老师的爱作文

时间:2021-12-14 13:32:06 关于爱的作文 我要投稿

关于老师的爱作文通用15篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的关于老师的爱作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于老师的爱作文通用15篇

关于老师的爱作文1

  我是一名刚升入四年级的小学生,从小到大遇见过许多老师,但我最难忘的是教数学的崔老师。

  崔老师是大家公认的美女老师。她皮肤白白的,个子不高,很苗条,喜欢留纯纯的披肩发,不了解的人还以为她是个刚毕业的学生呢。哪个小男生不喜欢这样的美女老师?她的眼睛又大又明亮,不仅仅只是漂亮,也特别能明察秋毫,假定课上有人听讲不认真,偷偷说话,崔老师眼睛一瞥,便迅雷不及掩耳地走到那人面前,说:某某某,放学留下来谈话!她的嘴巴伶俐,一分钟能吐出几百个字,一说教起同学来至少得半个小时。所以,同学们都怕她。

  崔老师还很幽默。有一次,有个同学考试很不理想,崔老师评讲了半天,他问题还答不出来。她生气极了,当着全班的面说:某某某,请你从明天起带一个盆来!干什么呀?那个同学不解地挠挠头问。崔老师答:专门给我吐血!全班一下子笑了,她自己呢?也忍不住笑出声来。

  崔老师的教学方式也别样奇特。她先把例题写在黑板上,然后和我们一起研究总结出这类题型的公式或方法,接着再出几道类似的题目让我们和同桌讨论或者自己试着做一做。做练习时,有时请同学们上黑板写出答案,让大家点评;有时让大家说说解题时遇到了什么困难,谁能帮帮他;还有时请同学到前面当小老师,讲一讲解题思路和方法,小老师就和崔老师一样,边指点着黑板边讲得头头是道,而我们呢,都听得特别认真仔细。这下,在老师的指导下,我们轻而易举地就学会了一道道难题。

  你们说,崔老师是不是让我喜爱让我怕呢?不过,说实话,我从心底里为她点赞!

关于老师的爱作文2

  断断续续的啜泣声充满了教室,看着大屏幕上关于老师的视频,泪水充满了我的眼眶。我突然深深的意识到——老师二字,是多么伟大的字眼。

  犹记得牙牙学语的我刚进入幼儿园,那是我第一次接触集体、老师的同学。周围的一切对我都是陌生而又新奇。可离开了妈妈的我自然是和其他小朋友一样,恐惧更多一点。泪水顺着脸颊流下。我不停地哭着,就像一只加满了油的马达,不停地发出声音。就在这时,老师如天使一般降临在我身边,给我讲故事,陪我玩游戏。渐渐的,我摆脱了恐惧,融入了集体。我这颗小小的种子,第一次探出了头。

  曾几何时,我踏上了小学的旅程。小学老师严厉了几分,而我自然也长大了几分。在老师不停的努力教导下,我学会了更多的知识,明白了更多的道理。在老师的浇灌下,我这株幼苗长出了第一片叶子。

  现在的我,已是一名初中生了,生活了六年的老师、同学已然分开,心中总有太多的不舍也无力挽回。庆幸的是,我认识了新的同学新的老师。老师很年轻,很聪颖。她就像我们的大姐姐一样。在这半年里,她陪我们一起哭一起笑。她教会了我们师生之间相处的方法。

  老师啊,您是一只孕育珍珠的贝壳。在您风华正茂之时,壳内钻入了一粒石子——那便是我们这些调皮的学生。您用自己的血和肉来孕育我们。十年后,当我们成为了一颗颗璀璨的珍珠,而您的容颜却早已衰老。或许没人会记得您,而我却深深地知道:珍珠背后离不开贝壳,奇才背后离不开老师。

