【推荐】书伴我成长作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的书伴我成长作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

书伴我成长作文1
累了,我喜欢坐在地上,翻开书细细品尝,书使我放松,看到书,就会如饥似渴的阅读起来,因为书使我懂得了许多知识。因为书总为我编织着幸福,并把幸福悄悄地告诉我……
走近书橱,迎面飘来了一缕淡淡的墨香,我禁不住诱惑,看到了琳琅满面的书,我兴奋不已,就犹如小鱼游入了大海,就翻开一本书津津有味的看了起来,书使我认识了这个世界,书使我懂得了真、善、美!看到有趣的内容,我会情不自禁地哈哈大笑;看到悲伤可怜的情节,又会忍不住黯然泪下,我会为书中的主人公打抱不平,常常自言自语,妈妈老说我是书中的一员。书里面无穷无尽的知识深深地吸引着我,它是我最忠实的伙伴!
每当我看书时,总有几个陌生的字成为我的“拦路虎”,这时,一位万能的好老师站了出来,它就是《新华字典》。
在人生的道路上,我也会遇到一些不愉快的事,这时,《校园笑话》就像一场及时雨挺身而出,它会替我擦干伤心泪水,让我的.不愉快一扫而空。
着时间的一点点流逝,我已是一名四年级学生了,看过的书也越来越多,中外名著、自然景观、儿童文学等一类的书,都被我收入了“大脑信息室”,我的知识也像垒雪球似的越来越多,当我看到被折腾的保尔拿起武器,我不禁激动万分,当我看到《假如给我三天光明》里的海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力和积极乐观的心态去面对困境,终于在黑暗中找到人生的光明时,我不禁泪流直下。
从小到大,我一路上与书同行,一路上与书共舞。当每次埋头钻进书堆里,望着塞得满满的书柜,闻着散发着淡淡幽芳的文字,我是如此的激动,又是如此的幸福。
书如一杯酒,酒将醉时笑语稠;书如一杯茶,茶香袅袅情悠悠;书是人生的航标灯,指导我们走向光明的前程;书是成功的垫脚石,帮助我攀上智慧的高塔。
书伴我成长作文2
书,有着独特的魅力,当你靠近它,你会感受到来自大自然的怀抱,嗅到来自文明的芬芳,那就是人类文明的最高境界。
从小,我就浸泡在这样的环境里。无论是学校发的耳熟能详的《三字经》,还是家里那本又厚又重的落满了灰尘的《三国演义》,我都是兴致勃勃。时常轻轻翻开那又厚又重的第一面,饶有趣味地看着那串密密麻麻的汉字,看不懂却有不肯放弃。后来,爸爸把书认真擦了一遍,这样,我就可以看到崭新而明亮的书本了,地板也不会被我弄脏了。
再到后来上了小学,我们的书就不只这么些了。学校给我们发了一本上面刻满文言文的书,每天早上就拿出来读一下,读到《孟子》里面一句话,我特别有印象:
故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
这句话是什么意思能,我不大清楚。可是下面有注释,一天天慢慢研究,终于搞明白了。原来是要我们有承担大任的准备,不能偷懒。初次领悟到这么深奥一句话的意思,突然心中就充满了自豪感。到后来愈发不可收拾,一年下来,书中的篇目竟都看了个差不多,虽然不能完全理解,但我还是十分感兴趣。
后来,上了初中,渐渐的开始了解文言文,不禁感到文言文也是中华的一大国学啊!
在《五柳先生传》中,陶渊明“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食”的精神深深感动了我。在《出师表》中,诸葛亮“受命已来,夙夜忧叹”让我们感到了他鞠躬尽瘁,死而后已为国效忠的决心。在《爱莲说》中,周敦颐教导我们“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。在《陋室铭》中,刘禹锡“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵”让我感受到了他远大的.抱负……
书,是人类最为宝贵的精神粮食,它滋润着我们的心扉,陪伴着我们的成长。书就是我们的伙伴,书中承载着千古以来的中华传统文化,它将是我们终身的益友。
世界上本来是没有书的,是人类创造了书,也是人类创造了我们的精神世界。何不好好读一读,让书伴我们成长能?
