成长的历程作文7篇
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的成长的历程作文，希望对大家有所帮助。
成长的历程作文1
成长的道路，有着绵绵的烦恼与忧伤，也有不断的欢喜与快乐。
时光飞逝，岁月荏苒，我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔，我们无怨无悔；展望明天，我们信心十足。走进了毕业班，我们的生活不再如以前一般轻松；走进了毕业班，我们的日子也多了一些疲惫。但是面对明年的七月，我们仍将披荆斩棘，奋然前行。
漫步在家乡那清澈的小溪边,童年的快乐与烦恼一一浮现在我的眼前：和伙伴们在草坪上尽情地玩耍嬉戏;在清澈的小溪里摸鱼捉虾；独自一人在洁白的雪地里欢快地奔跑；和姐姐为了抢糖果而两败俱伤……岁月无声地在我身旁穿梭，一切美好的事物在脑海中定格，快乐时总将它们一一取出，任美丽在思绪间绽放。
进了幼儿园，在幼儿园老师的悉心教导下，我似乎成了小大人，琴、棋、书、画，每一样我都爱不释手，那时的我成了人们眼中的“小精灵”。尤其是音乐，真让我如醉如痴。我喜欢听音乐，喜欢在音乐中释放自己，于是在那一刻，我懂得了感悟，感悟身边的美——夏夜的繁星高高地挂在一望无际的天空中，它们快乐地向人们诉说着一个又一个古老而又美丽的传说。宁静的夜里，有星星陪伴，没有烦恼，没有孤独，拥有的是那一份无以言表的欣慰和快乐。
终于挂上了红领巾，在校园里，懂事、乖巧、多才多艺的我又成了老师的宠儿，同伴的领头雁，在享受着一次次成功和掌声的背后，偶尔也有了失落，于是，趴在阳台上看落叶便成了我郁闷时的必修课——秋日的余晖投下了一个个俏丽的影儿，树叶儿便像一叶小舟，在空中翩然起舞，时而盘旋，时而上下翻飞，在生命的最后一刻尽情地演绎自己的美丽，给自己的生命乐章谱写最动人的一曲！
进了小学毕业班，偏课严重的我有了更多的无奈和忧愁。每日畅游于文学的海洋，如饥似渴地获取着知识的营养，于是语文课堂上有了我精彩的回答；知识竞赛上有了我洋洋洒洒的答辩，天文地理，任我驰骋。那一刻，我是自豪快乐的。然而，面对着数学科目的“满堂红”，愁绪又渐上心头，虽经百般努力，但终不见成效，那时那刻，真是“怎一个愁字了得”。于是我喜欢坐在空地上看夕阳，冬天的黄昏也毫无保留地展示出它那绚丽的光彩。那一抹夕阳，悠悠地流露出离愁的忧伤。那一刻该留下多少美丽的惆怅。“夕阳西下，断肠人在天涯。”“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”乍看这夕阳中不时地坦露出淡淡的离愁，但也掩饰不住它们永恒的美好。
成长的道路多么短暂，快乐转瞬即逝，但只要我们用心去感受，快乐便俯拾皆是。失落时的一个微笑、孤独时的一声祝福、忧伤时的一份慰籍……，都会给人以美的享受。从生命的开端到结束，孕育着无尽的快乐。——心灵，在成长中晃动；希望，在成长中萌芽；生命，在成长中充实。让我们倾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受快乐。童年的生活，多姿多彩，让我们用心灵去感受这瞬间的欢喜与忧伤。
成长的历程作文2
成长是一块 “秀逗糖”
听到这个题目，你肯定会疑惑不解的问我：“成长怎么会是一块儿‘秀逗糖’呢？ 真会开玩笑。”我会毫不犹豫地告诉你，成长就是一个很艰辛的历程，你必须先学会吃苦头，最后才能尝到成功的滋味儿。“秀逗糖”就是这样，它蕴含着深刻的人生哲理。