  稚嫩时提到老师,心情颇静,毫无感动;现在提到老师,心之忏悔,已然震撼。

关于老师的爱作文3

  圆圆的脸,小嘴巴,高鼻梁,短头发,小眼睛,笑起来就是一条缝。这是我三年级的班主任——巢老师。

  巢老师每天早出晚归,有的时候我们到学校时,巢老师就已经在办公室了。平日里,老师的一双小眼睛总是带着笑意,特别是看我们的时候,眼睛里充满了慈爱。

  上课时,巢老师的眼睛会说话。当我发呆的时候,老师的眼睛看着我,好像在说:“别发呆了,快认真听课。”我看见了,就立刻调整了发呆的状态,坐正认真听讲了;当我回答错了问题时,老师的眼睛就对我说:“回答问题错了也没有关系,下次好好努力就是了。”当我考试时,老师的眼睛就对我说:“你一定可以的,相信自己,加油!”考试后,我拿着九十几分的试卷,脑海里不禁回放着老师用眼睛为我加油时的画面。当我写字姿势不正确时,老师的眼睛就会说:“姿势要做到‘一尺一寸又一拳,’又忘了吗?”每当我做什么事时,眼前仿佛又看见了老师慈爱、鼓励、宽容的目光,看见了那一幕幕让人感动的瞬间。

  有人说,老师像黑夜里的灯塔,引领我们走上正确的道路;有人说,老师像辛勤的园丁,不分日夜地培育祖国的花朵;有人说,老师像燃烧着的蜡烛,照亮了别人,牺牲了自己;有人说,老师像春蚕,即使在自己生命快要结束时也不忘多吐一跟丝。

  对我来说,用全世界最美的字眼来形容巢老师也不足为过,我只想告诉老师我的心声:老师,谢谢您!

关于老师的爱作文4

  大家心中的人类灵魂的工程师是什么?相信有许多人都认为是老师,因为老师不仅教给我们知识,而且教给我们许多的人情世故,让我们成为一个个充满知识、懂文明的人。

  古往今来,有许许多多赞扬老师并流传千古的名句,例如《无题》这首诗中说过:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师们正是拥有者蜡烛一样高贵的精神,把自己奉献给了学生,把学生们当成自己的孩子,牺牲了自己,照亮了我们前进的道路,让我们在漫长的前进之路中不再畏惧困难,更让我们感到温暖。老师就像春雨,用细细温柔的雨水来滋润我们渴望知识的心田,茁壮成长。老师您更像那祖国的园丁,辛辛苦苦的培养着我们,让我们可以盛开在祖国这个美好的家园中。

  时光走的匆匆,眨眼间,您的头上不知为我们出现多少根白发,不知因为我们憔悴了多少。面对桌子上的一大摞作业,您总是耐心的检查着;面对一群调皮的孩子,您总是耐心的调教着;面对着一本本教科书,您总是不辞辛劳的为我们备课。记得刚刚迈进校门,老师们都是笑脸相迎。让我们知道学校、老师、并不像我们想象的那么陌生,那么可怕,而是像我们另一个家。

  老师就像我们的亲人。当我们头疼感冒,除父母外,您一定是最关心我们的人。或许您可能对我们非常严厉,那是您的教学方法,但我们知道,您是想让我们好好学习,不再调皮,感谢老师,您不愧为人类灵魂的工程师。

  教师节即将来临,希望老师们都可以放下手中的工作,给自己放一天假,过得开开心心,快快乐乐。

关于老师的爱作文5

  是谁给我们传授知识,是谁当我们做错事的时候耐心的教育我们给予我们改错的机会,是谁当我们遇到困难的时候奋尽全力的帮助我们为我们寻求一切办法,他就是敬爱的老师。

  记得有一次我被邻居家的狗咬了,屁股和腿被咬了好几个小洞,红彤彤的血犹如剑一般从我身上流了下来,由于伤势很严重,医生建议我在家休息几天,在这期间老师不厌其烦的把每天讲的东西告诉妈妈,而且还经常的向妈妈询问我的伤势。此时此刻我和妈妈都感受到了老师对我的关心,过了几天我的伤势也好的差不多了我就上学去了,到了教室老师温柔的对我说:“范婷婷,你的伤好了吗?”我告诉老师说:“我的伤已经好的差不多了。”下午同学们去上体育课的时候,老师托着疲倦的身子耐心的为我补课。

