叙事高一作文

时间：2021-12-10 19:23:59 高中一年级作文我要投稿

叙事高一作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的叙事高一作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

叙事高一作文

叙事高一作文1

　　日出日落花开花谢，不知不觉我在人生中度过了十七个春秋，也步入了青春的花季，一直承载着我在高中的温暖的蝴蝶，飞入我的心湖，点起阵阵波澜…

　　时常忆起那把雨伞

　　风呼呼地吹着，雨不停地下着，站在饭堂门口的我傻傻地仰望天空，期待它能多云转晴。我那天没有带伞，看着撑伞的同学一个的离开，心中不由的产生羡慕，多么希望此时有一把伞能从天上掉下来。

　　雨继续下着，看着天色逐渐昏暗，我下定决心冲回宿舍。正当我准备迎接雨水的洗礼时，一把伞出现在我的头上方，我回头一看，是位刚打完饭出来的师兄，他带着笑意说:“走吧。我懵懵地跟着他走，心里的小鹿乱撞，他问我是哪幢宿舍的，我指着前方。回到宿舍楼F我向他表示谢意，他微微地浅笑说:“下次记得带伞。”便朝我挥了挥手，消失在人样中，那把伞鲜明而耀眼，在我心中留下了个很深印记。

　　时常忆起那杯温水

　　淋了些雨的我连续的打了两三个喷嚏，我有预感我要感冒了，回到教室，同桌看我的异常，便询问我是否感冒了，我看着她，点了点头，又朝她挪远了点，生怕传染给她。她看到我的小举动，大笑说:“我不嫌弃你，放心。” 过了不久，我便开始口干舌燥，准备去打开水时，却突然发现自己的热水卡没带，我懊恼地拍下自己的脑袋，喝着杯中仅剩的最后一口水。课间我去问完问题回来时，发现我同桌已不在座位上，我桌面却多了一杯刚打的温开水和一张纸条: 多喝开水哦! 我打开盖子，喝了一口水，它就像一股暖流，一直流进我的心房。

　　时常忆起那句话语

　　下了自修，回宿舍，下了雨的天气微微转凉，我铺好被子准备睡下时，才发现我门外的衣服没收，刚好宿舍关了灯，我打着小手电简去收衣服。刚出门外，就与班主任碰个正着，我尴尬地向老师让了个道，却不曾想，老师摸了摸我的头，语气温柔地对我说道:“大晚上的多穿点着凉了就不行，知道吗?”我点了点头。

　　检查完宿舍的老师便走下了楼梯，我站在走廊，即使风吹再大，我也丝毫感觉不到凉意，即使自己感冒了，只因我有老师的关爱温暖着我。步入高中的我们以为会感到陌生和孤独，却不曾想到身边竟会有如此多的温暖。在此，我会不断地努力，带着这些温暖直到抵达被梦想灌溉花海。

叙事高一作文2

　　我常常在想、什么是幸福？

　　独自漫步在人生的路上、思索着：幸福是什么？绞尽脑汁后、仍旧没有答案。于是我插上寻找的翅膀、去寻找幸福。夜幕降临、昏暗笼罩着整个世界。繁华的街道上、行人匆匆走过。各自为自己的生活打拼着、爸爸也不例外。因此今日只剩下我和妈妈共进晚餐、享受二人世界。妈妈精心为我准备了一顿丰盛的晚餐。我想去帮忙、可妈妈却不许。推三阻四地不让我进入厨房。我细细的品尝着妈妈做的菜。我看了看妈妈、发现妈妈头发不再像往日那么浓密乌黑、反而增添了岁月的痕迹、那一缕缕的银丝。那憔悴的脸孔记录了她每天辛勤工作的劳苦。我不禁心有点不是滋味。我轻声问：“妈妈呀！”妈妈奇怪的问：“怎么啦、宝贝”我笑嘻嘻地说：“你觉得你幸福吗？妈妈。”妈妈笑而不答、我开始急了。“说呀说呀、妈妈”我嚷嚷着。妈妈仍然笑着说：“傻孩子、怎么这样问？“妈妈该怎么和你说呢？”我又问：“那你嫁给爸爸幸福吗？妈妈”妈妈此时神色开始严肃起来了、说：“幸福、什么是幸福呀？哎、人生在世、无忧无求就是好”我似懂非懂地、又在追问。“妈妈、有我陪你你幸福吗？”妈妈笑着、紧握我手说：“傻孩子、想当初、我嫁给你爸爸以后、刚开始的时候生活过的好苦、这个家什么家具都没有、”妈妈看了看家里四周、接着又说：“那时候工作不稳定、总是担心这个担心那个。”这时妈妈的声音哽咽了、妈妈叹息着说：“自从有你、家里不再冷冷清清。还记得那时候、你是保不住的了、可你爸爸却执意要把你留下、你这孩子也许真的和这个家有缘吧、奇迹般的降世了。”妈妈露出了几分安慰的笑容、而我却从妈妈的眼眶里依稀的看到了“不知液体”流下。我赶忙抱紧妈妈、嬉皮笑脸的说：“亲爱的好妈妈呀、别哭、别哭呀。以后女儿会加倍读书、赚钱养你。”妈妈笑着说：“妈妈呀、暂且听着吧、你这傻孩子”此时、幸福洋溢着这个房子、幸福笼罩了整个世界。