书伴我成长作文3
从小到大,我一直喜欢看书,是个小书迷。每天放学回家,见饭菜还没有上桌,我都要先看上几页。
听妈妈讲,在我呀呀学语时,就爱听大人念书,一念书,我就异常安静。有人说,打开你喜欢的书,同时也就打开了心灵,开始了心灵与书的对话和交流。我常常在读书的乐趣中“乐而忘返”,每次读到精彩的地方,简直是身临其境。在《鲁滨逊漂流记》里,我幻想自己成了一名手持长枪,凭着顽强毅力在荒岛生存的水手;在《海底两万里》中,我又随着洛底留斯号在神秘的海底畅游。书,让我认识了一个全新的世界,一个神秘的世界,一个美好的世界,书成了我的“良师益友”。
我爱读书,自然与书发生了许多精彩而有趣的'故事。
有一次,到了吃饭时间,妈妈端上饭和菜。我手里拿着本《蓝星传奇》舍不得放下,于是,我一边看书,一边吃饭,吃吃停停。妈妈看了,很生气地说:“你吃不吃饭?”我含糊不清地回答:“吃啊!”眼光依旧却落在书上,并随手拿起“筷子”夹菜吃,可怎么也夹不起业,妈妈看见了,一把把我的书抢过去,叫我看一下手里拿的是什么?原来,我错把铅笔当成筷子了。
还有一次,妈妈有事要出门,对着屋里正聚精会神看书的我说:“新哲,我要出去一下,灶上烧着水,等水开了把气关掉,别忘了!”我心不在焉地答应了,又重新进入书的世界。过了一会儿,我忽然记起妈妈交待的事,赶忙跑到厨房一看,滚烫的热水洒了一地,我忙把气关上,把盖子打开一看,糟了!一壶水只剩下三分之一了,我想这下老妈回来肯定要骂我了。于是,我赶紧又把水加满,点上气想再烧一壶,这时,妈妈回来了,发现水怎么还没开,觉得很奇怪,我只好把事情的经过告诉了她。
我快乐地读书,读书是我生活中的一部分。其实,读书就如同蜜蜂采蜜,采得越多,得到的也就越多。让我们一起走进书的海洋,让好书伴我、伴你、伴他一同茁壮成长。
书伴我成长作文4
书像明亮的太阳,无私的哺育着我们;书像清澈见底的小溪,使我们的知识缓缓流淌;书像一位忠实的朋友,陪伴我们走过丰富多彩的人生。
看书如交朋友,一本好书就是你终身陪伴的知音;看书如吃糖果,让你觉得怎么吃也吃不够;看书像观看连续剧,一波未尽,一波又来,让你觉得书是无限的;看书又如登山,读了好书就有“登东山而小鲁”的感觉,读了超好的书,便有了“一览众山小”的体会……难怪高尔基说“书是人类进步的阶梯”。
小时候,我喜欢看童话故事,和白雪公主、七个小矮人智斗邪恶的后母,沉浸在白雪公主美好的未来;我也同情卖火柴的小女孩,渴望送上温暖的火把温暖女孩的心灵……一个个美好的故事,植入我幼小的心灵,让我充满着对未知世界的渴望。
再后来,我迷上了四大名著。在《水浒传》里,我敬佩绿林好汉的一身好武艺,正义感填充了我幼小的心灵;《三国演义》让我走进刀光剑影的战场,保家卫国的信念在我心中滋长……在书的世界里,我快乐而健康地成长。
如今我迷上了游记,跟着杨朔、徐霞客游览祖国的大好河山,从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水;从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑白雪,那一幅幅美景如凌空展开的画卷让人深深的沉醉!在书的.世界里,我开阔的不仅仅是眼界,而且还有我的胸襟。
暑假里,学校要求我们阅览红书,这是我第一次走进那个伤感而又让人心潮澎拜的年代。《白毛女》的故事让我的心跌宕起伏。看到黄世仁和穆仁智这两个只会欺压百姓的地主恶霸,我真替喜儿打抱不平,当大春带着八路军严惩了这两个坏蛋,我又暗自高兴。喜儿苦忍了三年,终于报了杀父之仇,与心爱的人幸福的生活在一起,我拍手叫好。在《白毛女》中,我就随着喜儿的喜而喜,随着喜儿的悲而悲。在书的世界里,我的一颗红心闪闪发光。