  此时此刻我想对老师说:“老师你辛了!”是谁给我们传授知识,是谁当我们做错事的时候耐心的教育我们给予我们改错的机会,是谁当我们遇到困难的时候奋尽全力的帮助我们为我们寻求一切办法,他就是敬爱的老师。

关于老师的爱作文6

  夜晚,在床上,脑海里浮现着几幅活动的画面……

  第一幕

  期末考试前,大家不约而同地状态低迷,上课接话茬的原来越多,各科老师生气的越来越多……各科老师都汇报给了我们的班主任舒老师,而舒老师好像按兵不动,一点也没有收拾我们的迹象。一天后的自习课上,大家都开了阀门,教室里一阵此起彼伏的说话声,把班长的咆哮都给淹没了。班长控制不住局面,悄悄地溜出去找舒老师了,可能大家说得太欢,都没发现,一会儿,舒老师破门而入,,教室里鸦雀无声,一个小时的自习课成了挨骂课,舒老师挨个都骂了一遍,女生大部分都哭了,之后,没有出现过类似的现象。舒老师是个刀子嘴豆腐心的老师,她给我们严厉的爱。

  第二幕

  我们班有个奇怪的普遍现象,班里不做地理作业的人最多,因为我们都知道地理刘老师脾气最好,每次不做作业,刘老师从不生气,只是温柔地说一下,而下次,还有不做的。有次,放了三天假回来检查作业,竟然有21个没有写的,刘老师苦口婆心地给我们讲道理,大家也觉得很愧疚,没有嬉皮笑脸的。当时第三节课上数学,舒老师回来拿课本,正好碰上了,那一节课没上,教室里没老师,刘老师被舒老师赶走了,说是让我们反省。刘老师是个不会生气的老师,她给我们温柔的爱。

  第三幕

  生物冯老师是个奇怪的老师,她看起来像一个男生,说话做事都雷厉风行,从来不笑,却像班主任一样疼爱我们。她有时情绪不一定,让人捉摸不透,说话非常直接,从不拖泥带水。冯老师是个雷厉风行的老师,她给我们的是真诚的爱。

  尾声

  第二天,在上学的路上,回忆起昨晚脑海里的画面,心想,有这么多好的老师,还有什么理由不好好学习呢?

关于老师的爱作文7

  我有一位可爱的老师,她高高的个子,一双黑黑的大眼睛,温和地望着咱们。她就是咱们的班主任——李老师。

  李老师对咱们的学习抓的很紧。在课堂上,她很严肃,不随便说笑。她说,数学是一点也不能马虎的,哪怕是一个数字,一个数位,都不能错。在老师的带动下,咱们都养成了严肃认真的习惯。老师说,咱们的父母咱们送到了这个学校,她就要对咱们负责任。她是这样说的,也是这样做的。不管是谁,学习上都不能掉队。李老师就是自己不吃饭,不睡觉,也不让一个同学存在问题。

  老师经常教育咱们,咱们的班级就是咱们的家,咱们一定要爱护这个家,要为这个家争荣誉。所以,咱们每个同学都像在自己家里一样,每个人都是小主人。教室脏了,咱们主动打扫;桌椅歪了,咱们主动摆整齐;同学有困难了,咱们主动伸出帮助的手。在老师的教导下,咱们齐心协力,团结一致,在很多次比赛中,咱们都得到好成绩。汇操比赛,歌咏比赛,拔河比赛,咱们都是第一名。当咱们在台上领奖的时候,咱们的李老师却只站在远处,微笑着,亲切地望着咱们。那眼神里,满是鼓励,满是欣慰。