　　幸福无处不在、找寻你想要的幸福。便能有信念的活着。而我们总会被一层黑纱笼罩着双眸、认定幸福故属于他人所有、永不会降临到已身、然后怨天尤人、自怨自艾。请铭记幸福无处不在。其实、幸福没有那么复杂。

叙事高一作文3

　　家，短短的一个字，却包含了无数的曲折，无数的情感，让人们在提起这个字时有着千百不同的看法与思绪。

　　对我来说，不，确切地说是对以往的我来说，家是温暖的，却也是让我有些厌烦的。在家里，我可以肆无忌惮的疯，丝毫不用在意那些所谓的形象，即使会被父母说教，也不会改变丝毫。可是有的时候，也会因为没有听父母的话去做一些事而被父母骂，那时的自己虽然知道父母都是为了自己好，可还是会有厌烦的情绪，也许是因为正处于叛逆期吧！

　　可是现在的我在提起“家”的时候，只剩下了思念与牵挂，觉得就算是父母的说教也是透着温暖与幸福的。

　　高中开学的第一天，将要住校的我准备了很多东西，而想要自己一人去学校的我犯了难，还好老妈帮我把东西带到了学校。看着老妈为我忙上忙下的，看着老妈那有些弯曲的脊背，我的眼里泛起了些许泪花，却被我生生的压下。不想让老妈太累的我让老妈早点回去，不用太担心我，却在午饭时的餐厅里看到了老妈向我走来的身影。原来是老妈给我拿来了我没准备的东西还有饮料，看到老妈说她跑了好几趟时不在乎的笑，看到老妈额头上沁出的细细汗珠，我的视线又有些模糊了。

　　第二天我们开始了为期六天的军训，军训的第一天虽说不是很累，但一天下来却也是快虚脱了。回到宿舍睡觉时，耳边突然响起老妈的声音：要好好学习，但也不要太累了，身体是革命的本钱，军训的时候也要注意身体……猛地睁开眼却发现依然是在宿舍里，心头有了浓浓的失落。

　　经过了六天的军训，我们都被晒黑了，却也锻炼了身体。回到家后，看到老妈在说我晒黑时眼中那一闪而过的心疼时，便觉得这六天的军训也就不算什么了。

　　回到家中，又变得疯狂了，父母的说教也随着而来，却觉得十分温暖、十分幸福，我笑了……

　　如今，中秋佳节已经临近，而我们也会放假，回到家中与父母亲人一起度过，那将是很幸福的。可是现在的我却依然呆在学校里，想着家中的所有所有……

　　爸妈，我想你们了，我也想家了……

叙事高一作文4

　　不曾那么认真地注意你，原来你是如此的美。

　　——题记

　　一直以来你是那么平凡，平凡到我不曾那么认真地看你。

　　小时候，因为你的离开我遗忘了你，我的童年没有你，连我的记忆中你一直到小学才出现。为此，我恨你！

　　依然清楚的记得小学一年级都是奶奶带我去报的名，那时，你在哪里？你知不知道，我觉得自己是多么的可悲，我的`童年没有你的陪伴，你是怀着一颗怎样的心离开我，舍弃我？

　　不只是因为这个恨你。

　　那时应该有七八岁了吧，是个炎热的暑假，你买了辆自行车给我，我好高兴。但，你接下来告诉我的事让我跌入谷底，必须把自行车学会才让进门，接着你关了门，留我一个人在外面，太阳像火一样烤着我，一滴水也没有。我跌倒了很多次，人和车子，我感到我快不行了，真的快不行了！