从牙牙学语的孩童成长为一个痴迷于书的文雅小淑女,这一切都得益于书。书既像一位师长,教育我从孝从善;书又像一位友人,跟我面对面交流。在书的馨香中,我健康成长。
书伴我成长作文5
在家里我和书成了最亲密的知心朋友。各种各样的书籍,都穿着五颜六色的礼服,整整齐齐地排列在我的书架上。每当我走进房间看着它,仿佛在向我微微地招手,让我过去。
要认识这位新朋友可难了。我从小就喜欢这位朋友。但是小时候不懂事,常常用手抓破它那光滑的脸,把它心爱的礼服撕烂。所以经常受到爸爸妈妈的责骂。
慢慢地我开始觉得书这位朋友挺有意思的。当爷爷戴着老花镜捧着它时,爷爷时而微微一笑,时而皱起眉头,时而又满脸紧张的神情。当它呆在妈妈怀里时,妈妈又捧腹大笑。大人们的各种神态吸引了我去从它那里寻找乐趣,一看上就是几个小时。起初我知道了很多故事如猫和老鼠、狐狸和乌鸦等,渐渐地年纪大了书也随着深了,我从它那里知道的不仅是一些故事,还知道了许多,比如说:金字塔的建成、电脑的发明和第二次世界大战的爆发等等。
每次放学回家做好作业,我都捧着它看,看着看着它仿佛在带着我旅行。就这样这位知心朋友把我带到名扬中外的万里长城、古老的金字塔、建筑幽雅的古罗马竞技场,在旅行的`过程中我认识了各种民族风俗和传统,还了解了土族风情。
今年暑假好朋友带我去了内蒙古草原。我知道了内蒙古草原是我国最大的草原,这里盛产冬虫夏草,还有一群群又肥又壮的牛羊。读着读着眼前呈现出牧民们赶着成千上万只牛羊情景,和一大群马儿在宽阔的草原上奔跑。又仿佛听到了牧民唱着那高亢的内蒙古民族歌曲。
前几天放长假朋友又带我去了世界屋脊——青藏高原,我看见了高大的雪山,如剑一般直刺蔚蓝的天空的珠穆朗玛峰,我不仅高呼:“神奇的大自然真美啊!”远远望去一支登山队在这雪域高原中忙碌着,我猛的想到了:登山队的叔叔阿姨们勇攀高峰为祖国争光添彩,我也要带着我的书去攀登知识的高峰,长大以后成为祖国的栋梁。”
书伴我成长作文6
记得唐代诗人杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神”。意思是说只有通过大量阅读,才能写出好的文章。而我从小对书籍就有着浓厚的兴趣。
凯勒说:书是小船,带领我们在知识的海洋里遨游。而我说:书是蜜蜂,勤劳地穿梭在盛开知识的花丛间;书是阶梯,引领我们攀上知识的高峰;书是好伙伴,陪伴着我们成长……小时候,我从童话故事开始,慢慢地发展到作文、小说、历史、名著……在书广阔的海洋里,我渐渐明白了人世间的真善美以及假丑恶,也了解了我们中华民族光辉的五千年历史和灿烂的文明。
在学到文化知识的同时,阅读也锤炼了我的思想、丰富了我的情感:当我读到卖火柴的小女孩在大年夜被冻死街头时,我不禁对她悲惨的遭遇深表同情;当我读到《长征故事》中英勇的解放军叔叔巧妙地歼灭敌人时,我不禁由衷地钦佩他们的`神勇;当我读到敬爱的周总理在儿时说出“为中华之崛起而读书”这一震撼人心的话语时,心里也暗下决心,要为祖国的强盛而努力学习;当我读到陌生人对残疾小女孩的热情帮助时,我感受到了人与人之间真诚的爱,心里久久不能平静;当读完《陶醉壶口》这篇气壮山河的文章时,我仿佛看到了它漫长的历史,丰富的内涵。它的威力在我胸中萌发,它的雄风在我血管里呼啸。好像从今天开始,我才真正成为龙的传人!