关于老师的爱作文8

  我有一位可爱的老师,她高高的个子,一双黑黑的大眼睛,温顺地看着我们。她就是我们的班主任——李老师。

  李老师对我们的学习抓的很紧。在课堂上,她很严厉,不随便说笑。她说,数学是一点也不能马虎的,哪怕是一个数字,一个数位,都不能错。在老师的带动下,我们都养成了严厉认真的习惯。老师说,我们的父母我们送到了这个学校,她就要对我们负责任。她是这样说的,也是这样做的。不管是谁,学习上都不能掉队。李老师就是自己不吃饭,不睡觉,也不让一个同学存在题目。

  老师经常教育我们,我们的班级就是我们的家,我们一定要爱护这个家,要为这个家争荣誉。

  所以,我们每个同学都像在自己家里一样,每个人都是小主人。教室脏了,我们主动打扫;桌椅歪了,我们主动摆整洁;同学有困难了,我们主动伸出帮助的手。在老师的教导下,我们齐心协力,团结一致,在很多次比赛中,我们都得到好成绩。汇操比赛,歌咏比赛,拔河比赛,我们都是第一名。当我们在台上领奖的时候,我们的李老师却只站在远处,微笑着,亲切地看着我们。那眼神里,满是鼓励,满是欣慰。

  天天晚上十点钟,李老师都会来我们宿舍。她轻轻地推开门,轻轻地走进往,看我们睡着了没有,有没有蹬掉被子。我闭着眼睛,假装睡着,感觉到老师给我们每个同学掖了掖被子,然后又轻轻地关上门出往了。啊,老师就像妈妈一样关心着我们。

  我爱我们的李老师。

关于老师的爱作文9

  从小到大,多少老师曾给过我多少的爱,是无私的,是慈爱的,也是严厉的,更是令我难忘的,老师的爱作文。

  记得五年级的`时候,有一次上作文课,是邹老师教我们。那一次,正巧是讲评上一次作文,邹老师抱着本子,迈着轻盈的脚步,微笑地走了进来。我心想,老师看起来心情很好,一定是我们作文写得好!我便打起精神,背挺得老直的,准备迎接喜讯。不料,当蒋老师说到评讲作文的时候,她翻着我们的作文本,脸上的表情由微笑逐渐变成面无表情,然后变得严肃起来,语气也变得坚定严肃。我吓了一跳,心想:完蛋了,晴天变阴天了!你瞧她老看着我,还时不时朝我瞪眼!死定了。

  老师开始报名字、报分数了!我的心提了起来,眼睛不安地四处看,像个贼似的!本来活跃的教室里,突然安静得连彼此之间的呼吸声都听得见了,死气沉沉的!老师像个判官一样,用眼睛打量着我们,似乎主宰着我们的命运!一串串名字、分数,从老师的嘴里冒了出来,只有几个人兴奋地拿着作文本回到座位上,其余的人都底着头。眼看过去了一半,怎么还没报到我?正当我心里犯嘀咕,老师才报到我:“刘文,89,良!”我快速跑了上去,老师瞪了我一眼,她的眼睛里射出一股“尖锐”的光,看得我混身不自在。我快速接过本子,头也不回地跑回座位上……

  啊,老师的爱是严厉的,令我难忘!

关于老师的爱作文10

  我是一个腼腆的男孩。从上幼儿园起了,我就不敢大胆举手发言。这个毛病带到了小学。记得有一天上语文课,陈老师提出一个问题要求大家回答。大多数同学纷纷发言,但也有少数同学没有举手,这其中就有我。

  陈老师表扬了举手的同学,但也没有批评不举手的的我们。她微笑地说:“举手发言意味着老师对你做了一次个别辅导,举手发言是锻炼自己的思维能力和表达能力的最好机会……”陈老师慈爱的目光和谆谆的教导顿时使我的心中充满了暖意,使我信心倍增。我的发言比以前多一些但是比起那些发言积极的同学还是不够自信。我担心陈老师会责备我,但是她非但没有责备我,还针对我的性格特点鼓励我参加小海燕电视台主持人的竞选,大队部接待外校老师的活动,以及班级的节目主持和班会主持。我想陈老师真是用心良苦啊!她是用另一种方式锻炼了我的表达能力,我感受到了一种爱——种老师对学生深厚的爱!

