦这一天，风以外收到了一张明星片：

　　风：

　　很长时间没见你了。我要告诉你，妈嫌C中抓的不紧，并为使我排除杂念，已让我离开这个城市到县中就读。但愿以后有缘再见。

　　但愿！

　　MERRYCHRISTMAS！

　　芸

　　看了这封像通知书似的信，风似乎没有反应，扔在一边继续啃他得书。他用成堆成堆的公式把自己——包括灵魂——裹了起来，与世隔绝。老师说，风成熟了；父母说孩子懂事了。

　　风望着窗台上那盆玫瑰，由于缺水，快枯萎了……

　　一场考试过去，接着又是一场考试，高中生活在考考中过了一大半。这一天阿宁问风：“你生日就在这几天吧，今年不过？

　　什么？生日？

　　风楞了半天，没有回答。

　　五

　　风坐在桌前，看看日历。他恍然想起，自己的生日是与前几天的一场考试一起度过的。

　　十六岁。花季。梦的年龄。早晨的太阳。他不知道怎么想起了这个字眼。……

　　他想笑，笑不出来；想哭，也哭不出来。

　　他下意识的拿起一本书，看来起来。足足十分钟，他发现，那书拿倒了……

高三作文篇9

　　知识例话

　　在实际运用中，语言的基本要求是简明、连贯、得体。对于高考作文，这几点也是评判语言水平的基本标准。下面分别作简要说明。

　　一．简明

　　所谓简明，就是简洁、明白，能准确、扼要地传递信息，使对方迅速地了解自己的意图。简与明，当以明为先。简而不明，是为简陋。

　　要使语言清晰、明白，首先不能有歧义。虽然我们将歧义作为一种常见语病而在练习中加以纠正，但在运用中同学们还是常常会犯这一错误。原因很多，或因语言存在多种切分，或因一词多义，或因指代不清，或因组织不当，等等。如果能够正确分析句子的结构，弄清主干，或将成分复杂的长句分解成几个意义明晰的短句，有助于避免歧义。

　　要使语言简洁、扼要，就要尽量去掉多余的话，尽量选用精当的词语。如果一个词语删除以后，并未影响句子的表达，这个词语就是多余的。多余的词语会淹没主要信息，使句子结构冗长，意思含混不清。

　　二．连贯

　　一个句子的容量有限，要表达一个完整的意思，常常需要若干的句子，还要把句子有机地组合起来。这就必须注意语言的连贯。做到语言连贯一般须考虑这几个方面：前后话题是否统一，表述的角度、句式是否一致，各句之间是否有合理的顺序，是否有必要的衔接、过渡，等等。另外，还有其他一些技巧，有助于加强语言的连贯性，例如合理地运用排比、对偶、反复、顶真、拈连等修辞方式，恰当地运用代词，等等。

　　三．得体

　　所谓得体，就是说用语要注意场合，注意对象，注意语体和文体。对于高考作文，明确文体，运用与之相适应的语言，特别重要。现在高考作文一般都是话题作文，不限文体。但是不限文体不等于没有文体。对于每一篇作文，文体应该是明确的。不同的文体对语言的要求不完全一样。例如文艺性文体要求语言形象生动，人物语言个性化，句子不宜太长；议论文的语言既要有严密的逻辑，又要带有强烈的感情和鼓舞人心的力量，句子可以长一点，合理使用关联词语以及修饰、限制性词语；科技文的语言讲究客观，科学，逻辑性强，带有某些术语和符号；演说多采用口语，句子宜简洁、短小、有节奏，讲究修辞，鼓动性强；公文用语则庄重、严谨、准确、简洁……得体的语言，既有助于突出文章主旨，也有助于提高阅读者对文章的整体印象。

　　语言的问题，看起来是个表达的问题，实质上是个思维的问题。如果对事物认识透彻，思维清晰，就比较容易找到恰当的表述语言。因此，要提高语言能力，除了加强语言本身的修养，更应注意培养良好的思维品质。

　　话题演练

　　一位叔叔领着侄子到城里的医院看眼疾，由于手术费用太高，无力承担，只好沿街讨乞。某报记者获知此情况，就将他们的处境写了篇报道刊登在报纸上，呼吁社会各界给他们以帮助。没想到的是，报道发出的第二天，就有许多人来报社捐款。更没想到的是，竟有一位下岗工人，领着自己残疾的儿子来捐款。记者问他，为何在自己如此困难的情况下还要去帮助别人，那位年龄不大但显得很苍老的父亲说：穷人再拿出一点来，还是穷人，这是不会改变的；不同的是，当我拿出来一点的时候，我感觉到了自己的自尊和富有。

　　请以“贫穷和富有”为话题，分别写一篇记叙文和一篇议论文，题目自定，字数800左右，注意以不同文体对语言的不同要求，力求做到简洁、连贯、得体。

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