高三作文

时间：2024-10-21 22:35:32 高中三年级作文我要投稿

关于高三作文集锦6篇

　　在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的高三作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于高三作文集锦6篇

高三作文篇1

　　来到这里，是幸运，是缘分。昔我来思，秋风拂衣；今我往矣，骄阳留意。非常难描述我对她的感情，从开始来，直到现在即将离去。三年前，在度过沉闷的七月之后，我像一叶浮萍漫无目的的漂泊，她收留了我。我非常庆幸，又不甘。

　　三年之前，当我拥入她怀中时，我还是懵懂少年，而今，我已懂得奉献为何物，即将离去，离开那温馨的港湾去搏击风浪，我有的只是战胜一切的勇气。在这里，我度过了人生中最美的三年；在这里，我看到自己青春沸腾的风采；在这里，我得到了一生中最美的财富……

　　我知道，离别的'时刻到了。我会以男人的方式对她说再见——嘴角挂着微笑，胸中填满泪水。在周身散发的气息中，我闻到她的味道。这时，我开始嘲笑自己的无知：刚来时，这里并不令我满意，我曾像哲学家一样预言，“这里只是人生征程中的一个小站，三年之后，我便会离开。无论我在这里做了什么，她给了我什么，都将随着我的离开烟消云散，她永远不会融入我的生命”。我知道，我错了。无论多么强大的防御力，在“爱”面前都不堪一击。三年中，她以自己的方式呵护着我，她无微不至的爱我几乎感觉不到，但是，它早已融入我的血液中。

　　身在其中，我们感觉不到她的伟大。滔滔东海给了她天宇般的胸襟；巍巍泰山给了她大地般的意志，悠悠的齐鲁文化更是赋予她别人无法仰望的文化底蕴－－这才是真正的她。我们不应、也不能够轻视她，正像余秋雨先生说的：“这种感觉就像对待自己的母亲。我们发现自己的母亲有许多缺点，文化层次不高、举止不够优雅。但是，突然有一天，我们遇到一个和母亲同龄的老妈妈，她已行动无力、精神萎靡。这时，我才发现自己的母亲原来是这样伟大和了不起。”

　　时光匆匆而过，它带走我的青春年华，却使我美好的回忆更为珍贵。在时光的幻影中，我只看到三年间自己成长的足迹，足迹下，是她难以书尽的爱。

　　即将离去，带着从这里取得的一生受用的财富踏上另一段征途，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

　　即将离去，依依不舍，然而天下无不散之宴席，我只能够深情的说一声：“再见了，我的母校……”

高三作文篇2

　　种子放大了坚毅的优点，最终长成参天大树；小溪放大了包容一切的优点，最终成为大泽；人类放大智慧的优点，最终创造出辉煌的文明。

　　古往今来，无数迁客骚人，浪子游客书写了一篇篇诗文放大优点而获得成功。从晏子从智击败楚王中，我们看到了放大优点，从墨子以方化干戈中，我们看到放大优点，阿宝放大了山歌的优点最终问鼎星光大道，蔺相如放大了与同仁友善的有点，留下了“将相和”的美谈。其实我们每个人身上都有自己独特的闪光点，只是在平淡生活中隐没了身影，只要我们善于挖掘，我们每个人都是一方面的佼佼者。

　　有的人因某些人对自己的批评或者不肯定，就会悲伤痛苦甚至产生轻声的念头，这样的行为是愚蠢的。及时我们再笨，再蠢，但我们每个人都有生存的权利和意义，放大我们自己的优点，以行动和力量向那些嘲笑的人以回击，让他们也知道人人都是强者，只要他们放大优点。

　　每个人的一生都像一颗小流星，在划出灿烂的夜空时，或许平平淡淡，或许光彩迷人。无论怎样，每个人都希望自己在人生的道路上一帆风顺，走出辉煌与芬芳，人生的道路若铁道，自己便是列车。你必须得小心翼翼地驾驶，否则就会“越轨”，那样会念成悲剧，不难发现，轨道永远平行，换句话说，没有十全十美的人，也没有一无是处的人。则两者永远平衡，这样的人生才精彩—因为有了优点和缺点这两个竞争在使你学会拼搏！人生的道路是公路，自己便是汽车，你必须一步一步的前进，如果一旦“超速行驶”，也必定铸成大错。公路固然宽敞，但是作为一辆汽车，就应该认定目标不回头。如果在行驶途中，又返回做其他事，那么，公路上便容不下你。更重要的是，你应该稳步前进，不要太渴望成功，心急吃不了热豆腐，你越是着急，越是不知所措，结果，因为未能遵守“交通规则〃而害人害己。

