成长中的我作文【推荐】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的成长中的我作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长中的我作文1
我是一名四年级的学生。我的成绩并不是很好，但是在学习中或在生活中，我总是会不断的学习;不断的努力；不断的进取，并争取做一名优秀的“八好”学生。
语文是我们的母语，毋庸置疑我们都应该学好它，可为什么我们就学不好呢？语文可以说容易，但又很困难。因为每个同学的阅历不同，所以学起来的程度也不同。我们应该多读书，读好书，记住一些好词佳句，一些描写独特的地方。读得多，自然写作文时就得心应手。记得在三年级的时候，老师是这样给我评语作文的：“没有优美的句子和生动的词语衬托这篇文章，那这篇文章就不算佳作。”我当时迷迷糊糊的，不懂真正的含义，等我想明白之后，才知道我们应该多读多记。毕竟书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。高尔基也曾说过：“书籍是人类的阶梯。”
数学成绩优异的人应该分为两种吧：一种是先天性就有天赋的人，一种是通过后天的勤奋而成为学习优异的人。我可能是属于第二种人吧，但我为此也并不烦恼，因为妈妈教导过我，说；“只有功夫深，铁棒磨成针。”这句话也早已成了我的座右铭了。有时候，我在解答数学题时，如果不会做，我就会想起妈妈常教导我的方法：“先读懂题意，再带着问题去理解一遍，然后再分析每个题的步骤，这样做起来就简单许多了。”思考题特别困难时，妈妈又会告诉我：“有的思考题就像游戏一样，你愈是着急，就愈是不能理清题意，你应该静下心来，认真读题，才能突破自我。”
最让我头疼的是英语。因为英语要记要背要读。记英语单词时，对于许多同学可谓是难点中的难点。因为英语单词有的可根据单词读音来记，而有的英语单词只能死记硬背，从而导致许多同学厌恶英语。其实我们可以理由每天早上的十分钟来记单词，读课文，如果你真的养成了这个习惯，那你一定会发现英语的`乐趣。虽然英语很平凡；很死板；很枯燥无味；但是英语这门学科对我们可是十分重要的。
在生活中，可是有许多值得我们学习的地方！比如自己玩耍的玩具，自己整理的井井有条。做任何事情都要有始有终，可不能像“小猫钓鱼”哦！妈妈就像我的知心姐姐一样，陪伴着我，我们一起玩耍；一起爬山；一起谈心······生活中的乐趣，只有自己才能体验，学习。
在我的童年里，我要感恩许多人。感恩我的父母，是他们给予我们一个健康，快乐的童年；感恩我的老师，是他们教给我们知识；感恩我的同学，是他们让我感受到了真切的友谊。每一位家长都希望“望子成龙，望女成凤。“我们一定不要辜负爸爸妈妈的期望，将来成为祖国的栋梁之才。
成长中的我作文2
彩虹的美丽，无人能比。彩虹的光芒，五彩斑斓。
俗话说：不经历风雨，怎么见彩虹？你不经历磨练怎么会成功？我就是一个显著的例子。
出来这个学校，我认为我学习不错，一定能领先与他人。事实证明，我在入学考试之中只考了个67名。成绩就像是一把刀子深深地刻在我的心中，让我明白我在班级里的位置。
每当我不努力学习的时候，我就想一想我是67名。想到我自己的名次，我有努力学习，为了不再是67名，为了不再让人给我一轻蔑的眼神。
功夫不负有心人，在第一次月考中，从67名变成5名，我闪电般的上升了62个名次。这不容易呀！在这包含着我的汗水，包含着我的泪花。在老师告诉我是第五的时候，我笑了，我自豪的`笑了。我也在心里告诉我自己站起了。
