高一作文

时间:2022-02-22 09:24:04 高中一年级作文 我要投稿

关于高一作文(15篇)

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的关于高一作文,欢迎阅读与收藏。

关于高一作文(15篇)

关于高一作文1

  “告诉你,一个快乐的地方,一个孩子们的快乐天堂……”每当这熟悉的歌曲在我耳边回荡,我总会想起一个是我能够放松心情的好地方——我家的屋顶(是一个可以放置物品的地方,也叫阁楼吧。)

  一个小小的屋顶算什么?也许你会这样问。它虽小,却是我唯一能够释放心中不满的地方,以前我称它是“秘密基地”,可慢慢的,我的家人都知道了那是我的“地盘”,于是,我将它改名为“快乐圣地”。

  我也是在房子造好后的一次偶然中发现它的作用的,别说我俩还挺有缘的!

  那天下午,我正在写作业,爸爸突然走进来,说:“徐张洁,你去屋顶上把那捆白色细线拿下来,好么?”我二话没说,直冲楼顶,这四层半的楼梯可把我累了个半死,我气喘吁吁地找着那捆细线,哈,找到啦!原来它在窗边(屋顶上装了几扇小窗)。我刚拿着它想走,窗外的景色映入眼帘:一条长长的河流在潺潺流动,桥上两三个人在有说有笑地走着,“徐家石桥”几个字清晰可见。田里,一片片油菜花像是为不起眼的田野增添了鲜艳的色彩。由于那天整一天天气格外晴朗,所以太阳下山时,填空格外明亮,像一个调色盘似的,美丽极了。我侧耳倾听,哇塞!居然还有著名“歌唱家”在唱歌呢!好一派生机勃勃的景象。“徐张洁,找到了吗?”哎呀,我居然把老爸吩咐的差事给忘得一干二净了……

  自从我发现了这块宝地,每天做完作业,我都会上来休息一会。打开窗子,趴在窗边,闭上双眼,静静地聆听着鸟儿们的歌声,允吸着新鲜空气,心旷神怡的,不错!

  这个地方不仅是我的休息之处,还是调节我心情的最佳圣地。考试考砸了,上去坐一坐,这时我会听到的并不是鸟儿的歌声,而是它们对我的鼓励:“别灰心,下次努力!”和爸爸妈妈闹矛盾了,上去坐一坐,我会听到万物都在告诉我:“家和万事兴。”在学校里,和同学闹得不开心了,上去坐一坐,这时我会听到河流在对我说:“我今天有如此多的水,是因为一滴一滴的小水滴汇聚而成的,这就是团结。”……这些都会是我多云转晴,恍然大悟。我不禁感叹:这不愧是一个快乐圣地!

  我就是喜欢在这里闭目养神,听着世界上独有的“歌曲”,观赏着世界上仅有的风景,然后自己的心情交给大自然去遥控,这何尝不是以前快乐之事呢?

关于高一作文2

  翅膀的散文,是放松了自己写的。于是,读之者未被压迫。

  翅膀是个英俊书生吗?也许是位颇为俊俏的女孩吧,我不知道,只觉得她应该是喜欢静静地想一些事的,在一个人的时候。

  行文不急不躁,娓娓道来。文中可用成语处也尽皆分拆化开,绝不为得到一二美句而去伤损了文章骨柳,颇得散文之妙也。

  倘若是急功近利,急于表现,则为文时便会刻意在组词造句处求工,若不当,则通篇易于气机不畅。

  看下棋,大家知道。外行看热闹,内行看门道。

  外行看棋,只注重一步棋的紧急、猛打、拼杀,觉得精妙,却并不深算其后续以及与全局的关联。

  而高手下棋,是平淡之中见功力的,围点打援兵不血刃,对手如困蛛网之蝇蚊不得松透,所谓内紧外松,又岂是庸手可参透的?