　　可我依然挺了过来，因为我恨你，恨你入底，我发觉你是世界上最残忍的人，我学会了自行车。

　　你在我最需要你的时候离开我，回来后我接受了你，但你却在回家不长的时间给了我一棒，我在想我不会原谅你了。

　　上了初中，一直很内向的我交了朋友，你很担心我，每个老师的电话都要，我的情况你都掌握在手里，我一直都在讲我不要读书了，你想尽办法劝我，我看到你流泪了，我一直以为我恨你，你流泪我会很改性，但是却恰恰相反。

　　你劝好了我，了解情况，我换来的是转学的通知。于是我沉沦到了另一所初中，成为了老师眼中的好学生乖孩子，但实际上我是一个坏学生。我学会了打架，吸烟，喝酒，上网，到最后成为了请家长最频繁的人。

　　我看到你坐在地上哭，那么的伤心无助，我自己躲了起来不想让你看见软弱的我，原来我是那么的在乎你，只是我自己不愿意面对你。

　　现在，我离开你来到离家远的学校读书，你的担心，你在车子外面担心我的眼神，在车子开动的一瞬间，我看见——你那眼角的皱纹又增加了，没有以前的平整。乌黑的发丝中间出现了银白的点缀。你是做了什么才会如此衰老？大雨时在校外打伞等待，生病时一个电话你就回来，你紧张时的慌张，这一切都是为了我。

　　我都不曾发现你是如此的美，美得触动我的心弦。母亲，如此美丽的你我从未发现，一直都是我心胸狭隘，没有关心你，没有注意你——原来你很美！

叙事高一作文5

　　参加学校组织的野营拉练，就是那天风雪雨交加的日子。一百三十里的路程让我们很痛苦，风雪的摧残让我们叫苦连天，但这肉体上的折磨并不能触及我的肺腑，让我感到莫大的悲哀的，是那些六七十岁的母亲。

　　中午在火山口吃饭，看到了不少捡垃圾的女人，她们挑拣学生的剩饭，用黑色的大塑料袋子装起来，里面有半块半块的馒头和扒了皮的鸡蛋，还有喝的半瓶的矿泉水。她们是附近的农民，家在山下，有着耕地的黄牛和破旧的老木门。她们眼里放出灼灼的光，向我们，向我们手里的东西。五十岁，六十岁，七十岁，甚至八十岁，受着封建束缚的脚战战巍巍的向各个据点走去，她们不由分说的拿过我们的食物，即使我们并未吃完，她们倚老卖老，十分老练的去获取能值钱的东西。我看到缕缕白发，我看到浑浊的眼神里放出的高兴的光芒，我看到破衣烂衫，我看到她们在细碎的劣石上徘徊辗转，躲避着各种目光，友好的，鄙夷的，憎怨的，悲哀的，愤怒的，同情的;各种各样的态度与思考。他们无一例外的佝偻着背，手上染了风尘，皮肤干枯露出血脉，脸色黑黄，没剩几颗牙齿，说话嘴总是漏风。她们仿佛从未年轻过。

　　我不由自主的想到自己的母亲和祖母，想到中国大地上无数的贫穷母亲，我是同情还是怜悯?这两样我都没有资格，因为她们无论高尚与否，都曾诞下后代，都曾用甘甜的乳汁喂养了一代又一代的国人。为人类世界文明发展前仆后继的队伍，是由这些粗鄙自私但又博爱善良的母亲的骨血建成的，我的心里不禁一颤，这个世界的灯红酒绿，十丈软红，何曾有过她们的立锥之地，但她们不怨，不悲，不愁，拼命用自己的那一点生命的焰火，去照亮子女，子女的子女，子女的子女的子女。

　　远处的天空飘来了风雪，黄牛低哞了两声，躲进牛棚里去了，黄昏雨雪之中，是无数个摇曳的佝偻的背影。

叙事高一作文6

　　回首千年，那么多读书人衣袂飘飞，缓步走来。他们或头戴纶巾，谈笑于朝堂之上；或赤足草履，闲荡于山水之间。羽扇一指，即是半个江山，妙笔一挥，成就洒脱人生。朝堂山水，山水朝堂。