　　那我们应该怎么做呢，首先找到自己的优点，但无需为了面子而强加，那样只会拖累自己。之后我们也需要发现缺点精良使之提高，正如“木桶原情”所讲的，如果一块木头很短，其他木块再长也不能使木桶装更多的水。最后我们就可以放大优点了。

　　当然，扩大优点并不是盲目自大，盲目扩大不仅无法让我们提高，还会让我们自满囹圄，就如战国时期的`赵括最终不仅不下四十万人俘虏，连自己的性命也丢了。

　　优点是一泓山泉滋润我干枯的心田，优点是一束温暖的阳光，在寒冷的冬天给我送去温暖，优点是一直魔法棒，给我带来欢声笑语。相反，缺点是毒药；缺点是刀子般的寒风；他是自信的发动机，是幸运的宠儿。

　　扩大优点是柴堆上的火焰，他那温暖不再是希翼，扩大有点是多米诺骨牌的轻轻一推，他让一切发展都变得轻而易举。让我们行动起来，去扩大优点，重塑是强大的。

高三作文篇3

　　当第一缕阳光照进卧房，当公鸡啼出清晨的号角，新的一天预示着开始了。这时候如果不想起床也是不行的了，因为奶奶的大扫帚已在门前发出规律的声响。

　　每年这时候我都会来乡下住一段时间，而在这里我才真正懂得了时间的奥秘。

　　刘创是这么描写小乡的人与生活的：“桥上坐着老少，敞着胸衣，蒲扇在手上摇得错落有致，脚尖点在桥栏上，似乎哼着什么曲儿。日子不争不抢，过得四平八稳。”

　　乡村的生活确实不似城市那般没日没夜地工作，然而，即使是这样，我的眼中仍看见了农民们珍惜时间的概念。

　　他们将“芒种”“惊蛰”等挂在嘴边，他们的日历上总是写满作物。我记忆犹新的是，爷爷总爱在晚饭前扛着农具或是蓝色的水桶、扁担，去往田野上看一看。回来时，不是衬衫湿透了，就是脚底磨破了，但爷爷的身体越发健朗，从他看田野的眼神中，我读出了爱意。

　　爷爷将大部分时间放入田野，他的手，多是抚摸麦叶和种子，似是承载着无尽的宝藏。有时我会问：“爷爷，有这时间去听听戏不好吗？”爷爷给我的回答总是笑而不语，我想时间的意义在我们眼中是不同的。

　　我将大部分时间花在书本上，我相信“天道酬勤”四个字。每当背出一段美文或是解出一道题，心中的自豪感与满足感便不可抑制地翻腾。这是时间对我的意义。

　　秋风一吹，作物马上就成熟了，而全村的村民都坐不住了。通往田野的小路上，时常挤满了收割的'人们，他们笑着，劳动着，直到太阳下山，夕阳将他们黑红的脸晒得金光灿灿。每到这时，我不由得想，他们手中的不是沉沉的稻穗，而是他们倾注的全部时间。

　　我深谙乡村的人们是很会利用时间的。他们将最快的时间用在了劳动，而将最慢的时间用在了享受。这时，刘创的描写，才算真正描绘了晚饭过后的悠闲。而岁月最终也会给他们最好的回报。

　　我幸福于这种生活，看着他们珍惜又“放纵”地享用时间，看着时间帮他们捧回的累累硕果，我发现，一个人、一件事，在这时有了意义。

　　我想时间也会给我最好的结果吧。虽然我无法同他们那样生活，但至少我也懂得时间的意义。

高三作文篇4

　　又是东风乍起时，在屋子里闷了一年，终于可以到大自然中透透气喽！

　　筝——飞翔

　　我是一只风筝，是一只蝴蝶风筝。我在小主人的指导下，缓缓飞了起来。啊，天空是多么的蓝；多么的辽阔；多么的美丽；白云在蓝天的怀抱里安静的休憩，我在风的帮助下翱翔在天际。一只小鸟在我身边飞过，我便与它游戏了起来，我们一起向心中的彩虹飞去。可是，好景不长，我就被拉回了现实。在我的脚下还有一条线在紧紧地抓着我。

