关于安全演练作文合集九篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的安全演练作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
安全演练作文 篇1
今天下午，我们正在教室里上写字课。忽然，警报铃拉响了，我们赶紧放下手中的笔，从陈文才和周佳雯那一桌开始走。大家都用双手抱住头往操场跑，跑到操场上，然后在我们上操的位置蹲下来，还是双手紧抱头。这次我们走错了门，用时是四分钟。
我们回到班继续写字，不到十分钟，警报铃又响起来了，我们熟练的跑出去了，这次我们可没跑错门。可是，楼上下来的人挡住了我们的去路。跑到门外，我们和一年级的混在了一起。这次我们用时3分钟，真是一次比一次有进步。
回到班，我们还上了一节班会课，班会的主题是安全教育。一位男老师给我们拍了照。这节课老师讲了“三会、四知、五熟悉。”还给我们讲了她亲生体验的两次有惊无险的“火灾”和从电视上看到的火灾场面。
这次演练让我知道了我们应该珍惜生命，在危急时刻逃离危险。
安全演练作文 篇2
为了增强我们的消防意识，提高应付紧急情况的快速反应能力，我们学校在上周星期一早上举行了一次安全大演练。
这天早上，正是我们早读的时间突然，从 学校广播室里传来官校长的命令:‘‘安全撤离大演练现在开始，请同学们撤离教室！”顿时，全体师生 立即行动起来，先是一、二年级撤离，他们反应及时，动作敏捷，很快就撤离到了操场上。轮到我们三年级了，当时，我有些紧张，心扑扑乱跳，想到汶川大地震 时，成千上万的人来不及撤离而被埋在废墟底下，多么悲惨呀！只听见老师说：“时间就是生命，请同学们快速撤离，注意安全!’’ “笃笃笃” “咚咚咚”同学们飞快地下楼，我也跟着大家一起跑。这时，四、五、六年级的哥哥姐姐们也飞奔而下，我们想潮水，像千军万马一样涌在了操场上。
看见老师同学们都飞一般地安全聚在操场上，校长高兴地说：“老师，同学们，这次安全撤离大演练，我们的用时是2分52秒，演练获得成功！’’这时，同学们高兴得跳起来欢呼起来，顿时，整个校园也沸腾了起来。
通过这次安全撤离大演练，使我真正体会到：生命是宝贵的！时间是可以争取的！让我们珍爱生命，让我们活得更精彩！
安全演练作文 篇3
今天上午，罗老师对我们说：“下午我们学校全体学生要举行一次逃生演练。”同学们听后都兴奋不已，觉得很好玩，大家都没有一丝逃生的恐惧。
我们今天下午演练的是火灾逃生，到了下午上课后，同学们都准备好了，就等着快点开始演练，随着校长一声令下，逃生演练开始了。我们班的同学有纸巾的拿纸巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么（当然这些都是事准备好先沾了点水的），一个个以最快的速度到达操场，然后蹲下来，别班的学生们也以最快的速度冲到操场，演练到此结束。最后校长宣布我们今天的演练只用了4分钟，还不够理想，明天继续演练。
经过多次演练后，有很多同学不愿意再进行演练，有的同学在议论纷纷，有人说“很没意义，从这么高的楼上跑下来又跑回去累死人了。”有人说“根本没有必要，又没有地震。”当初的兴奋变成了抱怨。而我觉得很有意义，因为如果真的发生火灾或地震什么的，我们就有经验，不会惊慌失措，像演练这样有经验地抱着头以最快的速度往操场上跑，这样我们就安全了，也可以减少不必要的牺牲，因而演练是非常有必要的。
安全演练作文 篇4
今天中午12时20分的时候，我校举行了第一次逃生实演。
当时，校园一片寂静，突然“呜——”的一阵警报声，使校园里所有的人都警惕起来。大家纷纷拿出手帕，捂住鼻和口，跑出教室，排成一列纵队，慢跑下楼。跑到楼梯口的时候，我禁不住伸头往下一看，同学们都是那么沉着冷静，有秩序地排着队，顺着楼梯向楼下走。时间过得很快，我们终于到操场了！我这才长长地松了一口气。
我们排好队，定定神，过了一会儿，吴校长走到队伍前面，开始报时间了：“同学们，你们足足用了3分多一点的时间才到达操场。虽然这个时间听起来已经是很短的时间，但却还是超出了我们的预订——3分钟！”接着，吴校长指挥大家退场时又说：“同学们，下次我们的目标是——3分钟之内！以后每月都要练习一次！”虽然，吴校长没多说什么，但是我的心里很不是滋味，这次怎么失败了？每次吴校长布置的'任务我们不是都能完成的吗？可这次怎么了……唉，这次没有成功，为什么？
安全演练作文 篇5
今天，我和弟弟进行了一次小小的“安全演练”。说是安全演练，其实不过是一次小小的游戏。
上午的时候，我们一家来到了一个供婴幼儿玩耍的小型游乐场。里面有一些小火车、跷跷板、玩具和一些很小的房子等。
我和弟弟来到了一间像消防局一样的小房子里。这房子不大，大概也就三米高，三米长，两米宽罢了。虽说小，但也分为两层。一层有一些小椅子和一个类似玩具电话的东西。二层和一层差不多，区别在于二层没有玩具电话，不过比一层多了一个滑梯，可以从滑梯滑到地面。东西很少，但弟弟还是很好奇，这儿摸摸，那儿看看，东张西望的。
