关于安全演练作文300字合集五篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的安全演练作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
安全演练作文300字 篇1
星期五下午，第二节课上课了，我们都认真地在教室里等老师来上课。这是我们忽然听到了有“火啊，火啊”的警报声，我在想这是哪里着火了。
我们看到外面迷茫着滚滚浓烟，我当时吓坏了。这时老师说：“同学们，不要怕，我们这是在进行消防演习，而且这个浓烟是环保的。”我们急忙拿着毛巾到厕所里弄湿，把湿毛巾捂住嘴和鼻子。我们弯着腰扶着栏杆往楼下跑。虽然这浓烟是环保的，但是还是很呛人，眼睛很难受。
一会儿功夫，我们就来到了操场上，老师让我们集合好队伍。这时来了一位消防员教官，就给我们讲消防逃生知识。告诉我们逃离火场的方法：1用湿毛巾对折捂住嘴巴和鼻子。2走楼梯的时候要弯着腰，因为火和烟是往上的。3火灾时千万不能坐电梯。
通过这次消防演习，让我们懂得了很多逃生方法。
安全演练作文300字 篇2
星期天下午四点，全体小记者在主席台前集合。“今天，我们来玩一个逃生的游戏”陈主任说道。我们惊呆了，纷纷议论会是什么样的逃生游戏，陈主任继续说：“今天，我们玩的是关于地震、海啸、核辐射的逃生演练。”我们听了可兴奋了，陈主任为我们讲解了逃生的方法，还安排了进行顺序，我们二分站排在最后。
开始了，我怀着好奇心一边观看其它分站的演练，一边总结思考。终于该我们了，警报声一响起，代表地震来了，我们纷纷从宿舍跑到操场空地。接着，我们又听到了楼房倒塌声，于是全体抱头蹲下，以免被石头和重物砸到。地震过后海啸又来了，我们纷纷跑到“小岛”上，因为高的地方很安全。接着，又传来了核辐射发出的声音，我们看见飘来了一片“树叶”，立即跳上去，老师引导着我们把“树叶”翻过来，经过九牛二虎之力，我们逃生成功！
通过这次演练我懂得了在地震、海啸、核辐射来临时的安全逃生方法。
安全演练作文300字 篇3
今天是5月10日，张老师说学校每年都要在“5。12”之前开展一次校园安全逃生演练活动，目的是增强同学们的安全意识，掌握逃生的技能。今天就是演练的日子。
上午下了第二节课，演练就要开始了，按理说同学们应该是个个神情严肃，一言不发，高度警惕。但大家大多是一副不以为然的神情，还在小声地交头接耳。
“等到真正有危险时，我们没有经验，怎么逃生？”我心里暗想。
警报声响起，大家排好队开始下楼，同学们开始还有些紧张，但后来就有人开始嬉戏，打闹，把这件事当做儿戏。前面离我不远的那个同学甚至停下来，和后面的女生说起话来。我提醒她，让他快点走，不然掉队了。她却慢悠悠的回答：“急什么，又不是真的。”
这话直叫我火冒三丈，但我也没有再劝，因为我知道再怎么劝也是无济于事的。这个同学的脾气也比较倔，只要是他认定的事情，别人不能轻易改变。
通过这次演练，我深刻地认识到同学们的安全意识还是不够，认为所有的演练只是虚张声势，没有实际作用，但如果有一天危险真的.来临时，他们还会这样想吗？
安全演练作文300字 篇4
今天中午12时20分的时候，我校举行了第一次逃生实演。当时，校园一片寂静，突然“呜——”的一阵警报声，使校园里所有的人都警惕起来。大家纷纷拿出手帕，捂住鼻和口，跑出教室，排成一列纵队，慢跑下楼。
跑到楼梯口的时候，我禁不住伸头往下一看，同学们都是那么沉着冷静，有秩序地排着队，顺着楼梯向楼下走。时间过得很快，我们终于到操场了！我这才长长地松了一口气。我们排好队，定定神，过了一会儿，吴校长走到队伍前面，开始报时间了：“同学们，你们足足用了3分多一点的时间才到达操场。虽然这个时间听起来已经是很短的时间，但却还是超出了我们的预订——3分钟！”
接着，吴校长指挥大家退场时又说：“同学们，下次我们的目标是——3分钟之内！以后每月都要练习一次！”虽然，吴校长没多说什么，但是我的心里很不是滋味，这次怎么失败了？每次吴校长布置的任务我们不是都能完成的吗？可这次怎么了……唉，这次没有成功，为什么？
安全演练作文300字 篇5
早晨，我们全校师生进行了一次逃生演练。
早自习刚结束，我们便听见一阵急促的哨子声响起，这是报警信号，表示演练正式开始。同学们以最快的速度排好了队伍，那场面还真像着了大火一样，我甚至还有些心惊胆战呢。
按学校的安排，一到四年级全部撤离到学校田径场，而我们五六年级就撤到学校大门口。我们在老师的指挥下跑得很快，简直像离弦的箭。撤到安全地带以后，各班都清点了人数，“一，二，三，四……”我们响亮地报了数，班长又将本班的人数向校长作了汇报。
接下来，校长总结了刚才同学们撤离过程中存在的问题，他说：“静倒是基本做到了，而且也比较快，这两方面做得不错，可就是不够齐。”校长又说，“我们再练一次，要比刚才做得更好，同学们有没有信心？”我们齐声回答：“有。”同学们的回答整齐有力，响彻云霄。
我们按原路返回到教室，等待着又一阵惊心动魄的哨子声。马上，尖厉的警报声又一次从我们的耳边掠过，我们又一次在老师的指挥下旋风般的直奔操场。这次校长给我们的评价是“静、齐、快”。我们都乐得合不拢嘴了。
通过这次演练，我们又懂得了一些安全知识。活动虽然结束了，但校长的教育仍回响在我的耳畔……
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