那时我看见了彩虹的光芒。我仿佛站在高高的彩虹上欢呼，为自己喝彩。但是就是那次月考，他又一次的改变了我。
月考之后的我像一架骄傲的彩虹，在别人称赞之中而忘我，忘了阳光还能让自己毁灭。我骄傲了，而踏上了一条不归路。在这条不归路上，我不像原来一样热爱学习，不再为学习而废寝忘食，在那条路上没有光明，没有目标。我走在路上，无时无刻为自己取得一点点成功而沾沾自喜…·
期中考试后，成绩的宣布，卷子的发落，我傻了眼了，面对成绩我伤心欲绝，我想大声的哭出来哭出自己的骄傲，苦出自己的无知，全部哭出来。但是当着同学的面我没有哭。我要坚强。自己也要告诉自己：一定要努力，一定要加油，一定要超过他人，做最好的自己。
彩虹是美丽的，不经历风雨怎么见彩虹。但我也要告诫你们，千万不要做骄傲的彩虹。
成长中的我作文3
在一个寒冷的冬天里,那时候在哈尔滨,从小最喜欢看滑冰的我,这次终于有机会滑一次冰咯!可是我从来没有试过滑冰的滋味,以前看那些大哥哥大姐姐们每次都滑的津津有味的,真的好想像他们一样,自由自在地在滑冰场里像几群小鱼一样在水里欢快地游着。不行,这次一定要战胜困难,我也要像他们一样,早日成为滑冰场里的一位小选手。
第二天下午，姐姐带我来到了滑冰场，我姐姐可是个滑冰老手哦！
每次只要是一有时间，就会去滑，至今还是“老将”！到滑冰场了，不知道为什么，开始在来的路上的愉快心情，不知又飞到哪去了，顿时那恐惧害怕的心情不知从何而来，姐姐见了，告诉我不要害怕，当初她也是这样的。于是。我们换好滑冰鞋，姐姐就扶着我慢慢地带到了把杆，当时我已经是快出冷汗了，感觉就要摔倒一样。然后姐姐开始教我滑冰的动作和脚步。这个我在行，以前看别人滑冰，就学会了许多动作。学标准了以后，姐姐说大概就没有问题了。对于姐姐来说，动作做到位就没有什么问题了，可是我不行啊，还是不敢，新里的恐惧还是克服不了，于是，我告诉了姐姐，她一听，原来是这么一回事，然后就嗲我来到了中间，有无数个人穿梭的地方，人一多我就越来越害怕，心里的恐惧就又多了一层。姐姐开始要带我慢慢地的移动，不行，我会摔倒的，于是，我使劲的拽着姐姐的衣服，姐姐笑了笑，对我说：“没关系，慢慢来，只要记得，你一定克服了的，相信我，其实，我以前也是这样的'，是爸爸的话开开导了我，让我的恐惧不会再有。所以你也要相信自己，来，先移动左脚。”听了姐姐的话，我似乎听明白了什么，好象有一种力量在鼓舞着我，于是，我小心翼翼第移动左脚，顿时感觉心里的恐惧减少了一点，于是我信心增加，开始移动右脚。姐姐看了，拍了拍手，说道：“很好，现在双脚一起来滑。”听到了姐姐的鼓舞，信心大增，开始双脚移动，慢慢地，我松开了姐姐的衣服，似乎能办到，我滑了起来。哇，我成功了，太好了，我一直梦寐以求的滑冰学会了，太好了，我还以为不能战胜困难，结果战胜了，我成功了，是姐姐的话一直在鼓励着我，让我学会了滑冰。于是，我和姐姐一起像快乐的鱼儿“游”完了3个小时。
这一次真的成长了不少，学会了滑冰，还懂了一些人生中的道理，到现在，每当我遇到困难时，这件事一直在鼓舞着我向前努力，奋斗！
成长中的我作文4
我成长中的故事像沙漠里的一匹骆驼。
顶着骄阳似火，顶着高温，诞生让我感受到生命的来之不易。
我迈出了旅途的第一步。啊！这广阔无垠的沙漠！我感受着苦涩的沙，感受着巨热的痛，脚步变得沉重，不！我要前进。听！驼铃从似有似无变得越来越近，越来越响亮，节奏！让我踏出悠远的步伐。