这是在一节作文课上，老师说要请我们吃糖，我开始疑惑了，为什么要吃糖呢？这个问题在老师给我们发糖之前之前就已经解答出来了----吃糖，是有一定的韵味的。比如就说这秀逗糖，它就有一个深刻的道理，等吃完糖后，你自然就会明白了。开始，我还不相信，老师把糖发给我们，让我们先把糖纸撕开，一声令下，我们六个同学一块儿把糖放入嘴中。只见同学们有的愁眉紧锁，有的嘴冒酸水，10秒.20秒.30秒……一直到了50秒我在心里不停地念着，多么希望嘴里的糖块点吃完啊！突然，我感到自己嘴里的糖不那么酸了，而变得甜了。我终于明白老师请我们吃糖的真正还含了！
在这堂课上，我感悟到了，也领悟到了人生的哲理。
成长的历程作文3
成长的历程，并非长时间的冲刷变化，而是短短几天的精神磨炼。
军训，便是这精神上的磨炼。军训，是从严肃安静开始的，也是从肃穆庄重中结束的。军训的体验，对我们来说，是弥足珍贵的珍宝，更是改变一生的力量。且是一次生动的国防教育，不断增强了我们每名学生的国防意识和国防观念。
烈日挂在空中，忧愁写在脸上。太阳火辣辣地射在皮肤上，感到一阵阵的灼伤，好生难受。我愤愤地想：为什么一定要军训呢？军训不是折磨人吗？正想着，教官叫了声：“你们！出列！”我们应声而出。教官扶了扶帽子：“跑三圈”操场一圈300米，三圈900米，对我来说，这简直是一个天文数字啊！我呆了呆：900米？上回400都够呛，不行，不行。这不是难为我吗？我又愣了愣，立刻飞跑出去。三圈900米，每一步都在咬牙坚持。脑子也不知道在想什么，晕乎乎的，我报告入了列，与同学们一起站军资。心中满是欢喜欣慰：我跑下来了！我深切感受到了：只有努力坚持，才有可能赢取成功获得胜利啊。教官严肃认真地说：“由于后三列刚刚没有排整齐，跑了三圈……”一个同学倒下了，教官立刻扶她到旁边休息，又走了回来。他拿着雪白的新毛巾，一个一个为我们擦拭脸上的汗，他的手又大又粗，细心地擦着，一点一点点……
原来，教官一直这么平易近人，一直这么友好。我明白了军训的意义——成长：没有体验过干渴的人，不会知道泉水的甘甜，没有经历过夏日的爆嗮的人，更不会知道阴凉的滋味。
成长的历程作文4
成长，是每一个人都必须要经历的过程，在这个过程中，我们由幼稚变为成熟，由无知变为稳重，由彷徨变为镇静。
成长的历程是值得我们细细回味的。
幼儿园，是我们成长的第一个阶段，一天，幼儿园老师向我们问了一个问题：“你们知不知道太阳在哪？”，“知道！”我大声地说。老师满脸笑容地让我站起来回答。我站起来，指着识字课本上的月亮说：“在这儿。”，老师微笑地让我坐下，然后让别的小朋友回答。我非常奇怪：为什么老师不表扬我呢？我是知道的呀！这一年，我三岁，不知道自己不知道。
小学，在语文课堂上，老师给我们讲解一篇课文，同学们都在认真地听讲。突然间，老师点了我的名字，让我回答问题。我站起来，老师问道：“你对这篇文章有什么看法？”，“不知道。”“那——你认为作者写这篇文章的用意是什么？用了什么样的方法描写？”，“不知道。”“既然这样，你知不知道作者写这篇文章的社会背景和在当时的影响？”“不知道。”这时班上的同学都开怀大笑起来。面对我的一问三不知道。老师既无奈又失望地摇了摇头，让我坐下。这一年，我八岁，知道自己不知道。
初中，“同学们，我们一起来做一下这道练习题。看看哪一位同学最先算出。”在数学课上，老师用生动的语言吸引着全班同学的眼球。这时每一位同学都把目光聚集在黑板的题目上。经过我大脑的高速运转和在计算器的帮助下，我很快算出了答案“2”。可是正当我要举手时，我却胆怯了。万一算错了怎么办呢？会遭到同学笑话的。还是再算一篇吧！不错还是“2”。终于，我鼓足勇气举手时，有的同学说：“3”。我又迟疑了，把手放了下来。难道我还是算错了？算了吧，还是听老师公布答案吧！现在说出来错的话，太丢脸了。终于，老师公布答案了，是“2”，真的是“2”？我有些后悔，当初没有第一个举手。我是会算的呀！这一年我14岁，不知道自己知道。