随着阅读量的增加,我也更加喜爱阅读了,它已经成为我精神生活中不可缺少的一部分。
我家的书柜里,塞满了各类图书,凡是对我学习生活有帮助的,我都会拿来认真阅读。通过阅读,我更深切地体会到:书是良师益友,是吸吮知识的源泉,是精神的粮食,更是我们心灵的清洁师,能帮助我们洗涤心灵的污点。
俗话说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。在日后的学习生活中,我会更认真地阅读有益书籍。愿书伴我成长,助我翱翔!
书伴我成长作文7
书本像一颗种子,在我们的心间萌芽;书本像一把钥匙,帮我们打开知识宝库的大门;书本像一匹骏马,带我们领略人世的真谛。
我打小就爱看书本,觉得书本里面的东西都很好玩。我每天都喜欢听妈妈给我讲童话故事,而且我也梦想着能有一天,我可以像童话里的人物会魔法。渐渐地,我上了一年级,我认识一些字了,终于不用妈妈再给我讲故事了。从故事里,我学会了要懂礼貌,见到叔叔阿姨要问好。
我上了二年级,认识的字也差不多了,阅读理解能力也有待提高。所以,我开始看短篇小说,我读的`津津有味,可有人却说我是书本呆子,可我并没有反驳他们,心里想:做个书本呆子也挺好的嘛!我同桌看见我在看书本,也学着我津津有味的看了起来,正所谓近朱者赤,近墨者黑!哈哈!对吧!
我上三四年级的时候,因为受到一二年级看书本的熏陶,我又学会了谦虚、谨慎,还有礼仪。因为我学会了这些,所以我很听话,也很谦虚。正是因为我太听话了,被他们这些力气、气势上占优势的男生呼来喝去,所以我下决心,一定要考出好成绩,令他们对我刮目相看,可是考试还有作文啊!我怎么才能考到第一呢?这件事又使我思考了半天,突然,我想到了一个好主意,那就是多看书本,书本可以带给我素材啊!想到这,我就迫不及待的拿出书本看了起来。这件事我又从书本中获得了一个道理:要奋发图强、励精图治,考出好成绩,才能让别人对你有尊重感。
如今,我已经上了五年级了,彻底的将书本融入到了我的生活中,经常一个星期看9本厚书本,而且我每天都看,从不间断。书本也让我认识了很多字,还学会了无穷无尽的知识。书本,将它的所有精华都毫无保留的给了我,所以,我永远都会读书本的,我要读尽人间书本,识遍天下字,我相信,总有一天,我的梦想会实现的。
读书本能给我们带来乐趣,带来知识,让我们一起快乐的阅读吧!
书伴我成长作文8
读书使我们视野开阔。我没有去过非洲,没到过南极大陆,但我却领略掠过非洲大陆和南极冰川美丽的风景,因为书让我身临其境。
从小我就不爱看书。老妈一拿书给我,我就把它丢在一旁,不闻不问,因为书上的字密密麻麻的,一看就头晕,而且连一个插图都没有,看起书来我都会感觉很烦。后来,有一次,我们班的曹老师布置了一项作业,就是周末回家看一个小时的.书。我一听,这简直是一个噩梦。我回到家,假装没有这个作业,但老妈早就在“作业群”知道了。唉,真是不得不服从啊,老妈将我关进书房,说一小时后来检查。书房里本来是有漫画书的,但老妈早就知道我的心思,将漫画书搬走了,“苍天啊,还我漫画书!”我大叫一声,接下来只看密密麻麻的书,我反正也没什么事,就看一会儿吧。我随便拿起一本书,慢慢地看,一分钟过去了,十分钟过去了,半个小时过去了,我竟被书给吸引了,一小时后,老妈大力地打开门,我丝毫没有听到,仍然看着,从那时起,我深深爱上了书。