  看到一些文章,句句似颇为精妙,岂知,作者为了这句那句之精妙,早已经放弃了为文之初衷,也就是说:本来想说这个意思,偏偏写的时候想到一两句妙句,便放弃了本来想写的平凡的句子,而成了另一个意思。岂知,有些东西是非平凡而不可得其妙的。

  这样的文章作出,乍一看,句句精妙;然细细品之,颇感辞妙意浅,如涂了果酱的萝卜,急呼上当。

  因之,这样的文章,适合观其表,不宜品其味。

  我个人喜欢这样的散文——是文中有物,流畅舒展,不急不徐,入口绵淡,腹内回味是渐渐而出来的。

  读翅膀的散文,觉得是有一些这样的味道的。

  引导读者随自己的思绪或徘徊或飞翔,这当然并非易事,那你是想达到这个目的呢,还是只想表现文字的华美呢……

  记得看翅膀的一篇文章,写的飞絮,写得是不急不躁——正和飞絮飘飞之速度也,文字味素而不淡,自然而天真。倘若文章过份地夸张飞絮的美丽,我必然会提起警惕,防止自己被欺骗。

  可是,这次我还是被骗了,因为我读着读着险些随飞絮一起飘飞了去了。

关于高一作文3

  记得是在中秋节的前一个晚上,我刚刚参加完学校的中秋晚会,坐在爸爸的车里往家开。

  一个电话打了过来,“喂?不好了,有猫跑出去了!”没开免提,我只听了个大概。好像是今天早上收拾好猫窝,把猫放到阳台上,想着趁天气还算舒适给它们通通风,结果猫就钻了出去。不幸中的万幸,只有身材比较瘦小的猫咪跑了出去,还有一只身材比较胖,没跑出去。

  我坐在车中心里一阵焦急,后悔着不该抱有侥幸心理。你以为窗户开小点就跑不出么?不,有句话叫做:猫是用水做的,在它们的身体中硬骨很少。你以为带着纱窗就打不开么?不,那东西就比门难开一点,更何况还不结实。

  我坐在椅子上却仿若针扎,心脏一直狂跳个不停。万一它不小心失足掉下来怎么办?猫并没有九条命,也不是摔不死。突然又想到朋友家的猫从楼上摔下来的事故,心脏不由得一紧。

  在大约十几分钟后,我们终于回到了家,进小区后车速放慢,开着手机的手电筒往外照,生怕与它“擦肩而过”。到了家门口,我率先下车,跟着妈妈来到后院进行再次寻找。

  “小五!小五!”我和妈妈一声一声的呼唤着,手上还拿着一袋打开的猫条,希望它能出现在我们面前。经过了十几分钟的找寻,我和家人不得不扩大了寻找范围,并在小区的业主群里发了寻猫启示。

  我和妈妈在家附近找,爸爸则是扩大了范围,绕着小区走了好几圈。我开着手电筒,又到路边的灌木丛边蹲下,一只手扒开灌木丛的底部植叶,将手电筒探进去,看了一圈,没有。然后,我们到小区设置的猫粮区,看见了几只猫的身影。满怀期待的走过去,却发现是空欢喜一场。

  寻找无果,再加上天本来就黑了,只好先回家明天再找。我眼睛里蒙上了一层泪光,失落的回了家。

  可,有的时候奇迹真的会发生。就在我们都以为找不到的时候,妈妈打开窗户抱着试一试的心态,叫了一声,“小五!”

  一声熟悉的猫叫传入耳朵里:“喵~”一只猫影出现在窗户前的小台子上,是小五!

  一直紧悬着的心终于放了下来,能回来,真的太好了。一定要关好门窗,为猫咪负责。

关于高一作文4

  有时我站在空旷的操场上思考着,我要的究竟是怎样的生活。

  高中,是一段单纯可是近乎残酷的青春时光。我每天埋头写资料,拼命刷题,但每次发下来的试卷那一片刺眼的红色总会刺疼我的眼。初中时我也是班上的前十名啊,可是到了高中却落到了几十名!我愤怒,伤心,不甘心。

  同学们那嘲笑的神情,父母失望的眼神……我不禁问自己——我真的这么差吗?

  又是一次月考,我看着试卷上那低的可怜的分数终于崩溃。这分数好像一道强烈的闪电,击得我全身瘫软,心一阵紧一阵的痛,只觉得有个狰狞的魔鬼正一步步吞噬着我的思想。我突然觉得有一块石头压到我的胸口,然后迅速撤离。眼泪在眼眶中打着转,好像下一秒就会滑落到地面。我抬起头想忍住泪水,发现天空黑得史无前例,没月华没星光。像是某种绝望在宇宙中无边无际地笼罩住一切。眼泪终于不可控制地流了下来,它大颗大颗地掉在地面上,一颗又一颗,支离破碎。

  难道我真的不够努力吗?难道我真的没有读书的天赋?难道我就这样放弃自己的梦想?

  彷徨。迷茫。绝望。

  “你觉得黑暗就对了,那是你发现光芒的机会。你觉得无助就对了,那样你才能知道谁是你的贵人。你觉得迷茫就对了,那样你才能明白自己想要什么。”脑海中突然闪现出刘同的一段话,我不禁问自己---我到底想要什么?