高中，高中是我们求学的日子中最重要的三年，我下定决心要努力。在化学课堂上。老师请同学到黑板上写出化学方程式，我率先举手，到黑板上留下了正确的答案，老师表扬了我，同学们都对我投来了敬佩的眼光。这一年，我16岁，知道自己知道。
成长使我们由牙牙学语，盘跚学步的幼儿到充满活力，个性飞扬的青少年。在成长的过程中，有快乐、有悲伤、有彷徨也有绝望的时候我们欢笑过，我们痛哭过，我们愤怒过，我们也沉默过。在成长的过程中，我们尝遍甜酸苦辣，在成长的过程中，我们学会了很多知识和道理。
成长的过程是多么令人回味无穷啊！
成长的历程作文5
在人生的道路上，成长这一段是最美丽的，那里有我们用汗水培育的鲜花，也有我们跌跌撞的印记。不必在别人成长的路程中寻找自己的故事，每个人都应用自己的方式去探寻未来的道路。
我的成长，也曾倔强。不愿听从父母的忠告，一意孤行，却也因此失败。在失败中我也会明白：成长不是放纵，而是用一颗倔强的心灵，永远昂扬直立，去勇敢面对生活。
我的成长，也曾失落，却从不绝望。有了别人的指引，就不能在黑暗中迷茫；有了梦想的牵引，就不能让前进的脚步被挫折阻。向未知的道路走去，便会在山重水复处有柳暗花明。只要全力以赴，就虽败犹荣。
我的成长，也曾成功。它告诉我：只有厚积，才能薄发。无论是展翅高飞的雄鹰，还是健步如飞的猎豹，却曾努力过。而我们也只有先拥有了强健的体魄，坚定的意志，才得以薄发。
我的成长，独一无二。从不为别人的优秀而自卑，也从不为自己的成长而骄傲。我们会用属于自己的方式绽放亮丽的花朵。用属于自己的经历获得自己的成长。
成长道路上的我们，不能预知路程的长度，但可以扩展它的宽度。只挥洒过汗水，才能得到美丽的花朵；只有把握住每一分每秒，才能使自己成长。我会用自己的方式，打造出别样成长的道路，让路程的漫长，变成一段难以忘却的珍贵时光。
成长的历程作文6
每个人的成长过程都是不一样的，有欢笑、也有泪水；有得到、也有失去；有坚强、也有退缩我也不例外，幼时的我对未知的世界总是那么好奇，问的问题也是怪怪的、傻傻的，也记不得大人是怎么回答的，总是朦朦胧胧的。平时是闲不住的，老是给大人惹乱，最安静莫过于晚上睡觉前，躺在床上听妈妈讲《睡前故事》了，直至入梦，这个习惯一直持续到一年级。
上幼儿园的第一天，我很兴奋，看到别的小孩哭鼻子，我感到纳闷，明明很好玩，为什么不高兴？在老师刚问完最后一个问题后，我就迫不及待地溜到操场上玩滑滑梯去了……在三年的时间里，除了一些小小的不愉快，更多的是欢声笑语，我们围在一起玩，有时做游戏，有时讲故事，有时唱歌，上课的时候，我还是很安静的，但偶尔会小声交流。记得第一次画画，我费了很大的功夫画了一座房子和人，可是成果并没有那么好：房子歪歪扭扭的，几乎摇摇欲坠。人呢，更是面目全非，还像一个大头娃娃。我觉得很难为情，悄悄地收了起来，没有交给老师。之后，我就报了儿童画兴趣班，经过自己的努力，大有长进，后来还在幼儿园黑板报上刊登过几次儿童画杰作呢！
初进入小学，我的思想还停留在幼儿园时期，一时适应不了，记得有一次考试，其他同学都进入考试状态，我还在磨磨蹭蹭，笔和橡皮都没拿出来，老师来到我面前，敲了一下课桌，我才如梦初醒，交卷的时候，还有题没来得及做，结果考得很不好，还没等老师批评，我懊恼地哭了，恨自己怎么这样，于是痛下决心，要改变自己，不能再懵懵懂懂了。