但家里的书不多,没过一个月就被我看完了,我和妈妈又发起了“买书行动”。到了书店,有几百本书,每一本我都喜欢,我恨不得把整个图书馆搬回家,一次性看个够,但那是不可能的。妈妈问我:“《童年》、《笑猫日记》、《三国演义》……你想看哪本?”我扫视过去,一眼看中了一本很厚的书,它的名字吸引了我,名字叫《一千零一夜》。我指着这本书,对妈妈说:“妈妈,我就要这本了。”我抱着这本书,走向收银台,就连让收银员扫一下,我都有些不情愿松手。付完帐,我回到家,马上津津有味地看起来。
我还经历了一次“读书风波”。中午,老妈做完饭,说她有事出去一下,马上回来,要我赶快把饭吃了,如果她回来发现桌上饭菜没有动过,回来就请我吃一顿“竹笋炒肉”。可我正被书吸引着完全没听进去,一小时后,我才想起来楼下的饭菜,我赶忙下楼,但饭菜已经冷了。算了,反正我不饿,就继续看书了。老妈如愿以偿,送给我一顿“竹笋炒肉”。
书离不开我,我也离不开书,书不仅给了我知识,而且陪伴我成长。
书伴我成长作文9
书,是知识的源泉;书,是知心的好友;书,是黑暗行程中的指明灯。我从小到大,读了不少书,而且还通过读书积累了不少好词好句。在我的生活中,书,不仅见证了我的成长,还伴我度过许多美好时光。所以我认为:书,在我们的一生中,是必不可少的。
记得早在我上幼儿园的时候,老师每天都会读几个故事给我们听。那时,我经常眨巴着眼睛,边听边想:如果我有一本跟老师一样的书该多好哇!可是那时候,我还不会认字呢!又怎么能读出美妙动听的故事呢?于是,我下定决心,一定要学会认字。
转眼间,我上了一年级。我激动不已——因为我已经会认很多的字!好多次放学回家的路上,我就在想:假如妈妈给我买一些课外书该多好哇!谁知,突然有一天放学回到家,妈妈就端出了“大餐”:一套书!我开心得一蹦三尺高,急忙翻了起来。呀!这么多:《逃家小兔》、《我爸爸》、《我妈妈》、《安徒生童话》……这都是我梦寐以求的书啊!我急忙拿起《逃家小兔》,如饥似渴地读起来。一页,两页……我贪婪地读着,就像一匹饿狼遇到盼望已久的'野味。
慢慢地,我已经三年级了。这时,我不再满足于看普通的故事书了,更多的是看一些著名作家写的书。如:曹文轩写的《青铜葵花》、《草房子》;张之路写的《小心,猫房间》、《第三军团》;杨红樱写的《亲爱的笨笨猪》、《笑猫日记》;沈石溪写的《兔王圆点点》、《吃狼奶的羊》……无论哪一本,只要拿起来,我都会读得津津有味爱不释手。每次爸爸妈妈叫我吃饭的时候,我都是无奈地合上书,贪婪地咽口唾沫,好像把书中所有的智慧都吞了下去,然后才依依不舍地把书放回书桌。这些书,都是我的最爱。那个时候,我总是细细地品读,并用心去体会主人公的感受。
一年过去了,我跨进了四年级的门槛。妈妈给我买了许多古典名著,如:《三国演义》,《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《论语》、《孙子兵法》等,其中,我最喜欢的就是《红楼梦》了。每次,读古典名著的时候,我都会在旁边放上一本词典。这样,假如我有不懂的生词,我就可以借助工具书查找意思了。之后,我还会把查出来的意思在书上写下来做好笔记。这样,久而久之,我看过的书做满了笔记,同时我也学到了不少知识。
书,既是我良师,也是我的益友。书,就一直这样伴我成长!
书伴我成长作文10
我是一朵向日葵,而书你是我的太阳!