  我想要重拾自己的骄傲,我想要实现自己的梦想,我想要考上理想的大学!

  迷茫,彷徨,绝望,在那一刻都消失不复存在。

  曾经历过的痛苦,眼泪,绝望与彷徨终于随着上一次的错误烟消云散,一切将从头开始。而我,携着新的希望卷土重来。

  谁的青春不迷茫?但是我想我已经明白,有时迷茫,是不敢回扇命运给我们的一巴掌。

  青春,你好。迷茫,再见。

  后记:成长中,所有的迷茫将会是我们收获的源头,希望你我都不会再被迷茫遮住双眼继续懦弱。

关于高一作文5

  海宁是个聪明人。石英表的积压让企业陷入困境,但海宁的灵活性——每月留下12只石英表,销毁其余的,使石英表作为限量版高价出售。

  海宁的灵活是一种智慧。

  “山重水复疑无路,暗花明又一村”正是刘翔的写照。

  多熟悉的“飞天刘翔”称号啊!刘翔在110米栏的优异成绩震惊了全世界。人们可能认为他是天生的跨栏运动员,但事实并非如此。最开始刘翔还是运动员的时候,训练项目是跳高,但是在这个领域默默无闻,没有什么突出的成绩。后来,在一次训练中,刘翔被一位教练吸引,邀请他加入自己的训练队练习110米栏。经过深思熟虑,他转向了110米栏。最后,成就“飞天翔”。

  刘翔的灵活也是一种智慧。

  陶渊明的境界是“采菊东篱下,悠然见南山”。

  陶渊明,著名的田园诗人。他的安静和舒适令人羡慕。以前这样一个诗人,在世界上没有竞争对手,浑身是血,想为国家贡献自己的力量。然而,现实是不同的。进入官场后,陶渊明多次受挫。他目睹了官场的腐败和黑暗,但他不愿意附和他们。在纠结和惆怅中,他做出了选择——放弃官场的一切,隐居山林,生活在农村。就这样,只有那些古老的名句和这样一位著名的田园诗人——陶渊明诞生了。

  陶渊明的灵活也是一种智慧。

  有时候,人们失败只是因为他们坚持错误的东西,但他们不知道如何灵活。

  周瑜如果灵活,又怎么会慨叹“瑜生而明之”?项羽如果灵活,怎么可能投河自尽?屈原如果灵活,怎么能加入汨罗江?

  坚持是一望无际的沙漠,而灵活是沙漠中的绿洲;坚持是顶云,灵活是吹散阴霾的春风;坚持是一片无尽的沼泽,而灵活是沼泽旁的鸣鸟。

  学会变通也是一种智慧。

  海宁是个聪明人。石英表的积压让企业陷入困境,但海宁的灵活性——每月留下12只石英表,销毁其余的,使石英表作为限量版高价出售。

  海宁的灵活是一种智慧。

  “山重水复疑无路,花暗见别村”正是刘翔的写照。

关于高一作文6

  从小到大经历了许多的班会,但印象最深的还是那次关于军训的。

  看着电视里的我,不由得想到了我上高中的第一次军训。一切都是那么熟悉又陌生,电视里播放到了我们刚到时的情景,背着包拉着箱子,走向宿舍,回想初中第一次去的时候还有些紧张,不过现在已经熟悉了。跟着新的教官我们来到了宿舍,环境还是有似曾相识的感觉。同学们看上去也是一样的感觉。不一会儿放下箱子就出去集合了。

  看到了电视中的我们在站军姿,这可是军训的第一堂必修课。顶着烈日我们一站就是半天,‘报告’是我们第一个熟悉的词汇,每天都要说上好几遍,让我们体验到了部队的纪律性。终于到了中午吃饭的时候了,我们也可以稍微松一口气了,想想我们以前吃之前是先唱歌的,不过现在却不用了。

  吃过饭我们得到了少有的休息时间,紧接着下午我们来到了大操场训练,站军姿,正步,慢慢都练了起来,看着教官挥汗如雨般的指挥,就能知道他们是多么的辛苦和认真。看见同学们刻苦而认真地训练,我也不甘落后。挺过第一个下午我们就已经筋疲力尽了,还要汇报表演,简直是折磨。