　　但掩不住他们共同的身份：读书人，掩不住他们共同的理想：托起这个世界。

　　他们乘牛车、饮杜康、笑人间，青眼只留给知己，白眼傲扫凡尘。在竹林萧萧风声里，在湖水潋滟波光中，魏晋七贤把才华全倒进了山水，似乎只有那渲染开去的水墨画才能成为他们人生的背景。

　　他们是读书人，至死扞卫着那一身风骨，洁身远避荒唐的政治、惨烈的混战。也许，正是那追求真理、追求理想的读书人精神支撑着他们傲然屹立，正是那关爱百姓、关爱生灵的读书人品质让他们永远也不可能成为兵戈的指挥者。

　　是为了天下正道，天下太平，他们遨游在山水间。

　　※他们着高履、执笏板、论政事，鞠躬尽瘁，夙兴夜寐。细细的一支毛笔，凝结了毕生的智慧、毕生的忧愁。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”当秋风吹落黄叶，范公还在低吟；当老病只有孤舟，杜甫还在忧民；当雪岭阻隔壮志，韩愈又一次深情回望，回望遥远的京都，那里是他们心心挂念的朝廷，那里牵着芸芸百姓！巍峨朝堂，是他们人生的坐标。

　　他们是读书人，至死拖着那一身疲惫，投身官场，只为实现报国、为民的愿望。也许，正是那心忧苍生、匡扶社稷的读书人使命支撑着他们忧劳不辍，正是那不记私利，不畏艰难的读书人品格让他们永远也迈不开逃离的步子。

　　是为了天下正道、天下幸福，他们奔波在朝堂间。

　　※山石自得于一身硬骨；卵石欣然于平滑体肤，但他们都是石头，都有最坚硬的本性、最坚强的本质。正像那些读书人，都有最坚定的信念、最执着的追求。

　　也许山水与朝堂，本已交融共生。不论在哪儿，不论是谁，都是为了天下。出世与入世，只关乎形式，无关目的。

　　再回首，豁然开朗，而那些先人，仿佛在天地之间，呼唤着我们，缓缓向前。顽石或是卵石，无甚差别。

叙事高一作文7

　　树叶飒飒作响，树旁的枯叶落了一地，载了一秋的凄凉。树旁的我裹了裹衣裳，脑中的思想，随秋叶般散乱。

　　数起老师，他是最有特点的一个。

　　矮矮的个子，鼻梁上悬着一副眼镜，使人猜不透那厚厚的镜片后面到底是一双怎样的眼神。头总喜欢向上仰着，似乎在为那不高的身材找了一个弥补，他就是我们现在九⑴班的语文老师——黄老师。

　　最喜欢上他的课，因为是那样的激情满怀。他能带我们进入另一个别样的世界，不过总是在我们正在陶醉的时候，他总要耍出他的“招牌动作”——用力地拍打某个人的桌子，而那个“某人”可就遭殃了，吓破胆似的。这就是他所谓的“招魂法”。他上课时还有一个特点，由于上课时非常投入的原因，总是唾沫横飞，也由此，坐在走廊边的同学可就遭大殃，总是可以得到他口水的“恩宠”。

　　还有，在他讲课讲得正投入的时候，会冷不丁的请你站起身来回答他的某一个问题。我可是多次受到他的“邀请”——回答他的问题。可每次总是尴尬收场。正因为如此，所以现在我变得爱思考问题了，以前的那个上课不敢举手的我也会时不时举起我的那只右手。

　　要说耍“招牌动作”是他的习惯，那么喜欢造名句就是他的特点。“当你不知道怎样读书的时候，就看看语文老师是怎样教书的。”“人就怕孤独。”“人什么东西都可以失去，但不可失去廉耻。”“一个人能有一个好心情不容易，所以我们每个人都要珍惜。”……可句句都是他的名言，因此，我们也深受影响。

　　说起黄老师，不能不说的是他那“诡异”的笑了。有时它会让你觉得很莫名其妙，有时它会让你感到阴深深的恐怖，有时它会让你觉得不可思议，有时它也会让你有一种畏惧感。我真怀疑他是否伏尔泰的徒弟，竟然会有如此大的力量。