　　人——启航

　　转眼间，我已是一名九年级的学生了，心中有了对梦想的初次体验。我开始规划我的人生的道路，九年级的我对未来充满了憧憬。我喜欢自由，但上了九年级以后自由几乎没有了，星期天上辅导班，星期一到星期五在校上学。一点个人时间也没有，我失去了自由。真是“玩我所欲也，学亦我所欲也，二者不可得兼。舍玩而取学也。”这一个个规则萦绕在我的耳畔，使我无法呼吸。

　　筝——自由

　　这线紧紧的抓着我，我感觉不到我的自由了。我挣扎着；抗议着；扭曲着；你凭什么剥夺我的权利？我在风的帮助下，愈来愈放肆了，我的挣扎让线感到了不自在，它把我放的更高了。我气鼓鼓的在风中怒吼着，发出嘶嘶的.声响。线，愈来愈紧了，我的身体也在紧紧的挣脱着，我歇斯底里的呐喊：“快放了我，我要自由！”线与我就这样僵持着……

　　紧绷着的线呼的一下放开了，我嗖的一声就飞走了，我自由喽！

　　人——放松

　　在校盼回家；在家盼上学；在家盼周末。终于又是一个周末了!这个周末不用去辅导班，（因为辅导班老师有事，我们就早早回家了。）回家发现爸妈也不在家，哈哈！家里就我自己，我也可以自己支配时间了。于是家里变成了我的天地。电脑是我的；电视是我的；零食是我的；自由是我的。“今天是个好日子，心想的事儿都能成……”当我哼起小曲的时候，电话响了起来。“自己在家别玩电脑，好好学习……”“嗯嗯，我知道。”我随声应付着，我的心早就跑到电脑里去了，哪里听得见！

　　筝——落魄

　　我挣脱了线的约束，我想去哪就去哪。我在天空中漫步，和白云聊天；和小鸟赛跑；和风追逐；自由的感觉可真好！可是，没有了线的约束，我像一只没有头的苍蝇，到处乱跑毫无目的。我很无助，很害怕。晚上，风也不帮我了，我被一簇荆棘抓住了，它抓住我就不放了，我找不到回家的路了，在夜里哭泣了起来……

　　人——感悟

　　在家玩电脑，玩的不亦乐乎的我，竟然忘了英语今天要听写，怎么办？“既来之，则安之。”我心慌慌的拿出听写本，小心脏却不听使唤，咚咚的跳来跳去……听写终于结束了，错了5个。“你怎么回事？怎么错了这么多？”老师问我。我竟然一时说不出话来，眼里不知进去了什么东西，只感到泪珠滴在我手上。我窘迫的目光碰撞了老师的眼睛，那眼睛里充满了期待。我下定决心，一定不再犯这种错误了。

　　风筝脱离了线，就是人脱离了规矩。“没有规矩，不成方圆”。线的约束，只是希望风筝更好，规矩的约束是希望我们更好。庆幸吧！因为有“线”的约束，我们才飞的更高，我们才不失去方向。

高三作文篇5

　　人都是自私的，生来冷漠，不愿付出，总是嘲讽讥笑着身边的其他人。

　　——题记

　　我的父亲，身高一般，一米七多，既不高大也不和蔼，总是以严肃冷酷的面孔面对着我们。几乎在我的心里他就是那种像个菜市场的大妈，叨叨唠唠的都能把人说的想要死，让人无言以对。吵又吵不过他，碍着他是自己的父亲，也不敢把话说的太过，只能是心里有苦自己憋着，或者和母亲诉一下苦。

　　父亲是一个能把死人说活过来的.人，有一次他骂了我弟一句粗话，我的母亲是反对这种说粗话的。我们都听到了，包括我母亲。我母亲对父亲说人不能骂粗话，骂多了以后孩子会学他这种行为的。结果我父亲大声怒骂母亲，“我哪里骂脏话了，你耳朵没聋吧”。