  这时电视里出现了我们打军体拳的样子,仿佛让我们又置身于那个时候了。一招一式都是那么认真。不到一会儿就已经学了好几招了,教官不厌其烦的帮我们纠正每一个有偏差的姿势。现在看来都很怀念。在接下来的几天里,我们不停的重复着训练。突然,电视的画面转向了我们歌咏比赛的现场,看着我们努力的唱着真是一分付出一分收获,最终我们班突破重重阻碍夺取了第一名的成绩。其实我们班的教官本身唱的就很好,他的嗓子都嘶哑了,本身也上火了,但还是不遗余力地教我们唱。我们自然不敢懈怠。

  这时出现了我们向教官致谢感恩的样子,一句句感人肺腑的话语像钉子般钉进了教官的心中,最后那天的汇报表演也拿出了我们最好的一面,当我们拿到了一张张用汗水换来的奖状时,终于也对这七天的军训画上了一个完美的句号。现在回想起那时的我们确是收益良多,增进了同学间的感情。离开的那天我们班许多人都哭了,这真是对这里的眷恋对教官的不舍啊!

关于高一作文7

  学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明。然而,我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考:究竟,我们的校园还是一个文明的校园吗?我们的同学是有修养的吗?作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗?

  为了自己,为了毕业以后找一份好的工作,为了在中国加入世贸后找到属于自己的一个位置,我们也应该是时候充实自己,完善自己了。学习知识,才能提高修养呀!同学们,“天下大事,必行于细”。让我们高度重视“讲文明”,让我们从自己做起,从身边的小事做起,把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园,争做文明的大学生!

  我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为,将会潜移默化地影响到我们的综合素质,如果此时我们不提高自己的思想道德素质,即使掌握了科学文化知识,也得不到社会的肯定。因此,我们必须严于律己,不做“有才无德”的人,而要努力成为一个“德才兼备”的人。

  扫除大学生不良行为习惯,关键在于大学生的“自律”,而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心,有毅力,就没有攻不破的难关;只要我们真正做到:“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强”;做到“发扬优点,正视缺点,并且敢于改正缺点”;做到“踏踏实实做事,堂堂正正做人”,就一定能展现校园新风貌,就一定能成为一个“德才兼备”的人,一个合格的大学生。

  我们是家之学子,国之栋梁。传承中华民族的优良传统,提高自身的文明素质,是我们的历史使命。在争做文明大学生的活动中,学生党员和干部要起“讲文明”的模范带头作用,从自身做起,带领全体同学争当文明的大学生,让文明充满生活的每个角落,再回到校园文明这个话题吧,如果我们大家每一个人都是文明人,那么何愁我们的校园不是一个文明的校园?学院的绿树红花,加上我们朗朗的书声,暖人的话语,整洁的仪表,这该是多么相得益彰的美丽画面呀!同学们,让我们携起手来,共同打造一个文明校园吧。

关于高一作文8

  那板长着阳光的纽带,那朵灿烂的夏花,我如此怀念。

  ——题记

  “呜哇……我就是要糖……给我,给我!”

  一个扎着羊角辩的小女孩伸着双手,两只眼睛肿的像核桃,小嘴巴儿还张的大大的,鼻涕眼泪布满了巴掌大的小脸,好不可怜。

  站在她旁边的人终于弯下腰来,长长地叹了口气,将半推半就的小女孩揽进了怀里,道:“妈妈也没有呀!”

  可哭声越来越大。忽地,女孩推开了妈妈,转身路进屋子里,朝着正在缝衣服的老人叫到:“外婆!妈妈不给我吃糖!”

  被那女孩唤作“外婆”的老人搁下手中的针线,抬起头,半黑半白的发丝被认真仔细梳理过后,盘在脑后,仅用一只暗黑的木籫固定,因年岁已过百,那张刻满沧桑的脸虽已找不到任何青春的光彩,但在眉宇之间,以及还有美丽的痕迹。

  她弯了弯有些干裂的嘴角,用那双苍白却有力,爬满老茧的手将那女孩拉到眼前,又转身走向阴暗处,在那雕刻着繁琐的.花纹的柜子里拿出了一个小盒子,将它递给了女孩。

  “丫头,外婆没有糖,只有这个,你要喜欢,便拿去吧!”

  女孩满心欢喜的接过盒子,迫不及待的将它打开,瞬间,屋里传出了一声充满惊喜的稚嫩的童音。

  “好漂亮!”

  女孩的笑,就像夏花一样灿烂。

  那个盒子里,静静地躺着一枚银制的纽带,做工极其精致,浑身上下散发着一种无与伦比的,专属岁月的气息。

  女孩笑着将纽带拿了出来,跑到屋子外,想给妈妈看看。却怎料阳光下的纽带竟如此美丽!