　　秋风阵阵，一阵凉风把我从思考中拉了回来，天依旧是如此的冷，身旁的树枝依旧摇曳。

　　已经初三了，不知道还能享受多久他那趣味横生的课堂。终会有一天要分离，可我还是会静静回味有关他的一切。

　　我会一直记住这位让我印象深刻的老师。只是，当他桃李满天下，送走一届又一届学生后，还会记得我吗？

叙事高一作文8

　　网络是虚拟的，但充满着好奇和未知，它是学生们、打工者和热爱网络者诉讼心情的驿站。

　　拿起手机，我们进入手机腾讯网，这只不过是一个网站。虽然不是很大，但它能容下亿亿万的友友，网站里发生的一切，都是友友们抒写的。

　　网络，从手机上看，见似很渺小。其实，一个虚拟的空间，我们用一辈子也走不完，网络拥有的站点真的可以说是不计其数，它的辽阔，我们每一个人都能承认。

　　手机腾讯网是我喜爱的，或者它就是我在网络里的归宿。在这里，我认识了很多兄弟姐妹朋友，我很高兴，因为网络是我交友最好的途径。有的人说，网上认识的朋友不要太轻易相信。我觉得，只有双方彼此相信双方，就不用顾虑了。相信是对别人的根本信赖。自己不相信别人，何来要别人相信自己？相信就是友谊交流的桥梁。

　　3GQQ聊天，是一个友友聊天交友的地方，也是我们诉讼心情的驿站。虽然没有太多的记忆，但都有一番滋味在心头。

　　家园。自从有了花园，友友们也开始种花送花的热潮，我也被席卷在内，花园也成了我们诉讼心情的驿站。

　　家族。已经成了一个诉讼心情和开心的地方。刚来手机腾讯网时，进入家园到家族。记载着心情的印记，至今，依然历历在目。家族有论坛和聊天室，论坛是用文字叙述自己的心情，与家人分享、诉讼。聊天室比论坛更热闹一些，因为聊天就是诉讼心情，不管心情心情好坏，聊过后，遇见的，总是微笑。在这里，有太多的回忆，而且是美丽的，因为孤寂、伤痛在微笑过后，化成一股开心的暖流在身躯里流动。

　　手机Qzone是手机腾讯网的一个亮点，也是我们诉讼心情最好的地方。用文字去编织零碎的心情，与朋友分享，分享自己的喜悦或者忧伤。诉讼吧，把心里的孤寂与伤痛；诉讼吧，把心里的喜悦与快乐；诉讼吧，把心里的思念与盼望。心情印记在一篇篇日志，每每勾起回忆，回忆时遇见笑，甜蜜的笑。踏着留言板，我在找寻，找寻驿站的心情，一字一句的迹印，一点一滴的幽殇。

　　网络，一个世界。现实，一个世界。能诉讼的只有网络，因为现实是心情的来源，在这诞生的心情，记在诉讼心情的驿站。

叙事高一作文9

　　No．1：征途

　　恍惚间你我都渴望梦的滋润。我们徒步共同走向漫漫归路。寻梦，我们用心声满载希望的里程。不须语言，我们共同寻找那小小的心中的城，即便东风不来，我们也要飞向那梦都，寻找彼此的文字盛宴！

　　虽路漫漫，我们的寻梦之路却仍在壮大。寻梦的人啊！这里是我们的归宿，载着脚底的一切思念，我们竭力享受文字的诱惑！没有征途怎得那无与伦比的梦之都？我们每一个人都不能踟蹰，坚定我们的梦想，让跫音响的更远更亮！动起来！动起来吧！寻梦，登上梦都之巅，让寻梦的孩子共同高歌：

　　寻梦！武装手中的笔

　　向大荒梦都进军

　　满载所有的希翼

　　再梦之巅高歌

　　OH！让梦跳跃，跳跃

　　NO．2：梦都

　　心向往，梦飞扬！没有虚空的梦，因为我们都坚信，这是你我共同的信念，是我们身为梦都一员的执着和信心！

　　即使没有艳丽的鲜花来映衬梦都的荒寂，即使没有晶莹的雨露来滋润梦都的枯渴，但是--梦都，仍是我们依赖的家！大荒梦都之所在，正是我们每一个梦的起点之所在，即便再大的困难，炎热无情的沙漠里也会崛起温暖之城！大荒梦都--是我们的渴望，是我们正在飞翔的美丽华丽的梦！这里是我们共同的家啊！寻梦，不是没有希望的烛点，只要我们努力，沙漠之花也会生根，梦之女神也会降临人间。大荒梦都--我们都要为之阙歌：