这时，我看见爸爸在一层按响了玩具电话上的按钮，小消防局里立刻想起来火警铃的声音。爸爸对我们喊到：“着火啦，快跑呀！”我和弟弟虽然知道并不是真的着火，但还是迅速就近从滑梯上滑了下来。
“逃生”后，弟弟突然转身，假装手里拿着水管，朝消防局喷水。一边“喷水”，还一边说：“消防员来救火啦！”“弟弟真可爱呀！而且说不定长大能成为一名优秀的消防员呢！”我心里美滋滋地想。
这可真是一次有趣的游戏啊！其实在家里弟弟也总是这样“假装着火”，但这次我觉得更真实、好玩一些。真希望有机会能再来一次呀！
安全演练作文 篇6
在9月26日上午，我校举行了“防灾、减灾、科普知识进校园”为主题的火灾逃生演习。大家都怀着无比激动、紧张的心情等待警报迭起，整装待发。我亦如此，随时准备出发。
当警报长鸣时，大家迅速拿出毛巾并沾水，分两批逃离教室，一、二大组走前门，三、四、五组走后门。大家立刻用湿毛巾捂住口鼻，在教学楼西侧排好队伍，听从老师的指导，低着头小心翼翼地逃生。在消防员进行拍摄和指导下，整个火灾逃生演习的过程秩序井然。每个班级到了指定位置后，清点人数有没有到齐，并向老师汇报。总的来说，这次火灾逃生演习进行得非常成功。只不过当时烟雾呛得我们不好受，令我们逃之夭夭。
此刻我深深地体会到：生命真是太宝贵了，然而又太脆弱了。生命能够在霎时被凶残的灾难吞噬、剥夺，原本鲜活的生命在那一刻就停止了生命的乐章。
人的生命是有限的，我们应该珍爱生命，让生命绽放出美丽的光彩，共同谱写生命华章！
在9月26日上午，我校举行了“防灾、减灾、科普知识进校园”为主题的火灾逃生演习。大家都怀着无比激动、紧张的心情等待警报迭起，整装待发。我亦如此，随时准备出发。
安全演练作文 篇7
近段时期，天气干旱反常，极易引发生地震等自然灾害，为了增强我校全体师生的安全防震意识，提高师生应急疏散避险能力，培养学生应急逃生自救技能，确保师生生命安全。学校于4月25日，组织全校师生进行了防震应急疏散演练活动。
为了搞好这次防震减灾疏散演练，学校召开了专门的安全工作会议，向同学们讲解了开展本次防震减灾疏散演练活动的相关注意事项，班主任老师也为我们宣传普及了有关防震常识及发生地震时的应变措施和正确逃离现场的方法。
地震应急疏散演练活动，同学们既紧张，又激动。紧张呢？完成不了任务怎么办？激动呢！这是一场安全考试，是检验同学们心理素质的安全考试。
演练活动开始，校园响起警报声，“地震了，同学们不要慌！听老师指挥！”班主任大声宣布。同学们刹时惊叫慌乱起来，但在班主任老师镇定自如的指挥下，同学们紧张的心顿时就不紧张了。在各班主任的指挥下，同学们有的用手护着头、有的用书本挡着头，有的……，快速有序地从教室撤离到操场上。
稍作休息，学校副校长总结讲话，他说，本次防震演练用时1分46秒，演练活动达到了预期目的。他希望同学们重视演练，不断总结经验，调整好心态，当遇到困难时要保护镇定，千万不能慌张。
演练活动虽已结束，但同学们心里还是久久不能平静的。
安全演练作文 篇8
今天是5月10日，张老师说学校每年都要在“5。12”之前开展一次校园安全逃生演练活动，目的是增强同学们的安全意识，掌握逃生的技能。今天就是演练的日子。
上午下了第二节课，演练就要开始了，按理说同学们应该是个个神情严肃，一言不发，高度警惕。但大家大多是一副不以为然的神情，还在小声地交头接耳。
“等到真正有危险时，我们没有经验，怎么逃生？”我心里暗想。
警报声响起，大家排好队开始下楼，同学们开始还有些紧张，但后来就有人开始嬉戏，打闹，把这件事当做儿戏。前面离我不远的那个同学甚至停下来，和后面的女生说起话来。我提醒她，让他快点走，不然掉队了。她却慢悠悠的回答：“急什么，又不是真的。”
这话直叫我火冒三丈，但我也没有再劝，因为我知道再怎么劝也是无济于事的。这个同学的脾气也比较倔，只要是他认定的事情，别人不能轻易改变。
通过这次演练，我深刻地认识到同学们的安全意识还是不够，认为所有的演练只是虚张声势，没有实际作用，但如果有一天危险真的来临时，他们还会这样想吗？
安全演练作文 篇9
星期五下午，第二节课上课了，我们都认真地在教室里等老师来上课。这是我们忽然听到了有“火啊，火啊”的警报声，我在想这是哪里着火了。
我们看到外面迷茫着滚滚浓烟，我当时吓坏了。这时老师说：“同学们，不要怕，我们这是在进行消防演习，而且这个浓烟是环保的。”我们急忙拿着毛巾到厕所里弄湿，把湿毛巾捂住嘴和鼻子。我们弯着腰扶着栏杆往楼下跑。虽然这浓烟是环保的，但是还是很呛人，眼睛很难受。
一会儿功夫，我们就来到了操场上，老师让我们集合好队伍。这时来了一位消防员教官，就给我们讲消防逃生知识。告诉我们逃离火场的方法：1用湿毛巾对折捂住嘴巴和鼻子。2走楼梯的时候要弯着腰，因为火和烟是往上的。3火灾时千万不能坐电梯。
通过这次消防演习，让我们懂得了很多逃生方法。
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