  纽带像是要把太阳的光芒吸掉似的,此刻它被太阳照着,远远望去,也像是一个发光的小太阳!

  “妈妈,你看你看!这纽带长着阳光呢。”

  站在门槛上的老人静静的笑了,就像夏花一样灿烂。

  花开花落,岁月流逝。

  如今我已极少见到外婆,就连她的消息都很少了。而那枚纽带,也已找不着了。

  那枚长着阳光的纽带,那个扎着羊角辩的女孩,那个站在门槛的老人,还有那个阳光的时刻似乎在我的记忆里消失了,可那种感觉,熟悉得就像上一秒发生过一样。

  如此令人怀念。

  总有一天,我会和那枚长着阳光的纽带再次相遇,还有我那亲爱的外婆,也一定是如夏花般灿烂的笑着。

关于高一作文9

  有人说“父爱是山”,他有坚实肩膀;有人说“父爱是海”,他有宽广的胸怀;也有人说“父爱是树”,他有温暖的双手。在我的眼里,父亲的爱是默默地,他总是无时无刻守护着我,却又不肯轻易表达出来。

  记得那是一个阳光明媚的星期六,太阳像金子般洒满了大地。我的心情也随着明媚的天气好起来,在花园楼下奔跑起来,像一只快活的小鸟。这时,我一不小心摔了一跤,膝盖被地上的玻璃刺到了,鲜血涌出来,我疼得哇哇大哭。可是,周围一个人也没有,我只好擦了擦眼泪,脚一瘸一拐地朝家走去。回到家,我看见妈妈不在家,只有爸爸一个人在电脑前写文章。我一瘸一拐地走过去,伸出脚给父亲看:“爸……我的脚受伤了……”我想从父亲那儿得到一点安慰的话语、关心的话语,可没想到,父亲只是冷冷地看了我的伤口一眼:“为什么做事情总是那么鲁莽,不懂得学会谨慎……”听着父亲的唠叨,我失望地来到客厅,一边哭着一边在药箱里找药擦伤口,我觉得此时我的心比伤口还要疼,想着没有了妈妈的关爱,仿佛我的眼前是一片昏暗。父亲一定是不爱我的,不然怎么会对我那么冷落。擦完药便生气地自己回房间,躺在床上伤心地哭着,不知不觉就进入了梦乡……

  睡梦中,我觉得脚隐隐有些疼,便睁开眼睛,眼前的情景却让我大吃一惊:只见父亲手拿着棉花和药水,在轻轻地帮我涂抹伤口。他脸上的表情是那么的忧愁:一会儿锁紧眉头,一会儿咬着牙关,手小心地帮我处理伤口。他是那么的专心、认真,连我醒来了也都毫无知觉,一切都弄完了,父亲的脸上终于舒展出了满意的微笑……看到这儿,我的心颤了颤……

  原来,父亲一直都是爱我的,关心我的,只是他的爱不同,他的爱是那么沉默、那么冷漠,但却很伟大。这份沉默的爱,我会一直保留在心里,并伴随我成长!

  现在又是父亲节了,今年的父亲节该送什么给父亲呢?我的父亲是一位低调的人,送花、送其他礼物他都不是很喜欢的,我想对父亲说一声:“爸爸!我爱你!”这样更能够表达我对爸爸的爱!

关于高一作文10

  只要还有明天,今天永远都是起点。

  ——题记

  明天是平淡还是出彩,是成功还是失败,都取决于我们今天的选择和行动。起点是一个接触点,今天永远都是起点。

  一直觉得,人来到这个世上,不是要懂长生不死,不是将生命的时光拉得多长,而是在今天尽力芬芳,在花开花落间,努力找寻属于自己的那份美好。如果明天是一片荒原,我想我会努力去开拓,让它焕发生机、美丽如画。明天,是没有尽头的时间隧道,若要明天会更好,今天的我就必须全力以赴。哪怕只是尘埃里的一朵小花,也选择做出最美的绽放,所以不管身在何处,都要把最美的诗篇写在今天,留在明天,让潇洒的身影映在世界的地平线。