你,给了我充足的阳光,让我茁壮成长,我顶着巨大的花盘,无时无刻不跟随着你的脚步,用大把的时间来阅读你的文章,那些生动的文字就像一缕缕春日和煦,透亮的阳光,照进我的心房。阳光干净透澈,里面没有一丝浮动的尘埃,是那样的简单明了。
你的每个文字都紧扣着我的心弦,我会为了主人公的悲惨遭遇而嚎啕大哭;也会为了主人公的凄凉命运而愤愤不平;也会为了主人公的一个机遇而兴奋不已;也会为了主人公的转身失去而叹息惋惜。而操控我情绪的人是你,也许你一个不经意间的转折就会使正在读书的我心脏抽搐一下,也许你不经意间流露出对人生的感悟,会使我思考良久。是的,是你用文字间接地与我对话,带着我去摸索这世界的欢乐与悲痛,领悟世间的美好与邪恶。
你的每个文字都教导着我,“每个人都是宇宙里漂浮不定的'尘埃,没有任何人的气流永远不会变动。”这让我在失落时重新振奋起来,让我知道当自己的气流无法把我们重新运回到原来的巅峰时,我不应该在山底滚来滚去的大哭、抱怨,而是应该赶快爬起来,拍拍身上的尘土,用自己的力量努力制造更强的气流,总有一天,我就会回到原来的巅峰。
当我考试失利,无地自容,开始有点羡慕嫉妒恨名次排在我上面的人时,你的光亮又照射在我的面前“恨一个人的最好方式,不是把他骂的狗血淋头,而是通过自己的努力来完善提升自己,让你们之间距离越来越大,最后直到要他来仰望你。”这让我又一次站了起来,发疯似的奋力学习,让那些因为我一次失利而嘲笑讥讽我的人目瞪口呆,再次对我刮目相看。是啊,太阳的光芒又一次融化了我花盘上的冰碴,冰碴化成水,流走的同时也冲刷了上面的污泥,再一次唤醒深藏在内心的热情。
书你是我的朋友,伴我健康快乐的成长;书你是一剂良药,让我在迷失中寻找方向,在急躁中学会冷静。书,我每天要用最灿烂的微笑,来迎接你那闪耀的光芒!
书伴我成长作文11
书是个好伙伴,它满腹经纶,在你渴望时,前来给予详细指教。
三、四岁的时候,书就依依偎偎的挤入了我的生活。每天晚上,伴着悠悠的清风,朗朗的明月,时而,竟还有沥沥的小雨,绵绵的白雪,母亲的读书声总是准时响起。母亲本是不喜故事的,但有了我,她却变了,每晚都要为我读故事,“三只小猪,从前……”,和风细雨的声音总能让我身临其境,一个末了,我却仍要她再读一个,她笑了,书也笑了。
再大了一点,我能自己读了。我每天如饥似渴的读书,不为别的,只为我的那些“听众”们。夏日的黄昏,小朋友们齐聚园中,蜂儿来了,蝶儿来了,甚至连令人讨厌的蚊儿也来了,几朵好学的喇叭花,都昂着头,早已迫不及待。这时,我就开讲了,好像说书先生一般,抑扬顿挫,将一天所读到的东西娓娓道来,《西游记》中,孙悟空的大闹天宫,让他们充满对孙悟空的豪情的向往;《三国演义》中,赤壁边上的旌旗,令他们心潮澎湃;《水浒传》中,一个个英雄人物的悲惨结局,使他们摇首慨叹……随着故事情节的波澜曲折,听众们的情绪也跌宕起伏,瞧着小伙伴们敬佩又期盼的眼神,那种成就感真是无以言表。
再后来,我读书的目地就不止这些了。我学会了思考、学会了将书中的东西化为己用,从《平凡的世界》中,我明白了:有了希望,人就会产生激情,并可以义无返顾地为之而付出代价,在这样的'过程中,才能真正体会到人生的意义。什么是人生?人生就是永无休止的奋斗!只有选定了目标,在奋斗中感到自己的努力没有虚掷,这样的生活才是充实的,精神也会永远年青!;从《围城》中,认识到什么是真实的生活:城里的人想逃出来,城外的人想冲进去,婚姻也罢,职业也罢,人生的愿望大都如此。;从《钢铁是怎样炼成的》中,感悟到信念的力量:人的一生应当这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在他临死的时候,能够说,我把整个生命和全部精力都献给了人类最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗……
在不知不觉中,书浸透到了我身体的每一个角落,我真正爱上了书,它像一位长者,不仅教会我知识,还教我辨别善恶美丑,使我在人生道路上,少走弯路,大步前行。
书伴我成长作文12
莎士比亚曾说:“书籍是人类的营养品。”高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫曾说过:“读万卷书,行万里路。”
我是个不折不扣的“小书迷”从小时候的连环画报到现在的《特级教师教你写作文》、《散文》我读起来都爱不释手。刚开始看连环画报时,我不禁被数总的图画所吸引。久而久之,我还变成了一位幻想家。有时会禁不住一个人对着镜子发呆,勾画自己长大时的模样,以后所从事的工作......