日日夜夜，身上的货物越来越多，心中却没有填上一份忧愁。我走啊走啊……终点在何方？突然，一抹绿色出现在远处——沙漠与天空相交的'地方，我看到了希望。
我看到了开花的仙人掌，这沙漠填了鲜艳的色彩；我看到了滚动的沙蓬在，这沙漠前行的脚步；我看到了沙柳和胡杨，这绿洲的守卫者。一块小小的绿洲似乎让我懂了生命和行走的意义……
我再启程，再上路，做一个沙漠中的行者。走啊，走啊……寻找我心中的绿洲。
绿洲一次一次映入我的眼帘，一次又一次从我眼前消失。当我走不动了，浩瀚的沙漠张开温暖的怀抱接引我，我无声地投入到他的怀抱，没有快乐，也没有悲哀。假如有一天依然骄阳似火，假如有一天我又来到沙漠，我仍然愿意为了心中的那片绿洲走着，走着……但我不敢收来生，也不敢信来生。
我只愿做今生的行者，用自己的步伐去丈量和宇宙的广度。宇宙无疆，行者无疆，这就是我的成长故事。
成长中的我作文5
在我的成长、我的生活中处处都埋藏着财富，看见的，看不见的。多姿多彩的财富，成就了这样的我，我拥有着渐渐的财富。
当我还是一个懵懂的小女孩时，我认识的财富只有金钱、朋友、幸福，而长大之后，我在渐渐中，发现了渐渐的财富。
长大后的我明白了财富并不是砰的一声冒出来的，(.)而是渐渐地，渐渐地让人们发现，让人们拥有，让人们幸福。
长大之前，懂事以后，我不是一个快乐的孩子，会为了亲人的疏忽、朋友的遗忘而孤孤单单地一个人品尝寂寞。当时我就想，自己会不会就这样一个人慢慢的死掉。可是我错了，在这种寂寞中，我学会了知足，再也不会觉得自己被幸福抛弃，我知道了自由和落寞的.换算关系，学会了自己一个人，培养了许多自己喜欢、自己完成的事。
以前在寂寞时，我总会伏在桌子上哭，也许是在眼泪中明白，在寂寞孤独中明白。时间的一分一秒都渐渐地过去，我也在渐渐地成长，一个人的自由又何尝不是一种财富呢？只是这种财富是需要耐力，需要长跑来得到、来感到的。
在一切渐渐发生的事情中，我发现渐渐的财富，并渐渐地学会拥有这笔巨额财富，这种以寂寞为基础，成就了的来之不易的财富。
现在的我，不会再因为孤独而坐在自己的位置上发傻，不会再在没人陪伴时伏在桌子上无声地流泪，渐渐的幸福给我一种安然宁静的气息，让我体味到成长中的平静和另一种幸福。
该不该搁下重重的壳，寻找到底哪里有蓝天，随着轻轻的风轻轻的飘，历经的伤都不感觉疼……我就像蜗牛一样，在渐渐中，寻找并拥有着渐渐的财富。
成长中的我作文6
在我成长的过程中，有许多令我难忘的事情、最令我难忘的事是学抖空竹。
我9岁生日那天，妈妈送我一个空竹。我迫不及待地把这个新玩意拿到自己房间，仔细观察了一番，它是天然竹制成的，形状是一个细轴的两边镶嵌着碗状的空竹，红红的外壳可漂亮了。我模仿着电视上杂技师的'表演，摆开架势，凭着感觉，将线绳整理好，套上空竹，摆开手臂，有模有样地抖了两下，只见空竹像个不听话的孩子，从小棒上滚了下来，砸在地板上当当作响。
尽管我失败了，但还是饶有兴趣地捡起空竹，缠好线绳后挥臂再抖，这次更是糟糕，颤抖的空竹居然砸在了我的脚趾上，那叫一个疼啊！
我像个泄了气的皮球瘫坐在地板上。这时我爸爸走过来，语重心长地对我说：“别灰心，为了不让我们的地板不再受到伤害，让我来教你吧。首先，你要把绳子在轴上缠上一圈，抖动时就不会掉落了；再抖的过程中，可能会出现空竹朝一边偏的情况，这是，往那边偏，你就要朝着哪边转，身体要始终与空竹的轴垂直。”