  起点是起跑线,当哨声响起,必须学会领先,那么,今天的自己就应该是超越他人的选手。像是学习,自己平时只要稍稍不努力,便会差之毫厘,失之千里。如果今天的自己稍微偷懒了一点,那么明天落后于别人的将不是那一点,而是更多。当人人自省,暗暗努力,你还在疯狂的玩耍,你便输了。只要还有明天,今天永远都是起点,要学会永远不放弃今天,不依赖明天。可能今天很苦,但要记得,冷了给自己加件外衣,饿了给自己买个面包,痛了给自己一份坚强,失败了给自己一个鼓励,跌倒了在伤痛中爬起,给自己一个宽容的微笑继续往前走,熬过所有的风浪。

  只要还有明天,今天就永远是起点。人生应该学会每天不间断的努力,今天并不是人生的终点,今天又是一个新的起跑线,成就是逐步积累的,“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河。”古人早就说过奋斗不息才是生命的真谛。人生平平凡凡有何意义,跌宕起伏才对得起青春年华。为了更好明天,今天的起点依旧不放松。

  在今天,为明天,不在生活中丢了追求,不在落难时伤了自尊,不在迷茫中失了自我。雄鹰确立天空的方向,才有了鹰击长空的英姿;夏蝉确立树梢的方向,才有了划破夜际的动听;猎豹确立了草原的方向,才有了极速奔驰的风景线……我只有在今天的起点不断努力,才会有明日的光彩照人。

  今天永远是起点,即使风浪再大,也不甘平凡,不愿在此认输。

关于高一作文11

  家是成长的避风港,家是温暖的港湾,不管你在外面受到了什么,只要回到家里,一切的痛苦与烦恼都烟消云散了。记得那是三年级时,一次关于面积的考试,那段时间老师讲的有些听不懂,什么平方厘米化平方千米,什么公顷,完全弄不懂,下了课也不好问老师,所以考得很差,只得了82。5分,我很害怕,徘徊在家门口,苦苦的思索着该怎么向爸爸妈妈解释,我深吸了一口气,像战士要去浴血搏杀一样,要去面临狂风暴雨一样,回到家,还好爸爸妈妈没问我考试的事,一顿饭吃得我忐忑不安:“怎么办,要是他们问起来了我该怎么说?说了肯定免不了一顿批,不说又觉得心里惶恐不安,该怎么办?苍天保佑别记起考试的事情啊!”可是老天像没有听到我的祷告一样,我才想完,妈妈就问我:“考试了没有?”“考……考了。”“多少分呀?”“8……8……82。5。”我开始结巴了,“什么!”妈妈的脸色从晴转阴转暴风雨,看着她要暴跳如雷的样子。

  我的手开始抖了,“才考这么点分?你上课开小差没有?讲话没有……”“没有。”“那为什么考这么差?”“有些题不会,弄不懂。”“那你不知道去问老师啊!”“我,我不敢。”“你——”“别说了。”在一旁的爸爸出来帮我打圆场,“孩子还小,有些题比较复杂,别怪她了。”妈妈也没反驳。吃完饭,我逃回了卧室。看了一会书后,爸爸进来了,“妮妮,你的卷子呢?”“书包,包里。”“拿出来我看看。”“恩。”我口是心非了“坏了,不会是要打我吧!”只见老爸拿过卷子在桌子旁坐了下来,叫我过去,我也坐了下来,爸爸耐心地给我讲着题,告诉我这些题该怎样做,怎样理解题意,分析。我认真地听着爸爸给我讲的知识,牢牢的记在脑子里,灯光的照射下我看到爸爸的头发有几根变白了,手也粗糙了。

  不知怎么了,一股酸酸的东西窜进我的鼻头,老爸讲完就回房了。过了一会,妈妈拿了一个本子进来了,依然是愤怒的脸,我的心一颤。只见本子上全是密密麻麻的题,老妈叫我做,我开始做了起来,不经意间瞟了她一眼,憔悴的脸上多了几条皱纹。我做完了,妈妈一道一道仔细的给我检查,然后把错的题一一给我讲解。虽然这只是一件小事,但我却感受到了家的温暖和爸爸妈妈浓浓的关心。爸爸妈妈辛苦了!