  今后我一定要认真预习课文,让自己更加大胆积极地发言。来回报老师的爱。

关于老师的爱作文11

  我爱校园 更爱老师

  我爱我的校园,因为它的每一角都很美!我也爱我的老师,因为她对我的一身都是有益的。

  一进入校园,首先映入我的眼帘的是两块大草地,小草已经枯黄了,可是我知道,小草一定回再生的。有一首诗不是说:离里原上草,一岁一枯荣……小草这种顽强的精神似乎在告诉我们:你落后了不要紧,只要你努力,就一定会重新站起来,超过任何人。

  我徘徊在校园的绿荫下,环顾着周围熟悉的一切,往事历历在目,眷恋之情难以抑制。啊,校园!四年了,学习在此,嬉笑在此,这里的一草一木都是那样的亲切。

  树,开始落叶了。枯黄的叶子在天空落下时,象翩翩起舞的黄蝴蝶,落在地上的叶子,慢慢堆成一座金色的小山,“落红不是无情物,化做春泥更护花”我想老师就是这样,花尽心血教导学生,可是,有些学生不知道老师的用心良苦啊!

  学校的大门,你可曾记得:四年前,老师用温暖的手把我们这群稚气未脱的儿童带进了校园,从此,我们在这里学习、生活,从一个不懂事的孩子,成长为如今朝气蓬勃的少年,是老师的心血哺育了我们,让我们学习游戏。

  学校的操场,你不会忘记,就在这里,老师看着姐姐们把用烈士鲜血染成的红领巾系在我的颈上,使我成为一名光荣的少先队员。从此我懂得:热爱祖国、努力学习、关心集体是我们学生都应遵守的基本准则。亲切的话语,至今还回荡在耳旁。

  这就是我的老师,我的校园。无论时间过去多久,小学生活在我心中永远不会抹掉。

关于老师的爱作文12

  我们亲爱的赵老师出差了,从她走的那天起,我们就在焦急地等待着。一个星期过去了,二个星期过去了,大家都觉得时间太长了,可老师还没有回来。一个星期一的早晨,大家无精打采地在操场上集合。也不知道谁说了一句:“老师来了!”顿时,大家都象潮水一样沸腾起来了,彼此奔走相告。轻松悦耳的音乐——集合铃声响了,大家站好队,等着老师地出现,老师终于来了!她还是老样子,一头棕色的卷发,身着一件蓝色衣服。在音乐地伴随下,我们愉快地走进教室。赵老师走上讲台,从抽屉里拿出一堆粘贴,微笑着说:“这是我在上海买的珍稀的鱼类、鸟类粘贴,谁考试100分或者表现好就可以获得一个粘贴。”后来我知道那些粘贴非常珍贵,一版就要50元呢!而且都买不到了。霎时,我被老师的爱所感动,她远走千里,也不忘牵挂我们。

  我想:师爱就如一缕清风,拂去我们心头的惆怅;师爱如一场春雨滋润我们干涸的心田;师爱如一束阳光驱散我们心灵的阴霾。我将永远铭记这份师爱。

关于老师的爱作文13

  从小学到初中,老师的爱一直围绕着我们,正是因为有了老师的爱,才让我们能更加快乐的成长,慢慢走向成熟,老师教会了我们做事,学会做人。

  小时候,我曾经让老师操碎了心,因为当时我比较淘气,所以老师也拿我没有办法,直到上了小学,我的玩心才渐渐收了一点,记得上二年级时,我不知道吃了什么东西,肚子很不舒服,老师看见了,又问寒又问暖,还给我从药店买了药,吃药后,才渐渐好起来。