“哦，是这样啊！”我连忙拿起绳子，然后用手拿好小棒，右手用力，左手自然跟着抖起来了。空竹一摇一摆地转，像刚学会走路的孩子，一点儿都不稳，可是我有耐心不放弃，一点一点调教它。过了好一会儿，空竹越转越稳，越转越快，并且发出“嗡嗡”的响声，我激动地叫起来：“我成功了！”爸爸笑咪咪地为我竖起了大拇指，我的心里有一种说不出的高兴。
此后，小区处的空地上时常有一个孩子在聚精会神地练习抖空竹，那个流汗的小女孩就是我。功夫不负有心人现在我不仅能让空竹上窜下滑，嗡嗡作响，还能做出“猴子爬杆”“抛接”等动作呢。
这件事至今我还记得清清楚楚，我永远也忘不了。作文
成长中的我作文7
成长过程中会发生许多事情，有这样一件事情令我印象深刻，感受到了成长中的甜。
有一次，在我睡眼朦胧地去换衣服时，我不小心把垃圾桶弄倒了，我望着满地的垃圾。吓得瞪大双眼，呆呆地站在那里，心想：“妈妈要是知道了，准会狠狠地揍我一顿的。”
真的是怕什么来什么，远处传来脚步声，越来越近。果然是妈妈出来了，见垃圾桶倒出满地的碎瓶胆片，气冲冲地把我喊到身边。望着妈妈那饿狼般的眼睛，我心里害怕极了。“是你把垃圾桶弄倒的吗？”妈妈问我。我摇了摇头，为了不让妈妈怀疑我，还装作一副什么都不知道的悠闲样子。
妈妈让我把地扫了去她那里，我心想：准没好事。只见妈妈生气地说道：“这客厅没人，难道是垃圾桶自己会蹦跳吗？你不说实话，我打你打的更惨！”我连忙小声对妈妈说：“是妹妹把垃圾桶打翻的”。妈妈一听便跑向房间，把妹妹叫了起来，接着我便听见妹妹的哭喊声，我心里忐忑不安，便迅速跑向房间里，看见妹妹的脸红红的。吃晚饭的时候，我发现坐在一边的妹妹不停地摸着她的脸，我望着她那委屈的样子，默默地落下了泪。妈妈见我这幅模样，奇怪的问：“奕宸，你怎么了？”我忍不住把事情的真相告诉了妈妈，出乎意料的是妈妈只骂了我几句，却没打我。他心平气和地对我说：“孩子，不论发生了什么，都不能说谎，要做到诚实守信，这样你才会被原谅的.，现在你已经认错了，我相信你会改正的！”听了妈妈的话，我愧疚地嚎啕大哭起来。后来我也真诚向妹妹道歉并获得她的原谅。
这件事使我受到了深刻的教训，虽然过去了几个月，仍然深深地印在我脑海里。感谢妈妈对我的及时教育和引导，让我在成长过程中越来越优秀，成长故事也越来越甜。
成长中的我作文8
20xx年7月6日，我的父母把我带到了这个五彩缤纷的世界。第一次睁开眼睛时我还不知道这个世界有多美妙。从第一次迈开脚步开始——我上学了！我便开始有了理想，校园的气息激活了我的感官。
一眨眼，四年过去了，我升入了五年级。五年级开学的第一天阳光明媚、万里无云。踏进校园的第一个脚步开始我便陷入了回忆……
想起了上一年级时我还是一个与桌子一般高的小姑娘，见到的也是和我一样高的'小同学。从那时开始，我便进入了一幅崭新的童年的画。我交朋友、爱学习、懂礼貌。受到老师的好评。
二年级时，我的学习成绩依然名列前茅，我还是那么优秀、聪明。可到了三年级我却不同了。
三年级，对我是那么难。课程学不好不说，我在不知不觉中性格有了很大的改变，总觉得自己是对的，父母是错的。然而，在三年级我所做的一切都错了。期末考试一个85分，一个86分。这对我是一个严重的打击。这也许就是小学道路上的一个无法跨越的一个栅栏吧！
到了四年级，我定下心来，刻苦学习，积极向上。努力与汗水凝结在一起形成了动力。它激励着我前进，有了让我学习的目标。终于，努力没有白费。那次期末考试我考了第三名。我很激动，发誓五年级继续努力！
回忆起来，我的小学生活真是五彩缤纷，酸、甜、苦、辣、咸 样样都有。今天，我背负着四年级的誓言，踏进了五年级。一首典雅的乐曲继续奏起！
成长中的我作文9