关于高一作文12

  曾经以为自己懂你,无须过多的言语。

  多少次,我娇傲地接受着别人的赞美:“看看人家,小小年纪,妈妈一个眼神就知道要坐好……”是的,我是母亲面前的乖乖女。

  小时候,母亲待我极严,尽管无法朝夕相处,但母亲严肃干练的形象深深地烙在我的心底,时刻提醒我规范行为、严于律己。每每想到自己是天底下最懂母亲的人,欣喜的味道总是不禁溢满嘴角。

  当叶子发芽,花苞吐蕊,我独自乘上开往住宿中学的汽车。回望新家的方向,在那方陌生的土地,我仿佛看见什么变了模样。

  三年,人生又有多少个三年。我在学校懂了如何叠被,如何打水,如何洗衣……却忘了,如何懂你。

  一星期回家一次的目的,渐渐只剩下吃一顿大餐,拿下一星期的零花钱。三年形成一条河,河的此岸是我,彼岸是你,你在对岸挥舞双臂,我却读不懂你。

  我变得敏感、易怒,当然这只是在母亲面前。而母亲也变了,她变得温和、顺从。对于我的要求,她几乎是有求必应。同学们总是羡慕我有一个好母亲:她不逼我学习,她不疑东疑西,她不限制我的自由……每当我怒气冲天就要爆发时,她总是细声安抚,唯恐触碰我的“逆鳞”。我一再迕逆,她一再迁就,我不懂,也自觉愧疚。

  那一年夏天,西湖的水洗涤了我浑浊的思绪,凉爽的风吹走了挤满胸腔的烦躁。我和母亲踱步于湖畔,心底说不出的清澈宁静。我嘻笑地问母亲:“这些年来对我如此娇惯,就不怕我像门前的歪脖子槐树一样长歪了吗?”母亲微笑不语。经不住我百般询问,她才缓缓说道:“你不会。”

  那一天,我们聊了很多。

  我开始懂得,母亲从小对我的严厉,早在心生根发芽,让我潜意识里规范自己;我开始懂得,在我小小叛逆的年纪,母亲很好地找到了熄火的途径;我开始懂得,原来母亲才是最懂我的人。

  重新拾回多年前的骄傲——为读懂母亲而骄傲,莫名的感动涌上心头,有那么一个人,小心播种,细心呵护,耐心守候;有那么一个人,懂我摇曳枝桠的欢喜,懂我簌簌而落的感伤,懂我含苞欲放的新奇;有那么一个人,被我刺伤,却忍痛不语……

  我想我懂你,真正地懂了你。

关于高一作文13

  礼物不在于美丽,而在于真诚;礼物不在于贵重,而在于意重。——题记

  在我每年的生日里,总会收到亲戚好友送给我的礼物。而今年,我却收到了一件别样的礼物——一张写满同学祝福语的卡片。而这,并不只是一张卡片,而是一份浓浓的同学情。

  今年生日,终于被我盼星星盼月亮给盼来了。回想过去,甜蜜的生日蛋糕上插着摇曳欢乐的烛光的蜡烛,悦耳的生日歌声伴着欢声笑语流进心田。多么美好的生日啊!那么,今年,我究竟会等来什么生日礼物呢?是一本包含灵魂之钙的书?还是一只可爱的毛绒公仔?还是一件漂亮的裙子?还是……

  在以往几年里,我收到了数不胜数的礼物。五岁那年,伯伯送了我一个银发芭比娃娃;六岁生日那年收到了一张音乐卡片;八岁那年再次收到了两个新芭比娃娃;十岁那年收到了几本书……每一年的生日,都是那样美好。

  五月,是春姑娘与人间渐渐告别的月份。五月二十日,我的生日来临了!我期待着,将有惊喜的花苞在我身上绽放。

  只不过,事情好像老与人捉迷藏。一个小时,一个上午,一天都快过去了。我有些失望:怎么,大家都忘记了我的生日?

  “叮铃铃”放学了。我沮丧地走出教学楼。算了吧,我怎么说也不能苛求每年都有礼物呀!这时候,晓澜递给我一张卡片,然后风风火火地走了。

  这是什么?难道,这是我的生日礼物?这是一张温馨的粉红色的软卡纸,柔软,使人感受到一种暖意。纸上写着许许多多蓝色的字迹。“林悦:祝昕悦生日快乐!”“胡蝶:祝小昕昕生日快乐!”“许晓澜:祝班长大人生日快乐!”“周思佳:祝昕悦生日快乐!”……几乎是全班同学,都在卡片上签下了自己的祝福。泪水湿润了我的眼眶。我狂喜,我激动,我兴奋,我感恩……我望着渐渐沉落的红日。火红的霞光投在我的脸上、衣服上……我感受到了,感受到了那一份同学对我的关心。

  我把这张“卡片“收进了我的柜子。有时,我也会拿出来端详它,欣赏它。这时一件多么特殊的礼物啊!我要把它好好的珍藏起来。因为这,是我与同学友谊的见证,是那一份浓浓的同学情……