开始写作时,我把眼光放到了文学作品上。从一遍一遍地读《小红帽》到一字一字地品位《红楼梦》。我尝试着把自己的想象和这些作品中的佳词妙句融汇在一起,去描绘我自己的作文天地。于是,在我的笔下有了像小红帽似的可爱女孩,有了像林黛玉般清秀的女孩儿,有了古灵精怪的小精灵,有了无所不能的天外来客,有了调皮可爱的冬姐姐......所以,老师常常把我的作文当做范文来念,尤其对那些佳句更是又圈又点。熟不知,那可是我精心借鉴的成果。
随着年龄的增大,我对书籍的兴趣越来越浓厚。尤其是当我的文章发表在《张家港日报》时,我更是欣喜若狂,同时我也感谢《特级教师教你写作文》这本书,我知道它功不可没。通过它,我学到了很多的写作的手法和技巧,而且更好地学会了如何运用好词佳句。在这里我向大家推荐这本好书。
渐渐地,我又开始读一些书,比如《爱的教育》、《三国演义》、《中国历史故事》、《笑猫日记》、《中国上下五千年》等。通过它们,我对世界有了更多的认识。在它们的指引下,我有了自己的`奋斗,有了自己独立的见解。
书,陪伴我走过了8年的岁月,它如同一阕跳跃着的音符。书似一幅流光溢彩的画页。书,是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的海洋。书,自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。书,把我的世界变丰富。书,把我那原本黯淡无光的世界添上了五彩缤纷的色彩。书,让我看到了社会的各个领域,让我的心灵得到净化。书,让我有了想象的羽翼,让我有了奋斗的目标。我和它的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富!
书伴我成长作文13
在我很小的时候,爸爸就坚持每天在我临睡前为我 讲两个故事。每次,我都会被故事里的情节吸引住,随着主人公的心情,我也一会儿伤心,一会儿高兴。我一点点长大,对于每天的两个故事已经不满足了,通常要 讲三个故事、四个故事,直讲得爸爸口干舌燥。后来,我上了小学,学了拼音,就自己看书,常常看得如痴如醉。现在,上了五年级,认的字多了,看书的范围也更 广了,常常一两个小时连续着看。家里的餐桌上,厕所里,枕头下……到处都是我的书。为了能多读书,我还闹出了不少笑话。
有一次,我去上厕所,闲着没事干,就拿过搁在洗衣机上的一本杂志津津有味地看了起来。我入了迷,仿佛自己也身处其境。我一边欣赏着美丽的.风景,一边 吹着口哨快乐地放着羊。突然,狂风大作,暴风雨说来就来,我为了保护羊儿,不顾一切地与暴风雨奋战……终于,暴风雨停了,太阳又露出了笑脸。我又唱起了欢 乐的歌。一篇文章结束了,硬是把我从想象的世界里拽了出来,我呆呆地看着天花板,总觉得这个结尾太过于匆忙。羊吃完草后怎么样呢?雄的一定会长得很健壮, 而雌的一定会有许多可口的羊奶。当人们开心地挤着羊奶,带着幸福和甜蜜去品尝增加的劳动果实时,会有多么满足!那将会是怎样一幅画面啊!我情不自禁地闭上 了眼睛……“叮咚叮咚,现在时刻下午时刻一点整。”钟声打破了我的遐想,我这才想起,我上厕所已经整整上了半个钟头!我急忙提起裤子,准备冲厕所,可是, 我的肚子一阵生疼。咦?刚才我不是上过了吗,怎么还疼!我仔细回忆起来。原来,是我光顾着看书,忘了正经儿事啦!没办法,我只好再次开始我的“正经事”。
事后,我把这件事告诉了妈妈,可妈妈非但没笑,而是严肃的对我说:“像你这样一心二用,当然一事无成,学习也是如此,如果不专心听,就什么也学不会。”我听了,点点头,发誓再也不要犯像今天这样的错误了。
书,带给我知识;书,带给我快乐;书,你是我一生的伴侣!
