师爱作文

时间:2022-02-04 11:42:01 关于爱的作文 我要投稿

关于师爱作文汇编7篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的师爱作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于师爱作文汇编7篇

师爱作文 篇1

  如果说,父母给予我们的是生命。用他们无私的爱让我们健康成长;那么,老师给予我们的是智慧,用他们无言的奉献让我们做人成才。

  ——题记

  八字箴言

  欢天喜地的以正取生的身份步入三峡高,认识了新老师,结识了新朋友,并以较好的排名在新的环境中学习,一个多月之后,在一次数学测验中,排名居然在中下等,我简直不敢相信自己的眼睛,顿时,心里满是疑虑与不安,这时,我的班主任找我谈了第一次话。他送给我八个字:成功就是忘记过去,也并没有多说什么,示意让我离去,我回头望了望他,不算高的他还站在那里,坚定的目光似乎对我充满了信任,感觉就像是四面黑暗的墙壁,突然开了一扇窗,其中考试,我一跃成为班上前几名,顿时见到他满意的目光,是的,成功就是忘记过去,无论是优异的,或是不好的,过去的成功不能成为现在骄傲的资本。过去的失败不是现在的自卑的理由。每一天都是一个新起点,每一件事也是一个新的挑战。

  后悔有用

  逐渐适应了校中的生活之后,生活、学习开始有些散漫,上课睡觉,中午上课迟到,作业拖交的我,心里惴惴不安,一向严厉的班主任定会狠狠的批评我,晚上自习他把我单独叫了出去,问我,是否知道自己这段时间的表现,我点点头,再问我,是否后悔,我含着泪水呜咽的应道,我后悔。他并没有批评我,只是告诉我,知道后悔就好了,你应该知道怎么做了,那天之后我试着以饱满的精力去听每一节课,每一节课似乎也不再枯燥,班主任所讲的课却也是如此的生动有趣,常引至我们哄堂大笑,他带数学,却时常为我们讲授数学与美的结合,他重成成绩,更重方法,确实,后悔有用,人生没有不后悔的事,及时的后悔便是最好的补救办法。

  再试一次

  当上干部的我,迎接最大的挑战便是召开班会。第一次,无论如何都要做好。自以为是做了十足的准备,上了台,却没有出现我预想中的气氛活跃大家积极发言的场面,而是冷冷清清的情形,匆匆结束后,是再也不想主持班会了,我想班主任他也应该是对我很灰心吧,在一次数学课上,他在讲一道题目时,说了一段意味深长的话:一件事做的不成功,往往不是缺少理论的知识,而是缺少再试一次的勇气。一次也许做不好,二次还是可能做不好,但是并不是将来的每一次做不好,只要你有再试一次的勇气,听了这一席话,自己倍受鼓舞,鼓起勇气,自告奋勇的向老师要下次班会的主办权。我看见老师他笑了,我也笑了。我告诉他,总会有一次班会让我办的热热闹闹。的确,生活中有太多的不如意,我们喜爱将这些不如意当作失败埋在心底,只是我们都缺少再试一次的勇气,也许,再试一次,迎接我们的不是阴晦的天空,而是明媚的'阳光。

  师爱无言

  我们赞颂亲情,友情甚至是爱情,但作为中学生的我们最应该称公布的,我认为是师生情。我的班主任,也是我深深尊敬和信赖的人,跟他不仅学会了知识,同时更知晓了许多的人生哲理,在我傍徨与不安的时候,他给我鼓励,在我最失意和无助中,他给我信心,虽然他不像父母那样方方面面的“照顾”我,因为班上近七十名学生,都需要他的“照顾”。在他的“照顾”下,不仅班上的成绩突飞猛进,同学们个个也像是成熟了很多,分班前的最后一晚,他说的不多,而我们却早已热泪盈眶,我们感谢他传授知识,我们尊敬他一个长者的正确引领,却无法用言语表达。

  即使分了班,他不再是我的班主任,每次看见他匆匆从教室外走过,心里都会说一声:谢谢您一年来无言的师爱。

  ——后记

师爱作文 篇2

  天下着小雨,冷空气中没有一丝暖意,雨水滴在我的头上、身上也早已没了一丝感觉。天早就黑得彻底了,正如我此时的心情,跌入万丈深渊!