　　突然觉得我的心凉了一半，父亲是对我们不好，经常用粗话骂我们，可之前也有承认。却没想到他这次就没有承认，难怪母亲老是说他满嘴都是粗话，而肚子里的都是假话。

　　真是让我心灰意冷，原来父亲是个出口成脏又满嘴谎话。

　　别人都在赞扬自己的父亲为自己付出了多少多少，我的父亲是个建筑工人，工资不高，却刚好够我们一家四口生活。他在吃喝用这方面确实没让我们饿肚子穿着破衣服，可是他性格不好经常对我们“家暴”，没有暴力的“家暴”，可我宁愿他要是真的生气也打我们一顿好了，不要总是对我们人身攻击。

　　我也不知道父亲为什么会这么冷酷无情又自私，自私到平时对自己好的朋友一旦急需用钱什么的他也不借出去，宁愿看着他陷入困境。大概从我记事起父亲一直是这么一个人，连我的母亲也时常后悔自己当初怎么会嫁给我爸，就像她自己说的“我当初真是瞎了眼了”。

　　毕竟别人的父亲是别人的父亲，我的父亲和别人的父亲不一样，反正我也不奢求我的父亲会改变多少了。

高三作文篇6

　　近了，近了……还有60天，我们就步如高三了。那么，“近”究竟意味着什么呢？near（近）。本指空间或时间距离短，那么，以“走进高三”为题，谈谈自己对“近”的看法吧。

　　N——nostalgia（怀旧）

　　到了高三，就要从“新苗楼”搬入“大同楼”了，要离开这间生活了近两年的教室，真的有些舍不得。看看讲台某一侧面密密麻麻的“题词”，有诗，有名言，还有同学的绰号……

　　E——eagle（鹰）effort（努力）

　　现在的我们，就如同一只只雏鹰，虽然我们羽翼未丰，但我们常在巢边跃跃欲试。等到羽翼丰满的那一天，小鹰会被母亲从峭壁上推下，在下落的过程中，努力地拍打翅膀，就学会了飞翔。我们也就是在高三的磨练中，一天一天地成长起来。我们不经历高三，就如同小鹰不会被推下峭壁，没有下落过程中的努力，就永远也飞不起来。我想，当学会飞翔的小鹰第一次俯瞰大地的时候，一定会惊叹世界的美妙与神奇，它会感谢母亲将自己推下峭壁，让自己学会飞翔。我想，那时我们也会感谢高三，感谢高三带来的一切……

　　A——aspiration（抱负）

　　小时侯，我们都有过很大很大的理想，可是人长大了，理想却小了，是我们越来越感到力不从心吗？我想不是，是我们越来越理性，越来越切合实际了。抱负可以成为动力，也可以成为阻力。我们的面前有一个铅球，一根稻草和一块小石头，现在要从中任选一样，把它掷远所用的人都会选重量适中的石头。铅球过重，过大的抱负就如同铅球多余的重量，同样成为它前进的阻力；稻草过轻，而过小的'抱负就如同稻草缺乏的重量，同样成为它前进的阻力。抱负应该长在那根你努力跳起来才能摘得到的树枝上……

　　R——ready(准备好)

　　我常常在想一个问题：“高三到底是什么样子的。”学姐说：“高三，就是坐在地狱望天堂的日子。”曾经，害怕那地狱般的生活，可是，朋友拍拍我的肩膀说：“为了免下半辈子的苦难，我们愿把这地狱坐穿！”我想，无论高三是有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧伤，有“波心荡，冷月无声”的凄凉，还是有“物竞天择，适者生存”的残酷，我都不会害怕，不会退缩，因为我已经准备好迎接高三的挑战了。我始终坚信：“是鹰，就要去飞翔！

　　走近高三，将要告别“新苗楼”的时候，我明白了“新苗”的真正意义。“新苗”已不再适合于我们。告别了“新苗楼”，就意味着我们告别了高一时的懵然无知，告别了高二时的桀骜不驯，也意味着迎来高三的时候。我们会将自己变成一匹旷野上驰骋的千里马，一只天空中翱翔的苍鹰，让所有的人都铭记我们矫健的身影！

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