关于老师的爱作文300字锦集5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的老师的爱作文300字5篇，欢迎大家分享。
老师的爱作文300字 篇1
我一直很好奇，为什么每次我的试卷上有些许油渍。
直到有一次，记得那在冬至。
我不小心把作业落在学校里，我在妈妈的再三强调下，我才穿上羽绒服。刚到学校门口，一波又一波的冷风向我吹来。我在风中瑟瑟发抖。当我拿完作业的时候。路过了办公室……
那时候。张老师的办公室就在楼梯口，去往我们教师的那到楼梯口老师的办公室的灯还亮着，门半开着，好奇心的力量使我小心翼翼地挪了进去……
啊！我看见老师正坐在椅子上，认真地批改我们的试卷，有一股凉飕飕地冷风一阵又一阵地向张老师吹来，我在旁边默默的流下了热泪。她穿着一身单薄的衣服，嘴巴在咀嚼着东西。一滴滴油渍低落在试卷上，我望着他那已经冻僵的的小红手，又在不停颤动着。我这时才知道试卷上为什么总是有油渍……
奇怪的是这次被留下来改错没感到倒霉，反而感觉更幸运！
这时，张老师转过身来，才发现站在门口久等的我。“快回家吧，小心冷到。耽误明天的学习和睡眠。”
我也好想对你说：天冷，你穿得并不厚，你早回去吧，你的方便面也快凉了。
这真是“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”老师！我对您感激不尽！
老师的爱作文300字 篇2
我的老师，有人说老师是一盏蜡烛，点燃了整个世界却燃烧了自己。我也是这样认为的，我的老师正是这样，点燃了我们燃烧了自己。
我的老师长得很漂亮，她有一头乌黑亮丽的秀发，高高的鼻子上驾着一副眼镜，眼睛的后面有一副美丽大大炯炯有神的眼睛，鼻子的下面有着一张樱桃一样的小嘴，有两只可爱的小耳朵。我们的老师对我们很严格，我们也知道那是老师爱我们的表现，希望我们考上好的大学，将来好好的报答社会，报答我们的爸爸妈妈给了我们生命。
记得有一次老师在黑板上出了一道奥数题，我百思不得其解，后来老师慢慢的走到了我的身边，看我百思不得其解，就细心的给我讲了这道题，后来我听了老师给我讲述了这道题我就忽然明白了，通过这件事让我懂得了老师是用默默方法来爱我们来关心我们，在这里我想对老师说；我们爱你。
老师的爱作文300字 篇3
大大的眼睛红红的'嘴，说话幽默，不让人插嘴。卷卷的头发戴耳环，性格开朗人人爱。你猜她是谁？她就是我最爱的语文老师-----郦老师。
她的性情有时像一个光芒四射的太阳，照耀在我们身上，让我们感觉热乎乎的，温暖无比！有时像一场蒙蒙细雨，淅淅沥沥地打在我们头上，让我们感觉冷飕飕的，瑟瑟发抖！
她像海豚一样有智慧，她的肚子里装满了知识的墨水，所以她说出来的话就像一篇篇作文，我们可爱听了。
她的课堂很有创造又很有想像，比如一堂作文课，她会先让我们做游戏再写作文，这样我们写起作文来就方便多了。
郦老师像一个魔术师一样，她有许多让我们意想不到的点子，她为了让我们更爱学语文，所以她设计又制作了三十五匹小马卡片，只要积累到五十个苹果，小马就可换成银马了，再积累到一百个苹果，银马就可变身成金马了！得到金马的同学就像得到一个奥运奖杯，那是多大的荣誉啊！
小朋友，你们是不是也有一位这样好的老师呢？如果有的话，你也跟我一样幸福了。
老师的爱作文300字 篇4
听到老师此词，我想很多同学都对此词有深刻的印象吧，你们的老师给你们留下的印象肯定是，亲切友好。而我的老师给我们留下的印象却是爱赌。
记得有一次我们学词语时。有一个词叫风声鹤唳。里面的唳我们都读“yi”。而老师却说应该读“li”。并说：“如果你们读错了，那么就抄本单元词语三遍。我读错了遍抄十遍怎么样？”我们暗自窃喜，这次老师肯定输啦。让他也尝尝和我们作对的下果。接下来：同学们便开始查了，有的查字典，有的互相讨论，有的独自思想。反正就是想让老师一败涂地。第一个知道答案的XXX叹了口气，无奈地说：“我们输了。”接着一片怨天尤人的叹气。我们的老师爱赌，不仅表现在词语上，还表现在日常生活里。
星期天我去买话正好看见老师正在美化。老板热情的说：买画吗？15元一副。老师一听严肃的说：“这幅画最多值十元，不信我们打个赌，你去问问别人，如果是十元，你就把这幅画免费给我。”老板去问人了……老板回来啦，把那副画递给了老师。说：“我问了，都说十元，那这幅画给你吧。”
这就是我的老师——一个爱赌的老师。
老师的爱作文300字 篇5
时光转瞬即逝，转眼间，我们已经是三年的小学生了。在两年多的学习生涯中，是老师的循循善诱和孜孜不倦的教导，才使我们的学习成绩有了明显的提高，在这个特殊的日子，我三（5）举行一次关于教师节的班队会，为辛苦教导我们的老师献上我们最诚挚的的祝福和感谢。
经过两年多的历练，我们成长、成熟。这次主题庆祝活动都是各班的班委成员们自行策划的，同学们都希望能借助这次教师节的主题班会送给老师们最真挚的祝福。瞧：张韵涵同学声情并茂的诗朗诵；大家亲手制作的贺卡，让现场的气氛顿时活跃了起来。同学们的手工不是很美，但它代表了同学们的真挚的童心。一封封热情洋溢的祝福虽然不够流畅，但足以深深地打动了老师。
老师，您就像我们人生的指南针，在我们人生的道路上有什么地方做的不对的地方，您会引导我们走正确，该走的路；老师，您就像一道彩虹，在我们经历了一场挫折失败后，您便会鼓励我们不要放弃希望，继续努力。老师，老师，我们永远爱你！
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