  这正值秋冬之际。就在这本就阴暗得无以复加的日子里,我又一次创下了成绩新低。鲜红的数字似一把利剑,刺痛我的双眼,直入我的胸口,空气瞬间凝固了。又是我一个人走出校门,来到路边,没有带伞,伤感不已。双耳听到身后有人逐渐走进,我闪了闪,却见一把红伞映入眼帘——

  “你怎么被淋成这个样子了?”是她,我的老师。今天课上她刚委婉地批评过我,顶着的那把红伞又差点让我联想到鲜红的分数;然而她却着急地从包里翻出纸巾,忙在我身上又擦了擦,很用心地,像是要把我早已表露在外的那一层消极情绪一并擦除。“这样不行,会感冒的!下次一定不能再这样了!”

  “哦,好的……”此刻才有机会认真地观察她;头发隐约地有一点白,眼镜上细小的水珠反而将她映衬得更加光亮;没有了威严,镀上了一层慈祥,一股亲切感让人忍不住掏心掏肺与她诉说不停。和老师一起走过路口时,我终于向她道出了之前的情绪。

  她叹了口气,“其实,老师也不想再这样戳中你啊!只是你要知道,老师做的所有一切都是为了你们好;有时看来略显冰凉,但却也都是爱意!一次考砸不怕,怕的是你从此把心砸了!所以,一定要振作啊……”老师的微笑赶走了周遭冷意,老师对我的关心和爱护也终于让我解开了心结。

  是的,这就是老师!他总会在你低落颓丧时,在你不经意间将它瞧瞧驱散;犯错受罚时,也总是用“冰凉的爱意”逐渐感化你。他们日复一日年复一年地辛勤工作,却从不将烦躁暴露,还总会在下雨时为你递上一把伞,让你不再孤单。

  于是,那个下雨天,那把充满师爱的伞,已悄然驻进我心间!这样的师爱,让我的心中漾满了暖意……

师爱作文 篇3

  几度春秋,曾几何时,他们循循的教导和絮絮的唠叨,拨动着我们幼小的心弦,引领着我们这一颗颗好奇的心步入知识的殿堂。

  您还记得那次晨读的情景吗?教室里,同学们都在认真读书,只有我怀中抱着书包找作业。忽然,只听一个熟悉的声音飘了过来:“先读书。”我抬起了头,只见您乌黑笔直的秀发飘在肩上。下了晨读,我主动来到了办公室向您承认错误。您微笑的点了点头说:“我相信你,你不会骗我的。”一下子我感受到了阳光般的温暖和放松。感谢您洒出的无微不至的爱!

  您能否还记得那次午休?同学们个个伏在课桌上睡着了,您却还在为明天备课。突然外面下起了细雨,刮起了凉风。风吹乱了您的头发也吹乱了同学们的头发。您怕同学们着凉,准备起身去关窗户,由于您怕吵醒同学们,就脱下了高跟鞋,轻手轻脚的关窗户。天已不再是寒冷的,已被您洒出的爱温暖了。

  您是否还记得那次体育课后,大家都满头大汗,而我却仍穿着厚外衣。您微笑地走来说:“热不热?大热天的把衣服脱了。”随后向所有同学说:“同学们,现在每个人,两两一组去我办公室洗脸。”我们感到非常惊讶。这是我们又感受到了您洒出的无微不至的爱。

  啊!老师,您像一截蜡烛,光芒虽弱,却照亮了我们前进的道路。您对我们的付出犹如我们的衣食父母,无微不至的照料着我们。

  您的爱犹如太阳,洒出阳光般的关怀,感谢您无微不至的爱……

师爱作文 篇4

  我今年12岁,已是小学毕业生了。在成长经历中,我认识了许许多多的人,但是,对我的成长影响最大的,要数屈健灵老师了。因为她是一把打开我这把沾满了铁锈锁的钥匙。她没有歧视我,也没有放弃我,只是用特殊的爱给了特别的我……屈老师是第一个,也是至今为止唯一一个说的话让我句句听的人。