今天，我来跟大家说一说我成长中的一件事。
这件事发生在我告别童年的那一年，因为我要小学毕业了，于是我邀请了我的同学还有好伙伴们一起来了一场告别童年的聚会。
在那次聚会当中，我与同学们来到了小学校园的大操场上，然后围坐一团。这次聚会的主题也就是大家一起分享童年的趣事，毕竟我们即将告别童年。
大家交谈的很热闹，我们分享着各自的故事，并且还有不少的故事我们都是有参与的。一时间，校园的操场上也就回荡起了我们欢快的笑声，我们在回忆着我们的童年，也在告别着我们的童年。
走过童年，我们迎来了青春，在我们的青春时光之中，我们的成长仍旧在继续。
那一天，我与我的同学朋友们一起闲谈到了太阳下山，等到晚霞在西边的天空上铺满，也等到光线越来越黯淡下来的`时候，我们终于要告别了。我们站起了身，告别了我们的童年时光，也意味着我们这群人中会有一些人失散。因为我们会走上不同的成长道路，然后开始一段新的人生旅途，也或者，在日后的时光里也许会变得越来越少有交集。在那一天相互告别的我们并没有想到这一层，只是等到后来的我们回想起那一幕的时候，我们才多出了不少的感慨。
成长中的事太多了，但是我最难忘的成长中的一件事也就是这一件事。在今后的成长之中，我会永远都记住那一天，那一天我们围坐在一起，共同讨论着我们童年中的趣事，每个人的脸上都带着笑容，那个时候我们的笑容还是那般的亲切，也是那般的纯洁。
等到日头最后一缕光落下后，我们相互招着手说再见，告别了我们的童年，然后扬起头面向了明天。
成长中的我作文10
一天放学前，数学老师把单元测验试卷发了下来。我把试卷翻开，两个鲜红的数字映入眼帘：“啊？98分！”顿时，我心里一阵激动，立刻想起爸爸说过的话：“小明，如果你能考到98分，我就给你买个足球。”我十分高兴地想，明天会有足球了，同学们一定很羡慕我。
老师要求我们把试卷看一遍，把错题重新做一次。我按老师的吩咐依次检查试卷上的考题。忽然，两个鲜红的大“x”让我愣住了，原来是错了两道简便方法计算的题目。我低头细看，每道题是2分，一共应扣掉4分，实际上我只得了96分，分明是老师在统计分数时出了差错。如果我告诉老师，那我向往已久的足球就会到不了手。正在我犹豫不决时，放学铃响了。我怀着十分矛盾的心情回到家。当爸爸问我考了多少分时，我便把试卷递给爸爸，爸爸看了后十分高兴，马上带我到商店买了一个足球。我拿着足球感到十分沉重，怎么也高兴不起来。从商店出来经过书店时，爸爸还给我买了一本《伟人的故事》。当天晚上，我就翻阅起爸爸奖给我的这本书。当我读到牛顿小时候诚实的故事时，心里更觉得不安了。第二天一到校，我就毫不犹豫地把那个“秘密”报告了老师。老师不但没有批评我，还笑着说：“你很诚实。”老师当着同学的'面给我改了分数，将98分改成了96分。虽然分数少了，可是心里踏实了。
回家后，我拿着足球走到爸爸面前，把改分数的事告诉了爸爸。我原想爸爸会发火，把奖品收回去，可是爸爸不但没责备我，反而温和地对我说：“这个足球仍然奖给你，你这种诚实的态度应该受到奖励。”
这件事让我难以忘怀。
成长中的我作文11
在我成长的一段历史小河中，有一件事是我水远也忘不了的。
这件事发生在去年夏季的一个雨天。那天中午，雨“哗哗”地下个不停，妈妈让我打着她前天刚买来的自动雨伞，去学校接一年级的弟弟。