关于高一作文14

  时光匆匆流走,心里的话很多.当真的想找个人好好聊聊时,却发现身边没有一个倾诉对象.于是只能选择我不说;在自己莫名其妙失去一些朋友时,伤心堵住了我的嘴,于是,只能选择我不说;考试失利时,我知道一切借口都无法弥补自己的过错,于是,只能选择我不说……渐渐地,我发现自己多愁善感起来,“blue”这个词语距离我越来越近了,我说出来的全是快乐的事,对于扫兴的事,我全部选择沉默。所以沉默的时间久了,就不想说了。

  “我不说“好难,将心里的话说出来也许是最痛快的,但是这样做却又难得很。因为没有倾听者,没有一个。今天心好乱,乱得让我躲在房里不想出去。外面是炎炎夏日,心却寒得很。桌上一大堆湿透了的纸巾,似乎在嘲笑我,我狠狠地把它们丢掉了……可心却丝毫未平静,这一次初二的期末考真的伤到我了,又一次伤到我了,过去的这半个暑假我没几天是快乐的。疼我的爷爷奶奶竟会对我如此冷淡;昔日的好姐妹眼神里竟也流露出一丝惋惜;爸爸妈妈的言谈中也带有相当的失望……我,心如刀割!是呀,爷爷奶奶总以我的乖巧,尤其是成绩骄傲,但是现在……我的好姐妹成绩总比我差一点,可是现在……爸爸妈妈一再原谅我的错过,充满希望与鼓励,可是现在……我可以吗?我还能相信自己吗?值得相信吗?听着家人每天的唠叨考试,我好心烦,揪心的痛苦!因为我自己也一直在自责,这样的激将,只是让我多一分绝望罢了。但是我只能选择沉默,我没有资格反驳。爷爷奶奶不以孙女为荣了,反而以外孙帮妈妈干活为荣,天天挂嘴边,生怕别人不知道,我无言。看着爸爸妈妈常为我的考试成绩拌嘴,我无言。内心除了抱歉就是羞愧,真想找个地洞钻进去!我……该怎么办?

  其实回答只有两种选择:A。进B。退A,当然选择A!为什么要退?当然要战胜自己!刚才看的文章的作者不是也和我的处境差不多吗?他都站起来了,超越了自我取得了胜利,我为什么不可以?我要用行动证明我能行!我要让爸爸妈妈重新对我抱有希望,我要让爷爷奶奶重新以我为荣,我要让好姐妹重新以我为榜样!但是我要继续沉默,少说话多做事。不鸣则已,一鸣惊人!

  一起相信吧!沉默是金!我就沉默!

关于高一作文15

  能力是内生的,一厢情愿的灌输,没有对准问题的根本。

  这并不是强调先知先觉,无师自通的神性,而是说能力如一粒种子,借着土壤水分和阳光的空间,靠自身的力量生长出来。

  因此,一个人要开拓发展自己的能力,必须扎扎实实清清楚楚地拷省自己:自己的生活在哪里?自己的热爱和希望是什么?什么东西能燃起自己对生命的热情?人生要有梦,爱拼才会赢。热情是成就理想的羽翼,找到自己的所爱和向往,应该是能力得以产生的基石。考察每个成功人士的奋斗历程,都有这么一条或爱或恨的感情红线贯穿其中。

  能力的本质是指向自由。

  牛不喝水,按不下头;人不信邪,鬼神能奈何?适合自己,满足自己,寻找一条让自己感受幸福的道路,才能使自己的生命空间折射出光影和谐的极致。驼走大漠,雁排长空,虎啸深山,蝶舞春光,那才是自由的境界。

  能力需要培养,正如种子的发芽,需要一个环境。读书,不管是有字书还是无字书,对于一个人能力的作用,只能用影响来说明,尽管有时这种影响还是决定性的。应当把书本看成奴隶,它是为我们驱使,为我们服务的,书只是一种参照或印证,它任何时候都不可能代替建构一个人能力的主体因素。

  因此,在教学活动中,确立学生的主体地位,正如农民的播种一样重要。至于种子将来长成一株怎样的谷穗,则要看它的土壤与调和的天时了。

  胜人者力,自胜者强。不满是向上的车轮。不断地开拓自己的身心,发挥自己的聪明才智,去构筑人类幸福的天堂,正是能力的形象。

  关于能力,是否可以这样说:

  能力,一朵鲜花,绽放的是自己的色彩;

  能力,一片禾苗,鼓荡的是自己生命的绿荫;

  能力,是一个独行者,走一条自己的路;它以完善自己的愿望,达到自由美满为归宿。

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