  水,象征着纯洁。在鱼儿的心里,水是最重要的。鱼儿没有水,就无法生存,更不要说好好生活了。屈老师就是水,我就是鱼儿,可想而知水对鱼儿有多重要。

  曾经,我是一位特殊的学生:性格孤僻、胸襟狭窄、不爱上学、不爱做作业,发起脾气来,暴跳如雷,还会做出常人难以想象的举动……我说:“没有人会知道我在想什么,因为我在水里。”但是后来我遇到了屈老师,她对我说:“我知道你在想什么,因为你在我的心里!”

  记得刚转到屈老师班,我每天哭闹着不肯读书。父母束手无策,就在那一瞬间,屈老师用她那轻松自然的微笑熔化了冰封的世界,征服了我……调皮的我擦干眼泪,歉意地回个微笑,于是一场闹剧就在屈老师宽容的目光和微笑中平息了。教室里又恢复了往昔的平静。

  突然,我恍然大悟,那关爱的目光、那慈祥的微笑,不正是我曾经苦苦找寻的吗?它包容了天空,包容了大海,包容了整个世界。想想自己,因一句话而耿耿于怀,因一件小事而惴惴不安,因一点小挫折而郁郁不振,真是羞愧至极。于是,在屈老师这种目光和微笑中,我重新认识了自己,认识了周围,学会了用自己的眼睛去观察世界的美好,用自己的心灵去感受人间的温暖,用自己的体会去领悟人生的真谛。

  是的,就是那关爱的目光,那慈祥的微笑,让我又掌握了一门生存的本领。直到现在,当我每每想发火时,屈老师那目光那微笑就会呈现在我眼前,鼓励我战胜狭窄的一面。感谢屈老师,感谢那目光那微笑,是我终生受益的财富。

  在以后的每个日子,老师对我有适时的表扬,有真诚的提醒,有行动上的示范……为此,老师为我付出的艰辛我自己最清楚。

  一次次表扬我,一次次关爱我,一次次帮助我,一次次鼓励我,一次次提醒我,一次次与我促膝谈心,一次次与我心心交融……老师的教导和关爱,给了我信心和勇气。当我为班级制作ppt,为班队活动找资料,为同学打作文时,受到了老师的称赞和同学的表扬时,我心里甭提有多高兴。

  当我走出迷茫时,昔日被人称为“无可救药”的我,在校级迎新年绘画比赛中获二等奖;上学期被评为进步生,还连续4个月被评为“五星级”学生呢!我要报答屈老师对我成长过程中的一切帮助。这真是“老师伟大!师爱无疆!”

师爱作文 篇5

  师爱如山六( 2 )单平教过我的老师个个都那么好,但我最喜欢的还是现在的老师董老师,微微发胖的脸蛋,黝黑的皮肤,炯炯有神的眼睛里流露出鼓励的目光。他特别关心我们,只要我们有什么事,他都能帮到我们。

  平时上课他都不是开门见山地给我们讲语文而是先勾起我们对语文的兴趣以后再讲,我想,他真是用心良苦,以此鼓励我们好好学习。

  我们听得很认真,您就像把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心田。下课时,您用你宝贵的时间帮差的同学补习。老师的普通话不标准,但是您却能虚心地向我们学习,我真觉得这样的好老师恐怕没几个。

  董老师教书有许多突出的特点。比如他在课堂上推行“不举手提问”的方法。他说:“推行不举手提问的好处是,不但能让怕举手的同学从中得到锻炼的机会,还能让一些在上课时偶尔开小差的同学怕突然被提问而洗耳恭听,进入从自危的状况,促使全体同学都能认真地思考问题。” -------- 正是这一绝招,让我变得专心致志,不敢有半点大意。有时我们学习累了,您还能设身处地的为我们着想,让我们在紧张的学习气氛中能感到一些快乐。您每次都是第一个到班级迎接我们的,放学您又目送我们回家,直到我们的背影远去您才放心回家,生病的时候,您拿出最精神的状态教我们知识。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,您就是春蚕和蜡烛,您给我们的爱是最无私的。您不为名,不为利,为我们默默地付出了无数的心血和精力,用汗水把自己的青春点燃!,终生辛勤地工作着。敬爱的董老师——我们爱您!