书伴我成长作文14
“书是人类进步的阶梯”。在我成长的过程中,书是我生命中不可缺少的一部分。它伴我走过了十几个春秋。对书,我有着特殊的感情。
回首儿时的记忆,我是在妈妈的故事中长大的。那时,我还没上小学,识字不多。在每天晚上睡觉前,妈妈就捧着《启蒙》、《幼儿智力开发》等书籍给我读故事,什么《牛郎织女》、《嫦娥奔月》等等,我总是百听不厌。
上学后,爸爸和妈妈为我买来了注音版的儿童读物。有《安徒生童话》、《中国古典四大名著》等。
我曾与《海的女儿》一起哭泣,悲叹她的命运;我曾与小矮人们跳舞,庆祝《白雪公主》的婚礼,同时也憎恨那狠毒的皇后。《狼和小羊》使我学会了区分善恶。我知道了唐僧师徒四人西天取经的艰辛,贾、王、史、薛四大家族的衰败过程。魏、蜀、吴的三足鼎立以及梁山一百零八条好汉的英雄气概。
从小学二年级起,我开始接触唐诗宋词。开始时是学校给我们发的'《小学生必背古诗80首》,后来,妈妈又送我《初中生必背古诗50首》和《初中生必背文言文》。在姥爷的指导下三本书的内容我几乎能脱口而出。背着一首首诗词,游戈在古代文化的海洋里,陶冶着我的情操:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的豪情让我赞叹;“明月松间照,清泉石上流”的美景让我陶醉;“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的爱国激情让我钦佩;“先天下之又而忧,后天下之乐而乐”的情怀让我感叹;“芳草鲜美,落英缤纷”的世外桃源使我向往……我在诗词的海洋中一天天长大了。
随着年龄的增长,我开始阅读《中国少年儿童百科全书》和《读者》等书籍,从中积累了丰富的知识,开拓了我的视野。在图书的陪伴下,我快乐充实的成长着。我感受着书香,它赋予我想像的双翼,让我在知识的海洋里遨游、畅想。
书伴我成长作文15
莎士比亚说过:“书籍是人类的营养品。”就我自己的成长经历来说,我觉得这个比喻特别恰当。
从小时候的连环画报到现在的《奥秘》、《书摘》等融知识性、趣味性于一体的杂志,我都从中吸收了不少的营养。
初识文字时,看着那些连环画报,我不禁为那些丰富多彩的画面所吸引。久而久之,我也变成一个幻想家。有事无事会禁不住一个人对着镜子发呆,勾画自己长大时的模样及以后所从事的工作。
开始写作文时,我又把眼光放到了文学作品上。从《小红帽》一遍一遍地读到《红楼梦》,并且一字一字地品味,我尝试着把自己的想象和这些作品中的佳词妙句融汇在一起,去描绘我自己的作文天地。于是,在我的笔下有了像小红帽似的可爱女孩,有了像林黛玉般清秀可爱人儿,有了无所不能的天外来客。所以,老师常常把我的作文当作范文来念,尤其对那些佳句更是又圆又点。殊不知,那可是我精心借鉴的成果。
随着年龄的增大,我对写作的兴趣越来越大。尤其是当我文章第一次变成铅字时,我更是欣喜若狂,更衷心感谢给我信心和鼓励的作文园地——《小学生作文辅导》。通过它,我学到了很多的写作技巧,而且更好地学会了如何遣词造句;通过它,我也明白了作文光借鉴别人的'是不行的,要想有更多更深的内涵,需把眼光放得远一些。
于是,我又开始读一些知识性、时事性较强的书,如《书摘》、《童年》、《黄金时代》、《百科全书》等。通过它们,我对世界有了更多的认识,对政治有了更多的领悟,更重要的是它们让我明白了成为新世纪的主人应具有的本领。于是,在它们的指引下,我有了自己的奋斗目标,有了自己独立的见解。
书陪伴我走过了十三个岁月,它似一个跳跃的音符,也是一幅流光溢彩的画页,更是人类文明的长生果。
书伴我成长,我和它的故事永远不会画上句号,只会随着我的成长而变得越来越丰富……
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