  事后,我很感谢老师,一直很想找个机会好好谢谢她,但是一直没有找到合适的机会,老师对我说只要我能考一个好成绩,就是对他最好的报答,我便努力的学习,终于在年终考试时,取得了一个较好的成绩,直到现在,虽然已经上了初中了,但是我却仍然很怀念这位老师。

  老师,大家都说您培育着祖国的栋梁,我却要说,您就是祖国的栋梁。只是您,支撑起我们这一代人的脊梁,您像一支蜡烛,为后辈献出了所有的光和热,您的品格和精神,可以用量的字表达,就是——燃烧,不停的燃烧。

  您工作在今朝,却建设着做过的明天,您教学在课堂,却成就在祖国的四面八方,老师,您是美丽的耕耘者,是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

  您的讲课,是那样的丰富多彩,每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户,让我们看到了一个斑斓的世界…

  你给了我们一把生活的尺子,让我们自己天天去衡量,您给了我们一面模范行为的帽子,让我们处处有学习的榜样…

  您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜,您的爱,比父爱更严峻,闭幕爱更细腻,你有爱更纯洁,您的爱,天下最伟大,最无私,最神圣。

关于老师的爱作文14

  我的老师姓宋,她和蔼可亲,我们大家都非常喜欢她。

  宋老师有一双美丽的眼睛,乌黑的长发。一对浅浅的酒窝,看起来非常漂亮,我感觉她是一个优雅的女子。

  其实,宋老师很不容易。她每天都在教室陪着我们,如果没有什么特殊的事,基本上寸步不离。老师有两个女儿,她没有管过。就连他们病了,她也不回去,只能打电话问问。

  上一周,流感侵袭了我们班,我们班几乎所有人都感冒了。第二天,老师上街买了萝卜,红糖和生姜,给我们煮了生姜萝卜汤。老师让我们晚上喝,因为喝完躺在被窝里发发汗,好好睡一觉,第二天病就会好了!我们大家都很兴奋。老师,您辛苦了!

  汤发了下来。开始喝时,非常烫,也非常辣,但是不管怎样,我都会把他喝完。

  老师每天忙得几乎顾不上做饭,但为了我们却熬了一天的“汤”。不管怎样,我都会把它喝完。

  老师,你在我的心里是最美的,因为您有一颗独一无二的心。老师,您就像荷花一样洁白无瑕,您的辛苦付出,我们都会铭记在心。

  我们的一点一滴的进步都离不开老师的付出。老师,您的辛苦我们都知道,你的劳累,我们心里也明白。老师,不管别人怎么看你,怎么说你,在我的心中您永远是最好的老师!

关于老师的爱作文15

  爱,是人世间最美好的感情,我就是在爱的怀抱里渐渐长大的。妈妈给我的爱甜蜜浓烈,爸爸给我的爱简单粗犷,妈妈给我的爱温暖如春,但是,最令我感动的,是老师给我的爱。

  记得一次晚托班上,李老师让我们背古诗。这时,我想:糟了,我从来没有复习过古诗,怎么办啊!只好先用速记法勉强一下了。于是,我飞快地拿出书本,快速地翻阅起来,一边敲敲自己的小脑瓜,希望能在背前记住。开始背了!李老师说。我一看到我还很长呢我在背背,可别人背得很快,没一会就到我开始背了。这时,我的心像揣了一只小兔,七上八下。李老师默写的古诗我跟本不知道怎么背,只好按照我的十六感背了。漫长又短暂的背古诗,终于结束了,老师说不会的同学站起来,我忐忑不安地站了起来,等待着老师的严厉批评。一会儿,我看了看了老师,只见她的眉头皱成了一个川字。糟了,一定是我没背好。我想关新宇。老师叫道。我低着头,老师用温和的语气对我说:关新宇,这次你怎么背的这么差!但是你不要灰心,只要你每天做到课前预习,课后复习,你以后就不怕背古诗了!

  这就是老师对我的爱!!!!!

  

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