　　大荒梦都--我们的家

　　共享流岚，分担荒苦

　　经历坎坷，共同前进

　　舞文弄墨，一语成谶

　　NO．3：思念

　　我们，主宰着大荒的梦。因此，我们相遇，相知。文字，是我们那跳跃，翻滚的心声！对于共同的梦，我们追求，我们思念。

　　爱文之深，始于梦。从这里开始，你和我对她产生了感情，这些固然不值得一提，只是我们总是意犹未尽的思念。手中的笔尖滑过的是愉悦，停止的便是思念，或许这便是停不了的梦！在梦的路上，我们洒下了青春，播种了思念，延续着文字！

　　是的！我们要欢呼般的放歌：

　　我们的思念是圆的

　　梦也是圆的

　　思念是痛苦的

　　文字是享受的

　　我们有梦

　　心自飞扬

叙事高一作文10

　　久久不肯出芽的文竹出芽了，三角雾状的地散开，很朦胧，很不起眼。

　　这是昨日下午考完试后，回家复习下一场才发现的。念及当时，着实给了我以莫大的惊喜。

　　按理说，文竹出芽不是什么大不了的事。可这不同，这株文竹是妈妈不久前才向邻居家移植的。刚栽下去时，小小弱弱的，我真怀疑它是不是已经死了。

　　不过，我还是悉心照料它。每天上学之前，总是给它浇水，晚上回来也给它浇浇水，松松土。约莫过了一个星期了，除了竹身更加坚硬了，倒也没什么太大变化。为此，我特地上网查了查，确保自己的养护方法没错。

　　又过了一个星期，文竹更加高大了，更富有生命的活力了。我满怀信心与期待，等待着它的出芽。

　　一天过去了，两天过去了，三天……文竹依然没有出芽。

　　再等等吧，生命需要时间，我安慰自己说。

　　又过去了一周，我也不是很勤快地给它浇水了，三天两回给它松土，对它逐渐件失去了兴趣。也许是现代化的社会使我变得浮躁，希望有功必有果，急于求成，而忘记了涵养一词。但这文竹也真是的，大半个月过去了，还不见动静，不经意间，我将它往阳台上一丢，不去管它。加之学业繁重，临近期末，确确实实忘记有它这么一回事。

　　反倒是家里的一盆黄梅，引起了我的注意，那“为有暗香来”而若有若无的香气早就将我折服，欣赏着虬干与花朵，忘记文竹也就那么一回事。

　　可是，昨日下午，它却给了我以莫大的惊喜。仅仅无聊，走上阳台，随意一瞥，便发现它三角雾状形的枝干。呵！出芽了！我欢喜的蹲下，轻轻的抚摸着它毛茸茸的“发丝”，心中自是不胜欢喜。那绿、争之一分也嫌浓，减之一分则嫌淡；那叶，大之一分则嫌满，小之一分则嫌空。枝干协调，有一只侧枝斜插而上，大有直冲云霄之志。

　　惊喜之余，念及自己忘却一事，着实有些愧疚。我们的生活过于功利化，而这，也导致我们的心过于平淡化、无聊化。由此，我们需要惊喜力，于眼、于口、于心，也许只有这样，生活才算生活。

　　竹烟叶雾萦心头，与尔惊喜漫忘归。

叙事高一作文11

　　“奶奶，我想要这朵花！”“好，奶奶给你摘啊！”我和奶奶走在这条小路上，我央求奶奶为她摘花的情景浮现在我的眼前，正是这棵浓绿的大树，正是这样浓郁的花香，绵长芳香，思绪渐渐飘转……

　　那是一个炎热的夏天，奶奶牵着我的手走在回家的路上，路旁种着高大美丽的花树，一簇白，一簇黄，清新亮丽的颜色互相夹着，好不美丽。闷热的空气中缠绕着缤纷的花香，不禁将年幼的我吸引，我抬头，稚气地对奶奶说：“奶奶，你看，花好漂亮啊！我好想要一朵呢。”奶奶摸了摸我的头，慈爱地笑着说：“好啊，奶奶这就给你摘！”