师爱作文 篇6

  今年的运动会,我参加了女子跳高项目的比赛。课外我加紧了训练,希望获得好成绩,不辜负老师和同学们的期望。

  马上就要比赛了,同学们又是给我喝水,又是给我捶背。我激动不已,信誓旦旦。一米一十,一米一十五,一米二十……我在一片喝彩声中都一次性越过了横杆。

  一米三十五,决赛的高度。该我出场了,全班同学都在为我呐喊鼓劲。望着挑战自己新高度的横杆,突然,我紧张了许多。我只顾一个劲儿往前冲,可到了杆子前,我的脚颤巍巍地不听使唤,怎么也抬不高,随着惯性,我整个人冲着横杆撞了过去,并重重地摔出了垫子外面……

  裁判员鼓励我振作起来再来一次,可我再也没有勇气了。

  我心中特别不快,甩着双臂气鼓鼓地蹲下,双手抱膝,恨不得把整个身子都埋进去,再也不敢面对同学们的目光。我知道,那一刻,一定有人在指责我,笑话我……我觉得自己好没面子,好失落,不禁大哭起来……

  突然,有人从背后抱住了我,不知怎的,我似乎哭得更厉害了,她又轻轻地抚摸着我的头,把我拥进怀里。顿时,我觉得那双手,就像妈妈的手,为我建立了一个避风港湾,使我不再难过、怯懦……

  我再一次站到起跑的位置,双手使劲地在身体两侧磨搓一下,深呼吸一口气,仿佛要让自己的身体升腾起来。我盯着对面高高托起手掌为我鼓劲的班主任吴老师,盯着横杆上方,垫步,起跑,冲刺,起跳,跨越,摔倒。还没来得及翻起,我就被同学们高高抬起。依稀看到老师又送给我一个高高翘起的大拇指……

师爱作文 篇7

  韩愈说:师者,传道授业解惑也。老师是无私的奉献者,总想把自己的知识全部教授给学生,呕心沥血,献出了自己的一切,他们爱学生更胜于自己,好像学生就是他们的一切。江苏女教师殷雪梅的故事不知道大家可曾听过?在肇事车发疯的冲向学生们的那一刻,她的心里只有学生,全然不顾危险,毅然挡在了前面。还有在不久前刚发生的四川大地震中,涌现出的一批批老师们的感人事迹,他们那无私的爱令人落泪,令人震撼,无私的老师我们没有理由不尊重他们。

  古人云:一日为师,终身为父。我国自古就有尊师的好传统。一个人无论他将来的成就有多大,饮水思源,都不应该忘记他的老师。是老师教给我们知识,我们才有能力去创造未来的美好生活。如果一个人连他的老师都不尊重的话,那何谈感恩祖国,报效国家呢?

  老师教给我们太多了,现在的我们应该懂得知恩图报,所以尊师我们乃至每一个人都应做到的。

  现在的很多学生都对校园的环境不注重,“一个学校嘛,有什么可热爱的呢?再说了我们的学校又那么普通,爱护与否又有什么关系呢?”于是就有很多人在校园里肆意涂鸦,乱扔垃圾,给干净的墙穿上难看的花衣,还要给大地乱点缀一番,道道煞人的风景现于眼前。其实不然,校园是我们的另一个家,每天我们都有大量的时间在学校里度过,校园里充满了我们快乐的身影。校园是我们大家的,想想看谁愿意生活在一个脏乱差的环境中呢?所以请热爱我们的校园,为美化校园尽自己的一份力量。

  校园提供给我们一个学习环境,为了改善我们的学习环境,爱校是一个学生最应具备的品德。

  希望每一个人都能做到尊师爱校,给我们的读书生涯添上一朵灿烂的奇葩。

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