最使我感到神圣而自豪地莫过于在一年级成为一名少先队员的事了，刚步入小学校园，我看到了一个不一样的风景，就是那些比我们年级高的同学，胸前都佩戴着鲜艳的红领巾，对我来说，那是一个无比的荣耀，暗想自己什么时候也能这样呢？经过半年的努力，我的.愿望终于实现了。那天，我们排成整齐的队伍，由哥哥姐姐们帮我们佩戴着鲜艳的红领巾，面对冉冉升起的国旗和五角星加火炬的队旗，行着队礼，怀着凝重的历史责任感，并庄严宣誓，想想我们的革命先辈们用鲜血换来了今天的盛世太平，我们要好好珍惜这来之不易的幸福生活。
转眼间，我已经上六年级了，在成长的道路上，有妈妈的唠叨，有老师的谆谆教诲，使我不断得到历练，知识的储备越来越多，我们要有一颗感恩的心，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲和知识的传递，更要感谢我们伟大的祖国，给我们带来和平、安定、幸福。我们除了心怀感激，更要有担当和责任，做好自己，成长的道路是艰辛的，必须经历种种考验和磨炼，我们要有坚定的信心，让自己的成长过程增添更多的精彩。
成长的历程作文7
时光的车轮碾碎了我所有的幻想。时光带走的那些永远也不会再来了，时光也将我内心深处埋藏的念头冲洗得越来越清晰，表明一切一去不复返，只待去追逐明天。愿时光在这一秒定格，愿时光在下一秒定格。——题记
定格华美的转身
我希望，当我转身时，能发现幸福正在尾随着我。回想过去的点点滴滴，留下的只是空白的扉页。我宁愿就此走向泥泞，我宁愿就此走向荆棘，即使有太多的茫然，太多的诱惑交织着，我也不后悔。
不要以为其他的生命没有感知，你对它们的尊重，你对它们的理解，你对它们的仰望，就像掠过树梢，掠过大地的风，风去后，虽然没留下任何痕迹，但经风抚摸过的一切，都要向着风离去的方向深切地弯腰。你可知道，那就是这些生命对你最崇高的敬礼。而这时候的你，也就完成了自我生命中最华美的一次转身，而唯美就在这一刻定格，构成一幅无与伦比的画卷。
定格飘渺的天空
天空是淡淡的灰蓝色，宁静而潮湿，似一潭凝滞的湖水。一如一张慈祥而温和的笑容，亘古不变。而一条生命突然的消失，让人毫无防备，措手不及。那段阴霾的日子连同那片阴霾的天空，刻骨铭心。黑蓝的天幕，细雨飘飞，千般思绪，无人可诉，问天，天不语。凝望天空，刺目的光亮暗淡了世界。心乏了，闭上眼，却满是混乱的光斑交错闪现，像打翻一地的颜料，不知如何收起。于是，我选择忘记，尽管自欺欺人。那片天存在着，生活便要继续。一切终抵不过时间。
细细收集起曾经的美好，刻在我的生命之中，好好珍藏。让飘渺的天空定格成你的笑容，温暖、永恒……窗外的天空，一捧橘色泼墨般晕染开来，浸透了那张蓝色宣纸。
仰望苍穹，百感交集……
定格渊远的历史
掬一捧清水，品味历史的漫溯；拾一粒卵石，抚触时间的脉络。
见惯了满月光华，完美无缺，那一弯弦月却以沉默的睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛。陶渊明因看不惯官场仕途，选择了“采菊东篱下，悠然见南山”的田园隐居生活。
观遍了浩荡沧海，无端无涯，那一涓细流却以灵动而隽永的渺小，让思想者探究生命的奥秘。屈原抱有“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的态度，最终是以见放，投身汨罗。
识尽了喧嚣红尘，拥堵繁盛，那一片空山却以沉稳而清新的寂寥，让孤寂者顿悟宇宙的深意。昭君出塞，维系着一个朝代的兴衰，一曲惊大雁，她肩膀上的担子是重大的。
历史长河滚滚，定格渊远的历史，展望美好的未来。
能冲刷一切的除了眼泪就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶；能铭记一切的除了记忆就是定格，定格我们飞扬的青春，成长的历程
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