　　奶奶踮起了脚，探起身子，伸长着手，想要摘下藏在绿叶下鲜艳的无名小花，无奈奶奶身形矮小，未能够着，她仍不放弃，又踮起了脚尖，一只手向上努力抓着，鲜嫩的绿叶禁不住奶奶的“抚摸”，开始杂乱跃动，太阳火辣辣地照下，奶奶的额间开始沁出层层细汗，奶奶的身子渐渐倾斜，她收了收脚，开始采用“跳跃式”摘花，奶奶卯足了劲，奋力一跳，布满老茧与“青藤”的手在空中展现了一个完美弧度，我着急地在树底下打转，奶奶安慰着我：“孩子，别急，奶奶马上就摘到了……”奶奶又开始蹦跳，阳光透过间隙照耀在奶奶的脸上，花香也愈来愈浓烈，奶奶瞅准了目标，完美地摘下花朵，展颜一笑，皱纹堆积成花，乐呵呵地花小心翼翼地放在我的手中……

　　今年夏天，花香依旧浓郁芬芳，我望望身旁的奶奶，依旧和蔼慈详，只是她的身影越来越瘦小，与长大的我相比，不再能为我遮风挡雨。我望向花树，摘下一朵正开得娇盛的花朵，递给奶奶在心理。“奶奶，这朵花送你呦……”奶奶娇嗔了一句“傻孩子，奶奶老了，要这花干什么？……”我连忙拉着奶奶“不不不，奶奶你不老，就像这花儿一样美丽呢……”奶奶脸上泛起阵阵红晕，我们相视一笑，漫步在小路的尽头……

　　我想，奶奶对我的爱正如这花朵般芳香，经久不散，依旧绵长。

叙事高一作文12

　　随着对这条乡间小道的深入，我心中的熟悉感不断地增强，这条小路似曾相识。顺着路往前走，我看见了一所乡镇小学，记忆的闸门轰然打开，往日被尘封的记忆突然涌现，我恍然大悟，这里，留下了我的三年时光。

　　走进这已经大变的校园，一种物是人非的感觉充斥在心头。操场上，几个孩童嬉戏着，跑着，闹着，笑着……恍惚间，我似乎看见了当年自己与玩伴们玩耍在这片操场的情景，但如今，往事如烟，这一切早已逝去。

　　顺着阶梯来到教学楼的走廊，这里曾是我们课余时间打画片的“战场”，我们常玩到浑身是灰却毫不在意。走廊旁边是一间间教室，我曾在这里听课，在这里走神，在这里讲小话……那时的我天真无邪、无忧无虑，但这一切都是过去了，我所能做的只有把握好现在。

　　走上一个上坡，这里是这座学校的后山，后山与从前一样，这里有一座亭子，但时间给它刻上了沧桑的痕迹，这座亭子曾经是我最常来的地方，无论开心还是伤心，我都会来到这里。我用相机将这座亭子永远定格在了这一刻。

　　我与父母曾住一年的房子已经成了老师办公室，从窗外向里面看，还有一些没有变。我和父母在一个小四合院中生活过两年，现在，小四合院破旧了许多，现在还能看见一些我们当年生活在这留下的痕迹，但那时的人却不在了。

　　这些事物都还在，但是原来的人和事却不再了，是时间改变了我们。时间是无情的，它带走了我天真无邪的童年，同时也将带走我们激情浪漫的青春时光，然而时间又是有情有义的，它催促我们成熟，它赠送我们智慧，它给予我们财富。

　　蓦然回首，岁月的长河留下了我的脚印，却一个个地化为水花消散，这就是人生，时间会让许多事消失，同时又会催生出许多新事。对于往事，我即使再不舍，最终我也只能同他们告白。太阳下山了，还有漫天的星辰，失去了过去，我还有未来，往事，已经成为了过去。

叙事高一作文13

　　老师是人类灵魂工程师，塑造出健康的人才;老师是辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵;老师是导航灯，指引着开来的无数小船……

　　自从我进入小学以来，我不但有了许多好老师，更是有一位知心的好朋友——旭老师。旭老师有头卷发，一副精致的眼镜戴在脸上显得学识渊博。她有一张哺育人才的嘴巴，尖尖的下巴衬托着整张脸。每当我们遇到“拦路虎”时，她总会不厌其烦地帮我们排忧解难、指点迷津。记得在一次自习课上，我被一道题给难住了，正在那百思不得其解，旭老师看见后，走过来问我：“赵婧，是不是遇到‘拌脚石’不知如何对付了?”我听后点了点头。于是旭老师低下头来看了看题目，然后仔细地讲解，看我似懂非懂的样子，又耐心地跟我说了一遍，经过第二遍的讲解，我忽然茅塞顿开，如鱼得水，此时的旭老师也欣慰地笑了。