我打起盼望已久的自动伞，立刻消失在茫茫的雨雾中。我左看看，右看看，上瞧瞧，下瞧瞧。走着走着，不小心脚底一滑，我重重地摔倒在地上，“叭”的.一声自动伞飞出了老远。我不顾满身的泥水，赶忙爬起，拾起自动伞一看，妈呀！一把好好的自动伞塌了架，几根支撑伞的支管断了。我茫然若失地站在雨中，浑身淋得像个落汤鸡，久久地看着这把自动伞不知所措。怎么办呢？过了一会儿，我清醒过来了。对！就这么办。我心里有了主意，连忙擦掉身上的泥，把伞合好，快步向学校走去。
雨住了，弟弟放了学。我把自动伞交给了弟弟，对他说：“拿好，走快些！”我默默地向前走着。
到了家里，妈妈接过弟弟手中的自动伞，想支撑开晾晾，“啊！”随着妈妈的惊叫声，我心头一震。“这把伞是谁弄坏的？”妈妈严厉地问道。我喃喃地说：“是小宏。”“不是……”弟弟还没说完，“啪啪！”两记耳光重重地落在了弟弟的脸上。弟弟哭起来了，我心里也感到一种说不出的难受，不由自主地走到弟弟的身旁，只是呆站在那里。
这件事过后不久，弟弟见了我还是“哥哥！哥哥！”地喊，见到妈妈却十分胆怯畏缩。我心里感到十分惭愧和内疚，也不知道一股什么力址，促使我向妈妈承认了错误，从此，我再也没有做过这样的事。
成长中的我作文12
我曾经是一个不爱学数学、讨厌上数学课的女孩。但是一堂数学课改变了我。
一天，教数学的何玉珠老师，满脸不高兴地走进教室，刚站到讲台上就开始批评我们，说我们昨天的家庭作业做得糟糕，全班只有一个100分。大家听了，都把头勾得很低。过了一会儿，何老师的话语缓和了一些，对我们说：“大家猜猜这个100分是谁？”同学们疑惑地眨着眼睛，晃着脑袋，叽叽喳喳地猜开了。
“要我猜呀，这个100分肯定是班长谭云。”
“不对！应该是学习委员胡晟熙，他的数学学得最好。”同学中有说张三的，也有说李四的，可何老师只是一个劲儿地摇头。
“何老师，是谁呀？您快说吧！”顿时，教室热闹起来，大家都像等不及似的，急于知道谜底。何老师微笑着对我说：“谢佳怡同学，这个100分会不会是你的呢？”
还没等我回答，教室里议论开了。“老师，这不可能。”
“对，何老师，怎么可能是她呢？这不是太阳从西边出来吗？”轰！教室里响起一阵笑声。我羞极了，同学们为什么这么看轻我。
“静一静，”何老师大声地说，“告诉大家，昨天家庭作业得100分的，正是刚才被你们笑话的谢佳怡同学。”何老师的话刚落音，全班同学的`目光“刷”地移到我身上。
这时，何老师一边说，一边微笑着向我走来，眼神里充满了信任。
“谢佳怡同学，你怎么哭鼻子呢？你应该高兴才对呀！以后你会得更多的100分，老师相信你。”
“嗯！”我点点头。这时，教室里响起了噼里啪啦的掌声。
从那以后，我发觉自己变了，变得对数学有了兴趣，喜爱上数学课了。
成长中的我作文13
风铃摇动的岁月，奏出青春浪漫而神秘的旋律，它无声无息的萦绕在我们的耳畔，使我们脱去童年梦幻的外衣。蜕变成一只展翅欲飞的彩蝶，哦！如梦的花季已来临，朝气蓬勃的我既向往成年的坚毅与果断，却持着一份稚气未脱的简单。
成长中的我学会了感悟意境，变得诗情画意。喜欢一个人走在清晨或黄昏的小路上，默默品味李白的飘逸，易安的清新，与苏轼把酒月下，举杯同唱《水调歌头》，与李煜秉烛夜游，排遣那剪不断理还断的愁肠，去咀嚼那一个个平凡的'故事中那颗不平凡心，去点亮那一个个闪光点，感悟“曲径通幽处”的意境，生活中一些难以理解的问题，此时也都变得清晰起来，心中既敞明又充实，陶醉其中，怡然自得。
成长中的我多愁善感，变得悲花怜草，为秋风扫落叶而惆怅，为月的残缺而伤感，自负有诗人气质，兴志高涨多想作首诗，可搜索枯肠，仍无一丝灵感，多么希望自己能够才学过人，但幻想总归是幻想，与现实的距离可以近在咫尺，也可以远至天边，就在于你是否能付出更多。