　　旭老师平时说话风趣幽默，但在我们的学习要求上，却从不马虎。因为这个，旭老师还给我上了单独的‘思想教育课’呢!有一次，我的作业本上的字写得不好，旭老师把我叫到办公室，交谈中，她得知我的作业只是应付了事，根本没认真地去对待，她就语重心长地对我说：“字是一个人的门面，它代表着一个人的学习态度，更代表着的一个人的学识修养……”此后，每当我提起笔时，她的话总在我的耳畔萦绕，就像有一双眼睛时刻提醒着我。

　　旭老师对我们这帮活泼可爱又“麻烦”的学生总是关爱有加，在她的课上，永远都是那样的阳光灿烂、充满活力。我们也在轻松愉快中学好语文，热爱语文。

　　生活中，旭老师和我们的距离就更近了，看到同学们为一件不起眼的小事而争论不休，她会去劝阻和教育，并让同学们自我检讨错误，每次只要旭老师出马，总能化干戈为玉帛。平时看见同学们在一起谈话，她会加入进去，同学们也经常忘乎所以，把旭老师看成了自己的朋友，有说有笑，毫无礼节。有时旭老师会利用体育课和同学们打羽毛球玩游戏，所以，同学们和旭老师之间的距离可想而知。

　　旭老师经常对我们说：“学习固然重要，但身体是学习的本钱。”当天气有变化时，她总会提醒大家增减衣服，有时她生病了，也坚持为同学们上课，因此，同学们上课的积极性更高了。

　　啊，老师，我为你感动!

叙事高一作文14

　　“摇啊摇，摇到外婆桥，外婆请我吃年糕……”每当我哼起这首童谣时，便想起我那和蔼可亲的外婆。

　　外婆今年已年近八旬，却精神矍铄，饱经沧桑的脸被岁月无情地碾过一道道皱纹，一双粗糙的手，像干树皮，上面刻满了几十年来的风风雨雨，外婆向来最疼我，在外婆爱的翅膀下，我逐渐羽翼丰满……

　　记忆的指针又倒回了5岁那年。童年的时光大部分是和外婆一起度过的。记得那一天，我由于贪吃，一天吃了三个冰淇淋。夜晚，大家都酣酣入睡。突然我一阵剧烈的咳嗽惊醒了外婆，外婆望着咳嗽不止，满脸通红的我，二话不说，披上外套，背起我，就往村子里的诊所赶。黑呼呼的夜空毫不吝情，外婆背着我深一脚，浅一脚……终于到了诊所，叫醒了大夫，给我打了一针，抓了些药。回到家里，外婆又是为我倒水，又是为我喂药，忙得满头大汗。直到我进入梦乡，外婆才舒了一口气。

　　岁月如歌，弹指间，十年过去了。现在，外婆住在城里，每周我去耀州区学英语，顺道探望外婆，和外婆睡一晚。那天早晨的一幕，虽然过去很久了，但仍如昨天发生一般，萦绕在我脑海，挥之不去……

　　初冬的早晨，狂风怒吼，风儿肆无忌惮地拍打着窗子。我早早地起床，准备去学校。可是外婆不放心，执意要送我。无奈之下，我只好同意了。我搀着外婆走在空荡荡的大街上，好几次，我劝外婆回去，她就是不肯。终于到了巷子口，我停下脚步，一边帮外婆裹了裹衣服，一边说：“外婆，您别送了，就快到了，回去吧！”外婆说道：“我在这里看着你走，去吧！”我只好一步三回头的走了。我招手示意外婆回去，外婆像一尊雕塑一样驻立在风中，目送我远去。外婆花白的头发在寒风中飘起，如我的思绪一般飞舞：是感动，还是感激？外婆逐渐在我的眼中模糊，最终成为一点。转过巷子拐弯处时，我的眼泪不知何时开始流了出来，滴在嘴角，涩涩的，却也是“甜甜”的。外婆，您的关心，像一团熊熊烈火燃烧在我的心胸；外婆，您的爱，像一淙涓涓细流注入我的心田。忘不了，那目光，那身影……

　　我不禁想起一首小诗：

　　您腰弯了，却把挺直的脊梁给了我；

　　您眼花了，却把明亮的双眸给了我；

　　您老了，却把永恒的心灵给了我！