成长中的我慢慢会与父母顶嘴了，也许，我曾他们善意的唠叨当作刺耳的絮聒；也许，我曾把他们爱的束缚看作捆身的绳子；也许，我曾用鲁莽地把语言化为无情的刀刃，深深地刺到他们心房那一块厚厚的茧；也许我曾粗暴地解开身上的绳子，却忽视了父母眼里那晶莹的眼泪；也许……太多的也许了，爸爸妈妈，请你们忘了我的错，我不是有意，只是到了希望独立的年龄，我不会让你们的付出付诸东流，我还有青春的笑容，努力抚平你们心头的茧，拭去你们眼角的泪。
成长中的我作文14
“我们会永远在一起？”“当然，只要我们不吵架。”当年的话犹在耳边，物是人非，一次次的分别使当年的好友了无音讯，我与她们再也没有见过面。离别的原因却并非“吵架”。
“姐姐，来陪我玩过家家。”邻家女孩的呼唤使我怦然心动，虽然对这种年幼时钟爱过的游戏已没多大的兴趣，但是我还是拒绝不了那双天真无邪的大眼睛，那幼稚的语气。毕竟，我也曾有过。
成长中的我，学会了静静思考。在一阵热情与冲动过后，常常想着平平淡淡的日子。有时候，莫名的心情不好，不想和别人说话，只想一个人静静的发呆；有时候，感觉自己与这个世界格格不入，曾经一直坚持的东西一夜间面部全非；有时候，有人突然对你说：“我觉得你变了。”然后自己开始百感交集。
难道我的童心真的在成长中慢慢失落了？恐怕所有人都会在岁月的长河中有意无意地改变自己。可我好像只是对他人隐藏了自己的幼稚。我还是会为一条金鱼的死去难过半天，再认认真真为它按个坟墓，会对着蓝天无忌地吹泡泡，会为一件小事而哭个半天……只是怕别人笑我傻，所以只好用“安分守己”来证明自己。
因为长大了，我不再轻易许诺，害怕那些兑现不了的`诺言会伤害别人又伤害自己；因为长大了，我不会再盲目地去崇拜别人，因为我已经知道世界上有“完美”这个词，却未必会有这种人；因为长大了，我不会再喧哗取宠，看见别人的浮华也只觉坦然。
当明天变成了今天，今天变成了明天，最后成为记忆里不再重要的某一天，我们突然发现自己在不知不觉中已经被时间推着向前走，这不是静止火车里与相邻的列车交错时，仿佛自己在前进的错觉，而是我们真实的在成长，在这件事里成为了另一个自己……
成长中的我作文15
在成长的过程中，总会有一个一直陪伴我的伙伴，而童话，就是我的伙伴。
幼儿园
天空蓝蓝的，一尘不染，几朵白云，总在天空上悠悠的飘着。
翻开书的第一页，我就感到有一种无形的力量吸引着我，精美的图画也仿佛会动一般，整本书好像有魔力一样，让我连续翻开一页又一页。
这时候，童话在我的心中，是一本有魔力的书。
小学
太阳暖暖地照在我的身上，沐浴着阳光，沐浴着它的温暖，微风吹过，把它的温暖又带去了些。
拿起书，再一次地翻开，去看那些无比熟悉的童话，每次去看，就像是与丑小鸭、卖火柴的小女孩相见一般，看得多了，他们就成了我的好朋友。
这时候，童话在我的心中，是一片美好，是梦幻的`，是幸福的。
现在
雨后的空气中，有一种特有的气味，是湿润，是芳香，一直蔓延着，雨后的花朵，似乎也更坚强了些，花瓣上的露珠，应该就是花努力的汗水吧。
我又打开了书，一直在看着《丑小鸭》，看了一遍又一遍，我似乎明白了什么：我们其实都是白天鹅，只是我们现在在“丑小鸭”这个阶段--没有去真正发现自己，我们的翅膀，只是没有张开而已。
这时候，童话在我心中，就成了神秘的宝藏，每篇童话，应该就是所谓的密码，而我们从中领悟到的，就是宝藏。
童话，是我成长中的伙伴，是我生活中的一缕阳光。童话，一直伴我成长。
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